浙教版科学八年级下册“先人一步”寒假培优训练(六):磁现象(6)

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浙教版科学八年级下册“先人一步”寒假培优训练(六):磁现象(6)

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1.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明提出了如下四个实验方案,可行的方案( ? ?)
? A.?用一根细线将铁棒水平悬挂起来,使其自由转动一次,若静止时铁棒的两端分别指向南北,则铁棒有磁性
? B.?将铁棒一端靠近小磁针,若相互吸引,则铁棒有磁性
C.?将铁棒一端靠近大头针,若大头针被吸引,则铁棒有磁性
? D.?将铁棒一端靠近验电器,若验电器铝箔片没有张开,则铁棒没有磁性
2.如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在。下图能解释磁异探测器工作原理的是( ? ?)
3.小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验,通电后发现导体棒向右摆动,要使通电导体棒的悬线向右摆角增大,以下操作可行的是( ? ?)
A.?增大导体棒中的电流强度
? B.?减少磁铁的数量
? C.?颠倒磁铁的上下位置
? D.?改变导体棒中的电流方向
4.如图所示,对于图片中所描述的科学现象或过程,下列分析中正确的是( ? ?)
? A.?图甲司南静止时,它的长柄指向南方,说明长柄是N极
B.?图乙匝数一定时,增大电流,电磁铁吸引曲别针的数目会增加
? C.?图丙使用试电笔时,用指尖按住上端的金属帽,会发生触电事故
? D.?图丁当电流过大时,保险丝先熔断,所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
5.如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是电磁体,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( ? ?)
? A.?N、S、N、N? ? B.?S、N、S、S ? C.?S、S、N、S D.?N、N、S、N
6.城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生,令人痛心。为此,某同学设计了一种警示电路:在井口安装一环形灯L,井盖相当于开关S;正常情况下(S闭合),灯L不亮;一旦井盖丢失(S断开),灯L即亮起,以警示行人。图中电路符合要求的是( ? ?)
7.小柯为辨认电池的正负极,设计了下图所示的四种方案,其中能达到目的是(  )
8.如图所示,条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后,左端为电磁铁(被固定),闭合开关。下列说法正确的是( ? ?)
? A.?通电螺线管的右端为S极
? B.?条形磁铁所受摩擦力向左
? C.?滑片P向下移动过程中,条形磁铁可能向右运动
D.?断开开关,条形磁铁所受摩擦力向右
9.如图所示,两个长方体物块叠放在水平地面上处于静止状态,两物块的材料已在图中标明,四个图中上下物块的质量均相等,则四个图中两物块接触处的弹力大小和地面对物块的支持力大小的判断:①乙图中两物块间的弹力可能最大;②四个图中的两物块间弹力一样大;③丁图中地面支持力最大;④四个图中地面支持力一样大,⑤乙、丁两图中的弹力一定相等,其中正确的是( ? ?)
? A.?②③? B.?②④⑤ C.?①④? ? D.?①④⑤
10.图是小华设计的一种节能电梯工作原理图,R是一个力敏电阻,当电梯上无人时,力敏电阻受到的压力变小,阻值变大,电磁铁的磁性变__________,触点3与触点__________(选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变小,电梯变慢,从而达到节能目的。
11.如图所示,请回答下列问题:
(1)在甲乙两个实验中,闭合开关后,导体ab会发生运动的是__________(填“甲”或“乙”), 若把图中的磁体N、S极上下对调,则与对调前相比实验现象有什么不同?答:__________。
(2)利用图__________的实验装置可以探究产生感应电流的条件。在这个实验中,能量是怎么转化的?答__________。
12.小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮,船头指向东。闭合开关S,电磁铁的A端为__________极;电磁铁由于受到__________的作用,船头会指向__________。
13.如图是某种拍摄机动车闯红灯装置的工作原理示意图。当红灯亮时,控制电路中的自动开关才接通,此时当汽车(相当于一个大铁块)通过停止线附近区域的埋地感应线圈时,感应线圈磁场就发生很大变化,使感应电源产生足够大的感应电压。摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。
(1)当绿灯亮时,摄像系统能否工作?理由是?答:__________。
(2)埋地感应电源正负极变化是否影响摄像系统工作?为什么?答:__________。
14.小李同学参加了学校“研究性学习小组”,探究“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热,如图甲所示,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,发现铁钉纷纷落下。
(1)从小李的实验可得出的初步结论是___________ 。
(2)根据这一结论,小李大胆设计了一个温度报警器,如图乙所示。请简述它的工作原理:当温度逐渐升高时,______________从而使电铃报警。
(3)同组的同学却认为小李设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器,指出小李设计中的不足之处:________________。
15.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小柯用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)实验中是通过___________反映电磁铁磁性的强弱。
(2)如图装置正在探究的假设是: ___________。
(3)小华建议小柯改用回形针进行实验,请你对小华建议的利与弊进行评价:________。
16.右图是老师在课堂上演示的一个实验装置,由铁架台、两块磁性不同的蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成。
(1)小柯沿着__________(填方向)移动导体发现灵敏电流计指针发生偏转。
(2)小柯经过实验,得出结论:磁性越强,所产生感应电流的越大。则他观察到的实验现象是__________________;
(3)小柯查阅资料发现,电磁感应产生的感应电流大小和导线水平切割磁感线的速度、导体棒的电阻、磁铁磁性强弱等有关。于是兴趣小组通过图示的实验装置进行实验,得到如下数据:
则表中的X的数据为___________。
17.太阳光中过强的紫外线会对人体造成损伤,如图是小明设计的紫外线强度检测仪。控制电路线圈电阻不计,电源电压U1=12伏,R0为定值电阻,Rw为某紫外线传感器(相当于变阻器,其阻值与紫外线强度的关系如图所示)。工作电路中有电铃和红色指示灯,其电源电压U2=220伏。当外界紫外线强度为5级时,通过电磁铁线圈的电流Ia=0.5安,衔铁恰好被弹开,此时某指示灯亮,当外界紫外线强度为2级时,衔铁恰好被吸下,另一指示灯亮。红色指示亮起表示“外出时必须在阴凉处行走或者避免外出”。 绿色指示亮起表示“外界紫外线对人体影响极小,适宜外出”。
(1)当紫外线过强时,红色指示亮起的灯是_______(选填“L1”或“L2”)。
(2)衔铁恰好被吸下时,电路中通过的电流为多少安?
(3)控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降,需定期更换电池,如果不更换在检测时将出现什么问题:_______________________________。
18.磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示,单位为特(T)。某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应,用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻,利用磁敏电阻可以测量磁感应强度。某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如下页表所示。把RB接入如图所示电路(电源电压恒为9V,滑动变阻器R′上标有“100 Ω 1A”字样),并在室温下进行实验。
(1)当外加磁场增强时,电路中的电流_________(填“变大”、“变小”或“不变”);为了使电压表的示数保持不变,滑动变阻器R′的滑片P应向___________(填“a”或“b”)端移动;
(2)RB所在处无外加磁场时,RB=150Ω;此时闭合开关,滑片P在a端和b端之间移动时,电压表示数的变化范围是多少?
(3)当电路置于某磁场处,滑动变阻器R′滑片P位于b端时,电压表的示数为6V,则该处磁场的磁感应强度为______________T。
参考答案
1.C
2.A
3.A
4.B
5.D
6.B
7.D
8.D
9.C
10.弱;1
11.(1)乙,导体反向运动? (2)甲,机械能转化为电能
12.S,地磁场,北? ? ? ?
13.(1)不工作,自动开关不闭合,电磁继电器不通电导致摄像系统不工作 (2)不影响,正负极变化不影响电磁继电器是否有磁性
14.(1)高温可以使磁铁失去磁性 (2)磁铁失去磁性,无法吸引弹簧开关(3)难以设定报警的具体温度
15.(1)电子天平示数大小或吸引铁粉质量大小(2)电磁铁磁性强弱可能与线圈匝数有关(3)利:直接数出回形针个数比较磁性强弱,更直观 ? 弊:在磁性太弱或磁性相差不大时无法比较
16.(1)左右或水平 ?(2)灵敏电流表指针偏转角度变大 ?(3)90
17.(1)L1 ?(2)当紫外线强度为2级时,Rw'=12Ω??当紫外线强度为5级时,Rw=20Ω,此时衔铁弹开R总=UI=12V0.5A=24Ω ??R0=R总-Rw=24Ω-20Ω=4Ω恰好被吸引时,R总'=R0+Rw'=4Ω+12Ω=16Ω ?I′=UR′总=12V16Ω=0.75A(3)会使报警的紫外线指数偏低
18.(1)变小,b ???(2) 5.4V~9V?? ?(3)0.08

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