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第1节 环境对生物行为的影响
一、学习目标：
1、学会观察并描述动植物的各种行为，收集有关动物节律行为的的资料。
2、了解环境因素对动植物行为的影响。
3、能列举植物的感应性现象。
二、重点、难点：
植物的感应性现象的分析
三、学习方法：图表法、讨论法、讲授法、实验法
四、学习过程：
引入：1、燕子低飞要下雨
2、蚂蚁堵洞将下雨
问： 你知道是什么原因吗？
生答：1、气压，湿度（因为下雨前气压比较低，昆虫无法飞高；湿度大，昆虫翅膀变软，不能飞高）
2、湿度（下雨之前，由于空气的湿度比较大，蚂蚁能感觉到空气湿度的增加，为了防止雨水流进洞内而有了堵洞的行为。）
过渡：这些动物的行为与天气的变化有很大的关系。除了天气的影响外，其它的环境因素是否对动物的行为也有影响呢？
仔细阅读课本内容并思考下列问题：
猫头鹰的昼夜活动规则是怎样的？受什么因素影响？
P90页图上的植物的各种反应是受什么因素影响的？
你能说说植物有哪些感应性吗？
举实例说明生物的行为受环境的影响。
1.青蛙、蛇、熊的冬眠，是对寒冷的冬天缺少 食物 、 低温 的一种适应。
2.燕子低飞要下雨，是因为下雨前 气压比较低，昆虫无法飞高。所以下雨前，燕子的低飞现象是受环境因素中的 食物 、气压的影响。
3.影响生物行为的因素很多，其中 环境因素 与生物行为有着十分密切的关系。
4.你认为“燕子在下雨之前会贴着地面飞行”的主要环境因素是什么 气压和湿度 。
5.思考下列几种动物行为的影响因素是什么
(1)候鸟为什么要迁徙
主要的环境因素是食物和气温的高低。
(2)海洋中的许多鱼类为什么要洄游
主要的环境因素是食物、温度，还与动物本身的生殖等因素有关。
(3)下雨天为什么蚯蚓会爬出地面
主要的环境因素是地的湿度。
(4)飞蛾一类虫子为什么扑向灯火
主要的环境因素是光照的大小。
6.环境因素对动物的行为产生多种影响，如环境因素中的 气温 、 湿度 、 光照 、 食物 等对动物的行为都能产生影响。
7.平时没有指南针时，我们可利用周边的物体确定南北的方位。开阔地上的树冠向 南
(填“南”或“北”)的方向较茂盛，这是植物对 光照 作出的反应。
8.植物对环境的刺激作出的应答性反应具有 向光性 、 向化性 、 向水性 向地性、向触性、向热性等。
9.有些鸟类为寻找食物丰富的栖息地而定期迁徙，而植物的根会向肥料较多的地方生长。这说明动物和植物都能对 环境的刺激作出感应性反应。
课本实验：
一、1、半小时后，叶柄下垂；复叶闭合
移去后，放到阳光下，复叶很快地向上伸展
结论：具有向光性
2、轻碰：叶柄下垂，复叶闭合
结论：具有向触性
二、1、复叶闭合
对振动做出反应：向触性
2、现象：横放后，茎从横向转成向上生长，根从横向转变成垂直向地生长。
结论：豆芽茎、根的向地性
学生实验：植物的向性（学生家庭实验）
1.有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题:
(1)上述现象是植物对下列哪种环境刺激作出的应答性反应
A.光照 B.地球引力 C. 温度 D.振动
(2)上述现象说明植物具有的向性运动是 ( )
A.向触性 B.向热性 C. 向水性 D.向光性
2.青蛙、蛇、熊的冬眠，是对寒冷的冬天缺少 、 的一种适应。
3.燕子低飞要下雨，是因为下雨前 比较低，昆虫无法飞高。所以下雨前，燕子的低飞现象是受环境因素中的 、气压的影响。
4.影响生物行为的因素很多，其中 与生物行为有着十分密切的关系。
5.你认为“燕子在下雨之前会贴着地面飞行”的主要环境因素是什么 。
6.植物对环境的刺激作出的应答性反应具有 、 、 向地性、向触性、向热性等。

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