资源简介

六年级第一学期科学计划
一、学情分析：
本学期接任六年级科学教学，同学们通过三年的科学学习，科学探究已经给孩子们留下了深刻的记忆，像科学家那样进行科学探究的能力得到了一定的提高，部分学生学会了收集资料、整理分析和进行实验记录的科学探究方法，学生小组合作交流也有了基础。
据上学期科学老师介绍：学生非常喜欢科学实验，四个班级由于课堂常规的不平衡，导致综合能力差异较大，具体表现在，观察不仔细，操作欠规范。

二、教材内容分析
本册共分四个单元，共32课。
第一单元 工具和机械
本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。
第二单元 形状和结构
本单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力。
第三单元 能量 。本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系，学生掌握自然界中的物质可以相互转化，能量可以相互转化的自然规律，使学生养成爱护大自然，保护环境的意识。
第四单元 生物的多样性 知道生物的种类多种多样。知道同种生物不同的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。能自己确定标准对生物进行分类，知道分类是研究生物的基本方法。会用制作生物分布图的方法描述某一区域的生物种类。
三、素质教育目标与任务
（一）知识与技能
1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。
2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。
3、研究热和燃烧的关系及其原因，并能结合日常生活进行分析和阐述。
4、了解能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。
（二）过程与方法
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的能力。
（三） 情感态度与价值观
1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展，使学生形成人与自然和谐相处的意识。
3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。
四、提高课堂教学效率的方法
1、解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。
2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）
3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。
4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。
5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。
五、学生学习兴趣的培养
1、悉心地引导学生的科学学习活动。
2、充分利用现代教育技术，激发学生的学习欲望。
3、组织、引导学生参加科技小制作活动。
授课进度表
周次 授课内容
1 使用工具体（1） 杠杆的科学（2）
2 杠杆类工具的研究（1） 轮轴的秘密（1）
3 滑轮组（1） 斜面的作用（1）
4 自行车上的简单机械（1） 机动（1）
5 机动（2）
6 抵抗弯曲（1） 形状与抗弯曲能力（1）
7 拱形的力量（1） 找拱形（1）
8 做框架（1） 建高塔（1）
9 桥的形状和结构（1） 用纸造一座“桥”（1）
10 机动（2）
11 机动（1） 电和磁（1）
12 电磁铁（1） 电磁铁的磁力（一）（1）
13 电磁铁的磁力（二）（1） 神奇的小电动机（1）
14 电能和能量（1） 电能从哪里来（1）
15 能量与太阳（1） 机动（1）
16 校园生物大搜索（1） 校园生物公布图（1）
17 多种多样的植物（1） 种类繁多的动物（1）
18 相貌各异的我们（1） 原来是相互关联的（1）
19 谁选择了它们（1） 生物多样性的意义（1）
20 期末质量测试

六年级上册科学实验活动计划表
日期 实验名称 分组 演示 实验器材
第一周 研究杠杆的秘密 √ 杠杆尺、钩码、纪录单
杠杆类工具的比较 √ 各种常用工具、图钉、铁钉、螺丝钉、木板
小杆秤的研究 √ 小杆秤
第二周 研究轮轴的作用 √ 轮轴、钩码
轮的大小对轮轴作用的影响 √ 轮轴、钩码
定滑轮作用的研究 √ 滑轮、钩码
动滑轮作用的研究 √ 滑轮、钩码
滑轮组作用的研究 √ 滑轮、钩码
第三周 研究斜面的作用 √ 木板、测力计
研究不同坡度斜面的作用 √ 木板、测力计
第四周 寻找自行车上的简单机械 √ 自行车
纸的宽度与抗弯曲能力的测试 √ 书本、纸、铁片
纸的厚度与抗弯曲能力的测试 √ 书本、纸、铁片
纸的形状与抗弯曲能力的测试 √ 书本、纸、铁片
瓦楞纸纸板的研究 √ 瓦楞纸
第六周 测试纸拱的承重能力 √ 铁片、纸板
搭一个瓜皮拱 √ 瓜皮
塑料饮料瓶的观察 √ 塑料饮料瓶
第七周 做一个坚固的正方体框架 √ 木棒、线
建造不容易倒的高塔 √ 塑料瓶、沙子
第九周 通电线圈和指南针 √ 绝缘体导线、指南针、电池
制作铁钉电磁铁 √ 绝缘体导线、铁钉、指南针、电池
铁定电磁铁的南北极 √ 绝缘体导线、铁钉、指南针、电池
电磁铁磁力与线圈圈数关系研究 √ 较长绝缘体导线、铁钉、指南针、电池
设计制作一个强磁力电磁铁 √ 螺栓、螺帽、垫圈、绝缘体导线
第十二周 小电动机里有什么 √ 小电动机

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