资源简介

(共19张PPT)
第七课
从这里出发
第二框
走向未来
畅想未来
三年前，当你踏入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。
曾经的梦想------------------
我实现的目标：----------------
我的目标是这样实现的：---------
对我的影响：---------------
我还没有实现的目标：---------
没有实现的原因：-----------
他
看图说故事
他
这个故事给我们什么启示？
目光远大，有理想，有自己人生的奋斗目标，不会只看到眼前的困境。
`
开阔的视野
VS
他
小组讨论：
成为空降兵的横幅男孩，给我们畅想未来哪些启示？
VS
激发兴趣，大胆尝试，脚踏实地，学习和实践
总结一：
畅想未来，我们应该怎么做？
(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)要激发兴趣,大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
(3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
(4)不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
踏上新征程
VS
小组讨论
一场疫情让我们看到了祖国的伟大，国家为我们展示才华提供了哪些有利条件？
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
总结二：
时代为我们展示才华提供了哪些有利条件？
（1）国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
（2）我们与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
他
思考：疫情期间线上学习，你努力了吗？为什么？
VS
抓住机遇，迎接挑战
初中毕业后
到普通高中学习
到中等职业学校学习
到法定年龄时就业
思考:如果选择到普通高中学习，你会怎样与同学相处？你会在哪些方面更趋于成熟？
探究与分享：
初中三年，是收获的三年，是成长的三年。也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持？
树立远大理想，练就过硬本领。
总结三：
青少年踏上新征程，应该怎么做？
(1)抓住机遇，迎接挑战。
(2)要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任,勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
(3)要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
畅想未来
畅想未来，我们应该怎么做？
踏上新征程
青少年踏上新征程，应该怎么做？
本
课
小
结
走向未来
时代为我们展示才华提供了哪些有利条件？
谢谢
谢谢
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https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php第七课
从这里出发
第二框
走向未来
教学设计
课题
走向未来
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九年级下
学习目标
情感、态度与价值观目标:面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自与价值观目己的人生规划，面对挑战与问题增添一-份
沉甸甸的责任感与使命感能力目标：结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程知识目标：了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战。
重点
畅想未来的目的和要求。
难点
踏上新征程。
教学方法
讲授法，合作探究法、自主学习法
课时
1课时
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
三年前，当你踏入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。
学生回答
回忆，更好地展开接下来的学习。
讲授新课
01
畅想未来看图说故事提出问题;这个故事给我们什么启示？师生：目光远大，有理想，有自己人生的奋斗目标，不会只看到眼前的困境。
观看视频《空降兵横幅男孩》
`小组讨论：成为空降兵的横幅男孩，给我们畅想未来哪些启示？师生总结：激发兴趣，大胆尝试，脚踏实地，学习和实践。总结一：畅想未来，我们应该怎么做？(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)要激发兴趣,大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。(3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。(4)不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。4、在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。02
踏上新征程小组讨论：一场疫情让我们看到了祖国的伟大，国家为我们展示才华提供了哪些有利条件？师生总结：国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。总结二：时代为我们展示才华提供了哪些有利条件？（1）国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。（2）我们与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。思考：疫情期间线上学习，你努力了吗？为什么？教师总结：抓住机遇，迎接挑战提出问题：
初中三年，是收获的三年，是成长的三年。也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持？
如果选择到普通高中学习，你会怎样与同学相处？你会在哪些方面更趋于成熟？师生小结：
树立远大理想，练就过硬本领。总结三：青少年踏上新征程，应该怎么做？(1)抓住机遇，迎接挑战。(2)要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任,勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。(3)要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学生思考、回答学生交流思考，回答。学生思考回答。学生思考、总结学生观看视频后思考、回答问题。学生思考回、答。结合前面总结、思考、回答。
看图说故事展示更直观，更切合导入，学生更有兴趣。用地震中的真实案例，激发学习兴趣。总结知识点，让学生了解时事同时也能进行应试。通过贴近学生的问题让学生进行选择，更能带动学生去思考。总结能让学生对知识点更加深刻。
课堂小结
畅想未来，我们应该怎么做？(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)要激发兴趣,大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。(3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。(4)不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。时代为我们展示才华提供了哪些有利条件？（1）国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。（2）我们与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。青少年踏上新征程，应该怎么做？(1)抓住机遇，迎接挑战。(2)要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任,勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。(3)要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教学反思
本课预设
1、教学目标达成方面：
2、教学方法方面：3、教学效果方面：

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