资源简介

冀教版 数学 四年级 下册
数的改写
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小数的认识
课堂练习
6
从右图的报道中，你了解到哪些信息？
情境导入
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探究新知
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这些数据的单位都是“万辆”。
乘用车生产和销售的数量都比商用车多。
为了读写方便，人们常常把一些较大的数改写成较大单位的数。
1.改写成以“万”为单位的准确数。
2.改写成以“万”为单位的近似数。
汽车的价格还可以
说大约9.62万。
96200=9.62万
96200≈9.62万
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汽车的价格可以写成9.62万。
把下面的数改写成以“万”为单位的数。
8050000=
1630000=
4206000=
805万
16.3万
420.6万
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2811.9万辆读作：（ ）
2802.8万辆读作：（ ）
51.7万辆读作：（ ）
50.7万辆读作：（ ）
2016年中国汽车销售呈现较快增长，产销总量再创历史新高，汽车产销分别完成2811.9万辆和2802.8万辆；与此同时，中国新能源汽车生产51.7万辆，销售50.7万辆。
二千八百一十一点九万辆
二千八百零二点八万辆
五十一点七万辆
五十点七万辆
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填一填。
1.木星的直径大约是143000千米，是（ ）千米。
2.木星离太阳的距离大约是778330000千米，是（ ）亿千米。
14.3
7.7833
课堂练习
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把下面的数改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。
把下面的数改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。
999909=（ ）万≈（ ）万
9999090000=（ ）亿≈（ ）亿
辨析：在改写数后，求近似数时，小数末尾的0都不写，改变了精确度。
99.9909
100.0
99.9909
100.0
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把较大的数改写成以“万”为单位的小数的方法：先确定万位，在万位的右下角点上小数点，如果小数的末尾有0要去掉，然后在小数的后面写上“万”字。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
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课本：
第76页第1、2题
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课后作业

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