资源简介

车夫中学七年级生物导学提纲
９．３ 地球上丰富的生物资源（2）
班级： 姓名：
教学目标：
1．收集当地或身边的动植物相关资料，阐述地面上的生物与人类的关系； 2．认识地面上多种多样生物的价值，养成保护地面生物多样性的态度、价值观
教学重点难点
1．重点：学生分析和吃力调查的信息；
2．难点：各种动物的识别和区分。
知识梳理：
1 地面上的生物，为我们提供 和各种原料 。
2 全世界的种子植物约有26万种，我国约有 种，全世界已知的哺乳动物约有4340种，除家畜外，我国的野生动物约有 种。
3 丰富的地面生物资源是各种生物 的物质基础，也是人类衣食住行的来源。
4 我们使用的煤、石油等是古代的 等遗体演变成的。
5 丰富的生物资源，与人类的 有着密切的关系。人类已逐渐意识到 是我们不可推卸的责任。
习题
1 下列动物中，属于我国特有珍稀动物的是 （ ）
A 熊 B 狼 C中华鲟 D 黄鼬
2 下列植物中，属于油料作物的是 （ ）
A小麦 B 水稻 C花生 D 玉米
3 用下列动物及产品作中药材时，不能获得许可证的是 （ ）
A 蜈蚣 B虎骨 C蟾蜍 D鸡内金
5 习惯上成为种子，实际上是果实的是 （ ）
A西瓜的果实 B苹果的果实 C番茄的果实 D 玉米的果实
6 下列属于被子植物的是 （ ）
A苏铁 B 云杉 C玫瑰 D 凤尾蕨
7 下列动物中，不属于恒温动物的是 （ ）
A 猫 B麻雀 C金丝猴 D鲫鱼
8 下列植物中，叶既可以进行光和作用，有可以吸收水分和无机盐的是 （ ）
A 种子植物 B藻类植物 C苔藓植物 D蕨类植物
9 捕蝇草的捕虫器是由哪种器官转化而成的 （ ）
A根 B茎 C叶 D花
10 蕨类植物的繁殖特点是 （ ）
A孢子繁殖 B 种子繁殖 C营养繁殖 D双受精
11 下列不具有膈的动物是 （ ）
A鱼 B羊 C牛 D猪
12 下列哺乳动物中，不是胎生而是卵生的动物是 （ ）
A 袋鼠 B鸭嘴兽 C 蝙蝠 D鲸
填空
1 地面上最高等的动物类群是 ，该类动物的三个主要特征是
2植物与人类的衣食住行有着密切的关系。如吃面粉和大米分别来自 和 等植物，盖房子的木料取自 和 的植物， 可用于环境绿化和美化的树种有 和 等。
3 松树 、柏树属于植物类群中的 植物，桃树、 苹果树属于植物类群中的 植物。
4 贯众属于 植物，葫芦藓属于 植物。
5被子植物是绿色开花植物。它的主要特征是具有 、 、 、 、 和 六种器官，并且 不裸露，外面有 包被着。
6 被子植物在地球上分布很广，适应性强，它们具有的最主要特征是 。而裸子植物大多为高大的乔木，它们的主要的特征是 。
三 、 请举例说明地面生物资源与人类有着密切的关系。

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