资源简介

别让瓶中美景成为环境之殇
瓶子巧变化
请在此处添加标题
请在此处添加副标题
请在此处添加标题
请在此处添加副标题
请在此处添加标题
请在此处添加副标题
平时见得较多的瓶子是什么材料制成的？从它的身体来看，可以分为哪几部分？
看完上面的图片，你们发现改变空瓶子有哪些方法和材料？
1. 制作方法：画，剪，粘、插、刻、卷、挖组合粘贴等
2. 材料：彩纸，布，毛线，麻绳，橡皮泥等
装饰步骤
构想、设计、加工、装饰
一滴水，滋润一方土地，一个瓶，破坏一处环境，保护环境，从我做起。
谢谢观看
日常生活中瓶子是很普通的，本课以生活中常见的瓶子为载体，从感知、认知到探究、表现，多层面地拓展学生的学习空间，培养学生想象和设计能力，提高学生的学习兴趣，使学生们能够热爱生活，保护环境，树立正确的审美观。
在教学过程中运用先进的教学手段，通过课件的展示激发学生的创作欲望，激发学生的兴趣，鼓励学生参与其中，初步培养了学生的设计意识，对学生的实践，探索，动手制作能力的培养起了重要的作用。
废旧塑料瓶有不同的形状、不同的色彩，柔软、易剪、可弯曲，利用这些特点制作成别致、美观、有趣的装饰品。
在教学中让学生进行有目的地欣赏、探索、创作、表现，从而认识、发现生活中的美，继而创造美。
学生利用各种彩纸，彩泥和其它材料进行添加装饰，使之成为家庭的一件艺术品。通过欣赏观察了解装饰瓶制作的方法，在分组创作时，孩子们都发挥了自己的聪明才智，自发的创造了制作方法。相互学习，综合运用，创作了具有个性的装饰品。
生活中只要我们带着艺术的眼光去发现美、创造美，就可以把更多普通的东西变成更多美丽的艺术品。

展开更多......

收起↑