资源简介

(共39张PPT)
我们与法律同行
初一年级
道德与法治
有人说，当今时代最懂我们的似乎是互联网。电商了解我的消费需求，专车清楚我的每日行踪，移动支付掌握我的财产变动……我们的身体、位置、通信、交易等各类信息被源源不断地收集、存储在网络空间，每个人似乎都成了“透明人”。网络消费时代，个人信息泄露、盗用事件一直在发生着……
从法律角度分析，
怎样才能更好地解决个人信息泄露问题？
健全和完善有关网络信息保护的相关法律法规。
严厉打击网络中各种违法交易行为，严惩违法者，才能保证网络营销的正常进行。
各级法院要公正审理相关案件，才能维护社会公平正义。
所有网络生活的参与者都应该尊重他人隐私，不随意泄露他人信息。
（守法角度）
（立法角度）
（执法角度）
（司法角度）
立法
执法
司法
守法
一、学会依法办事
1.依法办事的原因
（1）国无法不治，民无法不立，法律保证人们的幸福生活。
（2）法律保障功能的实现靠每个人对法律的尊重和遵守。
探究与分享
中学生小鲁在某电商平台购买了一双限量版跑鞋，穿了一周之后，感觉与实体店试穿的同款跑鞋差距较大，疑为假货，要求退货被拒。于是，在没有任何证据的情况下，小鲁便在网上进行恶意评论，以泄私愤，商家申请客服撤销差评后，双方展开了一场骂战。
你认为小鲁的维权做法恰当吗？请说明理由。
中学生小鲁在某电商平台购买了一双限量版跑鞋，穿了一周之后，感觉与实体店试穿的同款跑鞋差距较大，疑为假货，要求退货被拒。于是，在没有任何证据的情况下，小鲁便在网上进行恶意评论，以泄私愤，商家申请客服撤销差评后，双方展开了一场骂战。
不恰当！
判断没有事实依据，维权行为欠合理合法
如果是你，会怎样处理网上购物中遇到的问题？
上网查找关于网购的法律法规或规定，找到维权依据。
去专柜验货，找到“假货”的切实证据，请平台维权。
跟商家单独沟通，尽量劝说商家退货。
算了。
×
探究与分享
你认为小鲁的维权做法恰当吗？请说明理由。
小鲁不仅在没有任何证据情况下在网上进行恶意评论，而且还不断在其他“好评”用户下进行谩骂、诋毁，试图引起电商关注，达到退款目的。
小鲁不仅在没有任何证据情况下在网上进行恶意评论，而且还不断在其他“好评”用户下进行谩骂、诋毁，试图引起电商关注，达到退款目的。
维权行为既损害了他人的合法权益，又违反法律规定。
不恰当！
宪法第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.依法办事的要求
（1）依法办事，就要遵守各种法律法规，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
（2）依法办事，要养成学法、尊法、守法、用法的好习惯。
二、树立法治意识
要引导全体人民遵守法律，有问题依靠法律来解决，要逐步在广大干部群众中树立法律的权威，使大家都相信，只要是合理合法的诉求，通过法律程序就能得到合理合法的结果。
——习近平
1.法治意识的内涵
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
播放视频：
宪法宣誓
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓的意义
有利于促进国家工作人员增强法治意识，在内心深处尊崇法律，运用法治思维、法治理念分析问题、解决问题，遵守和服从法律。
法律
人民权益
人民
法律权威
保障
维护
2.树立法治意识的原因
(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
(2)推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
探究与分享
以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？
怎样才能更好地遵守？
《教育法》第44条
受教育者应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规；
(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
(三)努力学习，完成规定的学习任务；
(四)遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。
《旅游法》第13条
旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。
《环境保护法》第6条第4款
公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。
《老年人权益保障法》第1款
家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。
基本遵守
“遵守法律、法规、学生行为规范；尊敬师长、关爱老人；保护环境、做文明游客”这些方面我们都做得挺好的。
“按时完成作业”这方面有时做不到，今后我要加强自觉性。
我旅游时，喜欢采摘漂亮的花朵做成漂亮的配饰戴在头上，因为我没有意识到这是破坏生态环境的行为，更不知道这样做还可能违法。
要树立法治意识，自觉遵守法律规定，成为法治中国建设的参与者和推动者。
怎样才能更好地遵守上述法律规定？
法治建设中的不和谐音符
探究与分享
道德水平的提高，会增强人民守法意识，更加自觉守法。
法律实施，需要道德的有力支持。
德法并重
辨析：有人认为，“不和谐音符”的消除只能依靠法治。
你赞同这个观点吗？
不赞同！
3.道德对法治建设的积极意义
（1）有利于增强遵法守法的意识和自觉性。
（2）有助于法治文化环境的形成。
建设法治中国，我们青少年应如何贡献自己的力量？
4.法治建设对青少年的要求
（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
（2）青少年既是法治中国建设的受益者，更是参与者和推动者。
我们与
法律同行
学会依法办事
树立法治意识
1.遵守各种法律法规
2.养成学法尊法守法用法的习惯
对青少年的要求
1.发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律
2.提高道德水平，增强尊法守法意识和自觉性
3.增强法治意识，学会依法办事
4.成为法治中国建设的受益者、参与者、推动者
课堂总结
课堂练习
1.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该（
）
①尊法学法守法用法
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
2.党的十九大报告强调，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。这启示我们青少年（
）
①生活在法治社会，我们只要做到遵守法律、捍卫法律就可以
②学会依法办事，遵守各种法律法规比提高道德水平更重要
③要养成尊法学法守法用法的习惯，也要不断提高道德水平
④德法兼修，让法治意识和道德水平相互促进
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
B教学设计
教学基本信息
课题
我们与法律同行
学科
道德与法治
学段：
初中
年级
初一年级
教材
书名：道德与法治
出版社：人民教育出版社
出版日期：2020年
1月
教学目标及教学重点、难点
【教学目标】
1.树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。
2.初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。
3.知道依法办事的要求，理解树立法治意识的重要性。
【教学重难点】
教学重点：学会依法办事
教学难点：树立法治意识
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
新课导入
事例：网络消费时代，个人信息泄露、盗用事件频生。
问题探究：个人信息安全随着互联网的进一步发展日渐成为人们关注的焦点，从法律角度分析，怎样才能更好地解决个人信息泄露问题？请你帮大家出出主意。
小结：加强法治中国建设，是对个人合法权益的保障，是对社会秩序的维护，法治建设至关重要。
法治建设与我们的生活息息相关，我们应当学会依法办事，树立法治意识
。
通过对身边事例的探究分析，体会法治建设的重要性，导入新课。
环节一：
学会依法办事
1.依法办事的原因
（1）国无法不治，民无法不立，法律保证人们的幸福生活
（2）法律保障功能的实现靠每个人对法律的尊重和遵守
事例：网购风波
问题探究：你认为小鲁的维权做法恰当吗？说明理由。
如果是你，会怎样处理网上购物中遇到的问题？
结论：2.依法办事的要求
（1）依法办事，就要遵守各种法律法规，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
（2）依法办事，要养成学法、尊法、守法、用法的好习惯。
通过对具体事例的探究与解析，在教师启发与学生的观点碰撞中理解依法办事的要求，明确依法办事的要求。
环节二：
树立法治意识
分析习近平讲话、卢梭名言
结论：1.法治意识的内涵--法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓
问题探究：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
结论：有利于促进国家工作人员增强法治意识，在内心深处尊崇法律，运用法治思维、法治理念分析问題、解决问题，遵守和服从法律。
问题探究：以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？
怎样才能更好的遵守？
结论2.树立法治意识的原因
(1)建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
(2)推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
漫画材料：法治建设中的不和谐音符
问题探究：有人认为，“不和谐音符”的消除只能依靠法治。你赞同吗？
结论：3.道德对法治建设的积极意义
（1）有利于增强遵法守法的意识和自觉性。
（2）有助于法治文化环境的形成。
问题探究：建设法治中国，我们青少年应如何贡献自己的力量？
结论：4.法治建设对青少年的要求
（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
（2）青少年既是法治中国建设的受益者，更是参与者和推动者。
通过名言解析和对具体事例的探究与解析，在教师启发与学生的观点碰撞中理解
树立法治意识的重要性，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。
小结
课堂总结：树立本课知识结构图
结语：法律是一切行为的底线。依法办事要树立法律意识，遵守各种法律法规，养成学法、尊法、守法、用法的习惯。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。树立法治法治意识，就是发自内心地尊崇、信赖、遵守和捍卫法律。
巩固复习
提升思想认识《我们与法律同行》学习任务单
【学习目标】
1.树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。
2.初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。
3.知道依法办事的要求，理解树立法治意识的重要性。
【课前预习任务】
思考以下问题：
1.学会依法办事有哪些具体要求
2.公民树立法治意识的原因
3.人们道德水平的提高对法治建设的积极意义
4.在建设法治中国的进程中，青少年应怎么做？
【课上学习任务】
1.探究与分享：你认为小鲁的维权做法恰当吗？请说明理由。如果是你，会怎样处理网上购物中遇到的问题？
2.
探究与分享：以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？
怎样才能更好的遵守？
3.
辨析：有人认为，“不和谐音符”的消除只能依靠法治。你赞同吗？
4.建设法治中国，我们青少年应如何贡献自己的力量？
【课后作业】
1.
某课外培训机构宣传自己的英语班有名师、外教专门辅导。为此心动的王女士缴纳了高额学费给女儿报名，课程开始后却发现并无外教，要求退费却被以课程已经过半的理由拒绝。
对此，王女士应采取的正确态度是（
）
A.
以其人之道，还治其人之身
B.
运用法律武器，维护自身合法权益
C.
增强自控能力，不再参加培训
D.
弘扬中华民族的美德，宽容忍让
2.
卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这一观点启示我们（
）
A.法律面前人人平等
B.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
C.法律和道德都是调整社会关系的规范
D.公民要自觉树立法治意识，尊法学法守法用法
3.
无论党的十九大报告，还是近几年的政府工作报告，都贯穿着大量法治的精神和要求，让我们感受到法治的力量和可期的美好未来。据此，某校七年级(1)班开展了一系列法治宣传活动，请你参与。
（1）【敬畏法律】请你谈谈国家重视法治建设的理由。
（2）【法治意识】请你分析公民树立法治意识的重要性有哪些？
（3）【与法同行】法治是人们共同的生活愿景，也是国家现代化的重要标志。你认为我们青少年应如何适应法治社会的要求？
【课后作业参考答案】
1.【答案】B
【解析】当今社会是一个法制社会。当我们的合法权益受到侵犯时，要懂得运用法律武器维护合法权益。B符合题意。A中的打击报复，知法犯法是违法的行为，需排除；C说法错误，与自控无关，以后不参加培训并不能解决当下的侵权问题，是一种逃避；D说法错误，宽容是一种良好的美德，但宽容不是纵容，宽容不能丧失原则，依法维权是对社会、对他人最大的友善。
2.【答案】D
【解析】题中观点启示我们，要树立法治意识，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律，让法治精神深入我们心中，尊法学法守法用法，D项符合题意，当选；A、B、C三项与题意无关，应排除。选D项。
3.【答案】
(1)①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
(2)①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
(3)认真学习法律法规，做到知法、守法、护法;积极宣传法律知识，维护法律的尊严和权威；不断提高道德水平，逐步增强尊法守法的意识和自觉性；依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务；遵守各种法律法规，学会依法办事；养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等等。
【解析】本题考查法治的重要性、树立法治意识等内容。第(1)问，结合教材相关知识回答即可。第(2)问，直接回答树立法治意识的重要性。第(3)问，开放性强，围绕学习法律、宣传法律、正确行使权利、学会依法办事、养成尊法学法守法用法的习惯等方面回答。

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