资源简介

第四节 免疫调节
一、阅读教材，构建知识体系：
免疫器官（如：扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓等）
吞噬细胞
免疫系统的组成 免疫细胞 T细胞（在 中成熟） 特异性
淋巴细胞 免疫的
1、 B细胞（在 中成熟） 物质
免疫活性物质（如 ： 、 、溶菌酶等） 基础
免疫系统的功能： 功能、 和 功能
第一道防线：皮肤、黏膜的屏障作用等
非特异性免疫（先天免疫）
2、免疫类型 第二道防线：体液中 、吞噬细胞
免疫（获得性免疫）---第三道防线：包括 免疫和 免疫
----第三道防线的“作战部队”主要是众多的 细胞
抗原：能够引起机体产生 的物质
3、抗原与抗体 （如：细菌、病毒等病原体表面的蛋白质等物质，坏死、癌变细胞等）
抗体：是机体免疫细胞被抗原激活后，由浆细胞合成分泌的一类能与相应抗原特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。（分布：血清、组织液、淋巴和外分泌液中；主要分布于血清中）
辨析： 凝集原和凝集素 外毒素与抗毒素
体液免疫：（抗原没有进入细胞）
直 接 细 胞
抗原 吞噬细胞 细胞 细胞
（ ） （ ） （ ） 浆细胞→
淋巴因子
比较：
（1）记忆B细胞的作用：可以在抗原消失很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能 ，产生 细胞从而产生抗体。
效应T细胞作用：使 裂解，抗原暴露，暴露的抗原会被 。
（2）二次免疫特点： 迅速、强烈。
原因：记忆细胞再次接触相同抗原时，能_______________________________________
（3）体液免疫中能识别抗原的有_________，__________， ， 和_________ 。
细胞免疫中能识别抗原的有____ ____，__________， 和_________。
（4）体液免疫和细胞免疫的联系：
既各自有独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应。
①在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液循环而散播，再通过细胞免疫的作用而予以彻底消灭。
②细胞免疫的作用可以使靶细胞裂解、死亡，抗原暴露后，再由抗体消灭之（两种免疫相互配合、共同发挥免疫效应）。
自身免疫疾病：“敌我不分”地将 当作外来异物进行攻击而引起疾病。如类风湿性关节炎，系统性红斑狼疮等
5、免疫失调 过敏反应：再次接受过敏原 （机理见下）
引起的疾病 特点：① 、 、 ；
②一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；③有明显的个体差异和遗传倾向
免疫缺陷病： 艾滋病(AIDS):主要攻击 细胞
6、 免疫预防：＿＿＿＿的发明和应用，是现代医学最伟大的成就之一。例：＿＿＿＿
免疫学 免疫检测：根据＿＿＿能和＿＿＿＿＿＿＿相结合的特性，用＿＿＿ ＿＿＿＿对组的应用 织内的抗原进行监测。
器官移植：（参见P39页资料分析。）
二、精典例题
考点1: 考察特异性免疫与非特异性免疫的区别
[例1]下列哪项属于非特异性免疫 （ ）
A．白细胞吞噬侵入人体的病菌 B．接种卡介菌预防结核菌感染
C．新生婴儿从母体获得抗体 D．患过麻疹的人不会再患此病
[例2]唾液中的溶菌酶、胃液中的胃酸都能起到杀菌作用，这属于人体的第________道防线。
考点2：考查淋巴细胞起源与分化
[例3]．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（ ）
A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞
考点3：考查抗体的相关知识
[例4] 下图表示动物细胞。请据图回答：
（１）如果②是抗体，则该细胞是＿＿＿＿＿＿细胞。它是由＿＿＿＿＿＿＿＿分化而来。分化的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２）在受刺激的_______细胞内_______转录为mRNA，mRNA通过_______进入细胞质，利用 （原料）在细胞质内的 上合成抗体蛋白，此过程中mRNA携带的信息是如何通过mRNA准确表达的？（ mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸 （一个密码子），mRNA携带的特定的信息以特定的密码子的形式存在。每一种tRNA上的一端运载一种特定的氨基酸，另一端有三个特定的碱基（反密码子）。tRNA的反密码子通过和mRNA上的密码子配对将各种氨基酸按照mRNA携带的信息（密码子）合成特定结构的蛋白质。）
（3）抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，需要的能量主要由　 　　　产生。
（４）该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正确进行？
原因是_______ ___ _。
（５）若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行感冒？＿＿＿，为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
考点4：考查细胞免疫 （P36资料分析）
[例5] 2008年12月1日是第21个世界艾滋病日，主题为 “遏制艾滋，履行承诺”。艾滋病（AIDS)学名为“获得性免疫缺陷综合征”， 是目前威胁人类生命的重要疾病之一。这种病于上世纪80年代初被发现，到2007年底，全球累计有2500万人死于艾滋病。我国累计报告艾滋病病例26万多例，估计艾滋病病毒感染者总数约70万人。能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒。下图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞—T细胞的数量关系。请回答：
(1)HIV识别并侵染宿主细胞时，与细胞膜的组成物质___________________有关。
(2)在曲线AB段，造成HIV的浓度明显下降的原因是 ，
此过程中效应T细胞作用于________细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡，这一过程称为________免疫。HIV无藏身之处后被吞噬细胞吞噬消化。
(3)曲线B点以后，HIV的浓度 ，原因是 。若不及时治疗，艾滋病患者不能长时间生存，因为 。
(4)如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是_______________
由于HIV病毒变异具有 等特点，给疫苗的研制带来了很大困难。
⑸关于艾滋病的叙述或作法中正确的是 （多选）（　 ）
A.可通过握手传播
B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染，艾滋病可通过母婴间传播
C.HIV能攻击人体的免疫系统，特别是攻击T细胞，导致患者丧失一切免疫功能
D.人体感染HIV后潜伏期可达2~10年
E.与艾滋病患者拥抱，共同进餐，不会传染艾滋病
F.与艾滋病患者共用剃须刀、纹身、纹眉器械
（6）（08广东13）.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是（ ）
①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染
②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞
③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱
④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③
考点5：考查免疫学的应用
[例6]某种哺乳动物的心脏形状、大小很像人的心脏，有可能成为人体器官移植的重要来源，但会遭到人体的强烈排斥，这主要是因为该动物有一对纯合的基因(AA)能表达GT酶，从而使细胞表面具有一种多糖类物质。人体能够识别该多糖类物质，从而确定该心脏是外来的异种器官。经过科学家多年的努力，目前得到了编码GT酶的一对基因中有一个丧失表达功能的一些新型个体(Aa)。请回答：
（1）人体对该动物心脏的排斥，是人类____________系统起作用的结果，其本质是人体的_______与________相互作用。
（2）上述新型个体能否作为人体器官移植的来源 为什么
（3）今后用常规的杂交方法能否获得GT酶一对基因都丧失表达功能的个体 说明理由。
考点6：综合考查特异性免疫的种类
[例7] 用大剂量的X射线去照射去胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能。此时如果输给来自胸腺的淋巴细胞，免疫功能将得到部分恢复，但与正常小鼠不同，不能产生游离抗体。如果用X射线照射后，只输给来自骨髓的淋巴细胞，去胸腺的小鼠产生抗体的功能在一定程度上恢复。分析以上事实说明了什么？
课后作业
1．（09上海）人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体，合理的解释是A．病毒表面往往存在多种蛋白质分子B．病毒基因在细胞内能高效复制C．病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子D．病毒基因在细胞内能高效表达
2.（09广东）关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是
A. 均使感染者发烧，因此两者抗原相同
B. 感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C. 感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
D. 均可能发生基因突变而改变传染性
3、（09重庆）如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是
A. B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解
B. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子
C. 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体
D. 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
4、（09四川）.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是
A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B. B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C. T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
5、（10浙江卷）无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是
A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
6、（北京08）人被咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（　　）
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞　　B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子　 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
7、（10广东卷）重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致
A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B 全身出现性过敏反应
C．肌肉对神经递质的反应性提高 D 机体对病原体的反应能力提高
8、（全国08）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（　）
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
9、（10浙江卷）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是( )
A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多数量的淋巴细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫
10、（海南08）用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后（　　）
　A.使小鼠产生过敏反应 B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞 D.短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
11（海南08）甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（　　）
　A、甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
　B、甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
　C、乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
　D、丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
12.DNA疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是
A．该疫苗能引起人体特异性免疫的原因是DNA上具有抗原决定簇
B．DNA疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期将变长
C．DNA疫苗在人体内直接表达为抗体，起到免疫作用
D．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程
13.关于体液免疫的叙述正确的是（ ）
A. 有的抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞
B. 抗体是由B细胞分泌的
C. 抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D. 记忆细胞是由浆细胞分化产生
14.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是
A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激
C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体 .
D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞
15.如图表示病菌感染人体后，免疫细胞作出应答的部分过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A．同一病菌感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
B．图中②为T细胞，④为B细胞
C．⑦与④在功能上的区别是⑦能产生抗体，④能产生淋巴因子
D．图中免疫属于特异性免疫，属于人
体的第三道防线
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
16. (06江苏）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ，进而使T淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由 细胞分泌 促进致敏 B淋巴细胞增殖分化为
和 ，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为
17、（08上海）请根据免疫基本原理回答下列问题：
（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（ ）
（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（ ）
A．灭活抗原 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物
（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的 识别抗原。
（4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的 不同。
18.（10新课标）将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
(1)上述实验验可以说明___________是免疫反应所需的细胞.
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射________________，然后检测相应的抗体。
（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为_________。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是______________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的____________。
（选做题）19.（10四川卷）某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。
（1）实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）
组别 材料准备 数量（只） 培养液的OD值
甲 手术摧毁组（做手术并损毁丘脑前部） 12 0.20
乙 正常组（未做手术） 12 0.40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是 。
②脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有 物质，产生该物质的细胞称为
③有人认为该实验还应增设一组；做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗？ 。
请说明理由：__________________________________________________________-
④请为此实验拟定一个题目
（2）实验二 另取正常鼠和手术手损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示
①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。
②将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是
_____________________________
__________________________________________________。
③在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放的
减少，使垂体释放的 降低所致。
《免疫调节》学案答案
例4：（1）浆 B淋巴细胞或记忆细胞
抗原直接刺激B细胞 抗原经过T细胞呈递刺激B细胞 记忆细胞受抗原刺激
（2）浆 DNA 核孔 氨基酸 核糖体
（3） 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 主要由细胞内的线粒体产生。
（4）核仁 核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行。
（5）不能 感冒病毒可能已发生变异，现今流行的感冒病毒不同于原来的病毒
例5：（1）蛋白质（2）免疫系统可以摧毁大多数病毒 靶 细胞
（3）增加 T细胞减少和免疫系统被破坏 其免疫能力基本丧失
（4）病毒繁殖必需依赖活细胞，不能独立代谢 不定向性和频率高（易突变）
(5) BCDE (6) C
例6：（1）免疫 抗体 抗原 （2）不能，因为该新型个体控制GT酶的一对基因中仍有一个具有表达功能。（3）能，因为现有新型个体的一对GT酶基因中，有一个丧失表达功能，所以杂交的后代会出现一对GT酶基因都丧失表达功能的个体。
例7：胸腺产生的是T细胞，T细胞接受刺激形成效应T细胞，进行细胞免疫，骨髓产生的是B细胞，B细胞接受刺激形成效应B细胞，产生抗体进行体液免疫。
课后作业答案
1A 2A 3 B 4 B 5A 6D 7A 8A 9C 10C 11 B 12 D 13A 14 C 15 C
16、抗原 T 淋巴因子 记忆细胞 浆细胞 自身免疫病
17、（1）C （2）A （3）受体（抗原识别受体） （4）氨基酸序列
18.⑴淋巴细胞（B淋巴细胞）；⑵抗原；⑶浆细胞（效应B淋巴细胞）；
⑷编码抗体的基因 红细胞
19.I：1、（1）抗原
（2）抗体 浆细胞（3）有必要 排除手术本身对实验结果的影响
（4）探究下丘脑对抗体产生的影响
（2）①
②在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素分泌，肾上腺素和胰高血糖素能促进肝糖元分解，使血糖升高。
③促性腺激素释放激素促性腺激素
4、
特
异
性
免
疫

展开更多......

收起↑