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七年级下册科学基础预习及复习巩固
第四讲 感觉世界、声音的产生和传播
3354705243840信息经神经传送到大脑
0信息经神经传送到大脑
2-1感觉世界
1、感觉的产生
291846013144517526001314454371975197485形成感觉
形成感觉
2406015177165感受环境中的刺激，并发出信息
感受环境中的刺激，并发出信息
刺激 感觉器官 大脑
（1）人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。
（2）人的感觉有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。
37357052501265002、皮肤和皮肤的感觉
（1）皮肤是人体最大的器官，皮肤具有接受触觉、痛
觉、热冷觉刺激的功能。
（2）皮肤的各部位对各种刺激的敏感程度是不同的。对热觉最敏感的部位是手背，对触觉最敏感的部位是指尖。
（3）皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。
297180332740003、鼻和嗅觉
（1）嗅觉感受器：鼻粘膜内有嗅觉神经末梢。
接受的刺激：感受空气中有气味的化学物质的刺激。
嗅觉形成的场所：大脑。
（2）嗅觉的形成：气味→嗅觉神经末梢（接收刺激）→嗅觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成嗅觉）
（3）嗅觉的特点
①嗅觉易适应：长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这种味道。
②嗅觉差异性：嗅觉敏感的程度因年龄，动物种类和气味种类等的不同而不同。
4、舌和味觉
（1）舌表面密布许多小凸点，内藏味蕾，其内有许多味觉细胞和味觉神经。
（2）味觉感受器：舌的味蕾内味觉细胞。
刺激物：溶于唾液中液态物质的的刺激。
味觉形成的场所： 大脑皮层的味觉中枢。
（3）味觉的形成：食物→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）→味觉细胞（接受刺激）→味觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉）。
（4）舌的不同部位对味道的敏感性不同。
味道
酸
甜
苦
咸
敏感区域
舌侧（中）
舌尖
舌根
舌侧（前）
2-2声音的产生和传播
1、正在发声的物体叫做声源。声音可以在固体、液体和气体中传播。声音在真空中不能传播。
2、声音发生的条件：振动。声音传播的条件：需要介质。声音传播的方式：声波。
3、在15℃的空气中，声音传播的速度为340米／秒。声音在越重的物质中传播越快。
巩固提升
1、某天晚上，小李正在家里温习功课，突然听到窗外传来烟花很响的爆鸣声。
（1）爆鸣声是由火药爆炸时引起空气________产生的。
（2）绽放的烟花绚丽多姿，从能发光的角度来看，它属于________。
（3）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音，这是因为________。
2、小科同学做了一个有趣的小实验，他准备了三盆水，甲盆装10℃的水，乙盆装60℃的水，丙盆装30℃的水。先将左手放人甲盆，右手放人乙盆。一段时间后，两手同时放入丙盆，结果两手的感觉是左手感到________，右手感到________；说明________感受器分别感受________皮肤温度的刺激，且这些感觉形成于________。
3、如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物。“嘀嘀”的提示音是发声体________产生的，导盲杖手柄上有很多花纹是为了________。
4、某科学兴趣小组在学完《声音的产生与传播》后，想体验一下声音的传播，找来一根空心的长铁管， 甲同学将耳朵贴在铁管的一端，乙同学敲一下铁管的另一端，甲同学听到两次敲打的声音。
（1）乙同学只敲打一次铁管，甲同学却听到两次敲打声，这是因为 ????；
A.?有回声?????????????????????????????B.?声音在不同物质中的传播速度不同
（2）甲同学听到的第二次敲打声是通过________传播的。
5、晚上，小李正在家里温习功课，突然听到窗外传来烟花很响的爆鸣声。
（1）爆鸣声是由火药爆炸时引起空气的________发出的。
（2）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音，这是因为________。
（3）小李同学看到烟花后3s才听到烟花的声音，已知当时气温为25℃，声音在空气中的传播速度为345m/s，那么烟花爆鸣处距人________m。（不计光的传播时间）
6、某同学乘坐的汽艇遥对着一座高崖，他大喊一声，历时五秒后听到回声，已知声音此时在空气中的传播速度为340米/秒，求：
（1）若汽艇静泊在水面，它离高崖多远？
（2）若汽艇以10米/秒的速度正对着高崖驶去，他喊时离高崖多远？听到声音时离高崖多远？
7、一列匀速行驶的火车，在距离峭壁隧道口前532.5米处鸣笛，经过3秒司机听到回声。已知声音的传播速度为340米／秒，求火车的行驶速度为多少？

8、请阅读下列文字，并回答问题：
虽然是金秋十月，天气还是那么热。小明走到自家的橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞叹：“真香呀！”在橘园里，他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真不错．.....
（1）小明运用了哪些感觉器官？________。
（2）小明闻到橘香味形成嗅觉的部位是________。
（3）当小明在橘园里待了一会儿，品尝了橘子的味道以后，似乎再也感觉不到起初的那种浓郁的香味了，这是为什么？________。

答案解析：
1、 【解答】（1）爆鸣声是由火药爆炸时引起空气振动产生的；
（2）绽放的烟花绚丽多姿，从能发光的角度来看，它属于光源；
（3）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音，这是因为光的传播速度比声音快。
【答案】 （1）振动
（2）光源
（3）光的传播速度比声音快
2、【解答】小科准备了三盆水，甲盆装10℃的水，乙盆装60℃的水，丙盆装30℃的水。先将左手放人甲盆，右手放人乙盆。一段时间后，两手同时放入丙盆，结果两手的感觉是左手感到热，右手感到冷；说明冷热觉感受器分别感受改变皮肤温度的刺激，且这些感觉形成于大脑皮层。
故答案为：热；冷；冷热觉；改变；大脑皮层
3、【解答】如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物。“嘀嘀”的提示音是发声体振动产生的，导盲杖手柄上有很多花纹是为了增大摩擦。
【答案】 振动；增大摩擦
4、【解答】（1）乙同学只敲打一次铁管，声音可以通过铁管和空气传来，因为声音在不同介质中传播速度不同，所以会听到两次敲打声，故选B；
（2）声音在铁管中传播速度大于在空气中的传播速度，因此甲同学听到的第二次敲打声是通过空气传播的。
5、【解答】（1）一切声音都是由物体振动产生的，所以，爆鸣声是由火药爆炸时引起空气的振动产生的；
（2）15℃时，声音在空气中的传播速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s， 由于光速远远大于声音的速度，所以，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音；
（3）烟花爆鸣处与人之间的距离：s=vt=345m/s×3s=1035m。
故答案为：（1）振动；（2）光速比声速快；（3）1035。
6、【解答】（1）若汽艇静泊在水面，它离高崖s=12vt=12×340m/s×5s=850m；
（2）他喊时到高崖的距离：s'=12(s艇+s声)=12×10m/s×5s+340m/s×5=875m；
听到声音时离高崖的距离：s''=s'-s艇=875m-10m/s×5=825m。
7、【解答】设火车的行驶速度为v1 ，
由公式v=st得：
3s内火车行驶的距离为s1=v1t，
3s内鸣笛声传播的总路程为s2=v2t，
根据题意：s1+s2=2s，
即：v1t+v2t=2s，
v1×3s+340m/s×3s=2×532.5m，
解得：v1=15m/s=54km/h。
答：火车的行驶速度是54km/h。
8、【解答】（1） 天气还是那么热，运用的是皮肤来感觉，小明走到橘园门口时，随到橘香味，是用鼻感受的，他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，运用的是眼， 顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真不错，运用的是舌；
（2） 小明闻到橘香味形成嗅觉的部位是大脑；
（3） 当小明在橘园里待了一会儿，品尝了橘子的味道以后，似乎再也感觉不到起初的那种浓郁的香味了，这是 由于大脑的嗅觉中枢适应的缘故；
故答案为：（1）鼻、眼、舌、皮肤；（2）大脑；（3）这是由于大脑的嗅觉中枢适应的缘故。

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