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期末考试重点复习
一、史前时代： 1、有文字记载以前的人类历史。 2、从猿到人转变中，自然环境、自立行走、劳动都起到重要作用。自然环境变化逼迫古猿下地生活，自立行走是促进人类进化的重要因素，劳动起到极其重要作用（决定作用）。 3、人类诞生的标志：直立行走是重要标志，制造工具是最重要标志（即人和动物的根本区别） 4、最早人类：东非（世界最早，三百万年前或二三百万年前）元谋人（中国，云南，170万年前）
5、p6《古人类分布略图》：主要分布在亚欧非洲。古人类生活特点：气候适宜、水源丰富、植被丰富。 6、北京人和山顶洞人比较： 不同：从时间、相貌、工具、用火、生活群体比较； 相同：都生活在旧石器时代 7、史前时代分为旧石器时代和新石器时代。旧石器时代，人们靠采集、狩猎为生；新石器时代，人们靠原始农业和畜牧业为生，是食物生产的革命。
8、旧石器——打制；新石器——磨制 。新石器时代才发明陶器。 9、世界最早村落：西亚，距今9000年。村落反映出：有了原始农业、畜牧业；有陶器；定居等新石器时代特点。 10、比较河姆渡人和半坡人： 不同：时间、位置（省份及简称、流域）、陶器、农作物、气候和房屋。 相同：都处在新石器时代、有了原始农业畜牧业、会制作陶器、都会建造房屋实现了定居。 11、中国：世界最早种植粟、水稻。
12、精神生活：西班牙岩画（阿尔塔米拉岩画）——旧石器时代，反映了狩猎生活；山顶洞人的项链——审美观念；山顶洞人的红色粉末——灵魂观念；龙虎堆塑——图腾崇拜；半坡人的小口尖底瓶——科学知识萌芽。 13、史前时代，由于没有文字，历史靠口耳相传，被称为传说时代。 《吉尔伽美什》——西亚，最早；《荷马史诗》——古希腊，木马计。都是新石器时代故事。 14、炎帝（神农氏）、黄帝（轩辕氏）：记住贡献
答：（1）黄帝、炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族；（2）他们的发明从物质、精神方面改善了人们的生产与生活，推动了人类社会的进步。因此，炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。
15、为什么炎帝和黄帝被尊奉为华夏族的初祖？
16、黄帝陵在陕西、甘肃、河北、河南等地都有，说明了什么问题？
答：反映了中华民族强大的凝聚力，体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感 。
19、大禹治水反映出当时哪些社会情况？
答：黄河流域是我国古代人民的聚居地，黄河经常泛滥，我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史；大禹治水是历史上人们顺应自然规律、成功改造自然的事例。
17、禅让制：含义，何时被王位世袭制代替。 18、大禹治水：黄河，疏导。
20、文物保护 ： 当前存在问题：资金短缺、保护技术落后、面临与城市建设、旅游开发等的矛盾。 你认为国家应该如何保护文物：贯彻《文物保护法》，妥善处理好文物保护与城市建设等经济社会发展的关系。
二、文明起源： 1、人类进入文明时代的标志：国家的产生、文字的发明（最早的国家是奴隶制国家，所以也可以说：人类进入文明时代是指人类从原始社会进入奴隶制社会） 2、大河文明：比较四大文明古国（位置—填图、河流、文明开始时间、文明发展进程等） 3、古埃及何时横跨亚非两洲？何时被谁所灭？ 4、两河流域文明的奠基人是什么人？犹太人的祖先是什么人？谁何时统一两河流域？
5、古巴比伦主要位于今天的伊拉克，首都巴比伦城即今天伊拉克首都巴格达。 6、古印度后来被雅利安人征服，阿育王基本统一并走向辉煌。 7、蛋壳黑陶杯（在黄河流域的山东发现的）—— “四千年前地球文明最精致之制作” 8、中国最早王朝——夏朝（奴隶制王朝），公元前2070年（公元前21世纪）禹建立；公元前1600年商朝建立。
9、城市：世界最早——两河流域乌尔城；印度——摩亨佐·达罗；中国——二里头（夏朝都城） 10、埃及国王又称为“法老”；金字塔是他们的陵墓。 11、印度等级制度——种姓制度（记住四个等级及包括哪些人）；中国商朝社会主体是平民。 12、军队：古埃及建有常备军；中国夏朝就建有军队，商朝军队更完备、分兵种。13、古巴比伦《汉谟拉比法典》——迄今最早的完备的成文法典；性质（实质）。
14、文字：埃及——象形文字（真正文字就是从象形文字开始的）；古巴比伦——楔形文字（已知最早）。 15、埃及最大金字塔——胡夫陵墓；古巴比伦——空中花园 ;商朝是中国青铜文化最灿烂时期，最大的是司母戊鼎；三星堆青铜立人是四川省成都平原上发现的。 16、古老科学：古埃及——太阳历（世界第一，今天通用公历的源头）、几何学、圆周率3.16；古巴比伦——太阴历、星期制度、计时法；古印度——阿拉伯数字。
17、宗教： 古埃及——阿蒙神、相信来世审判； 佛教——公元前6世纪、创始人是乔达摩·悉达多、教义（（1）众生平等；（2）苦的根源是欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到极乐世界）、阿育王时佛教强盛并向外传播，看图记传播路线、公元前后（汉朝) 传入中国。 18、蓝田人家园等类似变化，说明：人类无节制活动破坏了自然；人类应该处理好和大自然的关系，使之和谐，走可持续发展之路。
19、为保护环境，国家能做什么？ 一是宣传教育保护环境，培养公民的环保意识；二是建立健全环保法规，依法管理；三是大力发展科技，依靠科技力量保护环境。
20、为保护环境，我们中学生能做什么？ 一是做好环境保护的宣传动员工作，提高公民环保意识；二是从自身做起，做节约资源保护环境的模范；三是努力学习科学文化知识，为将来保护环境做好知识准备。
21、四大文明大致在哪个温度带上？从地理环境看，它们有什么共同特点？
答：大致在北温带。共同点是： （1）、大江大河灌溉水源充足，水利资源较丰富； （2）、地势平坦，土地相对肥沃； （3）、气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。
由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。
2２、重要地图和图片： （1）p6图1-6北京人像（北京人还保留猿的特征）；p8图1-10山顶洞人像（和现代人基本一样）。 （2）p8图山顶洞人骨针（说明山顶洞人掌握了磨制钻孔技术；会缝制衣服）。（3）p12图1-14、图1-14、图1-16，p13图1-17、图1-19、图1-20说明了什么？ （4）p14图1-23山顶洞人项链（说明有审美观念；掌握磨制钻孔技术） （5）p15图1-26小口尖底瓶（说明半坡人科学知识的萌芽）
（6）、p28四大文明古国图，掌握位置、河流，找出共同点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（７）、P34图2-19《 汉谟拉比法典〉石柱（问是什么法典、性质）　　　　　　　　　　　　　　　　（８）、P36-37有关文字图片（考是什么文字）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９）、P４３图２－３７佛教传播图（记住两条传播路线，何时传入中国）　　　　　　　　　　　　　　　　　（１０）、P４６图２－４０《中国境内原始人类主要遗址分布图》（考元谋人、北京人、山顶洞人、半坡人、河姆渡人位置、所在省份及简称、流域）

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