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2021年中考道德与法治大复习系列：七下第一课
青春的邀约
一、基础知识复习
知识点一：悦纳生理变化
青春期的身体变化主要表现在三个方面：_______的变化，_______的完善，_____的成熟。
2、我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而_____，是我们对自己的_____；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的______。
3、处于青春期的我们，往往更加关注自己的_____。在追求形体、仪表等_____的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的_____。
自测：“吹着自在的口哨，开着自编的玩笑，一千次的重复潇洒，把寂寞当做调料，外面的天空好狭小，我的理想比天高；外面的世界很宽阔，我什么都想知道。在这多彩的季节里，编首歌唱给自己，寻个梦感受心情，其实一切都是朦胧。拥抱那朝阳，让希望飘扬……”
16岁的年龄被称为“花季”，其实，这个时期在生理上被称为（
）
A.青春期
B.成人期
C.童年期
D.少年期
知识点二：直面矛盾心理
4、青春期的矛盾心理有时让我们_____，但也为我们的成长提供了_____。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能______。
5、我们可以参加_____，在集体的温暖中放松自己；可以通过______，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，______青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习_____，成为自己的“心理保健医生”。
自测：七年级的“我”渴望自主地安排自己的生活，可妈妈总是把我当成小孩子，过多的干预让我厌烦，经常与妈妈吵架。这表明（
）
A.青春期心理充满着矛盾
B.青春期是非常难度过的时期
C.青春期是使人痛苦、烦恼的时期
D.妈妈很爱管闲事
知识点三：发展独立思维
1、生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有_____和_____方面的变化。
2、步入青春期，我们的独立意识不断发展，我们的是思维逐渐具有_____。思维的独立并不等同于一味追求_____，而是意味着不人云亦云，有自己_____的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
自测：初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，像个“小大人”。对此，理解正确的是（
）
A青少年的知识非常丰富
B青少年不需要父母的帮助
C青少年渴望独立
D青少年能独立生活
知识点四：培养批判精神
3、在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的________。思维的批判性，表现在对事情有自己的_____，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
4、思维的批判有助于我们______、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的_____，激发我们新的______，促使我们解决问题，改进现状。
自测：思维的批判性，表现在（
）
①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战。
A.①③④?????
B.①②③④?????
C.②③④????
D.①②④
知识点五：开发创造潜力
青春蕴含着伟大的______，为我们的成长带来______。青春的我们______，感情奔放，朝气蓬勃，
充满对未来的美好憧憬。拥有改变自己、改变世界的_____。
6、青春的创造是多姿多彩的，创造离不开______。人世间的一切成就、一切幸福都离不开_______。
自测：青春是美好的，充满激情、幸福和希望。下列正确的是（??
）
①追求积极向上的人生目标
②参加小发明、小创造活动
③在图书馆如饥似渴地学习
④投身社会实践，为他人和社会作贡献
A①②③
B①②④
C②③④
D①②③④
答案：
知识点一：
1.
身体外形
内部器官
性机能
2.自卑
尊重
尊重
3.外表
外在美
内在美
自测：A
知识点二：
烦恼
契机
健康成长5.集体活动
求助他人
接纳和调适
自我调节
自测：A
知识点三：
知识点：1.思想
精神
2.独立性
自测：C
知识点四：
批判性
看法
4.发现问题
经验
学习动机
自测：B
知识点五：
5.创造力
无限可能
思维活跃
创造潜力
6.实践
劳动和创造
自测：.D
二、图说教材知识
观察漫画，假如你遇到这种情形，该怎么办?
伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
【图片解读】漫画中反映的是青春期的心理矛盾，对此我们应敞开自己的心扉，多与父母沟通；不断学习，提高自我控制能力；努力学习，不断丰富自己；以此来消除青春期的心理矛盾和烦恼。漫画中的情景是典型的青春期逆反心理，遇到这种情况，我们应学会控制自己，否则会影响到和父母之间的关系，影响到自己的学习和生活，会增加更多的烦恼。
【题例设计】
1、右面漫画中的这位少年的行为表现告诉我们的道理是（
）
A．这是在青春期的一种正常的情绪发应，应正确认识
B．这是一种不正常的表现，要引起自己高度的警惕
C．这是一种病症的表现，应及时到医院去寻找医生就医
D．这是一种非正常反应，应引起自己足够的重视
2、青春期特别容易冲动，因此我们要提高
（
）
A．独立能力B．实践能力C．自控能力D．创新能力
3、步入青春期的我们，在生活中往往会因为一些小事引发心理冲动。这些心理冲动如果解决不好，会给自己和他人带来不必要的伤害。当产生心理冲动时，为了避免不必要伤害的产生，我们应该（
）
①让这种不良情绪发泄出来，以免伤害自己
②多想一想道德规范和法律的要求
③学会控制自己，提高自控能力
④可以通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法进行有效的控制
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案：
1.A
2.C
3.D
三、开拓知识视野
人到18至20岁都是人体的生长发育期，如果在此时做整容手术，今后继续生长可能会导致整容部位变形。医生建议在成年骨骼生长结束后再做隆胸手术或上下颌骨削骨术。因为削骨手术会使该部位骨骼生长减缓。精神科医生指出，青少年时期是对外貌的认识尚未成熟的时期，轻率地做整容手术日后可能会后悔。有专家表示，未成年人掀起整容热潮意味着重视外貌的社会风气已经扩散到青少年群体。
大部分专家对这种现象表示担忧：一方面，人体发育的成熟期在18-20岁之间，如果过早整容，手术部位在发育过程中可能发生变形。而初中生年龄大多在12～14岁，
正处于发育阶段，
整容对身体危害较大，如隆胸和削骨将导致手术部位的骨骼生长缓慢。
另一方面，整容现象普遍对中学生价值观的形成带来负面影响。精神科医生认为，青少年对自己的外貌缺乏清楚的认识，如果不假思索地整容，将来难免后悔。青少年之所以掀起整容潮，是因为受到社会外貌至上的思想大行其道，对于青少年来说，切忌冲动之下整容，所以做好心理辅导尤其重要。
【题例设计】
1、对待青春期生理变化，正确的心态是（???
）
正确认识，坦然接受
B．想方设法掩盖它
C．过分激动，烦躁不安
D．一切无所谓，不去管它
2、小军进入初中后，身高一直很稳定，看到周围的同学身高在不断地增加，他感到非常着急，甚至怀疑自己是不是有些不正常，但我们可以告诉他（
）
①赶紧去医院检查，吃一些增高药物
②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的
③加强体育锻炼，有助于身体发育
④愉快地接受自己的身体变化
A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④
答案：
1.A解析：进入青春期后，生理上会发生一系列的变化，这些变化是必然的正常的。我们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师的指导，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受这些变化。A选项观点正确，且符合题意。B、C、D选项中逃避、激动或是不理睬都不是正确的做法。所以正确答案是A。
2.A解析：本题考查的是要悦纳自己的生理变化，消除烦恼，快乐成长。对小军的情况正确的认识是没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的，加强体育锻炼，有助于身体发育，愉快地接受自己的身体变化。但①赶紧去医院检查，吃一些增高药物观点是错误的。
四、重点难点阐释
青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
【经典例题】
第31届全国青少年科技创新大赛闭幕
“创新少年”展现“最强生活脑洞”
【新民晚报·新民网】2016年8月18日上午，第31届全国青少年科技创新大赛落幕，各种酷炫又与生活密切相关的科技创意展示了中国“创新少年”的“最强脑洞”。上海队取得历史最好成绩：10个学科一等奖、11个二等奖、10个专项奖，5个青少年科技创意之星，来自华师大二附中的蒋嵘获得主席奖，这是本项赛事最高奖，全国仅3人获此殊荣。
小伙伴创造”大家伙”
别看孩子未成年，科研试验分量足！广东省珠海市第一中学李晨天带来一个“大家伙”——长2米、宽1米、高1.8米，重196公斤。敦实的“吸气冷凝式温差驱动蒸馏系统”摆在展厅，俨然就是一台可以直接投入使用的净水处理器。这台致力于为多水源给水提供综合处理方案的系统，可以把海水、各种工业和生活废水处理成符合标准的饮用水，能耗只有传统净水系统能耗的1/8甚至1/10。
吃货的世界也科创
上海交通大学附属实验小学的管融同学爱吃外公制作的酸菜。什么样的酸菜最美味，最好保管呢？这位11岁的小朋友就专门搞了个“舌尖上的传统中国酸菜——不同腌制材料对家庭酸菜腌制影响的研究”。在高温环境下，通过对六种佐料腌制酸菜的研究，他发现制做酸菜时放适量大蒜能让酸菜的乳酸菌大量生长繁殖，从而使酸菜更美味并有效延长保质期20余天。
结合材料思考回答以下问题：
（1）假如你代表学校参加这次“科技之星”创新大赛，你应从哪些方面作好准备？
（2）材料中李晨天和管融同学作为“创客”的价值是什么？
（3）我们中学生怎样才能成为这样的“创客”？
【答案】
（1）①做好思想上的准备，培养自己具有不怕困难，战胜困难的进取精神。②做好知识准备，了解、掌握相关知识。③做好物质准备，准备好所需材料和工具。
（2）
他们作为“创客”能促进社会发展，实现人生价值。?
（3）勤奋学习，提高素质；不怕挫折，艰苦奋斗；树立创新意识，培养创新能力；在日常学习生活中，学会独立思考、善于观察、展开想象、敢于质疑；从小发明小制作开始，积极参加社会实践活动。
【解析】（1）假如你代表学校参加这次“科技之星”创新大赛，你应从哪些方面作好准备？要从思想上、知识上、物质上这几个角度去回答。
（2）“创客”的可贵品质就在于“创”，也就是拥有创新的精神和能力。所以本问实际上是在考察创新的重要性，所以答案为：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。“创客”能促进社会发展，实现人生价值。（3）创新对一个国家和民族具有重要的意义，我们每个人都要有创新的意识，培养创新的能力。作为祖国未来建设者的青少年也不例外，所以我们应该：勤奋学习，提高素质；树立创新意识，勇于创新；不怕挫折，艰苦奋斗等。
易错易混辨析
青春期的我们思维具有了独立性，凡事按自己的意愿办，不用听别人的意见。
观点：不同意。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的是思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
【典型例题】
青春期的重要心理特征是独立意识不断增强，有了独立思维。下列对此认识正确的是（
）
①他们不再被动地听从父母的教诲和安排②他们渴望用自己的眼睛看世界③他们用自己的标准衡量是非曲直④他们这种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路
A.①②④　　
B.①③④　　
C.①②③④　　
D.①④
【答题指导】本题考查对青少年独立性的认识。步入青春期，青少年的独立意识不断发展，有了自己的见解和看法，①②③④的认识都正确，故选C。
【变式备选】
一篇名为《90后心理问题面面观》的文章指出：一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择用标新立异的方式，比如上课调皮捣蛋、起哄，穿奇装异服，试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉，引起老师和同学关注，寻求心理平衡，获得心理满足。看看大街上的青少年，有些男生戴着耳环、染了发，有些女生刻意模仿自己喜欢的日韩明星的穿着打扮。
他们这样做能体现思维的独立性吗？
【答案】不能。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但是追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。我们中学生应该把学习搞好，提高自身素质，这样才能够成为一个真正有个性的人。
【解析】本题考查思维的独立性的认识。追求独立和个性不一定要在扮装上标新立异，不在于哗众取宠，真正的独立和个性是从内心深处散发的魅力，我们不应在一些外在的东西上追求特异，而应该在丰富自我内心世界上下功夫。
六、名题新题速递
1、对待青春期生理变化，正确的心态是（??
?）
A．正确认识，坦然接受
B．想方设法掩盖它
C．过分激动，烦躁不安
D．一切无所谓，不去管它
2、小军进入初中后，身高一直很稳定，看到周围的同学身高在不断地增加，他感到非常着急，甚至怀疑自己是不是有些不正常，但我们可以告诉他（
）
①赶紧去医院检查，吃一些增高药物
②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的
③加强体育锻炼，有助于身体发育
④愉快地接受自己的身体变化
A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④
3、处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的是（
）
①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动
②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女交往原则
③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己
④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助
A.①②④
B.①②③
B.②③④
D.①③④
4、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是（
）
A．它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视
B．它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展
C．它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
D．只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的
5、如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的“春季”，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（　　）
①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现
②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展
③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为
④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往．
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
答案
1.A【解析】进入青春期后，生理上会发生一系列的变化，这些变化是必然的正常的。我们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师的指导，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受这些变化。A选项观点正确，且符合题意。B、C、D选项中逃避、激动或是不理睬都不是正确的做法。所以正确答案是A。
2.A【解析】本题考查的是要悦纳自己的生理变化，消除烦恼，快乐成长。对小军的情况正确的认识是没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的，加强体育锻炼，有助于身体发育，愉快地接受自己的身体变化。但①赶紧去医院检查，吃一些增高药物观点是错误的。
3.B【解析】本题考查如何面对青春期的变化。处于青春期的我们要调整好自己的情绪，克服逆反心理、主动与父母沟通，还要正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则，正确认识自己，完善自己，所以①②③是正确的，④是错误的，处于青春期还没有成年，还需要大人的帮助，排除，故选B。
4.D【解析】本题考查青春期出现的心理矛盾，需要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．由题干描述得知，下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是，只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的，所以D是正确的选项，排除错误的观点A、B、C．
故选D．
5.B【解析】本题考查青春期的特点．青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾。①项，友谊是我们思想沟通、情感共鸣的结晶，只要用心交往、坦诚相待，异性之间同样能够成为朋友，与异性交往应该互相尊重，坦诚相待，落落大方，纯洁的友谊是美好的，不需要隐蔽．故①项错误．②项，面对青春期的新特点，要积极了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展．故②项正确．③项，与异性交往的方式应以群体活动为主，正确处理异性交往的方式，增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为．故③项正确．④项，青春期闭锁心理不利于扩大交往范围，所以要了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往．故④项正确．综上所述，选项②③④正确．故选B．
七、强化练兵训练
（一）单项选择题
1、_______是人身体发育的关键时期。在这一时期，人的身体将发生一系列明显的变化。（
）
A.少年期
B.成年期
C.学龄期
D.青春期
2、青春期一般指10～20岁，它是人生发展的一个重要阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在（
）
①自我意识的增强
②性机能的成熟
③身体外形的变化
④内部器官的完善
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3、下列选项中不属于青春期生理变化的是（
）
A.身体迅速长高长大、长宽长壮
B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟
C.性器官发育和成熟
D.对异性产生好感，愿意与异性交往
4、青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力。对此理解正确的是（
）
①使我们的身体充满能量②使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维③对个人的影响很小④对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能
A①②
B.
②③④
C.①②③
D.
①②④
5、对右边漫画《谈美》理解正确的是（
）
A.吐痰无伤大雅
B.仅仅追求内在美就足够了
C.努力追求内在美，也要重视外在美
D.外在美是最重要的
6、七年级的“我”渴望自主地安排自己的生活，可妈妈总是把我当成小孩子，过多的干预让我厌烦，经常与妈妈吵架。这表明（
）
A.青春期心理充满着矛盾
B.青春期是非常难度过的时期
C.青春期是使人痛苦、烦恼的时期
D.妈妈很爱管闲事
7、进入青春期，我们面临各种各样的烦恼，首先就是来自学习上的烦恼，61．7%的同学感到学习压力大，很多同学感到“在学习上我已经尽最大努力了，可是爸爸和老师总说我学习不用心，我难道就不想考大学?我难道不求上进?我认为我不是那样的人，为此，很苦闷、心烦。”摆脱这些烦恼，我们应该（
）
①搞好自己的学习，让父母放心
②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的“心理医生”
④相信自己，排斥他人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、进入青春期的我们常对父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦，对父母的看法和结论开始怀疑，甚至反驳。这体现了青春期少年的
A．独立性
B．依赖性
C．自制性
D．冲动性
9、14岁的晓凡原本是个开朗活泼的女孩，但是从初二下半学期开始，她有了自己的秘密。她开始关注班里的一个男生，并很在意他的一举一动。当看到他接近其他女生时，晓凡总会感到有些失落。渐渐地她发现自己常常无法专心学习，非常苦恼。晓凡的秘密说明了（
）
A.她不善于思考，缺乏辨析能力
B.青春期性发育迅速成熟与性心理相对幼稚容易引起焦虑
C.她已经步入成年期
D.青春期心理闭锁与求得理解的矛盾容易带来烦恼
10、青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此增强了少年的独立意识。但由于其社会经验不足，经济上不能独立，又迫使他们去依赖父母。出现这一矛盾（
）
①是不正常的
②是正常的心理现象
③构成我们生活的全部
④处理不好，会成为我们发展的阻力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
11、刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。对此，认识正确的是（
）
A.青少年的生长发育应该是一致的
B.高明应该去医院进行检查
C.这是正常的生理现象
D.青少年的生长发育有着相同的旋律和节拍
12、学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时，妈妈说：“你是学生，不能穿成这样！”小李说：“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这叫‘酷’！您就别管了！”对此认识正确的是（
）
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解②我们的思维逐渐具有独立性③思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
①②③
B.
①②③④
C.①②④
D.①③④
13、一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小豪同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”由此可见，思维的批判性表现在（
）
①对事情有自己的看法，批判一切不同于自己的观点
②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向权威挑战
A①②
B.
②③④
C.①③
D.②④
14、思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。下列对批判理解正确的是（
）
①批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机②促使我们解决问题，改进现状。③要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力④要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
A①②③④
B.③④
C.①③④
D.②③④
15、看了《三体》之后，小明对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到……”对此。你是怎么看的（
）
①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切
A①②
B.
②③④
C.①②③
D.②④
（二）非选择题
16、小雯因为长青春痘而整日闷闷不乐，学习成绩明显下降。
判断：
理由：
17、不知从什么时候起，班上同学们的体形、声音等发生了很大变化。同学们对于这些变化充满了好奇，有的同学开始讨论这些变化；有的同学拿另一些同学的生理发育特点说三道四，有时还开玩笑，甚至给别人起“外号”。
你对上述现象如何认识？
18、在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。此时，我们可以认识更多的新朋友，一起欢快的成长，但青春期的心理也充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，这将成为阻碍我们发展的阻力，我们该怎么解决青春期的心理矛盾呢？?
19、青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼，我们来倾听一下几位学生的烦恼：
同学甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高兴，终于有机会摆脱他们了！可他们离家后，我才发现：方便面的滋味真难受，衣服鞋子也不知跑哪儿了。
同学乙：明明知道过几天就要期中考试，应该抓紧时间复习功课，可浙江卫视的《奔跑吧，兄弟》那个节目太吸引人了，我忍不住偷偷打开了电视……
同学丙：一次放学回家后，妈妈见我闷闷不乐，询问为什么，可我就不想告诉她，做完作业后关紧门，我拿出日记本，将自己的委屈倾诉在日记本里。
（1）请你分析，上述三位同学分别遇到了青春期的什么矛盾？
（2）你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾？
20、不知什么时候起，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜悦与烦恼告诉爸爸妈妈，不再是父母心目中的好孩子、老师眼中的好学生，有时候还和他们对着干。唉！真不知道我们怎么了。如今的我们仿佛被置于一个烦恼的“无底洞”，我们该怎么办呢？
为了帮助同学们走出烦恼，李明等五位同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。
（1）【深入调查】请你完成下面的表格。
（2）【思维碰撞】通过调查，发现多数同学都存在或多或少的心理矛盾，大家为此展开了热烈的讨论，请你针对上面的调查结果，谈谈你对这些心理矛盾的认识。
（3）【智慧火花】为了使同学们能够顺利地解决这些矛盾，李明等同学就如何弹奏好青春协奏曲提出了许多合理化的建议，请把你的建议写出来，与大家分享。
答案：
1.
D【解析】本题考查学生对青春期知识的识记能力，是知识点的再现。青春期是人身体发育的关键时期。故选D。
2.
B【解析】本题考查青春期身体变化的表现的知识。性机能的成熟、身体外形的变化和内部器官的完善是青春期身体变化的主要表现。自我意识属于心理方面的变化，与题意无关。故选B。
3.
D【解析】青春期生理变化主要体现在性机能发育成熟、身体外形急剧变化、体内机能迅速健全三个方面。对异性产生好感属于心理变化，故选D。
4.D【解析】青春期的生理变化给我们带来很大的影响，③项说法错误，①②④项理解正确，故选D。
5.
C【解析】本题考查学生对内在美和外在美的理解和运用能力。漫画中女孩随口吐痰的行为说明她没有做到外在美，我们在追求内在美的同时也不能忽视外在美。可见A、B、D三项说法错误；C项正确。
6.
A【解析】本题主要考查对青春期心理矛盾的认识能力。从题干中“渴望自主地安排自己的生活”与妈妈“过多的干预”可看出，这是渴望独立与现实依赖的矛盾，说明青春期心理充满着矛盾。A项正确；B、C两项说法具有片面性；D项说法错误。
7.
A【解析】本题考查如何排解青春期烦恼。材料提供的是关于学习方面的烦恼，首先就应搞好学习，①正确，其次掌握科学方法，②③都是正确的，而④“排斥他人”是不对的，不利于获得更多的帮助，故选A。
8.
A【解析】此题旨在考查学生对青春期的认识，主要考察学生的理解能力。题文中父母的意见感到厌烦，反驳和怀疑，表明我们希望自己长大成人，具有了独立性，所以正确答案选A。
9.
B【解析】本题主要考查学生对青春期心理矛盾的理解能力。题干中“开始关注班里的一个男生”及“当看到他接近其他女生时，晓凡总会感到有些失落”体现了青春期性发育迅速成熟与性心理相对幼稚引起的焦虑。A项说法只看到问题的表面现象；B项正确；C项说法错误；D项材料未体现。
10、D【解析】本题主要考查怎样认识青春期心理矛盾的知识。材料中的“成人感”与“依赖父母”正是青春期心理矛盾的写照，这一现象是正常的，我们应通过各种方式，努力调控，否则，会成为发展的阻力。①说法错误；②④正确；③说法绝对化。故选D。
11.
C【解析】此题旨在考查学生对青春期身体变化的认识。根据教材知识，进入青春期，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长，即使是同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的，但是我们相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。所以排除A、B、D，正确答案选C。
12.B【解析】本题考查对青春期独立性的认识。小李的言行是不对的，
①②③④项都是正确的认识，故选B。
13.B【解析】本题考查对思维的批判性的认识。①项说法太绝对，应排除，②③④项认识正确，故选B。
14.A【解析】本题考查思维的批判性有什么作用。①②③④项说法都正确，故选A。
15.C【解析】本题考查对青春的认识。④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切的说法太绝对，应排除，①②③项说法正确，故选A。
16.判断：错误；
理由：小雯应该正确对待自己的生理变化，专心学习，积极参加集体活动。
【解析】评析类的题目先回答对错，再根据知识点说明原因，小雯因为生理变化而影响学习，这是错误的，做法围绕对待生理变化的态度、对待学习的态度、调整心态，参加集体活动等方面回答。
（1）青春期是青少年生理发生急剧变化的时期。在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。这一时期的青少年充满了好奇，他们讨论青春期的生理变化是十分正常的，他们应该讨论这些变化，这说明他们正在悄悄长大。（2）拿同学的生理发育特点说三道四，有时还开玩笑，甚至给别人起“外号”。的行为是不尊重人的表现，既伤害了他人，也不利于自身的发展。应当尊重他人的生理特点，做到关怀和尊重。
【解析】进入青春期后，出现一系列的明显生理变化是必然的、正常的。应该坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。我们只有善于发现自己的优势，学会欣赏自己，正确的认识自己，才能充满自信地学习和生活，有利于自己的健康成长。
18.
当我们很难解决内心的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如：①在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪。
②在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信。③在适当场合宣泄，如放声歌唱等。④记日记。⑤去郊外踏青。
【解析】随着我们进入青春期，我们的身体经历着一系列微妙的变化，青春期的心理也存在这一系列的矛盾，我们要正确认识这种现象，出现这种情况是正常的也是必然的
，我们要学者正确的处理这些矛盾，可以向老师家长求助，也可以自我调节，如运动或听音乐。可以与朋友诉说，还可以合理宣泄。
19.（1）甲：独立性与依赖性；
乙：自制性与冲动性；
丙：封闭性与开放性。
（2）青春期遇到这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视，认真分析，积极解决。
【解析】（1）此题旨在考查学生对青春期矛盾的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中甲同学既想独立，有摆脱不了对父母的依赖，体现了独立性与依赖性的矛盾；同学乙既想完成作业又控制不住自己看电视的欲望，属于自制性与冲动性的矛盾；同学乙既想宣泄自己的情绪有不愿和父母交流，体现了封闭性与开放性的矛盾。
（2）此题旨在考查学生对怎样正确对待青春期矛盾的认识，主要考查学生的辨别能力。对于青春期的矛盾，我们要正确对待，理智处理、敢于正视、积极解决即可。
20.（1）①会很生气，不愿接受父母过多的照顾和干预，不愿意听从父母的意见。②不再很情愿的按照老师的要求去做，甚至会顶撞老师。③内心愿意与其交往，但往往表面上装出不屑交往的样子。④很容易失去自信，经常会出现悲观的情绪。
（2）青春期心理充满着矛盾，这些内心的矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象，正是它们构成了我们向前发展的动力；但是如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。
（3）向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；学会当自己的“心理医生”，通过各种丰富多彩的活动，转移自己的注意力，保持自己的身心健康，顺利地度过青春期。
【解析】本题以社会调查的形式把知识、活动融合在一起，综合考查学生分析问题、解决问题的能力，是中考的常见题型。此题设计的目的就在于考查如何正确认识、消除青春期矛盾，我们应该学会灵活运用。第（1）问要注意联系情景进行分析；第（2）问考查学生对内心矛盾的认识；第（3）问考查学生解决实际问题的能力。
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精品试卷·第
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