苏教版 心理健康教育六年级 第十课 扬长也“容”短 课件(21张PPT)

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苏教版 心理健康教育六年级 第十课 扬长也“容”短 课件(21张PPT)

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(共21张PPT)
小学心理健康教育
扬长也“容”短
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学习目标:
1.了解自己,能客观的评价自己。
2.在学习和生活中,接纳自己的长处与短处。
3.为形成健全人格和良好心理品质打基础。
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什么是接纳自己?
接纳自己,就是接受自己的一切。
接受自己的优点,也接受自己的缺点。
接受自己的不完美。
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大家好,我叫“郝完美”,现在读小学五年级。这个名字是爸妈为我取的。他们说,我小时候,不管正面看背面看,醒着睡着,或笑或哭,我看起来都好完美。可是,随着我慢慢长大,事情就变了……爸妈的要求愈来愈多,学校的要求愈来愈严。我觉得很累,真想大叫:我不是完美小孩啦!我想知道,世界上有多少人跟我一样觉得自己不完美。我真想鼓起勇气站上台,讲出我对于这件事的想法。
接纳自我问卷
1.我内心的愿望从不敢说出来 
2.我几乎全是优点和长处 
3.我认为异性肯定会喜欢我的
4.我总是因害怕做不好而不敢做事 
    
5.我对自己的身材相貌感到很满意 
    6.总的来说,我对自己很满意
    7.做任何事情只有得到别人的肯定我才放心      8.我总是担心会受到别人的批评或指责 
   
9.学新东西时我总比别人学得快 
   
  10.我对自己的口才感到很满意
    11.做任何事情之前我总是预想到自己会失败    
12.我能做好自己所有的事情            13.我认为别人都不喜欢我             14.我总担心自己会惹别人不高兴 
    15.我很喜欢自己的性格特点
    
16.我总是担心别人会看不起我
A.非常相同 B.基本相同 C.基本相反 D.非常相反4个评分等级分别对应1.2.3.4分。
为什么要接纳自己?

为什么要接纳自己
 1、不能接纳自己的人,会导致深深的自卑感,他的负面情绪严重,常常也无法体验到充分的幸福感和成功感。
2、当一个人不能接纳自己时,他将花费更多的精力用于处理内心的纠结,从而影响他在生活和学习中的正常表现

  
3、一个人连自己都不接纳,那还怎样去接纳别人
?                    只有接纳自己,才能做更好的自己。

 
怎样才能成为一个接纳自己的人?
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身残志坚的海伦·凯勒
  海伦·凯勒(HelenKeller
1880年6月27日-1968年6月1日),是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。出生19个月就因病失去了视觉、听觉和说话能力,然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者,却创造了人生的奇迹。在老师安妮。沙利文的教育和帮助下,她不仅学会了读书、写作和说话,并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。
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小个子冠军邓亚萍
   邓亚萍作为中国队的绝对主力,夺得女子单、双打两枚金牌。
1996年,亚特兰大奥运会上,邓亚萍复制了四年前的奇迹,她成为中国奥运历史上第一个夺得四枚奥运金牌的人。
邓亚萍在14年的运动生涯中,共拿到18个世界冠军,她在乒坛排名连续8年保持世界第一,是乒乓球史上排名“世界第一”时间最长的女运动员。
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 扬长避短
  法拉第--文学上的白痴,智商几乎弱智,因为发现自己对理科的特殊感觉,痴迷于电学研究,发现了电磁原理,建立了电磁学说,将人类带进了一个电的世界。
  陈景润,他的性格比较内向,不喜交际热闹,正因为如此,他才能坐得下,才能安于寂寞,也才在证明哥德巴赫猜想的路上把别人甩下,成为当代著名的数学家。

想一想你的长处和短处分别是什么,试着把它们写下来吧!
小组合作交流
能不能试着和同学交流
一下彼此的优缺点呢?
怎样才能接纳自己?
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怎样才能接纳自己
1、接纳自己,首先明白自己的优点,这不是自我安慰,而是换个角度
去看被自己忽视的优点。
2、接纳自己,其次要正视自己的缺点。自己身上的缺点改正会怎样,不改会怎样,有没有决心去改,
能不能在另外的方面强化自己的优势。有时候,不是你认为的缺点就一定是别人眼里的缺点。
还要注意:
1、接纳自己,也要打开自己的心结。对自己不满意是因为曾经有人不停打击自己,还是自己总想努力讨好别人。
2、接纳自己,还要做到不轻易否定自己,只要你是一直在真诚努力的地学习和生活。
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希望大家都能成为一个接纳自己、理解别人、内心安宁的人。
我明白了:
心理健康的人都会接纳自己的长与短,
因为不完美才美!

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