资源简介

普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(
请在各題目的答題区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无
请在各题
题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案
理科综合能力测试答题卡
条形码区
(正面朝上,切勿贴出虚
考生缺考考
考员贴条形
考生务必清楚地将自己的姓名,淮考证号填写在规
置,核准条形码上的准考
铅笔填涂;非选
水签字笔作答
样
对应的题号涂黑,再用黑
题多答按考生在答题卡上答题
洁,不准折叠、不得弄破
请用2R铅笔填涂
非选择题答题区域(请用05毫米黑色墨
在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区
在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
考模拟卷·理综卷
共
A
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各題目的答題区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请勿在此区域内作答
填涂
我所选做的题号是
所选做的题号是(
Ah
填涂卡:37
我所选做的题号是
第34(2)题图
在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区
在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
考模拟卷·理综卷
第
A密★
年普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)
理科综合能力测试
卷
考试
钟
★祝考试顺禾
注意事
答題前,考生务
试題卷和答題卡
时,将答案写
的答题区城内。写在试题卷、草稿纸和答题
题区域均无效
考试结束后,本试题卷和
并上
用到的相对原子质
择题:本题共13小题,每小题6
8分。在每小题给出的四个选项
符
题目要求
1.糖类既是生物体重要的结构物质,也是生物体维持生命活动的主要能源物质。下列关于糖类
的叙述,正确
糖类只能在叶绿体、肝脏及肌肉细胞中合
葡萄糖、果糖和乳糖都是不可再水解的单糖
纤维素和糖原的基本组成单位都是葡萄糖
D.淀粉和纤维素均不
者在人体内均可被消化
ATP是细胞的能
货”,细胞内还有与A
构类似的GTP、CTP和UTP等高能磷
化合物,但ATP用途较为广泛。下列有关叙
水解释放的能
以
细胞内各项生命活
能磷酸键全部水解后的产物能作为合成DNA分子的原料
C.GTP的合成常伴随放能反应,而吸能反应不一定伴随GTP的水解
是三磷
的英文名称缩写,其分子中含有
能磷酸键
下列关于生物科
叙述,正确的是
温特通过实验证明了造成胚
的刺激是一种化学物质
斯的“肺炎双球
化实
C.罗伯特森在光学显微镜
看到细胞膜由磷脂一蛋白质一磷
构构成
生理学家坎农认为神经一体液一免疫调
咯是机体维持稳态的主要调节机制
4.“绿水
是金山银山”是社会主义生态文明重要的价
发
从生物学角度对
其进行
关叙述错误的是
系统的稳定性,可减少病虫
引诱剂改变种群的性别比例,可降低害虫的种群密度
秸秆入沼池、沼
实现了物质的循环和
级
D.稻虾共生可实现比稻虾单独种植(养殖)更
提高了能量传递效率
模型构建是研究生物学问题的常用的方法之
列相关叙述中正确的是
S”型数量增长模型是数学模型,当达到
后种群数量不再改变
生态系统的能
模型可以形象地体现能量流动具有逐级递减的特点
构建真核细胞的三维结构模型
要注意双层生物膜且内膜都要向内折叠
D.沃森
克枃建的DNΔ双螺旋模型是数学模型,其关键点是确定碱基对
模拟卷
(六)第1页(共
番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验
述错误的是
粉获得单倍体植株
物组织培养
粉
体植株的体细胞都具有全能性
体植株因减数分裂时染色体联会紊乱而高度不
D.若花粉基因型为
倍体植株体细胞的基因型可能为aaa
生产、生活密切相关。下列说法
棉花和
维的主要成分都是纤维素
实验室的硅电池板将光能直接转换为电能
C.用明矾作净水剂除去水中的悬浮物
理工业废水
等重金属
香族化合物Q的相对分子质量为148,Q既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能与
打反
关于该有机
兑法错误的是
有机物能发生取代反应、氧化反应
该有机物的结构有5种
C.该有机物
在
该有机物能与溴水发生加成反
没NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
氯
灰完全反应,转移的电子数为
酸和葡萄糖混合物中含碳原子数目为
标准状
含有的原子数目为
D
和
闭容
分子总数
因为具有
以抵消仪器的热胀冷缩
稀硫酸酸倡
O1溶液中,过滤
所
浓盐酸
稀硫酸
海津
验的叙述错误的
A.装置
浓
的是排除装置中的空气
装置B中盛放浓
的洗涤液应用煮沸过的蒸馏
D连接抽气泵可将装
的浑浊液吸人装
进行过滤
原
数依次增大,Z与
族,Z、M原子的最外层
数之和为9。Y的简单氢化物在常温下呈液态
类生存的
资源
简单氢化物
与W的单质(黄绿色)组成的
见光可生成W的
物和油壮
物。下列说法
的最
价大于X
的氢化物对应的水化物的酸性比
C.原子半径
形成的化合物是离
物
考模拟卷·理综卷普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)
科综合能力测
考答案、提示及评分细则
属于二糖,可水解为两分子单糖,B错误;淀粉、纤维
素和糖原都是多糖
本组成单位都是葡萄糖
确;淀粉和纤维素均不溶于水,纤维素不能被人体消
分子水解释放的能量可以用于细胞内各项生命活
TP的结构类
能磷酸键全部水解后的产物为胞嘧啶核糖核苷酸,是合成RNA的原料,而合成DNA的原
料是脱氧核糖核
错误;GTP的合成常伴随放能反应,而吸能反应
F随GTP的水解,也可能
水解,C
UTP是三磷酸尿苷的英文缩写,且UTP
构类似
高能磷酸键
通过实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质,A正确
细菌内有“转化因子”,促进R型
为S型细
误;罗伯特
显微镜下清晰看到细胞膜
质一脂质一蛋白质三层结构构成
坎农提出:内环境稳态是在神经调节和体液
过机体各种器官、系统分工合作
养结构的复杂程度
诱剂改变种群的性别比例,使很多个体不能完成
峰低害虫种群密度的
实现比稻虾单独种植(养
更高的产量,提高
利用率,但是不能提高能
递效率,D错误
B种群数量达到
也是波动的
能量金
根据各个营养级
构建的,可以
形象地体现出能量流动具有逐级递减的特点,B正确;线粒体
本都属于双层生物膜的细胞
绿
内膜不向内折叠,核膜是不连续的双层膜,C错误;沃森和克里克构建的DNA分子模型是物理模型
花药
物组织培养
确;花粉
体细胞都含有控制生物生长
遗传信息,都具有全能性
倍体番茄的花粉发育而来的单倍植株的体细胞中只有
色体组,在形成生
时,染色体不能联会,因而不能
行减数
不能形成可育的生殖细胞
因型为a,则二倍体植株体细胞在经过间期的复制后,其基因型
点后光照充足,光反应提供的ATP和[H]充
种的细胞内CO
性在同温条件
显著高于B品种,所以光合速率大于B品种水稻
紫
蛋白含量下降、胰岛素的分泌量偏高、血糖浓度偏低药物
治疗糖尿病的新药
除注明外,每空2分
物理(1分)
维持生态系统的稳定
除注明外
存在基因纯合致死现象不变
雄果蝇在形成配子时,减数第一次分裂前期发生
换,形成了四种比例相
AB:
aB
(除注
每空2分)
是纯化并统计细菌的数量,稀释涂布平板法具有计数的功
平板划线法将聚集的菌体逐步稀释以便获得
考模拟卷·理综卷参考答案
低当两个或多个细胞连
板上观察到的只是
注明外,每空2分
基因重组a
DNA连接酶
体对猪细胞还存在其他抗原引起的
排斥反
分
属
期胚胎培养
分
成纤维的主要成分不是纤维素,是合成高分子化合物,A错
题意可知,该有机物含有羧基和不饱和键,相
质量是
苯环
分子式是
据化学方程
知该反应
既是氧
又是还
原
为CsH12O
O,所以60
物相当于2
故含碳原子数
为
B正确
标准状况下不是气体,是油状液体,故标准状况下
含有的原
数
5NA,C错误;依据化学方程式
知不论反应进行的程度如何
总数不变,所
和
密闭
充分反应后,其分子总数始终为
D错
硫化氢能够被浓硫酸氧化,所以装
盛放的不是浓硫酸,应当盛放饱和硫氢化钠溶液以除去硫化
化氢杂质
C根据分析可知X为C,Y为O,Z为
价,A错
氢化物对应的水化
物的酸性比Z的强,B错误;X与W形成的化合物是共价化合物,D错误
胺应过量,加入盐酸的体
A错误;根据a
胺的电离常数
误;a点溶液
O2分解成
O2和NaCl(2分
℃热水(
4)①碱式滴定
②滴人最后一滴标准液,溶液蓝色褪
分钟内不恢复原来的颜
分)升高温度,平衡
动,CO的体积分数增大;再对应图像,压强一定时,则T
①温度(1分)AC
CO,(g)
分
②开始时CO2和H2反应生成
该反应为放热反应,升高温度,平
O2的平衡转化率
低
温度升高到
程度后,CO2和H2反应生成CO,该反应为吸热反应
温度,平衡正向移
动
O2的平衡率
28.(1)碘酸钾(
SO4(1分
O3是弱酸,反应后远远过量,电离呈酸性
C
3d(2分)sp2(1分
四面体形
分
氨水生成
沉淀溶解平衡正向移动,从而
能够溶解于浓氨
考模拟卷·理综卷参考

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