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导学案 第九课 保护自我
年级：七年级 科目：政治 课题：身边的侵害与保护
主备人：解云宏 审核人：张慧慧 时间：2011.12.5
一、学习目标
1、知道身边存在青少年受侵害的现象；
2、知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护；
3、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识；
二、学习重难点
重点：对青少年造成侵害的原因
难点：自我保护的方法和技巧
三、自主学习，基础知识梳理：
侵害来源 青少年受侵害的原因 如何保护青少年 青少年受保护的原因
四、课堂检测
1、生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有( )
①学校楼梯扶手长年失修 ②学校举办“崇尚科学，远离邪教”图片展
③妈妈在家偷偷翻看我的日记 ④在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2、青少年身心尚未成熟，所以( )
A.面对侵害，只能束手待毙 B.只能靠家庭来保护
C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护 D.自己保护自己，不需要别人
3. 材料一 2009年11月5日，台湾南投发生里氏规模6级地震，致使81所学校受损；2010年1月1月12日，加勒比海岛国海地发生7.3级强烈地震，导致太子港、西部省和南部省5000所至8000所学校受损，180万当地中学生无法上课。大地震后，全社会应该到成一个基本共识：学校的教学楼应该成为防震能力最强的建筑，不管是什么自然灾害，学校都应该成为当地最好的避难所和就难所。
材料二 日本防震有一个基本原则，就是“学校是第一避难所”，所有的房子都可以倒，学校的房子不能倒。
阅读材料，回答下列问题。
我们为什么要高度重视校园安全建设？
早应对身边的侵害时，我们青少年应该怎样做？
【背景材料】
材料 一：
据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁一下儿童非正常死亡，40-50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。据《黑龙江日报》报道，8个月大的男婴从床上掉进开水锅，烫伤面积占全身的60%；9岁的男孩从树上掉下，树枝穿透了身体的；10岁小学生穿越马路，被两辆争道抢行的汽车挤死…一起起令人意想不到的伤害悄然逼近儿童。据介绍，意外伤害已成为世界各国0-14岁少年儿童的第一“杀手”，中国儿童死亡率原因中26%为意外伤害。
材料 二：
一个五岁的女孩被父母逼着学弹钢琴，如弹不够父母规定的时间便被呵斥或打骂，她缺没有一点自我保护意识，任由父母打骂。她的父母还认为“打是亲，骂是爱，不打不骂不成材”。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动，破口大骂，眼鼻错位，被医生诊断为“抽动秽语综合征”，是由于压力过大所致。从此，孩子一见钢琴就犯病，家长只好把钢琴卖掉。

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