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2021道德与法治中考精品专题（3年中考2年模拟）
专题03
师长情谊（原卷版）
1、对于“师生之间”的备考，要关注教师的职业特点、新时代对教师的要求，师生交往、平等的师生关系和教学相长等考点；可结合名人尊师故事、老师关爱学生的事例、国家教师节表彰大会以及具体师生交往情景进行理解掌握。
2、对于“亲情之爱”的备考，结合当年的时政热点考查，如感动中国人物、最美孝心少年，或者是当年出现的典型事例，注重对“孝亲敬长”、孝敬父母（新的时代要求和内涵）、亲子冲突等知识点的掌握，理解掌握现代和谐家庭及创建的方法。
1、教师的作用(教师工作的特点）
(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(3)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
2、新时代对老师的要求(新时代老师的职业道德标准)
教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（“四有”好教师）
3、如何与风格不同的老师相处?
（接纳不同风格的老师）
(1)承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。
(2)发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。
(3)了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。
(4)主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。
4、如何理解教学相长?
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
(1)我们的学习离不开老师的引领和指导。
(2)我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
5、如何建立和谐的师生关系?
(1)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。
(2)学会正确对待老师的表扬和批评。
(3)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
(4)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
(5)主动关心老师、理解老师。
6、如何正确对待老师的表扬和批评?
(1)老师的表扬意味着肯定、
鼓励和期待，激励着我们更好的学习和发展。
(2)教师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
7、为什么要尊重、理解老师?
(1)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
(2)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
8、尊重老师的做法
(1)尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。
(2)虚心听取老师的教诲，接受老师的批评。
(3)礼貌待师、注意场合、勿失分寸等。
9、与老师发生矛盾时，应怎样处理?
①自我反思，冷静、客观地分析原因；
②相信善意，多些宽容和理解；
③坦诚相待，注意沟通方式；
④求同存异，主动关心。
1.（2020·海南中考真题）习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”由此可见，教师能够（　　）
A．确保社会公平正义真正得以实现
B．保证每一位青少年学生健康成长
C．为青少年健康成长奠定坚实基础
D．解决每位青少年学生的心理矛盾
【答案】C
【解析】本题考查教师的作用。题干中习近平总书记的话体现了教师的作用。老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，与“教师的作用”无关；BD夸大了教师的作用。故选C。
2.（2020·贵州中考真题）习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，在与老师交往的过程中，我们应该（
）
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
②与老师分享自己的学习感受、学习成果
③正确对待老师的表扬和批评
④主动关心老师、理解老师
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查对师生交往的正确认识。根据所学知识，我们在与老师的交往过程中，应该真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果；正确对待老师的表扬和批评；主动关心老师、理解老师。所以题文中的选项均符合题意，本题选择D。
3.（2020·湖北宜昌中考真题）2020年2月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂（
）
A．使师生关系逐步走向平等
B．以新的方式促进教学相长
C．阻碍了同学间的良好沟通
D．不利于师生间的感情培养
【答案】B
【解析】该题考查师生关系。疫情当下，全国各地中小学相继开展网络教学，国家中小学网络云平台支持全国学生各类在线课堂学习，有利于保障中小学生的受教育权，彰显了社会对中小学生的关爱，也有利于学生自觉履行受教育义务，同时也能以新的方式促进教学相长，取得较好的效果，B符合题意；A错误，网络教学不是师生平等的体现；CD是对题干的错误解读，不符合题意，排除。故选B。
4.（2020·江苏南京·中考真题）课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”的是（
）
A．语文老师点赞小红所写的作文
B．小玲根据老师建议收看央视《新闻联播》
C．小敏按班主任要求积极锻炼身体
D．生病的小丽对老师说“今天我不吃午饭了”
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对所学知识的理解、运用能力，难度较低。根据题干、结合所学可知，老师是人类文明的传播者，我们应该积极主动的与老师交流交往，建立和谐的师生关系，学会与老师交往，聆听老师的建议，充盈自己的精神世界，感受生活的真、善、美，因此根据老师建议收看央视《新闻联播》属于正确与老师交往和养护精神的表现，所以B能同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”，符合题意；A、C体现小红正确与老师交往，但没有体现养护精神，排除；D没有体现“正确与老师交往”和“养护精神”，排除。故本题选择B。
1、家的重要性/意义（为什么要爱家）
(1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(2)家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们的奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜温暖、轻松的避风港。
2、为什么要孝亲敬长?
(孝亲敬长的原因)
(1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
3、我们应如何孝亲敬长?
尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
(1)尊敬。尊敬双亲长辈，
听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。
(2)倾听。与父母长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
(3)知恩感恩，用行动表达感恩之情。
4、如何体味亲情?
(
正确理解亲情)
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱，
(2)每个家庭的亲情表现不同。
(3)亲情不会因家庭结构的变化而改变。
5、亲子冲突产生的原因及危害
(1)原因:①我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活；②面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护；③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；④我们与父母在心智学识、经历等方面差异较大，对问题的理解感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
(2)危害:如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
6、如何化解亲子冲突?
(1)互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之问爱的润滑剂，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
(2)与父母发生冲突，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
(3)试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
(4)尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
7、和父母沟通的技巧有哪些?
(1)关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果,不为彼此的态度和情绪所干扰。
(2)把握时机。①思考在什么情况下沟通;②最好是在父母心情好时沟通。
(3)留意态度。有时候采用的态度比语言的内容更重要。
(4)选择方式。可以面对面沟通，也可以通过文字沟通。
(5)考虑环境。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。
8、现代家庭发生了哪些变化？
（1）从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化；从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。
(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
(3)家庭氛围越来越平等、民主。
9、如何增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力?
(怎样建立和谐家庭?)
(1)家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
(2)有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
(3)以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。
(4)传承家庭美德和优良家风。
(5)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作,增强家庭责任意识。
1.（2020·陕西中考真题）《二十四孝》记录了“拾葚养亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠来摘桑葚为食。他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因，他说：红色的桑葚还没有成熟，吃起来发酸，留着自己吃；黑色的已经成熟，味道甜美，给母亲吃。这个故事告诉我们（
）
①孝敬父母应从小事做起，从现在做起
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵
④在生活中，不仅要孝敬父母，更要关爱他人
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
【答案】B
【解析】本题考查孝敬父母。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。分析材料信息，红色的桑葚还没有成熟，留着自己吃；黑色的已经成熟，给母亲吃，这个故事告诉我们要学会孝敬父母，孝敬父母应从小事做起；因为孝敬父母是中华民族的传统美德，“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵，所以①②③符合题意；④与题干强调孝敬父母不符，排除。故选B。
2.（2020·湖南怀化·中考真题）2020年春晚的一首《爸爸妈妈》感动了亿万观众。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是（　　）
A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
B．孝亲敬长就是中华民族的传统美德
C．尽孝在当下，要用实际行动表达孝心
D．爱需要呵护，爱在交流沟通中加深
【答案】A
【解析】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。父母赋予子女生命，抚育我们成长，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。所以A符合题意；B说法错误，孝亲敬长是中华民族的传统美德；CD没有涉及到法律，排除。故选A。
3.（2020·湖南湘潭中考真题）小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们(
)
①消除和父亲的所有差异
②学习沟通和交流的技巧
③理解父亲的行为和想法
④屈从父亲的干涉和指责
A．①③
B．②③
C．②④
D．①②
【答案】B
【解析】本题主要考查正确处理亲子冲突。根据题干、结合所学可知，作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，如相互理解、相互尊重，加强沟通和交流，懂得换位思考等，所以②③说法符合题意。我们要尊重彼此之间的差异，不是消除差异，①说法错误；对于父母的批评我们要接受合理的内容，对于不合理的要跟父母恰当指出，④说法错误。故本题选择B。
4.（2020·山东济宁·中考真题）新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”，假如你也遇到了这种境况，应该（
）
①及时进行有效沟通，保持健康积极心态
②合理规划学习时间，不断挖掘自身优势
③避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里
④帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
【答案】B
【解析】面对父母和子女之间的冲突，我们应与父母及时进行有效沟通，保持健康积极心态，帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐；面对学习中出现的问题，我们应合理规划学习时间，不断挖掘自身优势，①②④说法正确。③错误，亲子冲突是不能避免的，要及时处理矛盾。故选B。
5.（2020·西藏中考真题）在“停课不停学”这一特殊时期，丹增同学在家不认真学习，偷玩游戏。父母眼里的“乖孩子”如今变成了“神兽”，亲子关系紧张，为化解家庭矛盾，其他同学给出了建议，其中正确的是（
）
A．主动承认自己的错误，用心与父母沟通交流
B．给父母送上爱心卡，感谢他们的关爱
C．体谅父母，主动承担家务
D．用逃学、退学威胁父母，逼父母妥协
【答案】ABC
【解析】本题主要考查学会和父母沟通。根据题干、结合所学可知，爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。据此，ABC有利于化解亲子冲突，促进家庭和睦；D会伤害父母感情和影响亲子关系，是不正确的做法，排除。故本题选择ABC。
6.（2020·广东中考真题）家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。可见好家风（
）
A．是一个家庭文化的延续，是有形的财富
B．是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝
C．是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一
D．是中华民族特有的传统美德和精神支柱
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是家庭文化。在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。仔细审题，理解题意，通过排除的方法做出正确的选择。由题意可知，好家风是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一，C正确，符合题意；A错误，应该是无形的财富；D错误，好家风是中华民族的传统美德，而不是特有；B错误，不是名利双收的法宝。故选C。
1．（2020·湖南怀化市·中考真题）未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为（
　）
A．教师是人类文明的唯一传承者
B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人
D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
2．（2020·山东济南市·中考真题）2019年11月22日，教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。依法实施教育惩戒（
）
A．会危害学生的身心健康，损害教师的形象
B．会影响师生间正常交往和良好关系的建立
C．能帮助学生改进不足促进学生健康成长
D．进一步明确了教师的工作理念和教学风格
3．（2020·重庆中考真题）“孝”在历史上有不同的写法。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是（
）
A．爸,你上了一天班很累了,还是我来拖地吧!
B．妈，到底有完没完?就这点小事你要一直唠叨到天亮吗?
C．爸妈,我没时间陪你们，你们去敬老院,以后自己照顾自己!
D．爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们。等我以后有钱了,再说吧!
4．（2020·湖北黄石市·中考真题）老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是（
）
①教学相长，相互促进
②面对批评，当面反驳
③勤学好问，消除分歧
④亦师亦友，彼此尊重
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
5．（2020·内蒙古鄂尔多斯市·中考真题）人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”告诉我们(
)
①教育应该是教学相长、知行合一
②教育应当培植学生的生活力、创造力
③教师要参与并指导学生的学习和生活
④教师的言行能够促进学生的健康成长
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6．（2020·内蒙古鄂尔多斯市·中考真题）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，亲子冲突有时难以避免。有效化解冲突需要(
)
①父母理解迁就子女的所作所为
②子女不挑战父母的经验和权威
③父母做出榜样、子女做出努力
④亲子之间在互动沟通中呵护爱
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7．（2020·云南昆明市·中考真题）在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是（
）
A．对父母和长辈要言听计从
B．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心
C．减少沟通，避免亲子矛盾
D．孝亲敬长是长大成人以后的事
8．（2019·广西玉林市·中考真题）与下图漫画《家风》反映的主题相符的选项是（　　）
A．诚实守信
B．孝亲敬长
C．自由平等
D．乐于助人
9.（2019·贵州遵义市·中考真题）2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记习近平出席会议，他强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。为此，我们应该（　　）
①崇拜老师，服从老师的一切安排
②尊重老师，和老师建立良好关系
③主动关心理解老师，接纳不同风格的老师
④尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10．（2019·广西百色市·中考真题）漫画《我与母亲共芳华》表明
（　　）
①父母赋予我们生命，哺育我们成长
②我们的成长凝聚了父母无限的关爱
③我们要孝敬父母，赡养父母
④子女要永远依赖父母
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11．（2018·云南昆明市·中考真题）平等、民主、和谐的师生关系有助于增进师生情谊。要建立良好的师生关系，我们应该（　　）
①尊重和信任老师
②理解和体谅老师
③与老师产生矛盾时，绝不退让
④关心和帮助老师
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
1．（2020·西安铁一中分校九年级其他模拟）“吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德传承至今的名言，尊重老师与追求真理可以相伴而行，师生之间可以教学相长。下列说法对教学相长理解不正确的是（
）
A．教与学是师生相互促进、共同成长的过程
B．恰当向老师表达自己的见解，是师生共同的学习资源
C．我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”
D．针对老师的错误要立刻大胆指出，才能促进其进步
2．（2020·盐城市初级中学九年级二模）《孝经》中说：“夫孝，天之经也，地之义也。”这句古语主要体现孝亲敬长是（
）
A．中国公民的法定义务
B．中华民族的传统美德
C．社会主义的道德规范
D．社会成员的行为底线
3．（2020·山东聊城市·九年级三模）2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治教师座谈会并发表重要讲话时强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子引导学生扣好人生第一粒扣子。这说明（
）
①师生双方应该彼此尊重、相互关心、携手共进
②教师是文明的传承者，是灵魂的塑造者，是学生的榜样
③师生之间应是相互促进教学相长的关系
④教师承担着教书育人的使命，责任重大
A．②③
B．②④
C．①④
D．①③
4．（2020·广东九年级一模）疫情防控期间，有的孩子因为想出去玩，和家长产生激烈冲突；有的家长自己焦虑，又把情绪传递给孩子；还有的家长抱怨孩子天天沉浸在电子产品里不学习、不听话……亲子冲突时有发生。对此，下列认识正确的是（
）
A．疫情是产生亲子冲突的罪魁祸首
B．满足孩子所有的要求是解决问题
C．服从长辈是中华民族的传统美德
D．掌握沟通技巧能够缓解亲子冲突
5．（2020·广东九年级其他模拟）一张折叠方桌，成了她的“三尺讲台”；一部于机成了她的“多媒体平台”，“穿越火线”式地匍匐爬上屋顶，在寒风中一坐就是半人……这是一名滞留在湖北的深圳福田老师陈露的“空中课堂”故事。这告诉我们（
）
①教师拥有的知识比学生丰富
②教师承担着教书育人的使命
③教师是我们成长的引路人
④要正确对待老师的表扬和批评
A．②③
B．①③
C．①②
D．③④
6．（2020·山东济南市·九年级二模）于漪老师获得“人民教育家”荣誉称号，她曾说过：“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”她这样说，也这样做了一辈子。我们从中感受到（
）
①教师对学生的浓浓关爱之情
②师生交往贵在教学相长
③教师承担着教书育人的使命
④应尊重不同风格的老师
A．①③
B．①④
C．②④
D．②③
7．（2020·湖南九年级学业考试）学校评选出了本学期的“明星少年”，小红获得了“孝亲敬长“明星称号，同学们用下列诗词赞扬了他，你认可的是（
）
A．书山有路路勤为径，学海无涯苦作舟
B．谁言寸草心，报得三春晖
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
D．夕阳无限好，只是近黄昏
8．（2020·云南九年级其他模拟）“父亲的格局,决定家庭的方向。母亲的情绪,决定家庭的温度。”对此理解正确的有（
）
①感恩父爱母爱,孝敬父母顺从父母
②关注孩子成长,创造良好家庭环境
③尊重理解父母,消除家庭亲子矛盾
④构建和谐家庭,需要家人共同参与
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
9．（2021·江西九年级二模）结合材料，完成答题。
小青的烦恼：“
父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。
父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
10．（2020·山东聊城市·九年级二模）（最美孝心少年）
材料一：2019年11月1日，中央广播电视总台主办的大型公益活动《众里寻你——2019寻找最美孝心少年颁奖典礼》摇出，于琪巍、孙美平、肖乃军、韩金锁、王凌云、路子宽、魏蓉、宫井豪、赵泽华、李欣珂，获得2019年“最美孝心少年”称号。
材料二：来自四川成都的于琪巍，很小的时候妈妈得了小脑萎缩症，逐渐丧失了生活自理能力，父亲去世后，于琪巍担起照顾妈妈和家庭的责任；山东蓬莱的孙美平，想尽办法让高位截瘫的母亲燃起对生活的希望；河南省信阳市的肖乃军，父亲去世，母亲患有智力障碍，他背着书包成了家里的“顶梁柱”；内蒙古通辽市的15岁少年韩金锁，虽然自己患有先天性心脏病，但仍成为外婆的“快递员”，同父亲一起承担照顾外婆的重担；陕西宝鸡的魏蓉与腿有残障的二伯、奶奶一同生活，自己家的生活已经不容易，还坚持长年做公益，为社会奉献自己的微薄之力；……
请结合上述材料回答，我们应怎样向最美孝心少年学习，做一个孝亲敬长的人？（至少从三个方面回答）
考点一：师生交往
考点二：孝亲敬长
102021道德与法治中考精品专题（3年中考2年模拟）
专题03
师长情谊（解析版）
1、对于“师生之间”的备考，要关注教师的职业特点、新时代对教师的要求，师生交往、平等的师生关系和教学相长等考点；可结合名人尊师故事、老师关爱学生的事例、国家教师节表彰大会以及具体师生交往情景进行理解掌握。
2、对于“亲情之爱”的备考，结合当年的时政热点考查，如感动中国人物、最美孝心少年，或者是当年出现的典型事例，注重对“孝亲敬长”、孝敬父母（新的时代要求和内涵）、亲子冲突等知识点的掌握，理解掌握现代和谐家庭及创建的方法。
1、教师的作用(教师工作的特点）
(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(3)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
2、新时代对老师的要求(新时代老师的职业道德标准)
教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（“四有”好教师）
3、如何与风格不同的老师相处?
（接纳不同风格的老师）
(1)承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。
(2)发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。
(3)了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。
(4)主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。
4、如何理解教学相长?
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
(1)我们的学习离不开老师的引领和指导。
(2)我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
5、如何建立和谐的师生关系?
(1)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。
(2)学会正确对待老师的表扬和批评。
(3)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
(4)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
(5)主动关心老师、理解老师。
6、如何正确对待老师的表扬和批评?
(1)老师的表扬意味着肯定、
鼓励和期待，激励着我们更好的学习和发展。
(2)教师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
7、为什么要尊重、理解老师?
(1)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
(2)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
8、尊重老师的做法
(1)尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。
(2)虚心听取老师的教诲，接受老师的批评。
(3)礼貌待师、注意场合、勿失分寸等。
9、与老师发生矛盾时，应怎样处理?
①自我反思，冷静、客观地分析原因；
②相信善意，多些宽容和理解；
③坦诚相待，注意沟通方式；
④求同存异，主动关心。
1.（2020·海南中考真题）习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”由此可见，教师能够（　　）
A．确保社会公平正义真正得以实现
B．保证每一位青少年学生健康成长
C．为青少年健康成长奠定坚实基础
D．解决每位青少年学生的心理矛盾
【答案】C
【解析】本题考查教师的作用。题干中习近平总书记的话体现了教师的作用。老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，与“教师的作用”无关；BD夸大了教师的作用。故选C。
2.（2020·贵州中考真题）习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，在与老师交往的过程中，我们应该（
）
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
②与老师分享自己的学习感受、学习成果
③正确对待老师的表扬和批评
④主动关心老师、理解老师
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查对师生交往的正确认识。根据所学知识，我们在与老师的交往过程中，应该真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果；正确对待老师的表扬和批评；主动关心老师、理解老师。所以题文中的选项均符合题意，本题选择D。
3.（2020·湖北宜昌中考真题）2020年2月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂（
）
A．使师生关系逐步走向平等
B．以新的方式促进教学相长
C．阻碍了同学间的良好沟通
D．不利于师生间的感情培养
【答案】B
【解析】该题考查师生关系。疫情当下，全国各地中小学相继开展网络教学，国家中小学网络云平台支持全国学生各类在线课堂学习，有利于保障中小学生的受教育权，彰显了社会对中小学生的关爱，也有利于学生自觉履行受教育义务，同时也能以新的方式促进教学相长，取得较好的效果，B符合题意；A错误，网络教学不是师生平等的体现；CD是对题干的错误解读，不符合题意，排除。故选B。
4.（2020·江苏南京·中考真题）课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”的是（
）
A．语文老师点赞小红所写的作文
B．小玲根据老师建议收看央视《新闻联播》
C．小敏按班主任要求积极锻炼身体
D．生病的小丽对老师说“今天我不吃午饭了”
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对所学知识的理解、运用能力，难度较低。根据题干、结合所学可知，老师是人类文明的传播者，我们应该积极主动的与老师交流交往，建立和谐的师生关系，学会与老师交往，聆听老师的建议，充盈自己的精神世界，感受生活的真、善、美，因此根据老师建议收看央视《新闻联播》属于正确与老师交往和养护精神的表现，所以B能同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”，符合题意；A、C体现小红正确与老师交往，但没有体现养护精神，排除；D没有体现“正确与老师交往”和“养护精神”，排除。故本题选择B。
1、家的重要性/意义（为什么要爱家）
(1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(2)家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们的奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜温暖、轻松的避风港。
2、为什么要孝亲敬长?
(孝亲敬长的原因)
(1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
3、我们应如何孝亲敬长?
尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
(1)尊敬。尊敬双亲长辈，
听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。
(2)倾听。与父母长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
(3)知恩感恩，用行动表达感恩之情。
4、如何体味亲情?
(
正确理解亲情)
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱，
(2)每个家庭的亲情表现不同。
(3)亲情不会因家庭结构的变化而改变。
5、亲子冲突产生的原因及危害
(1)原因:①我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活；②面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护；③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；④我们与父母在心智学识、经历等方面差异较大，对问题的理解感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
(2)危害:如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
6、如何化解亲子冲突?
(1)互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之问爱的润滑剂，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
(2)与父母发生冲突，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
(3)试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
(4)尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
7、和父母沟通的技巧有哪些?
(1)关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果,不为彼此的态度和情绪所干扰。
(2)把握时机。①思考在什么情况下沟通;②最好是在父母心情好时沟通。
(3)留意态度。有时候采用的态度比语言的内容更重要。
(4)选择方式。可以面对面沟通，也可以通过文字沟通。
(5)考虑环境。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。
8、现代家庭发生了哪些变化？
（1）从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化；从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。
(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
(3)家庭氛围越来越平等、民主。
9、如何增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力?
(怎样建立和谐家庭?)
(1)家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
(2)有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
(3)以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。
(4)传承家庭美德和优良家风。
(5)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作,增强家庭责任意识。
1.（2020·陕西中考真题）《二十四孝》记录了“拾葚养亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠来摘桑葚为食。他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因，他说：红色的桑葚还没有成熟，吃起来发酸，留着自己吃；黑色的已经成熟，味道甜美，给母亲吃。这个故事告诉我们（
）
①孝敬父母应从小事做起，从现在做起
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵
④在生活中，不仅要孝敬父母，更要关爱他人
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
【答案】B
【解析】本题考查孝敬父母。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。分析材料信息，红色的桑葚还没有成熟，留着自己吃；黑色的已经成熟，给母亲吃，这个故事告诉我们要学会孝敬父母，孝敬父母应从小事做起；因为孝敬父母是中华民族的传统美德，“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵，所以①②③符合题意；④与题干强调孝敬父母不符，排除。故选B。
2.（2020·湖南怀化·中考真题）2020年春晚的一首《爸爸妈妈》感动了亿万观众。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是（　　）
A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
B．孝亲敬长就是中华民族的传统美德
C．尽孝在当下，要用实际行动表达孝心
D．爱需要呵护，爱在交流沟通中加深
【答案】A
【解析】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。父母赋予子女生命，抚育我们成长，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。所以A符合题意；B说法错误，孝亲敬长是中华民族的传统美德；CD没有涉及到法律，排除。故选A。
3.（2020·湖南湘潭中考真题）小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们(
)
①消除和父亲的所有差异
②学习沟通和交流的技巧
③理解父亲的行为和想法
④屈从父亲的干涉和指责
A．①③
B．②③
C．②④
D．①②
【答案】B
【解析】本题主要考查正确处理亲子冲突。根据题干、结合所学可知，作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，如相互理解、相互尊重，加强沟通和交流，懂得换位思考等，所以②③说法符合题意。我们要尊重彼此之间的差异，不是消除差异，①说法错误；对于父母的批评我们要接受合理的内容，对于不合理的要跟父母恰当指出，④说法错误。故本题选择B。
4.（2020·山东济宁·中考真题）新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”，假如你也遇到了这种境况，应该（
）
①及时进行有效沟通，保持健康积极心态
②合理规划学习时间，不断挖掘自身优势
③避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里
④帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
【答案】B
【解析】面对父母和子女之间的冲突，我们应与父母及时进行有效沟通，保持健康积极心态，帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐；面对学习中出现的问题，我们应合理规划学习时间，不断挖掘自身优势，①②④说法正确。③错误，亲子冲突是不能避免的，要及时处理矛盾。故选B。
5.（2020·西藏中考真题）在“停课不停学”这一特殊时期，丹增同学在家不认真学习，偷玩游戏。父母眼里的“乖孩子”如今变成了“神兽”，亲子关系紧张，为化解家庭矛盾，其他同学给出了建议，其中正确的是（
）
A．主动承认自己的错误，用心与父母沟通交流
B．给父母送上爱心卡，感谢他们的关爱
C．体谅父母，主动承担家务
D．用逃学、退学威胁父母，逼父母妥协
【答案】ABC
【解析】本题主要考查学会和父母沟通。根据题干、结合所学可知，爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。据此，ABC有利于化解亲子冲突，促进家庭和睦；D会伤害父母感情和影响亲子关系，是不正确的做法，排除。故本题选择ABC。
6.（2020·广东中考真题）家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。可见好家风（
）
A．是一个家庭文化的延续，是有形的财富
B．是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝
C．是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一
D．是中华民族特有的传统美德和精神支柱
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是家庭文化。在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。仔细审题，理解题意，通过排除的方法做出正确的选择。由题意可知，好家风是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一，C正确，符合题意；A错误，应该是无形的财富；D错误，好家风是中华民族的传统美德，而不是特有；B错误，不是名利双收的法宝。故选C。
1．（2020·湖南怀化市·中考真题）未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为（
　）
A．教师是人类文明的唯一传承者
B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人
D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
【答案】C
【解析】本题考查对教师的认识和把握。A：“唯一”观点绝对化，故A说法错误；B：老师拥有的知识不一定比其他职业更渊博，故B说法错误；C：依据题文描述，老师这一职业之具有不可替代习惯，是因为教师不仅是学习的引导者，还是精神成长的引路人，故C说法正确；D：观点虽然正确，但与题文不是因果关系，故D不符合题意；故本题选C。
2．（2020·山东济南市·中考真题）2019年11月22日，教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。依法实施教育惩戒（
）
A．会危害学生的身心健康，损害教师的形象
B．会影响师生间正常交往和良好关系的建立
C．能帮助学生改进不足促进学生健康成长
D．进一步明确了教师的工作理念和教学风格
【答案】C
【解析】本题考查对教师工作的认识和理解。教师是我们成长的引路人，在我们的成长过程中，教师起着重要作用。依法实施教育惩戒制度，这有利于我们改进不足，促进自身的健康成长，C说法正确；教育惩戒有保障，这并不会损害教师形象，也不会危害学生的身心健康，A说法错误；这不会影响良好的师生关系，B说法错误；这与教师的工作理念和教学风格无关，D说法错误；故选C。
3．（2020·重庆中考真题）“孝”在历史上有不同的写法。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是（
）
A．爸,你上了一天班很累了,还是我来拖地吧!
B．妈，到底有完没完?就这点小事你要一直唠叨到天亮吗?
C．爸妈,我没时间陪你们，你们去敬老院,以后自己照顾自己!
D．爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们。等我以后有钱了,再说吧!
【答案】A
【解析】本题考查孝亲敬长的表现。A观点中的做法是关心父母、孝敬父母的表现，观点正确；B观点中讨厌父母劳动的做法是没有和父母合理沟通交流的体现，观点错误；成年子女有赡养、扶助父母的义务，孝敬父母不仅仅是物质上的帮助，还要给父母精神上的慰藉，C、D观点错误，所以本题选择A答案。
4．（2020·湖北黄石市·中考真题）老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是（
）
①教学相长，相互促进
②面对批评，当面反驳
③勤学好问，消除分歧
④亦师亦友，彼此尊重
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
【答案】D
【解析】本题主要考查师生交往的知识。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。因此①教学相长是相互促进的关系，是值得提倡的；面对老师的批评，我们要正确认识，要尊重老师，不能当面反驳，所以排除②；勤学好问是正确的，但是老师和同学毕竟是不同的个体，因此消除分歧说法太绝对，只能是了解沟通，减少分歧，所以③说法错误，排除；亦师亦友、彼此尊重是良好的师生关系，所以④正确，因此答案选D。
5．（2020·内蒙古鄂尔多斯市·中考真题）人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”告诉我们(
)
①教育应该是教学相长、知行合一
②教育应当培植学生的生活力、创造力
③教师要参与并指导学生的学习和生活
④教师的言行能够促进学生的健康成长
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【解析】人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”告诉我们教育应该是教学相长、知行合一，①正确。教育应当培植学生的生活力、创造力，②正确。人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”告诉我们老师的工作是一种特殊的、富有创造性的劳动。老师是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，教师要参与并指导学生的学习和生活，③正确。教师的正确的言行能够促进学生的健康成长，④错误。故本题正确答案选A。
6．（2020·内蒙古鄂尔多斯市·中考真题）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，亲子冲突有时难以避免。有效化解冲突需要(
)
①父母理解迁就子女的所作所为
②子女不挑战父母的经验和权威
③父母做出榜样、子女做出努力
④亲子之间在互动沟通中呵护爱
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】本题考查亲子冲突的相关知识。有效化解冲突需要父母理解但不能迁就子女的所作所为，①错误。
子女不挑战父母的经验和权威错误，父母的经验和权威并非完全正确，②错误。父母做出榜样、子女做出努力能够有效化解冲突，③正确。
亲子之间在互动沟通中呵护爱能够有效化解冲突，④正确。故本题正确答案选D。
7．（2020·云南昆明市·中考真题）在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是（
）
A．对父母和长辈要言听计从
B．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心
C．减少沟通，避免亲子矛盾
D．孝亲敬长是长大成人以后的事
【答案】B
【解析】本题考查对孝亲敬长的正确认识。尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，B观点正确，D观点错误；父母的教育理念不一定是正确的，对父母和长辈不一定要言听计从，A观点错误；我们要和父母加强沟通，化解亲子矛盾，C观点错误，所以本题选择B答案。
8．（2019·广西玉林市·中考真题）与下图漫画《家风》反映的主题相符的选项是（　　）
A．诚实守信
B．孝亲敬长
C．自由平等
D．乐于助人
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对孝亲敬长的认识，漫画中爸爸给奶奶洗脚，孙子给奶奶捶背，体现了对父母长辈的孝敬，是孝亲敬长的表现，ACD在漫画中没有体现，不符合题意，所以正确答案选B。
9.（2019·贵州遵义市·中考真题）2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记习近平出席会议，他强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。为此，我们应该（　　）
①崇拜老师，服从老师的一切安排
②尊重老师，和老师建立良好关系
③主动关心理解老师，接纳不同风格的老师
④尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】D
【解析】本题考查了怎样与老师交往的内容，根据所学，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。题干描述说明了教师的重要性，启示我们要尊重老师，理解老师，主动接纳不同风格的老师，②③④符合题意；①“服从老师的一切安排”过于绝对。故选D。
10．（2019·广西百色市·中考真题）漫画《我与母亲共芳华》表明
（　　）
①父母赋予我们生命，哺育我们成长
②我们的成长凝聚了父母无限的关爱
③我们要孝敬父母，赡养父母
④子女要永远依赖父母
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【解析】从漫画中我们可以看出，父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，我们的成长凝聚了父母无限的关爱，作为子女，也要弘扬中华民族的传统美都，孝敬和赡养父母，①②③观点正确；子女要学会自立，而不能永远依赖父母，④观点错误，所以本题选择A答案。
11．（2018·云南昆明市·中考真题）平等、民主、和谐的师生关系有助于增进师生情谊。要建立良好的师生关系，我们应该（　　）
①尊重和信任老师
②理解和体谅老师
③与老师产生矛盾时，绝不退让
④关心和帮助老师
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
【答案】C
【解析】建立良好的师生关系，我们学生应该尊敬老师。尊敬老师最重要的是要尊重老师的劳动，①尊重和信任老师符合题意。要了解、体谅老师工作的特点和辛苦，②理解和体谅老师符合题意。建立良好的师生关系，学生与老师要有效沟通，正确处理与老师之间的矛盾，学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，用恰当的方式指出老师的错误，③与老师产生矛盾时，绝不退让不是正确恰当的方式，③错误。建立良好的师生关系也要我们学生关心和帮助老师，④符合题意。所以正确答案选C①②④。
1．（2020·西安铁一中分校九年级其他模拟）“吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德传承至今的名言，尊重老师与追求真理可以相伴而行，师生之间可以教学相长。下列说法对教学相长理解不正确的是（
）
A．教与学是师生相互促进、共同成长的过程
B．恰当向老师表达自己的见解，是师生共同的学习资源
C．我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”
D．针对老师的错误要立刻大胆指出，才能促进其进步
【答案】D
【解析】教学相长的基本内涵是教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程；我们的学习离不开老师的引导和知道；我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”；恰当向老师表达自己的见解，是师生共同的学习资源，ABC说法正确，不符合题意。D错误，老师也难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，立刻大胆指出的做法错误，符合题意。故选D。
2．（2020·盐城市初级中学九年级二模）《孝经》中说：“夫孝，天之经也，地之义也。”这句古语主要体现孝亲敬长是（
）
A．中国公民的法定义务
B．中华民族的传统美德
C．社会主义的道德规范
D．社会成员的行为底线
【答案】B
【解析】孝亲敬长是中华民族的传统美德，是我国公民的道德和法定义务。材料引用了我国《诗经》中的典故，意在向我们说明孝亲敬长是中华民族的传统美德，B说法正确；ACD的说法也是正确的，但与题意不符；所以本题选择B。
3．（2020·山东聊城市·九年级三模）2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治教师座谈会并发表重要讲话时强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子引导学生扣好人生第一粒扣子。这说明（
）
①师生双方应该彼此尊重、相互关心、携手共进
②教师是文明的传承者，是灵魂的塑造者，是学生的榜样
③师生之间应是相互促进教学相长的关系
④教师承担着教书育人的使命，责任重大
A．②③
B．②④
C．①④
D．①③
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对教师重要性的认识，题文中习主席的观点强调了教师的重要性，表明教师是文明的传承者，是灵魂的塑造者，是学生的榜样；教师承担着教书育人的使命，责任重大，①③是师生关系，不符合题意；②④观点正确，所以正确答案选B。
4．（2020·广东九年级一模）疫情防控期间，有的孩子因为想出去玩，和家长产生激烈冲突；有的家长自己焦虑，又把情绪传递给孩子；还有的家长抱怨孩子天天沉浸在电子产品里不学习、不听话……亲子冲突时有发生。对此，下列认识正确的是（
）
A．疫情是产生亲子冲突的罪魁祸首
B．满足孩子所有的要求是解决问题
C．服从长辈是中华民族的传统美德
D．掌握沟通技巧能够缓解亲子冲突
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对亲子冲突的认识，根据所学，亲子之间产生冲突是正常的现象，我们要掌握亲子沟通的技巧，缓解亲子冲突，A观点错误，疫情不是亲子冲突产生的罪魁祸首；B“所有要求”观点绝对化，是错误的；C“服从长辈”观点绝对化，是错误的；D观点正确，所以正确答案选D。
5．（2020·广东九年级其他模拟）一张折叠方桌，成了她的“三尺讲台”；一部于机成了她的“多媒体平台”，“穿越火线”式地匍匐爬上屋顶，在寒风中一坐就是半人……这是一名滞留在湖北的深圳福田老师陈露的“空中课堂”故事。这告诉我们（
）
①教师拥有的知识比学生丰富
②教师承担着教书育人的使命
③教师是我们成长的引路人
④要正确对待老师的表扬和批评
A．②③
B．①③
C．①②
D．③④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对教师的认识，题文中的观点体现了教师的重要性，表明教师承担着教书育人的使命，是我们成长的引路人，①④与题文主旨不符；②③观点正确，所以正确答案选A。
6．（2020·山东济南市·九年级二模）于漪老师获得“人民教育家”荣誉称号，她曾说过：“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”她这样说，也这样做了一辈子。我们从中感受到（
）
①教师对学生的浓浓关爱之情
②师生交往贵在教学相长
③教师承担着教书育人的使命
④应尊重不同风格的老师
A．①③
B．①④
C．②④
D．②③
【答案】A
【解析】题干中“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”体现教师职业的特点，教师承担着教书育人的使命，还体现老师对学生的关爱之情，①③符合题意。②④说法在题干中没有体现，应排除。故选A。
7．（2020·湖南九年级学业考试）学校评选出了本学期的“明星少年”，小红获得了“孝亲敬长“明星称号，同学们用下列诗词赞扬了他，你认可的是（
）
A．书山有路路勤为径，学海无涯苦作舟
B．谁言寸草心，报得三春晖
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
D．夕阳无限好，只是近黄昏
【答案】B
【解析】A意思是如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径，与题干不符。B体现孝敬父母的品质，符合题意。C表明边塞将士誓死杀敌的气概，与题干不符。D是诗人无力挽留美好事物所发出深长的慨叹，与题干不符。故选B。
8．（2020·云南九年级其他模拟）“父亲的格局,决定家庭的方向。母亲的情绪,决定家庭的温度。”对此理解正确的有（
）
①感恩父爱母爱,孝敬父母顺从父母
②关注孩子成长,创造良好家庭环境
③尊重理解父母,消除家庭亲子矛盾
④构建和谐家庭,需要家人共同参与
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
【答案】D
【解析】从题文中的语句中我们看到了父母的教育对子女的重要性。所以构建和谐家庭，需要家人共同参与，作为父母要关注孩子成长，创造良好家庭环境，②④观点正确；我们要感恩父母，孝敬父母，但不一定要顺从父母，①观点错误；③观点是从子女的角度说明如何消除亲子矛盾，和题文中的观点没有联系，所以本题选择D答案。
9．（2021·江西九年级二模）结合材料，完成答题。
小青的烦恼：“
父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。
父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【答案】（1）题目：如“爱的碰撞”
（2）①从青春期的矛盾心理角度：一方面，我们希望父母像对待成年人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
②从亲子冲突角度：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
③从与父母加强沟通角度：爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
④从关爱家人的角度：孝敬双亲父母长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。与父母发生冲突时，不要顶撞父母，要能体谅父母。
【解析】（1）本题属于活动题，设计的题目要符合材料要求，小春的烦恼和父母的无奈体现了父母与孩子关系的冲突，能体现出主题即可，如“爱的碰撞”
（2）本题考查与父母如何沟通的相关知识。可以从青春期、亲子冲突、与父母沟通、关爱家人等角度进行分析。从青春期的矛盾心理的表现角度：一方面，我们希望父母像对待成年人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。从亲子冲突角度说明亲自冲突的原因：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。从与父母加强沟通的正确态度角度：爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。从关爱家人的做法的角度：孝敬双亲父母长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。与父母发生冲突时，不要顶撞父母，要能体谅父母。
10．（2020·山东聊城市·九年级二模）（最美孝心少年）
材料一：2019年11月1日，中央广播电视总台主办的大型公益活动《众里寻你——2019寻找最美孝心少年颁奖典礼》摇出，于琪巍、孙美平、肖乃军、韩金锁、王凌云、路子宽、魏蓉、宫井豪、赵泽华、李欣珂，获得2019年“最美孝心少年”称号。
材料二：来自四川成都的于琪巍，很小的时候妈妈得了小脑萎缩症，逐渐丧失了生活自理能力，父亲去世后，于琪巍担起照顾妈妈和家庭的责任；山东蓬莱的孙美平，想尽办法让高位截瘫的母亲燃起对生活的希望；河南省信阳市的肖乃军，父亲去世，母亲患有智力障碍，他背着书包成了家里的“顶梁柱”；内蒙古通辽市的15岁少年韩金锁，虽然自己患有先天性心脏病，但仍成为外婆的“快递员”，同父亲一起承担照顾外婆的重担；陕西宝鸡的魏蓉与腿有残障的二伯、奶奶一同生活，自己家的生活已经不容易，还坚持长年做公益，为社会奉献自己的微薄之力；……
请结合上述材料回答，我们应怎样向最美孝心少年学习，做一个孝亲敬长的人？（至少从三个方面回答）
【答案】①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望；体谅父母和长辈的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。
【解析】本题考查如何做孝亲敬长的人，考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。依据所学知识，结合材料信息，从尽孝在当下、听取父母的意见和建议、倾听他们的心声、用行动表达感恩之情等方面组织答案。
考点一：师生交往
考点二：孝亲敬长
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