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新课导入
美好的爱情是什么模样？是心动，是陪伴，也是表达。亿万个爱情故事里，爱情的样子不会只有一种定义。爱是分别时的牵挂，是重逢后的泪水，也是生死别离时的承诺；是为了你不顾时间和距离，是此生许国亦不负卿。
你想要什么样的爱情
思考：什么是爱情？
青春萌动
第二课
青春的心弦
1.了解青春期萌动的表现，理解与异性同学交往的意义，掌握与异性同学正常交往具体要求。
2.正确认识青春期对异性朦胧的情感，理解爱情的内涵，学会正确对待青春期的朦胧情愫
。
3.学会尊重异性同学，珍视与异性同学的交往。
青春萌动
想要和异性成为朋友
总喜欢在异性面前表现自己
越来越喜欢打扮，想得到别人的夸奖
在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸
很希望得到某个异性同学的关注
有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己
异性朋友
第一框
延时符
情境一：小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”
情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不迟。妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
探究情境
1.小梅和大海的苦恼有什么共同特点？
2.在成长过程中你有过类似的苦恼吗？
3.你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？
小组讨论
自我表现的欲望
更加在意自己的形象
渴望得到异性的肯定和接受
1、青春期的心理萌动的含义：
（1）含义：步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这就是青春期的心理萌动。
知识讲解：笔记区一：
活动一:野餐中的故事
某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
思考：请发挥你的想象力，老
师会采取什么措施？
再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……
思考：请再次发挥你的想象力，会出现什么情景?
思考：上述故事告诉我们什么？
2、青春期心理萌动的表现？
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
P18
男女生交往距离不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨伞。
男女生不能一对一在一起。
探究与分享P19
思考：你赞同这样的校规吗？为什么?
思考：你赞同这样的校规吗？为什么?
不赞同，因为男女生交往有助于我们了解异性的思维方式，能够从对方身上看到某些优秀品质。在交往时注意内心坦荡、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
合作探究
3.与异性相处有什么意义？P19
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；
②有助于我们学习对方身上的优秀品质；
③是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
小明感觉到小丽格外重视自己，于是两个人的接触频繁了起来，经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。小明和小丽的友谊，引来了其他同学的议论。小丽听到后很不高兴……
进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长。不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。
思考：与异性相处时，我们应该注意什么？
思考：对此，小丽应该如何做呢？下面的选择合理吗？
1.内心坦荡即可
2.转移矛盾：传播其他同学的秘密
3.反省自己和小明交往是否存在不妥之处
友谊的小船
青春期异性之间的交往是正常的，更是必须的。
但同时应该注意，要掌握好方法与原则，这样才能让关心我们的人放心，这也是对自己，对他人的保护与尊重。
①内心坦荡，言谈得当，举止得体；
②互相尊重，自重自爱；
③开放自己，掌握分寸；
④主动热情，注意交往的方式、场合、时间和频率；
……
3.与异性相处有哪些原则（要求）？19
异性情感
第二框
延时符
我特别喜欢看韩剧，我觉得韩国明星长得好帅啊，那些高大帅气的男生真有魅力，每次看到他们出现在电视里我都脸红心跳。
我同桌是个特别可爱的女生，她性格开朗大方，而且在学习上给了我很多帮助。只是同学们总是拿我们两个开玩笑，有时候，我也挺烦恼的。
青春期异性交往小贴士
我们既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有别”的客观事实。
明智的人应该尊重自己也尊重对方，一举一动大方得体，不能过于谨慎小心，也不能过于随便轻浮。
青春期异性交往小贴士
要从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限。处于青春期的中学生，对异性的情感大多为欣赏、崇拜、羡慕或者是认同，这和真正意义上的爱情是不一样的。如果在交往中引起对方或别人误解的时候，要及时、冷静、机智地加以澄清。
青春期异性交往小贴士
应多在集体活动中交往，更广泛的人际关系会让我们了解各种禀赋、气质的异性同学，这会更多受益。长时间的单独交流，难免会让人误会，这也是人之常情。
青春期异性交往小贴士
人际交往的两性道德原则是必要的。女生在与异性相处时，一定要保持自尊、自爱的美德，既要有女性的荣誉感，又要善于自我保护。作为男性则应更加谨慎，善于克制。
阅读感悟P20
相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
欣赏电影《怦然心动》
思考：
如何看待视频中的女生喜欢男生的情感，这正常吗？青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？
①这是青春成长中的正常现象。
②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
③我们应该慎重对待，理智处理。
如何正确认识和对待异性的朦胧情感?
欣赏电影《真爱至上》
猜一猜故事的结尾，并讨论：
如何理解爱情？什么才是真正的爱情？
故事的主线人物是一位新晋的英国首相，年轻有为的他在刚刚入主伦敦唐宁街10号的第一天，就发现自己爱上了漂亮的单身母亲娜塔丽，而娜塔丽的工作就是每天负责为首相端茶倒水，首相碍于自己的身份不好表白，但是真情又难违，于是他陷入一场天人交战。
最终这两个身份悬殊的人，成就一段浪漫而引人瞩目的爱情。
爱情是一种高尚的情感。
爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
真正爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
上面两个视频，哪一个可能是早恋？为避免在我们的学生生活中出现早恋问题，请你提出建议。
远离早恋
①认识早恋的危害，用理智来战胜这份不成熟的情感。
②参加集体活动，分散注意力。
③学会拒绝、学会控制，理智处理异性之间的情感。
爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力，如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
——
弗洛姆
名人名言
什么是爱情？
爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
5.什么是真正的爱情？P22
①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。
②爱情需要彼此深人了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
课
堂
小
结
青春萌动
异性朋友
异性情感
1.青春期心理萌动有什么表现？
2.与异性相处有什么意义？
3.与异性相处有哪些原则（要求）？
4.如何正确认识和对待异性的朦胧情感?
5.什么是真正的爱情？
在这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种放弃让我们泪流满面。
世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
孩子们，面对突然出现的朦胧情愫，请慎重对待，理智处理！
教师寄语
Teacher
Blessing
牛刀小试
1、“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”，这句话告诉我们(
)
A.青春期之间的爱慕之情是不正常的
B.男女生之间的情感要慎重、理智处理
C.男女生之间不可交往，否则后果不堪设想
D.最好少与异性交往
本题考查我们对青春朦胧情感的认识。读懂内容很重要，这是表达青春期的男女生情况处理时要慎重，A是否定的，C是夸大的，D是不符合题意的。选B。
B
牛刀小试
2、下列对爱情的理解正确的有。(
)
①爱情需要具有爱他人的能力这种能力包含自我成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任
②爱情需要彼此深入了解，要有一定的物质基础
③爱情就要为爱赴汤蹈火，义无反顾
④真正的爱情就为了对方可以不顾一切，为爱值得
A.
①
②
③
④
B.
②
③
C.
①
②
D.
②
③
④
本题考查我们对爱情的正确认识。
③与④表达的爱情观不是一种真正担当的表现，只顾自己，不顾一切更不是正确的爱情观，
排除这两个，选择C。
C
3.
七年级男生小强最近喜欢照镜子，用妈妈的护发素把头发弄得油光发亮，还喜欢在女生面前表现自己，渴望得到女生羡慕的眼光。这是（
）
　①青春期的生理变化
②青春期的心理萌动
　③青春期正常现象，渴望得到异性的肯定和接受
　④青春期不正常的现象，容易导致早恋
　A.②③
B.①④
C.①③
D.③④
【解析】
本题考查的是对青春心理萌动的含义及表现：依教材得知，步入青春期，在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受等表现；故②③正确；故正确答案为A。
A
4.
仔细阅读漫画《校规》，并运用所学知识谈谈你对漫画的理解。（4分）
答：①漫画中学校“男生女生不能一对一交谈”的规定是片面的。不利于男女同学的正常交往。②相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。③男生女生各自拥有自身的性别优势,欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。④与异性交往,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。⑤男女生交往有利于我们取长补短，了解异性的思维方式、情感特征。
⑥面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理。要内心坦荡，言谈得当，举止得体。

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