资源简介

无端崖之辞 庄子
【课程标准】学习鉴赏诗歌、散文的基本方法，，初步把握中外诗歌、散文各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。
【学习目标】
知识与能力：1、积累并掌握文中出现的重要文言实词、虚词及文言句式，能翻译课文。
　　????2、分析、评价庄子的哲学思想。
　　????3、体会《庄子》艺术表达形式的奇妙之处。
过程与方法：1、借助工具书及课下注释，落实文言基础知识。
2、疏通文意，加强诵读，理解第1、3、4则的大意，感知庄子寓言的特色。
情感态度与价值观：理解庄子的思想观点并给予客观的评价，认识庄子思想的现实意义，树立正确的人生观。
【学习重点、难点】
1．重点讲授第1则、第3则、第4则选文。
2．引导学生体会《庄子》艺术表达形式的奇妙之处。
【学法指导】
　　通过预习案能基本掌握文意，利用自主学习时间消化所学内容，根据探究案上的问题先独立思考，再合作交流，以期对文本有更深的认识。
【预习案】第一课时
一、自主学习
1、作家作品：自己阅读课本第77页和第78页，并做相应勾画。
2、注音：
郢（ ）垩（ ）斫（ ）儵（ ）巨缁（ ）五大犗（ ）
骛扬而奋 （ ） （ ）声侔鬼神（ ）辁才（ ）守鲵鲋（ ） （ ）
3、请工整地写下下列字句。
运斤成风 涸辙之鲋 望穿秋水 贻笑大方
悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
【探究案】
二合作探究
请翻译下列文段（加点字解释，划线句翻译）
庄子送葬，过惠子墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端，若蝇翼，使匠石
斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元
君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然
臣之质死久矣。’自夫子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣。”
2、庄子和惠子各有什么样的性格？两人是怎样的关系？给你怎样的启示？
【课堂检测】
请解释下列句子中“过“的意思。
过惠子之墓（ ）
过故人庄（ ）
过秦论( )
尚不觉悟，而不自责，过矣。（ ）
2、请解释下列句子中“顾“的意思
①顾吾念之（?????）??????②相如顾召赵御史曰（???????）
③三顾臣于草庐之中（??????）?④人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（????）
【我的收获】
【预习案】第二课时
一自主学习
1请自主翻译选文3,并写出此寓言的寓意。
2、请工整地写下下列字句。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，扶孤松以盘桓。
【探究案】
二、合作探究
1、请翻译下列文段（加点字解释，划线句翻译）
任公子为大钩巨缁，五大犗以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。已而
大鱼食之，牵巨钩錎，没而下骛，扬而奋?，白波若山，海水震荡，声侔鬼神，惮赫千里。
任公子得若鱼，离而腊之，自制河以东，苍梧已北，莫不厌若鱼者。已而后世辁才讽说之
徒，皆惊而相告也。夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋，其于得大鱼难矣，饰小说以干县令，其
于大达亦远矣，是以未尝闻任氏之风俗，其不可与经于世亦远矣。

2、同为钓鱼，任公子和辁才讽说之徒有什么区别？庄子的结论是什么？你有何启发？
【课堂检测】
请解释下列句子中“徒“的意思。
已而后世辁才讽说之徒 ( ) ②徒慕君之高义也( )
徒以口舌为劳( ) ④ 徒见欺 （ ）?⑤班白者多徒行( )
【课外练习】
蔺相如完璧归赵论???（明）王世贞
蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。?夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也！??
且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。??
　　夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城；十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城而绐赵璧；以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？??
????是时秦意未欲与赵绝耳；令秦王怒而僇相如于巿，武安君十万众压邯郸，而责璧与信；一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！??
????吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！??
1、下列加点词语的解释正确的一项是（????）??
A．蔺相如之完璧，人皆称之?称：谈论??B．大王弗予城而绐赵璧?绐：欺骗??
C．而归直于秦?直：通“值”，价值??D．令秦王怒而僇相如于巿??僇：侮辱??
2、下列加点词语的意义和用法相同的一项（?????）??
A．得其情而畏之则予??????此则岳阳楼之大观也??
B．臣固知大王之弗予城也????之二虫，又何知??
C．奈之何既畏而复挑其怒也?????子子孙孙无穷匮也，而山不加增??
D．今使大王以璧故而亡其十五城?????余亦悔其随之而不得极夫游之乐也??
3、下列不能表现“未敢以为信”的一项是（????）??
A．此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也??
B．夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城??
C．秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦??
D．若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用????????????????????????????????????????????
4、将上述文言选段中画线的句子翻译成现代汉语??
（1）皆厚怨大王以弃我如草芥也。??
? ???????????????????????????????????????? （2）所以能完赵者，天固曲全之哉。?
?
【课外练习答案】
1、B??2、C???3、D??4、（1）都深深地埋怨大王您像草芥一样丢弃他们（2）他能完璧归赵的原因，本来是上天在成全他罢了??
【我的收获】

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