江苏省无锡市江南大学附属实验中学教案:2011年中考化学知识点复习(2)

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江苏省无锡市江南大学附属实验中学教案:2011年中考化学知识点复习(2)

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第二单元 我们周围的空气
一、空气中氧气含量的测定
1、可燃物要求:红磷要足量且产物是固体;
2、装置要求:气密性良好;
3、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积;
4、结论:空气是混合物;O2约占1/5,可支持燃烧;
N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水;
5、探究: ⑴液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全
⑵能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差
二、空气的成分
氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%
地壳中元素含量(名称、符号)——氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)
三、物质分类
混合物:含多种物质 纯净物:只含一种物质(能写出化学式的)
单质:由一种元素组成的纯净物 化合物:由多种元素组成的纯净物
酸:解离出氢离子和酸根离子 碱:解离出金属离子和氢氧根离子
盐:解离出金属离子和酸根离子 氧化物:两种元素,其中一种是氧元素的纯净物
无机物:不含碳元素的化合物 有机物:大多数含碳元素的化合物((不包括CO
四、空气的污染及防治 CO2 、H2CO3 、 碳酸盐 等)
1、对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、NO2)和烟尘等;
2、计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
3、目前环境污染问题:
臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)
酸雨(SO2、NO2等) 白色污染(塑料垃圾等)
4、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)
①四特点(原料、条件、零排放、产品) ②核心:利用化学原理从源头消除污染
五、氧气
1、物理性质:通常是无色无味的气体(液体、固体为淡蓝色),密度比空气略大,不易溶于水。
2、化学性质:支持燃烧(助燃、氧化性),供给呼吸。
氧气与下列物质反应现象
物质 现象
碳 在空气中发出红光,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
磷 产生大量白烟
硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
镁 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体

铁 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的熔化物炸裂瓶底
硫燃烧在集瓶中放少量水的目的:吸收二氧化硫有毒气体
3、氧气制法:
工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同,属物理变化)
实验室制氧气药品:过氧化氢与二氧化锰、氯酸钾与二氧化锰、高锰酸钾
制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)
a、步骤:连—查—装—定—点—收—移—熄
b、注意点
①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部:均匀受热
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)
⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂
⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部
(6)氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已满。
检验:用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则为氧气。
六、催化剂(触媒):一个改变,二个不变——改变其它物质的反应速率,本身的质量、化学性质不变。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
七、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的反应。
剧烈氧化:燃烧
缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造。
八、化学反应基本类型
化合反应:多变一 A+B+ → C
分解反应:一变多 A → B+C+
置换反应:单质、化合物,生成单质、化合物 A+BC → B+AC
复分解反应:两种化合物交换成分,生成另两种化合物 AB+CD → AD+CB
(中和反应:酸和碱的反应生成盐和水,从属于复分解反应)
金属
稀有气体
氧化物
单质
非金属



无机物
有机物
物质
混合物
纯净物
化合物

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