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微专题十　探索世界与追求真理
一、选择题
1．(2020·河北保定高三二模)在新冠肺炎疫情爆发后，科学家在最短的时间里找到新型冠状病毒病原体，并完成了对冠状病毒的基因探测，深化了对流感病毒复制周期的理解，为研制应对新型冠状病毒药物提供了潜在靶点。这证实(　B　)
①思维和存在具有同一性　②真理在认识中不断超越自身　③意识活动具有目的性和主动创造性　④意识是对客观存在的正确反映
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】　“找到新型冠状病毒病原体，并完成了对冠状病毒的基因探测，深化了对流感病毒复制周期的理解，为研制应对新型冠状病毒药物提供了潜在靶点”体现了思维和存在具有同一性，也说明意识活动具有目的性和主动创造性，①③符合题意；材料中，关于冠状病毒的认识并未达到真理性认识的高度，也就不能体现真理在认识中不断超越自身，②排除；正确的意识是对客观存在的正确反映，④错误。
2．(2020·山东潍坊一中高三3月月考)面对来势汹汹的新型冠状病毒，武汉市前后仅用十天时间就建成火神山、雷神山两座医院。“火神山”“雷神山”的命名体现了中国传统文化源头之一的阴阳五行学说。该学说认为，世界的本原是金、木、水、火、土，五行之间相生相克，事物在不断的相生相克中维持着协调平衡。这种观点(　C　)
①把简单的问题复杂化了　②坚持了唯物主义的根本方向　③蕴含着朴素的辩证法思想　④科学揭示了矛盾是事物发展的动力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】　材料中五行学说认为世界的本原是金、木、水、火、土五种具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义观点，把复杂问题简单化，而不是把简单的问题复杂化，①错误；材料中五行学说认为世界的本原是金、木、水、火、土五种具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义观点，即认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，它还以五行之间的生克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物都是在不断的相生相克的运动之中维持着协调与平衡，体现了联系的观点，蕴含着朴素的辩证法思想，②③符合题意；首先材料中的观点并不科学，而且并未揭示矛盾的观点，④排除。
3．(2020·山东枣庄高三最后演练)对于马克思主义与大众化的关系，列宁作了经典的概括：“最高限度的马克思主义＝最高限度的通俗化”。邓小平说：“我们讲了一辈子马克思主义，其实马克思主义并不玄奥。马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理。”这表明(　D　)
①大众化是马克思主义理论鲜明的主题　②马克思主义理论是科学的、超阶级的　③马克思主义始终把人民立场作为根本立场　④实现大众化是马克思主义发展的本质要求
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】　“最高限度的马克思主义＝最高限度的通俗化”。“马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理。”这表明人民立场是马克思主义的根本立场，实现大众化是马克思主义发展的本质要求，③④符合题意；为人类求解放是马克思主义的鲜明主题，①错误；马克思主义理论是无产阶级科学的世界观与方法论，不是超阶级的，②错误。
4．(2020·浙江平湖高三5月月考)近日，英国华威大学的科学家们发现了一种新的囊泡。它是人类细胞中一种前所未知的成分，能像骑自行车的快递员一样穿梭于繁忙的交通中运送蛋白质。这项发现或许可以解释细胞在疾病(比如癌症)中扩散的机制。这一发现佐证了(　A　)
①世界的真正统一性在于它的物质性　②思维和存在具有同一性　③唯物主义是现时代的思想智慧　④具体科学的进步推动哲学的发展
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【解析】　科学家发现了人类细胞中以前未知的成分，其能够帮助输送人体必需的蛋白质，该发现或许可以解释细胞在疾病(比如癌症)中扩散的机制。这一发现佐证了世界的真正统一性在于它的物质性，世界是可知的，①②正确；辩证唯物主义和历史唯物主义是现时代的思想智慧，③错误；材料中没有阐述具体科学与哲学的关系，④排除。
5．(2020·浙江诸暨高三6月月考)“天机芯”，是由我国科学家研制出来的面向人工通用智能的新型类脑计算芯片，能将计算机科学和神经科学集成到一个平台，可以同时支持机器学习算法和现有类脑计算算法。这印证了(　D　)
①意识活动具有直接现实性　②芯片可以成为意识活动的物质器官　③意识活动具有主动创造性　④人能在认识规律的基础上利用规律
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】　实践活动具有直接现实性，①错误；人脑是意识活动的物质器官，②错误；“天机芯”，是由我国科学家研制出来的面向人工通用智能的新型类脑计算芯片，体现意识活动具有主动创造性，③符合题意；“天机芯”能将计算机科学和神经科学集成到一个平台，可以同时支持机器学习算法和现有类脑计算算法。这印证了人能在认识规律的基础上利用规律，④符合题意。
6．(2020·江西重点中学九校高三联考)“我们现在所处的是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候，信仰、信念、信心，至关重要。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的精神力量，推动新时代创造中华民族更大奇迹！”上述论断是基于(　D　)
①社会存在的变化决定社会意识的变化　②理想信念只有高于现实，才能成为现实　③意识对人体生理活动具有调控作用　④社会意识具有相对的独立性
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
【解析】　依据题意，信仰信念是强大精神力量，指引和支撑中国人民站起来、富起来，创造奇迹，说明意识对人体生理活动具有调控作用，③符合题意；社会意识具有相对独立性，材料强调马克思主义等先进的社会意识促进社会的发展体现了这一点，④符合题意；题意强调社会意识对社会存在具有反作用，而不是社会存在决定社会意识，①不符合题意；理想信念高于现实，只有通过实践、奋斗才能成为现实，②错误。
7．(2020·河北唐山高三一模)被誉为“科学界的奥斯卡”的2020年科学突破奖，颁给了人类首张黑洞照片的拍摄团队。这张照片验证了爱因斯坦引力理论对黑洞的预测：由于光线无法挣脱黑洞的引力，在黑洞周围，存在一个由光线构成、环绕中心黑色区域旋转的亮环。这说明(　D　)
①认识具有反复性，对黑洞的探索需要多次反复才能达到终极真理　②实践是认识的目的，本次探索活动是为了检验爱因斯坦的预测　③探索宇宙规律的科学实验活动，具有能动性，是历史的发展着的　④辩证否定的实质是“扬弃”，这一成果是黑洞理论对自身的超越
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【解析】　没有什么所谓的终极真理，我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，①错误；实践是认识的目的，本次探索活动是为了指导人类实践活动，而不是为了检验爱因斯坦的预测，②排除；2020年科学突破奖，颁给了人类首张黑洞照片的拍摄团队，这张照片验证了爱因斯坦引力理论对黑洞的预测，这说明探索宇宙规律的科学实验活动，具有能动性，是历史的发展着的，③符合题意；人类对黑洞的认识过程体现了辩证否定的实质是“扬弃”，这一成果是黑洞理论对自身的超越，④符合题意。
8．(2020·河南名校联盟高三6月联考)2020年3月26日，国际顶级期刊《自然》在线刊登了浙江大学医学院郭国骥教授团队绘制的世界首个人类细胞图谱，该研究首次从单细胞水平上全面分析了胚胎和成年时期的人体细胞种类，这将对人体正常与疾病细胞状态的鉴定带来深远影响。郭国骥教授说：“我们的工作在测序深度上存在一定局限性，完美版的人类细胞图谱还需要全世界科学家的共同努力。”材料体现了(　C　)
①意识是客观存在的主观映象　②意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要前提　③实践是一种直接现实性活动，具有社会历史性　④真理是具体的有条件的，追求真理是一个过程
A．②③
B．②④
C．①④
D．①③
【解析】　材料中浙江大学医学院郭国骥教授团队绘制的世界首个人类细胞图谱是对人体细胞种类的反映，说明意识是客观存在的主观映象，题中郭国骥教授强调在测序深度上存在一定局限性，还需要全世界科学家的共同努力，说明真理是具体的有条件的，追求真理是一个过程，①④符合题意；意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件，但并不是重要前提，②说法错误；实践是直接现实性活动、具有社会历史性，但题干事例是在强调实践具有能动性，并没有信息说明实践的直接现实性和社会历史性，③排除。
9．(2020·河南郑州高三三模)习总书记在秦岭考察时强调，秦岭违建别墅暴露的不仅是自然生态问题，还有政治生态问题。要自觉讲政治，对国之大者要心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落到行动上，不能只停留在口号上。这给我们的哲学启示是(　D　)
①坚持把党中央重要决定作为我们一切工作的出发点
②把“四个意识”作为评判工作得失的最高价值标准
③坚持把党中央的精神要求与具体的工作实际相结合
④保护生态环境要坚持主观与客观具体的历史的统一
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】　我们应坚持一切从实际出发，而不是坚持把党中央重要决定作为我们一切工作的出发点，①错误；应该是把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应(或者是否站在最广大人民的立场上、是否实现最广大人民的根本利益)作为评判工作得失的最高价值标准，②错误；关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益，什么是最需要坚定维护的立场，切实把做到“两个维护”落到行动上，不能只停留在口号上，这要求我们坚持把党中央的精神要求与具体的工作实际相结合，③符合题意；秦岭违建别墅暴露的不仅是自然生态问题，还有政治生态问题，如何保护生态环境，要坚持主观与客观具体的历史的统一，④正确。
10．(2020·湘赣粵高三6月大联考)自新中国成立以来我国已对珠穆朗玛峰进行过6次大规模的测绘科考活动。为了更准确把握珠峰的变化情况，2020年5月中国测量登山队队员团结协作，克服困难登顶成功，重启珠峰高度测量，本次测量队员不仅登顶观测，还大量采用北斗卫星导航系统和实景三维等新技术为精准测量创造条件。这从侧面表明(　B　)
①实践具有社会历史性特点　②正确认识能促进事物的发展　③对真理的追求是永无止境的循环过程　④人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】　本题强调不同时期，测绘技术的不同，测量结果也不同，体现了“实践具有社会历史性特点”、“人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制”，①④正确；材料并未体现“正确认识能促进事物的发展”，②排除；对真理的追求是永无止境的螺旋式上升过程，③错误。
11．(辽宁省辽阳市2020届高三一模)多年来，科学家进行了长期研究，提出了能量保持论、记忆巩固论、恢复与修整功能论、身体免疫论等推测和猜想来解释人类为什么每天晚上需要睡觉，然而至今却没有一个统一的确切答案。这说明(　B　)
①认识对象的本质的暴露与展现有一个过程　②人类对事物的认识随着实践的发展而不断深化　③人们实践水平的高低决定其认识能力的高低　④客观事物的复杂性决定了认识具有反复性
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【解析】　材料中的现象阐释了认识具有反复性，这是因为认识对象的本质的暴露与展现有一个过程，客观事物的复杂性决定了认识具有反复性，①④正确；“人类对事物的认识随着实践的发展而不断深化”、“人们实践水平的高低决定其认识能力的高低”的说法正确，但不符合题意，②③排除。
12．(2020·山西晋中高三三模)《科技日报》2020年4月28日报道，被誉为中国“天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)正式开启地外文明搜索。事实上，搜寻地外文明是FAST望远镜筹建之初就被正式列入规划的科学目标之一。为实现这一科学目标，一台专门用于搜索地外文明信号的后端设备FASTSETIBURST被制造出来并安装在FAST望远镜馈源舱内。可见(　B　)
①人类的意识活动具有目的性和主动创造性　②发挥主观能动性就能达到主观与客观具体历史的统一　③实践是认识发展的动力，FAST望远镜延伸了人类的认识器官　④真理的反复性要求我们要不断探索，追求真理永无止境
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】　“搜寻地外文明是FAST望远镜筹建之初就被正式列入规划的科学目标之一”表明人类的意识活动具有目的性和主动创造性，①符合题意；“就能达到主观与客观具体历史的统一”的说法太绝对，②排除；为实现这一科学目标，一台专门用于搜索地外文明信号的后端设备FASTSETIBURST被制造出来并安装在FAST望远镜馈源舱内，以便推动航天事业发展，这体现了实践是认识发展的动力，FAST望远镜延伸了人类的认识器官，③正确；认识具有反复性，真理没有反复性，④错误。
二、非选择题
13．(2020·河南郑州高三三模)阅读材料，完成下列要求。
“敦，大也；煌，盛也。”敦煌是历史上东西方文化交汇的重要枢纽，是世界文明长河中的一颗璀璨明珠，莫高窟是敦煌最富盛名的文化名片。70年来，以樊锦诗为代表的一代又一代敦煌人秉承“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神，传承敦煌文化蕴含的人文价值和现代精神，讲好敦煌故事，使千年古老遗产重新焕发出熠熠光彩。
敦煌气候干燥，渺无人烟，自然环境破坏、洞窟本体老化与游客蜂拥而至的三重威胁成为保护莫高窟要解决的重要问题。为了让这些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”得更久，时任敦煌研究院院长的樊锦诗默默无闻扎根莫高窟，始终把莫高窟保护放在第一位，积极推动甘肃省批准颁布实施《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，同时开展崖体加固、风沙治理等基础性工程。为了让敦煌文化艺术走出洞窟“活”起来，先后完成莫高窟149个A级洞窟的文物影像拍摄、加工处理和数据库建设，上线中英文版本的“数字敦煌资源库”，实现了敦煌石窟30个洞窟整窟高清图像的全球共享，深化与腾讯等在AR/VR，智慧旅游等模块的合作。通过科技赋能文化，让敦煌文化融入大众生活。敦煌研究院还多次举办敦煌学国际研讨会，并与美国盖蒂研究所等海外文物保护单位共同对莫高窟开展保护合作，实现“敦煌在中国，敦煌学在世界”。敦煌莫高窟的科学保护与数字化探索经验，被联合国教科文组织称为“国际上解决保护和利用方面的一个典范”。
敦煌文化的传承、发展是尊重和利用遗产保护规律的成功典范。结合材料并运用唯物论知识对此加以说明。
【解析】　根据题意，唯物论的相关知识，三个关键词：物质、意识、规律，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度主要有：规律的普遍性客观性，运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。
【答案】　规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性、客观性，要坚持尊重规律与发挥主观能动性的统一。正确处理文化遗产保护和利用的关系，坚持把遗产保护放在第一位；利用科技赋能文化遗产的保护和利用，满足人民群众的文化生活需求；推动敦煌文化遗产保护融入“一带一路”建设，推动各国交流合作，共同构建人类命运共同体。
14．(2020·广东珠海高三二模)阅读材料，完成下列要求。
“文物保护杰出贡献者”樊锦诗，以守住文化之根为追求，为敦煌文化的研究、保护和传承奋斗着。20世纪80年代之前，敦煌研究院的壁画保护，缺乏科学手段，缺乏人才和经费。80年代后，樊锦诗吸取国际上先进的文物保护理念、技术和经验，培养年轻专家，提升科学保护水平，抢救保护了大量珍贵壁画。
随着敦煌旅游的发展，莫高窟的游客剧增。曾有人认为文物的意义就在于旅游，文物保护会影响旅游行业的发展，提出“大景区开发模式是大势所趋”，要将敦煌的列入“建设规划”并交由企业管理。时任敦煌研究院院长的樊锦诗，坚持“完整、真实地保护莫高窟的历史信息并把它的价值传给子孙后代”的理念，提出并实施“数字敦煌”工程，以数字化真实保存壁画本真信息，将洞窟、壁画、彩塑等加工成高级智能数字图像，开发数字电影，再现敦煌之美。该工程使敦煌艺术走出莫高窟，游客可以“窟外看窟”，兼顾了保护与旅游，同时还把文物的内在精神、特点告诉年轻人，启发青少年热爱传统文化和祖国河山。
结合以上材料，运用认识论的有关知识，评析对文物价值的不同看法。
【解析】　解答本题，首先要明确设问范围是认识论的有关知识，设问要求是“评析对文物价值的不同看法”，其次分析材料和设问，运用课本知识整合答案。第一，结合“认识具有差异性及其影响因素”回答出，为什么会有不同的看法。第二，对材料进行分析。
【答案】　主客观因素影响人们的认识，人们的立场、知识结构不同、不同历史条件下的实践水平，对同一事物认识各不相同。有的人站在旅游业的角度，在旅游人数激增的背景下，看到敦煌的巨大经济价值，主张景区开发，却忽视文物的历史价值。文物工作者站在文物保护的角度，在充分认识文物的历史文化价值的基础上，坚持守住文化之根，并随着时代的发展，以数字化方式保护和展示敦煌艺术，引导青少年热爱传统文化。
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7第一课时预测演练
预测热点一　哲学及其作用
1．(2020·山东威海高三二模)黑格尔的体系解体了，费尔巴哈的理论是不完善的，但这两个人的理论中却蕴含着一种真正科学的哲学体系所必须的一切原材料。马克思和恩格斯从这些原材料中挑选并改造，做出了真正“美味”的哲学馅饼儿。这种“美味”哲学的产生说明(　B　)
①原有哲学思想为马克思主义哲学提供了合理成分
②不同时代的哲学家表达哲学基本问题的方式不同
③马克思主义哲学是人类认识发展史上的丰硕成果
④真正推动哲学向前发展的是那些伟大哲学家的思想
A．①②　
B．①③　　
C．②④　
D．③④
【解析】　黑格尔、费尔巴哈理论中蕴含着一种真正科学的哲学体系所必须的一切原材料，马克思和恩格斯从这些原材料中挑选并改造，做出了真正“美味”的哲学馅饼儿，这种“美味”哲学的产生说明原有哲学思想为马克思主义哲学提供了合理成分，①符合题意；材料未涉及哲学基本问题，也就未体现对哲学基本问题的表达方式是否相同，②排除；与以往哲学相比较，马克思和恩格斯做出了真正“美味”的哲学馅饼儿，这说明马克思主义哲学是人类认识发展史上的丰硕成果，③符合题意；真正推动哲学向前发展的是社会实践，④错误。
2．(2020·广东揭阳高三月考)党的十九届四中全会指出，正是因为选择了马克思主义，我们党才掌握了认识世界、改造世界的锐利思想武器，科学地认识时代、认识世界、认识中国，从而助推新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。之所以选择马克思主义主要是因为它(　A　)
①是社会变革的先导能推动时代的前进步伐　②能够指导人们正确地认识世界和改造世界　③提供了解决中国现实社会问题的现成答案　④产生于人类社会实践并且与生活密切相关
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】　真正的哲学是社会变革的先导，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，①正确；马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一，因而能够指导人们正确认识世界和改造世界，②正确；马克思主义哲学并非提供了解决社会问题的现成答案，③错误；产生于实践并与生活密切相关，是所有哲学的共性，因此不是选择马克思主义的主要原因，④排除。
预测热点二　辩证唯物论
3．(2020·重庆八中高三月考)为深入践行“绿水青山就是金山银山，冰天雪地也是金山银山”的发展理念，黑龙江省结合当地旅游资源和市场需求，以“北国好风光，尽在黑龙江”为主题，布局冰雪旅游“一城四线”，不断优化冬季旅游产品和服务供给，进一步提升冬季旅游质量，把黑龙江省发展成了全国冰雪旅游首选目的地。这说明(　B　)
①只有从实际出发，才能获得实践的成功　②重视意识的能动性，就能推动事物的发展　③事物能否发展，取决于意识能否反映客观存在　④发挥主观能动性和按规律办事相结合是成功之道
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【解析】　黑龙江省结合当地旅游资源和市场需求，不断优化冬季旅游产品和服务供给，进一步提升冬季旅游质量，把黑龙江省发展成了全国冰雪旅游首选目的地。这说明只有从实际出发，才能获得实践的成功，发挥主观能动性和按规律办事相结合是成功之道，①④正确；正确的意识才能推动事物的发展，②错误；事物能否发展和意识能否反映客观存在有关，但不是取决于，③错误。
4．(2020·陕西西安中学高三第六次模拟)2019年6月，我国科学家利用新一代测序技术成功测定并分析了距今约3
800年的小麦全基因组序列，这是世界上首次成功破译古代小麦全基因组。该项研究提出了普通小麦从青藏高原边缘到长江流域的扩散路线，为中国种植的现有小麦地方品种的栽培起源、扩散和遗传改良提供了重要信息，对现代小麦育种具有重要意义。这表明(　C　)
①意识能否正确反映客观存在取决于反映者的知识水平
②意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用　③只有反映了事物本质和规律的认识才是正确的
④运用现代科技和测序手段推动了基因组研究的突破性进展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】　意识能否正确反映客观存在，受主客观因素的制约，从客观因素看，受到客观事物的复杂程度制约，从主观因素来看，受实践水平，反映者知识水平、能力、思维方式等因素的制约，①观点错误；该项研究成果为现有小麦的栽培、扩散和遗传改良提供了重要信息，对现代小麦育种具有重要意义，表明意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，②符合题意；如实的反映事物的现象、本质、规律的认识都属于正确认识，③观点错误；我国科学家利用新一代测序技术成功测定并分析了距今约3
800年的小麦全基因组序列，表明实践是认识发展的动力，运用现代科技和测序手段推动了基因组研究的突破性进展，④符合题意。
预测热点三　辩证认识论
5．(2020·安徽马鞍山高三二模)新中国成立70年来，我们党领导人民不断探索实践，逐步形成了中国特色社会主义国家制度和法律制度。从“人治”到“法制”再到“法治”，从“以法治国”到“依法治国”再到“法治中国”，理论和实践上的路径，揭示了中国法治历经变迁的复杂历程，也展现了“良法善治”的美好图景。中国法治历经变迁体现了(　A　)
①追求真理是一个永无止境的过程　②人的认识具有无限性和上升性　③真理往往是在否认自身中发展的　④人的认识具有循环往复的特征
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】　从“人治”到“法制”再到“法治”，从“以法治国”到“依法治国”再到“法治中国”，中国法治历经变迁的过程充分说明了追求真理是一个永无止境的过程，人的认识具有无限性和上升性，①②正确；真理往往是在超越自身中发展的，③错误；“循环往复”的表述否认了认识的上升性，④错误。
6．(2020·河北衡水高三压轴)中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地，具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是党和人民长期奋斗、接力探索、历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，我们必须倍加珍惜，毫不动摇坚持、与时俱进发展。这一判断蕴含的哲学观点有(　A　)
①真理是主观与客观的具体的历史的统一　②正确认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成　③认识的不断完善推动着实践的不断深化　④认识的根本目的在于探究事物的本质和规律
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】　中国特色社会主义制度和国家治理体系必须“与时俱进发展”，说明真理是主观与客观具体的历史的统一，①正确；中国特色社会主义制度和国家治理体系是“党和人民长期奋斗、接力探索、历尽千辛万苦”取得的成就，说明正确的认识要经过实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，②正确；正确的认识指导实践并推动实践的发展，而且材料强调这一体系的来源，没有强调这一体系的作用，③排除；认识的根本目的是实践。④错误。
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3第一课时　客观题轻松满分
ZHI
SHI
SHEN
HUA
XI
ZHONG
DIAN　
知识深化·析重点　
核心考点一　哲学及其作用
一、哲学及其作用
产生及内涵
①哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考②哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；是世界观与方法论的统一；是对具体科学的概括和总结③哲学是时代精神的总结和升华，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
作用
①真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导③真正的哲学是社会变革的先导④哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能
二、哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学的关系
区别
联系
世界观与方法论的关系　　
世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法
世界观决定方法论，方法论体现世界观
哲学和世界观的关系
世界观往往是零散的、不自觉的，哲学是系统化、理论化的思想体系
①哲学和世界观的研究对象都是整个世界②哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观
哲学和具体科学的关系　　
具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律。哲学研究整个世界的本质和规律
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
三、哲学的两大基本派别
阵营
观点
派别
主要区别
唯物主义
物质决定意识
古代朴素唯物主义
把物质归结为具体的物质形态(如水、火、气、土等)
近代形而上学唯物主义
认为原子是世界的本原，把一切运动都归结为机械运动
辩证唯物主义和历史唯物主义　　
第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合、实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
唯心主义
意识决定物质
主观唯心主义
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神
客观唯心主义
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
四、全面把握马克思主义哲学
知识点拨：
核心考点二　辩证唯物论
一、世界的物质性
物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
唯一特性
客观实在性
与具体的物质形态
物质是对具体的物质形态共性的概括，与具体的物质形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系
世界物质性原理　
自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性
二、物质、运动、静止的关系
原理内容
错误倾向
物质和运动　
物质是运动的，运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的承担者
既反对脱离物质谈运动的唯心主义观点，又反对离开运动谈物质的形而上学观点
运动和静止　
运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一
既反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又反对只承认绝对运动而否认相对静止导致的相对主义和诡辩论
三、客观规律与主观能动性的辩证关系
原理内容
方法论
错误倾向
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭②人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福人类
想问题、办事情既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，要把二者有机结合起来
反对片面夸大主观能动性，否认规律的客观性、冒险蛮干的唯意志主义；反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的形而上学思想
四、物质与意识的辩证关系
内容阐释
方法论
物质决定意识
①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物②从意识的生理基础看，意识是人脑的机能③从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象
一切从实际出发，实事求是
意识对物质具有能动作用　
①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
方法技巧：注意区分意识活动的三个特点
意识活动的目的性主要强调人类带着一定的目的、目标等去认识世界；意识活动的自觉选择性主要强调人类认识事物角度的不同、选择的对象不同等；意识活动的主动创造性主要强调人类活动可以由现象去认识本质或规律、可以追溯过去或推测未来、可以形成以往没有的认识成果等。
五、一切从实际出发，实事求是
内涵
做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据
要求
①做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想
方法技巧：一切从实际出发与具体问题具体分析的区别
一切从实际出发
具体问题具体分析
区别
地位
是辩证唯物主义的根本要求
是马克思主义活的灵魂
依据
物质决定意识原理
矛盾特殊性原理
侧重点　
强调主观认识要符合客观实际
强调不同的问题要用不同的方法去解决
联系
一切从实际出发是具体问题具体分析的前提，具体问题具体分析是一切从实际出发在辩证法领域的体现。二者体现了唯物论和辩证法的统一
核心考点三　辩证认识论
一、实践及其与认识的辩证关系
实践的含义和特点
实践是人们改造客观世界的物质活动。它有三个特点：客观物质性、能动性、社会历史性
实践和认识的辩证关系
实践决定认识
实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的
方法论：积极参加实践活动，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
认识反作用于实践
正确的认识、科学理论对实践具有促进作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途
方法论：重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则
知识点拨：意识与认识的关系
(1)区别：意识是客观事物在人脑中的反映，属于唯物论的范畴，与物质对应。认识是人脑对客观事物的反映，它既指反映过程，又指反映结果，属于认识论的范畴，与实践对应。
(2)联系：它们都来源于实践，内容都是客观的，都对实践产生一定的影响，二者都有正确、错误之分。
二、追求真理是一个过程
内容阐释
方法论
真理的特点
客观性
真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆
要坚持真理，反对谬误，坚持“真理面前人人平等”
条件性
任何真理都有自己适用的条件和范围
要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理
具体性
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
认识过程
反复性
人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
无限性
人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
上升性
从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程
易错易混：对认识的发展过程存在以下误区
(1)认识受各种条件的限制，所以人类没有彻底认识世界的能力。
(2)认识具有反复性，所以人们无法正确认识事物。
(3)单个人的认识能力是有限的，整个人类的认识能力也是有限的。
(4)认识过程是从认识到实践的无限循环往复的过程。
(5)认识往往是一个在实践基础上不断推翻已确定的真理的过程。
纵横相连：关于实践的知识总结
(1)实践是人们改造客观世界的物质活动。
(2)实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。
(3)实践对认识具有决定作用，是认识的基础。
(4)在实践中追求和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
(5)社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。
(6)人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。
YI
CUO
QING
LING
MIAN
SHI
WU　
易错清零·免失误　
易错点一：从“哲学及其作用”的角度设置错误选项，请回答致错原因。
1．哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。
提示：哲学是对具体科学的概括和总结，而不是具体科学的总和，因此二者不是整体与部分的关系，而是共性与个性的关系。
2．有什么样的方法论就有什么样的世界观。
提示：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
3．凡唯物主义都是正确的，凡唯心主义都是错误的。
提示：古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的根本观点是正确的，但有一定局限性。唯心主义的根本观点是错误的，但从局部范围看有一定借鉴意义。
4．哲学上的“两个对子”和哲学的两个基本派别是一致的。
剖析：哲学上的“两个对子”是唯物主义和唯心主义的对立、辩证法和形而上学的对立。哲学的两个基本派别是指唯物主义和唯心主义。
5．哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导。
提示：真正的哲学才是时代精神的精华，是社会变革的先导。
6．马克思主义哲学提供了解决社会问题的现成答案。
提示：马克思主义哲学为解决社会问题提供世界观与方法论的指导，但不能提供解决社会问题的现成答案。
易错点二：从“辩证唯物论”的角度设置错误选项，请回答致错原因。
1．物质是可以被创造、改变和消灭的。
提示：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质不能被创造、改变和消灭。
2．运动是物质的唯一特性，是事物显著的变化。
提示：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，不一定是事物显著的变化。
3．规律是永恒不变的。
提示：规律是客观的，不以人的意志为转移，当客观事物发生变化时，规律也会发生变化；规律存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。
4．意识的内容和形式都是主观的。
提示：意识的内容来源于客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和客观内容的统一。
5．意识的能动作用等于意识对物质具有反作用。
提示：意识具有能动作用，它是对物质的能动的认识，又对物质具有能动的反作用。意识对物质具有反作用，是意识能动作用的突出表现。
6．物质的决定作用与意识的能动作用是等量齐观的。
提示：物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。物质的决定作用是前提、基础，是第一位的，而意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二位的。
易错点三：从“辩证认识论”的角度设置错误选项，请回答致错原因。
1．认识是主体对客体的直接现实性改造活动。
提示：实践是主体对客体的直接现实性改造活动。
2．认识既源于直接经验，也源于间接经验。
提示：直接经验和间接经验都是认识，都源于实践。
3．实践是获得认识的唯一途径。
提示：获得认识的途径有直接和间接两种，既可以通过实践，又可以通过读书学习。
4．真理最基本的属性是客观性，因此，真理是客观的。
提示：真理的客观性是指真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的。
5．真理是具体的、有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误。
提示：真理是具体的、有条件的，是指任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会转化为谬误。但真理是对客观事物及其规律的正确认识，任何真理中都包含着谬误的说法是错误的。
6．认识过程每一阶段的特点相同，是一种圆圈式的循环运动。
提示：认识在每个阶段的特点都是不同的；认识的发展是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，而非圆圈式的循环运动。
ZHEN
TI
HUI
FANG
WU
GAO
KAO　
真题回放·悟高考　
核心考点一　哲学及其作用
1．(2018·全国卷Ⅰ)十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想(　C　)
①源于理论研究和理论斗争　②是时代变化和社会发展的产物　③是实践创新和理论创新的结晶　④完成了对新时代社会主义建设规律的认识
A．①③　
B．①④　　
C．②③　
D．②④
【解析】　实践决定认识，实践是认识的基础，习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学理论，源于实践，①错误；材料显示习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景是“新的时代条件和实践要求”，说明该思想是时代变化和社会发展的产物，②正确；认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程，习近平新时代中国特色社会主义思想是随着实践和理论的创新而形成的，③正确；④中的“完成了”否定了对新时代社会主义建设规律的认识需要与时俱进、不断发展，说法错误。
2．(2018·全国卷Ⅲ)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它(　B　)
①代表了最广大人民的根本利益　②对未来理想社会的构想与设计　③提供了解决社会问题的现成答案　④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】　马克思主义是无产阶级的思想体系，代表了最广大人民的根本利益，①正确；马克思主义把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，揭示了人类社会发展的一般规律，④正确；马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律，但并没有设计未来的理想社会，②错误；马克思主义为人们的生产生活提供世界观和方法论的指导，并没有为我们解决现实生活中的具体问题提供现成答案，③错误。
核心考点二　辩证唯物论
3．(2020·全国卷Ⅱ)2020年是恩格斯诞辰200周年。作为马克思主义的创始人之一，恩格斯在谈到马克思主义产生时说：“同任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根子深深扎在经济的事实中。”上述论断蕴含的哲学道理是(　B　)
①理论发展具有相对独立性　②理论只能反映当前经济事实　③理论总是受到客观现实的制约　④来源于现实的理论就具有真理性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】　同任何新的学说一样，马克思主义必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根子深深扎在经济的事实中，这说明新的学说与经济现实并不完全同步，反映了理论发展具有相对独立性，①符合题意；意识活动具有主动创造性，不仅能追溯事物的过去，复制事物的当前，还能预测事物的未来，因此“理论只能反映当前经济事实”的说法错误，②排除；马克思主义的根子深深扎在经济的事实中，这表明理论总是受到客观现实的制约，③符合题意；来源于现实的理论有的是正确的，有的是错误的，不一定都具有真理性，④排除。
4．(2020·全国卷Ⅲ)“岁月不居，时节如流”。这一客观规律谁也无法改变，可以改变的是人们对待时间的态度。毛泽东讲，“一万年太久，只争朝夕”。邓小平说，“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了”。人们在时间规律面前要“争”，要“抓”，其哲学依据是(　C　)
①时间的价值因人而异，没有客观性　②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提　③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性　④时间的流逝是客观的，对时机的把握需要发挥主观能动性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】　价值判断和价值选择因人而异、具有主体差异性，但其仍然具有客观的评判标准，①错误；发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。因此，若要科学利用时间，首先要承认时间规律的客观性，②符合题意；时间规律也具有普遍性，客观规律谁也无法改变，但并不是所有人对待时间的态度都是一致的，③错误；由题意知，毛泽东和邓小平都认识到了客观规律谁也无法改变，因此在时间规律面前要“争”、要“抓”，充分发挥主观能动性，④符合题意。
核心考点三　辩证认识论
5．(2020·全国卷Ⅲ)1869年，门捷列夫公布了自己制作的元素周期表，将已发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律，门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差，预言“类铝”(镓)、“类硼”(钪)等当时尚未发现元素的存在，他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明(　C　)
①科学发现来源于认识的不断深化与积累　②科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用　③任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性　④科学原理——科学预测——实践检验是认识发展的一般规律
A①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】　实践是认识的来源，科学发现来源于实践，①错误；他展开了科学研究并在实验中逐一证实了他的推断和预言，这体现了科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用，②符合题意；门捷列夫展开了科学研究并在实验中逐一证实了他的推断和预言，这表明任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性，③符合题意；人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，④错误。
6．(2019·全国卷Ⅱ)习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是(　D　)
①源于直接经验的认识是真理性认识　②以实践为基础的认识具有直接现实性　③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要　④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】　认识源于实践(直接经验)，但源于实践的认识既有正确的，也有错误的，并不都是真理，①错误；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，②错误；当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷，需要青年努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展，这体现了时代和实践为认识的发展提供了条件和需要，实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质，③④符合题意。
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-第二课时　主观题提能增分
一、高考主观题对辩证唯物论的考查
　典例1　(2019·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。
注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。
保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。
【方法指导】
第一步：“审”。即通过审设问，明确各种答题限定。
本题的知识限定是“意识能动作用原理”；要求回答的问题是“对保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识加以说明”；通过设问审查，我们不难看出解答本题关键是先调动意识能动作用的知识，然后从材料中提取相关有效信息与设问限定的理论知识进行对接。
第二步：“提”。即从材料中提取与问题指向有关的重要信息。
信息①：传统村落承载……，寄托着……，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。
信息②：随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。
第三步：“推”。即根据从材料中提取出来的有效信息进行合理正确的推导。
信息①表明要树立正确的思想意识，正确认识传统村落的历史文化价值，增强文化保护的自觉性。
信息②说明要克服错误的思想意识，避免破坏性开发，正确处理开发与保护、传承的关系。
第四步：“答”。即按照主观题答题规范组织答案。
意识是对物质的能动的反映，又对物质有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉加以保护和传承；克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承和利用有机统一起来。
【答题术语】
1．运用意识的能动作用的知识分析问题
公式：认识世界＋改造世界＋调控作用＋从实际出发、尊重规律等
(1)人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。
(2)人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
(3)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
(4)发挥意识的能动作用，要坚持一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。
2．运用唯物论的知识分析问题
公式：物质＋意识＋规律＋其他
(1)物质决定意识，意识是客观存在的反映，要求我们要做到一切从实际出发，使主观符合客观。
(2)意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。要求我们树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
(3)规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
(4)尊重客观规律离不开发挥主观能动性，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础，这要求我们想问题、办事情既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，要把二者有机结合起来。
(5)其他观点：意识活动具有目的性，具有主动创造性和自觉选择性；任何事物都是绝对运动和相对静止的统一；运动是物质固有的根本属性和存在方式；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
〔提能演练1〕
(2020·陕西西北工大附中高三模拟)阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记强调：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”新冠肺炎疫情发生以来，从中央到地方、从城市到农村、从单位到个人，14亿中国人民团结一心，众志成城，攻坚克难，打响了抗击新冠肺炎疫情的人民战争、总体战、阻击战，并统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展，生动谱写了可歌可泣的英雄篇章，诠释了凝聚中华民族磅礴伟力的伟大精神。可以把此次战役体现的精神概括为：“碧血丹心、精忠报国”的爱国精神、“鞠躬尽瘁、死而后已”的奉献精神、“团结一心、同舟共济”的团结精神、“砥砺奋进、自强不息”的奋斗精神、“亲仁善邻、协和万邦”的担当精神。伟大精神形成向心力、增强战斗力，凝聚起万众一心、共克时艰的强大合力，激励千千万万中华儿女坚毅持守、慷慨趋赴，以坚强意志、必胜决心打赢这场没有硝烟的战争。
结合材料，运用意识能动作用的知识，说明这次抗击新冠肺炎疫情战役体现的伟大精神对中国人民打赢这场没有硝烟的战争的作用。
【解析】　本题从题型看属于说明类主观题。结合材料并调动和运用课本相关知识，可知意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，可以从以下角度进行分析：人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性；人能够能动的改造世界，正确的意识对改造客观世界具有促进作用；意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，可以催人向上，使人奋进。
【答案】　①意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人能够在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。正确的意识对改造客观世界具有促进作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进。②从这次惊天动地、可歌可泣的战役中概括出的五大精神，是从本质上对中华民族在这次战役中表现出的整体风貌、精神特征和共同价值的正确总结，这些伟大精神是激励中国人民最终战胜疫情的强大精神支柱和精神动力。它极大激发了中国人民战胜疫情的斗志，增强了战胜疫情的信心，激奋中国人民必将最终打赢这场没有硝烟的战争。
二、高考主观题对辩证认识论的考查
　典例2　(2020·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。
在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，先后修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等，并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。
中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预的独特优势，全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案，在全国推广使用，有效降低了发病率、转重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫，中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。
诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。
【方法指导】
第一步：“审”。即通过审设问，明确各种答题限定。
本题的知识限定是“认识论原理”，要求回答的问题是“诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展”。通过设问审查，我们不难看出解答本题关键是先调动实践和认识的关系、真理的知识，然后从材料中提取相关有效信息与设问限定的理论知识进行对接。
第二步：“提”。即通过阅读材料，提取有效信息。
信息①：“先后修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案”。
信息②：“第1版方案较简单、第3版方案细化了中医治疗方案等内容、第7版方案增加病理改变内容、新发现”。
第三步：“推”。即把从材料中提取出来的有效信息与限定的理论知识进行对接。
信息①→认识具有反复性、无限性，真理性认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，是一个从不深刻到比较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程。
信息②→实践是认识的基础，人类对新冠肺炎的认识以诊疗实践为基础，随着实践的深入不断深化对新冠肺炎的认识。
第四步：“答”。按照主观题答题规范，组织答案。
实践是认识的基础，对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成；真理是具体的、历史的，是一个不断发展的无限过程。诊疗方案的变化，反映了对新冠肺炎的认识以诊疗实践为基础，是一个从不深刻到比较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程，是一个指导诊疗实践又不断接受诊疗实践检验的过程。
【答题术语】
运用认识论的知识分析问题
公式：实践＋认识＋真理＋认识的“三性”
(1)实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的。
(2)认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践具有促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。
(3)真理是客观的、具体的、有条件的。真理与谬误往往相伴而行。
(4)认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们做到与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
〔提能演练2〕
(2020·福建漳州高三三模)阅读材料，完成下列要求。
2020年4月22日，习近平总书记在西安交通大学考察调研时，深刻阐释了“西迁精神”的核心和精髓：“‘西迁精神’的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。”习总书记勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。20世纪50年代，一批交大人响应党的号召，“打起背包就出发”，从上海迁至西安，创造了中国高教史上的奇迹，并孕育和形成了“西迁精神”。这一精神同红船精神、延安精神、红旗渠精神等，共同形成了中国共产党人的精神谱系，并在中华民族的精神脊梁中注入了新的元素。党中央作出交大西迁的战略决策后，在物资极端困难的条件下，仅仅一年，一所高等学府就在渭河之滨平地而建。交大70%以上的教师、80%以上的学生，从繁华的黄浦江畔奔赴千里之外的大西北，扎根黄土而奋斗，把西安交大建设成了屹立西北的一流学府。西迁过程中，没有中断任何教学，也没有迟滞一届招生，所有师生在简陋的校园里迅速开展教学科研，这靠的是自力更生、艰苦奋斗精神的支撑。而留守上海的师生，同样在“西迁精神”的激励下，实现跨越式发展，把上海交通大学建设成为闻名世界的一流大学。这体现了一代代交大人胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业的家国情怀和历史担当。
“西迁精神”推动了交大成功西迁并实现跨越式发展。结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理对此加以说明。
【解析】　本题要求结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理对材料加以说明。知识限定比较具体，属于微观考查。可先回顾实践和认识的辩证关系的相关知识：实践的决定作用、认识的反作用。运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。
【答案】　①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力，是检验认识的真理性的唯一标准。“西迁精神”在交大西迁的实践过程中形成与发展，并得到了实践的检验。②认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践的发展。“西迁精神”激励交大师生自力更生、艰苦创业，实现了交大跨越式发展。
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热点议题：治理生态环境　建设美丽家园
[热点材料]
材料一　2020年3月29日至4月1日，习近平总书记考察杭州西溪国家湿地公园时强调，要把保护好西湖和西溪湿地作为杭州城市发展和治理的鲜明导向，统筹好生产、生活、生态三大空间布局，在建设人与自然和谐相处、共生共荣的宜居城市方面创造更多经验。
自然生态与社会生产、人类生活紧密相联，我们要确立生态文明、社会文明和人的文明意识。要努力实现生态良好，发展与自然适应、与环境友好的社会生产，实现人与自然的和谐、人与社会的和谐，使人类过上幸福生活。一切经济社会活动，首先都要考虑生态、环境、资源的承受能力，人类的发展应以保护和促进生物多样性为前提。人类应当准确认识自身在自然生态系统中的位置：人类不再是自然的征服者，而是与自然共命运的利益攸关者。当人类对自然的强大干预超过了自然的调节能力，自然不堪忍受人类的掠夺和蹂躏时，自然便会向人类报复。人类必须履行生态道德义务和责任，尊重生态，尊重自然，保护地球，维护地球生态系统的平衡，遵循可持续发展的生态道德准则。
材料二　人类文明的进化史，实际上就是一部人与自然关系的变迁史。中华五千年的文明传承，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲学思想，“顺天时，量地力，用力少，而成功多；任情返道，劳而无获”等警示箴言，对生态环境保护起到了积极作用。同时，“焚林而田”、“野外狐狸搜得尽，天边鸿雁射来稀”等言行也对生态环境造成了严重破坏。中国古代的生态环保理念，对我们今天应对日益严重的环境问题仍有借鉴意义。当今世界，环境问题日益严重。臭氧层破坏，土地荒漠化，生物多样性减少，全球气候变暖使南极冰川融化加速、海平面上升，蝗灾肆虐，亚马孙森林火灾、澳大利亚森林火灾……据世界经济论坛2019年《全球风险报告》显示，全球可能面对的10大危机影响名单中，前五项有四项是环境问题。应对环境问题，实现人与自然和谐共生，是世界各国面临的突出和紧迫任务。
[素养链接]
探究1　结合材料一，运用《生活与哲学》“客观规律性与主观能动性”的知识，说明怎样才能统筹好生产、生活与生态的空间布局，实现人与自然和谐共处。
[我的思考]
(1)规律是客观的，要按客观规律办事，违背规律会受到规律惩罚。实现人与自然和谐共处，首先尊重生态，尊重自然，履行生态道德义务和责任，遵循可持续发展的生态道德准则。
(2)人具有主观能动性，能认识、利用规律。努力实现生态良好，发展与自然适应、与环境友好的社会生产，实现人与自然的和谐，使人类过上幸福美好的生活。
(3)要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。一切经济社会活动，都要考虑生态、环境、资源的承受能力，人类的发展应以保护和促进生物多样性为前提。统筹好生产、生活与生态的空间布局，实现人与自然和谐共处。
探究2　结合材料二，运用唯物论的知识，说明应如何促进生态环境保护，实现人与自然和谐共生。
[我的思考]
(1)自然界的存在和发展是客观的，要尊重自然，顺应自然，做到与自然和谐共处。
(2)自然界的运动变化遵循其固有的规律。要尊重自然规律，按客观规律办事，尽量避免人类不当行为对自然的破坏。
(3)要在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，以求真务实的精神探求自然本质和规律，合理利用自然，造福人类。
(4)意识对认识和改造世界具有指导作用。要充分发挥人类生态智慧对实践的指导作用，促进生态环境保护。
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