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2021年中考道德与法治大复习系列：七上第六课
师生之间
一、基础知识复习
知识点一：了解教师职业
1.教师是一个____的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠____来传承。____作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
2.在现代社会，教师已发展成为一种_____。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担_____的使命。《_______》明确规定了教师的资格、任期、培养和培训等要求。
3.今天的教师要努力成为有理想信念、有______、有扎实学识、有______的好教师。
自测：每年的9月10日是我国的教师节，右面漫画（
）
①是赞美老师的无私奉献精神
②告诉我们要热爱、尊敬老师
③说明老师的工作只是传授知识
④说明老师在学生成长的过程中
发挥着不可替代的作用
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
知识点二：风格不同的老师
4.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此表现出不同的_____。
5.每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的_____，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
6.无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的______，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
自测：李丽很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是（
）
A．要理解老师，善于和老师沟通
B．老师是不应该犯错误的
C．学生只关注学习，不必在意老师
D．要据理力争，弄清事实
知识点三：教学相长
1._______是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
2.面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师_____。
3.学会正确对待老师的_____，是我们成长的重要内容。
自测：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间（
）
①人格平等、互相尊重
②老师是学生学习的合作者
③互相学习、教学相长
④老师和学生是真诚的朋友
⑤老师和学生不可能成为朋友
A.①③⑤
B.①②③
C.①③④⑤
D.①②③④
知识点四：亦师亦友
4.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的_______。
5.彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的_____。
6.尊重老师，是中华民族的_____，是我们作为“晚辈”的_______，它不仅体现在我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
7.在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为_____。老师是我们知识学习的______，也是我们精神成长的_____。
自测：在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做到（
）
①知师、信师、爱师、敬师
②建立和谐融洽的师生关系
③与老师心相印、情相容
④按照自己的特点建立一套自己的学习模式，自行其事
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
答案：
知识点一：
1.
古老
教育
教师
2.
专门职业
教书育人
中华人民共和国教师法
3.
道德情操
仁爱之心
自测：A
知识点二：
4.
风格
5.
差异
6.
“不同”
自测：A
知识点三
1.
教与学
2.
相互交流
3.
表扬和批评
自测：D
知识点四
4.
良好状态
5.
开始
6.
优良传统
基本道德修养
7.
朋友
指导者
引路人
自测：B
二、图说教材知识
一天下午，八年级（1）班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，每堂课布置的作业太多，我们很少有自由支配的时间，我们的一些爱好特长得不到很好的发展。”“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大，活动也会更有趣。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师们所接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体的要求。?
【图片解读】
随着社会的进步和发展，“权威——遵从”的不平等的师生关系引发了师生交往的重重障碍，反思传统的师生关系，我们应建立一种新型师生关系。
“师生恳谈会”体现了一种新型的师生关系。?师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的师生关系即新型师生关系。在这种关系中，老师是我们的合作者、引导者和参与者。新型师生关系建立在民主、平等的基础上。
【题例设计】
1．新型的师生关系应建立在（
）
A
．密切合作的关系上B
．民主平等的基础上
C
．团结友爱的基础上
D
．严格纪律的条件下
2．新型的师生关系应该是（
）
①
平等的师生关系②
民主的师生关系
③
尊卑的师生关系④
“亦师亦友”型的师生关系
A
．①
②
③
B
．②
③
④
C
．①
②
④
D
．①
②
③
④
3．建立民主、平等的师生关系，就要（
）
①
逐步增强民主、平等的意识
②
以尊重老师为前提
③
对老师敬而远之
④
老师的错误，只能背后说，不能当面说
A.①
②
B.②
③
C.①
②
D.①
②③
答案
1.B
2.C
3.A
三、开拓知识视野
记者对著名特级教师吴非老师进行了专访。有这样一段对话。
?记者：您曾经说过，教师才是学校的主人。教师不仅要有职业自尊，更要有超越一般的社会理想。我们改变不了社会，但能把自己改造成合格的教师，以不辜负这个职业。那么您心目中的好老师是什么样的?　　吴非:
好的老师首先是“肯负责”，不是为了混饭吃。不以上课为苦，虽然累但很愉快。一个老师要有热爱，要有激情。我时常见到一些老师上课时表情严肃或面无表情，这样上课，学生必然无精打采。第二是要有职业理想。我们学校有教师高考分数超过北大录取线，但她报了师大，就是想当老师。三是要像叶圣陶说的“有本钱”。“有本钱”的意思，是要有专业水平，是个有智慧的人。
【题例设计】
1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（　　）
A.教师是人类文明的传播者
B.教师高尚的人格具有强大的教育力量
C.教师的言传不重要
D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理
答案：B
2.在开展研究性学习中，学生小蒋在老师的指导下，学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明（　　）
A.离开老师，学生就不能掌握文化知识
B.教师在研究性学习中具有突出指导作用
C.教师的指导对学生的学习起着决定性作用
D.教师不仅能帮助我们掌握知识，还教给我们思考问题的方法
答案：D
3.海塞说：“教师比其他东西重要，他们可以
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)教导青年明辨是非曲直的能力，可以做青年的楷模，可以指引他们信仰真理、服从教育精神。”这句话告诉我们（　　）
①教师在青少年成长过程中起着非常重要的作用②教师不仅教给我们知识，还有做人的道理
③教师的榜样作用在教育中很重要④教师应该成为青少年的好朋友
A①②③
B③④
C②④
D①②③④
答案：A
四、重点难点阐释
每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。老师的爱是伟大、无私的！老师应该受到社会、学生的尊敬。尊敬老师不能只停留在口头上，要以实际行动尊敬老师，关心体谅老师。尊重老师不仅要在日常交往中，更要在日常学习中，认真听讲、积极完成教师布置的任务，并努力达到教师的要求，这些都是尊重老师的表现。
【经典例题】
为庆祝教师节，学校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙报，请完成任务：
（1）请为墙报拟写一个恰当的标题。
（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“我爱我的老师”栏目。
（3）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们用实际行动表达自己对老师的热爱之情，请帮助完成这一栏目。
点拨：本题通过完成主题墙报来了解如何尊重老师。
【解析】（1）本题是开放性题目，只要切合教师节主题，弘扬和歌颂老师即可。（2）根据题目要求，结合老师在成长中的作用，本题难度不大，只要学生平时多多积累关于老师的社会影响、对学生的影响的相关语言，分出层次进行表述即可。（3）本题也是开放性的题目，要与生活实际相结合，谈出自己的实际做法即可，而不能只谈一些空洞的想法。
【答案】（1）标题要切合歌颂老师、赞美老师的主题，语言简练即可。
（2）老师是人类文明的传播者。是老
师交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师为誉为“人类灵魂的工程师”；老师交给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望；老师
用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，老师的巨大力量在于做出榜样；教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的成长和充盈。老师在我们成长的过程
中发挥着不可替代的作用。
（3）结合学生生活实际，提出热爱老师、尊敬老师的合理倡议即可。要求条理清晰，切实可行。
五、易错易混辨析
在不久的将来，电脑将取代老师的作用。这种看法对吗？
观点：不对。老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。电脑只能使人类获得知识，而不能像老师一样以人格的魅力作出榜样。
【典型例题】
网络学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间，成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。下列对此看法正确的是（??????）
A老师这种职业将随时代发展而逐渐消亡
B科技时代老师的作用明显减小了
C孩子完全可以通过网络自学成才
D科技的发展进步不能取代老师教书育人的作用
【答题指导】
老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋里遨游。老师是我们成长的引路人，
教导我们如何做人，如何做事。老师是我们的保健医生，体察我们的内心，为我们扫清心理障碍。老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们。老师是我们的榜样，
言传身教，让我们受益终生。老师的工作辛劳繁重，为我们付出心血和汗水。虽然科学技术迅速发展，但科技的发展进步不能取代老师教书育人的作用。故D正确。学生在理解教师及其工作的基础上，要对材料加以理解。
【变式备选】
随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。
（1）在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？?
（2）未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？?
（3）老师对于我们的成长意味着什么？?
【解析】该题考查教师的作用，（1）考生要注意教师的作用是无法替代的。
（2）未来社会里，教师职业乃至学校是不会消亡的，因为教师的作用是非常重要的。
（3）考查老师对我们成长的作用，考生可以从人类文明的传播者、教给我们做人的道理、传播科学文化知识和技能、对我们人格的影响、使人的精神的生长和充盈等角度进行分析，教师在我们成长中的作用是无法替代的。
答案：（1）老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
（2）老师教给我们思考方法，让我们产生探求知识愿望。所以不会消亡。
（3）老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。
六、名题新题速递
1.荀子:“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有快，人有快则法度坏。”
对这句话理解不正确的是（??
）
A．尊师重教就是给于文明应有的尊严
B．尊师重教是中华民族的优良传统
C．尊师重教在现代社会内涵更加丰富
D．尊师重教是一个社会文明的标志
2.观看下边的图画，图画中是老师正在指导学生学习的情景，这一情景使我们感悟到（?
??）
①为了学生的成长的发展，老师担当着学生的长辈、朋友，班级的管理者、组织者等多重角色。
②
教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动。
③
教师把自己所有的知识都无私地、毫无保留地教给学生。
④
教师对每一个孩子的成长都非常关心，为每一个孩子的成长负责。
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
3.针对我市在中小学毕业生中开展感恩教育的活动，某校七年级(1)班召开一次以“感恩老师”为主题的班会。要感恩老师是因为???
（
）
①老师教我们做人的道理?????②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③老师是我们的良师益友?????④老师与我们的关系非常好、非常和谐
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
4.表扬与批评是老师经常使用的教育手段。下列对老师的批评理解正确的是（?
?）
①老师的批评一般是对的，但在某些情况下也可能出现误会或误解
②
对于老师的批评，我们要多反思自己的行为，即使是老师错了，我们也应无条件接受
③老师违反职业道德的行为，我们应及时寻求法律援助
④我们应站在老师的立场上看问题，因为老师总是正确的
A．①②③④
B．①③
C．②③④
D．①②③
5.某学校推出了“绿色惩戒”举措：学生在考试当中作弊了，”老师既不训斥也不叫家长来谈话，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章，并写出心得体会，或者让学生选择适合自己且具有良好教育效果的其他惩戎方式。上述“绿色惩戒”举措
（
）
A．不利于培养学生的纪律观念和责任意识
B．弱化了家长对子女负有的抚养教育义务
C．彻底否定了批评教育，有利于青少年健康成长
D．体现了老师对学生的尊重和爱护
6.子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中不符合上述材料的是（
）
A．老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待
B．老师要严厉批评所有学生
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
D．学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉
答案
1.C【解析】荀子这句话的意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅，教师
受尊重，国家的法律制度就能得到保存。国家如果趋于衰败，一定轻视教师，教师不受到尊重，人就会放纵性情，人肆意放纵，国家的法律制度就要受到破坏，所
以，尊师重教，事关国家的兴衰存亡。A、B、D强调的是无论哪个社会尊师重教都非常重要，都是正确的，题目要求选错误的，排除；只有C说的不是尊师重教的
重要性，所以与题意不符，故选C。
2.A【解析】图片反映的是老师在辅导学生学习，走近我们的老师，就会发现老师的辛勤劳动，都是为了学生的一切，他们毫无保留的把所有的知识教给了我们，留下的只是自己的斑斑白发。选项中①②③④都是对老师的真是写照，是正确的，所以选择A。
3.B【解析】老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识
和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。因此，老师不仅交给我们科学文化知识，而且教会我们做人的道理，是我们的良师益友，①②③符合题意；师生关系不一定
全是和谐的，师生之间也会存在某些矛盾与冲突，④错误。答案选B。
4.B【解析】正确对待老师的表扬与批评是理解老师的一种表现。面对老师的批评，我们无条件的接受这种观点显然错误，换位思考是对的，我们可以再老师的立场上看问题，但是说老师总是正确的，太绝对了，排除，正确的认识有①③，故选择B。
5.D【解析】面对学生在考试当中作弊的行为，老师既不训斥也不叫家长来谈话，而是让学
生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章，并写出心得体会，或者让学生选择适合自己且具有良好教育效果的其他惩戎方式。这种做法既
可以培养学生的纪律观念和责任意识，又有利于青少年健康成长，体现了老师对学生的尊重和爱护。所以选择D。
6.B【解析】本题在审题中需把握材料的两个角度，一为孔子严厉、苛刻的批评；二为子贡对这种批评的态度。从这两个角度出发，可以得到A、C和D三个选项的正确结论，只有B选项的说法不符合题干的要求，因而B是正确答案。
七、强化练兵训练
一、单项选择题
1、有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（
）
①老师教给我们知识，是我们学习的指导者
②老师教给我们做人的道理
③老师是人类文明的传播者
④只有老师才对社会作出了贡献
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2、新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明（
）
A.教师的职责是传授学生知识
B.教师教给我们解决问题的方法
C.教师在我们失败的时候鼓励我们
D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理
3、南方日报报道
眼下随着网络普及率越来越高,利用网络搜索功能做作业的孩子也多起来了。通过网络不费吹灰之力就能完成作业,他们屡试不爽。面对这一高科技的负面影响,家长和老师颇感无奈。因此我们的学习
（
）
A.不需要老师的指导
B.主要通过电脑学习就行，不再需要老师了
C.仍然离不开老师，因为老师教我们学会做事、学会做人
D.只需要老师传授技巧就行，其他不需要
4、某学校举办校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的上下联。你认为该对联的最佳横批应是（
）
A．风调雨顺　　　?
B．友情永恒　　　　
C．吾爱吾师　　　?
D．清正廉洁
5、刘翔在北京奥运会上由于腿伤退赛，心情很不好，在孙海平教练的鼓励下又重拾信心，在第十一届济南全运会上，再次夺冠。这说明（
）
①老师是我们成长道路上的引路人
②当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆
③当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津
④老师都是为了自己出名
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6、教师节前夕，国家主席习近平在向全国广大教师致慰问信中说：“希望广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和贵任感，做学生健康成长的指导者和引路人”。由此可见（
）
①
老师是人类文明的传播者
②
老师教给我们做人的道理
③
我们与老师的感情是一种天然的亲情
④
老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、对于我们的成长进步来说，老师的工作太重要了。下列属于老师工作职责的是（
）
①我们成长的引路人
②我们未来的决定者
③文化知识的传播者
④我们心灵的保健医生
①②③　　　B.①③④　　　C.①②④　　　D.②③④
8、师生之间的关系（
）
A.既是教和学的关系，也是朋友之间的关系
B.既是一种平等关系，也是一种利益的关系
C.既是一种互补关系，也是相互利用的关系
D.既是教和学的关系，也是难于融洽的关系
9、右图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（
）
A.不要太在意老师的表扬和批评
B.要正确对待老师的表扬和批评
C.老师的表扬都能提髙学生成绩
D.老师的批评会使学生成绩下降
10、新型师生关系中，教师是学生学习的（
）
①合作者
②引导者
③参与者
④遵从者
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
11、七年级（1）班女生小兰在“接力日记”中，对老师工作中出现的差错及时指出，受到师生的欢迎。这给我们的启示是（
）
A.不管何时何地，立即指出老师的差错
B.以恰当的方式指出老师的差错，能建立互信的师生关系
C.应该不闻不问，以免老师误解
D.回去告诉家长，不能相信老师
12、老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是（
）
A.当面指责
B.要考虑老师的感情，不伤害老师
C.让别人去说
D.干脆不说
13、教书育人楷模四川省平武县南坝中学任维鼎老师在给学生讲完《清兵卫与葫芦》一文后，走下讲台，跟学生一起讨论。在这样新型师生关系中，教师是学生学习的（
）
①合作者
②引导者
③参与者
④遵从者
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
14、谢丽丽是一个心直口快的学生。她经常在数学老师和其他老师面前议论英语老师，并指出英语老师的一些不足，结果数学老师不高兴了，并严肃地说：“以后，不要随意谈论其他老师。”谢丽丽很难堪。对此正确的看法是（　
）?
A.谢丽丽向老师谈论自己的观点没错?
B.谢丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴?
C.给老师提出合理建议应注意方式、方法?
D.数学老师批评谢丽丽有点过分
15、下列同学的表现可取的是
（
）
A.小丽因被老师批评过而对老师敬而远之
B.小军主动、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流
C.小田对自己的烦恼避而不谈
D.小强觉得和老师没有共同语言，故不参加活动
二、非选择题
16、材料一：20世纪50年代，朱德在云南政协政治学院和大家一起看戏。开演之前，一位年近古稀的老人由服务员引进来。朱德看见了，马上站起来，立正敬礼，并紧紧握住老人的手说：“叶老师好!”然后请老人入座，待老人坐定后，他自己方才坐下来。原来，这位老人是朱德年轻时的一位老师。
材料二：著名科学家钱学森说：“我们这些做学生的，对于自己的母校和老师总是终生感恩的，是一辈子也不会忘记的。”
（1）上述两则材料共同说明了什么?
（2）我们中学生应如何向他们学习?
17、古今多少字，师生情谊长。“老师，对不起，昨天我值日，不小心打碎了一块教室玻璃，这是我赔的钱”。老师对小欣说：“前天，你新买的一条裙子被别的同学弄破了。你怎么没计较，一块玻璃怎么计较起来了?”“那不一样。’看着小欣离去的背影，老师在心里默默的感慨。根据小欣和老师的对话，你认为老师会感慨什么?
你认为主动与老师沟通的方法有哪些？
18、又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么
了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：
“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”
阅读材料，回答问题：
（1）良好的师生关系应该是怎样的？?
（2）你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你今后打算怎么办？?
（3）良好的师生关系对我们的成长有什么好处？?
参考答案
1.
A2.
D3.
C4.C5.
A6.B7.B8.
A9.B10.
D11.
B12.
B13.D14.C15.
B
16.
（1）说明了朱德和钱学森十分尊敬自己的老师。（2）尊重老师不能只停留在口头上，要付诸行动。我们应当尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，对老师有礼貌。
17.
会感慨：小欣礼貌待人：诚信做人：宽容他人：严以律己;热爱集体;爱护公共财物：等。
从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误等。
18.（1）良好的师生关系应该建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
（2）只要根据自己的实际情况，言语通顺即可。
（3）良好的师生关系能使我们与老师心相印、情相融、能够化解与老师之间的矛盾和冲突，使我们快乐的学习，更快的进步等。
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