浙江省温州市2020-2021学年第一学期九年级历史与社会期末检测试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

浙江省温州市2020-2021学年第一学期九年级历史与社会期末检测试题(扫描版,含答案)

资源简介

L年级(上)历史与社会试题
温州市2020学年第一学期九年级(上)学业水平期末检测
历史与社会部分
温馨提示:所有试題的答案都必须写在答題纸(卡)上,答在试题卷上无效
选择题(每小题2分,共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、错选、多选均
912年,《申报》称:帝制取消后,“人士趋改洋服洋帽,其为数不知凡几”。《大公报》
也有描述:“东装西装,汉装满装,应有尽有,庞杂至不可名状”。这反映了当时
民主科学观念深入人心
B.民众广泛接受西方服饰
C.社会变革影响服饰变化
D.传统风俗习惯坚如磐石
民国初年,梁启超发文称:“自辛亥八月迄今未盈四年……忽而制定约法,忽而修改约法
忽而召集国会,忽而解散国会;忽而内阁制,忽而总统制;忽而任期总统,忽而终身总统
使全国民彷徨迷惑,莫知适从,政府威信,扫地尽矣。”此语表明
A.民生主义思想深刻影响国民心理
B.中华民国陷入政治混乱局面
民主共和成为当时主流社会思潮
D.北洋政府统治时期军阀割据
1918年11月,李大钊在《庶民的胜利》中指出:“劳工主义的胜利也是庶民的胜利”。1920
年4月,陈独秀发表演说强调,劳动者的觉悟第一步“要求待遇”,第二步“要求管理权”
据此可知
A.新文化运动开始向传统思想和道德宜战B
工人运动在世界范围蓬勃开展起来
C.此时马克思主义在中国已经被普遍接受D.中国先进知识分子积极宣传马克思主义
4.1926年9月,汉阳兵工厂工人实行总罢工,不为吴佩孚制造枪炮。同年,湖北各地工团组
织还纷纷组建运输队、铁路破坏队和武装纠察队等应援革命。该现象的时代背景是
A.北伐胜利进军B.国民革命失败C.工农武装割据形成D.国共两党二度合作
5.大革命失败后,中国共产党开始意识到掌握武装对中国革命的重要性,随即发动了第一次城
市武装暴动。这次武装暴动是
A.黄花岗起义
护国运动
C.南昌起义
西安事变
931年通过的《中华苏维埃共和国土地法》规定,无代价没收地主、军阀、官僚的土地,
经过苏维埃由贫农与中农实行分配
A.有效抵御了列强的经济侵略
B.推动了国民革命的深入发展
C.有利于巩固农村革命根据地
D.削弱了国民党统治区的势力
7.1946年2月,中共中央在《时局问题的报告》和《关于目前形势与任务》中指出:中国走
上了和平民主建设的新阶段,中国的主要斗争形式已由武装斗争转变为非武装的、群众的
议会斗争。这一论断说明
A.中国共产党代表人民和平建国的意愿
中国共产党决定放弃武装力量
C.重庆谈判消除了两党之间的根本分歧D.解放军战略反攻取得重大突破
上海打工者炳德在其日记中记录的收支表显示,1947年1月他以37000元购入一双皮鞋
转年6月,他又购买一双最贱的黄色皮鞋,花费160万元;他的理发费用在1947年初是4000
元,转年2月已变成8万元。这反映了
A.军阀混战致经济衰退
B.经济受日本侵华冲击
C.国民党坚持内战方针
D.国统区经济走向崩溃
九年级(上)历史与社会试题第1页(共3页)L年级
史与社
评分标准及参考
温州市2020学年第一学期九年级(上)学业水平期末检测
历史与社会部分评分标准及参考答案
择题(本题有10小题,每小题2分,共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项
多选、错选均

(本

)在瓜分世界和争夺霸权的过程中,欧洲列强展开激烈的军备竞赛
实主义战争观
列强相信战争是最后解决问题的办法。(4分
对德国的不断扩张,英法采取容
的绥靖政策,与德国签订《慕尼黑协定
分)但协定没有满足德国的野
9年德国闪击波兰,第二次世界大战全面爆
发,理想主义战争观受到巨大
分)(或:九一八事变爆发后,蒋介石对日本
侵略实行不抵抗政策
进一步扩大侵略,占领
杀,德国大肆迫害犹太人等法西斯暴行,使」
了攻击对象。(列举其他法西斯暴行均
分)面对法西斯的疯狂
爆发了
抗击外敌入侵的抗日战争,苏、美、英、中等国成立反法西斯同盟,使战争进程发生
根本转变
反法西斯战争的胜利。(
与世界反法西斯各2分
匈奴入侵
黎和会上,列强将德
东的一切权益转让给日本,外交失败的消息在中国人民
内心引起巨大公愤,“抵制日货、提倡国货”的群众性爱国救亡运动日益高涨。(2分
用长城命名国货,其防御功能象征着抵抗外来侵略,保护民族经济。(
(3)全民族抗战/抗日民族统一战线/中华民族的血肉长城。(2分)中国国民党组织正面战
场抗战,中国共产党领导敌后
略上相
(回答正面战场和敌后战场的重
要战役
分,2分
本题采取分层
水平0
或随意罗列史实

角度论述“面对日本侵华暴行,长城象征全民族团结抗战”等。1-2分
水平
多角度论述,并能合理呈现角度之间的逻辑关系
能够较为全面地论述近代中华民族在抵御外侮的过程中,长城从有
水平3的防御
民族象征的演变历程,并且构建起合理顺畅的逻

军事防御工事和民族智慧的结
年代被广泛使用为
赋予国产的民族色彩,这是抵御外来侵略、振兴民族经济的经济长堿
战爆

侵略暴行,全民族浴血奋战的
肉长城”,象征全民族所有抗
力量
华民族力图摆脱民族危机的历史背景下,长城的象征意义不断被赋予新的诠释
长城、血肉长城、文化长城是不同历史阶段对民族危机的不同映射

西牲、自强等民族精神更体现时代的要求
历史与社会试题评分标准及参考答案第1页
年级(上)历史与社会试题评分标准及参考
历史与社会试题评分标准及参考答案第2页

展开更多......

收起↑

资源列表