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教科版科学三下3.5月球-地球的卫星
判断题
地球只有月球这一颗卫星。（
）
月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。
（
）
环形山的形成现有两种说法：“撞击说”与“火山说”。（
）
关于环形山的形成原因，现在的科学家主张的是“火山说”。（
）
月球表面布满大大小小的环形山，但是月球正面有更多的环形山。
（
）
月球反射太阳光，不发光也不产生热。（
）
地球的唯一天然卫星是月球（
）
单项选择题
8.下列说法错误的是（　?
）
A.月球反射太阳光，不发光也不产生热。
B.环形山的形成现有两种说法：“撞击说”与“火山说”。
C.月球表面布满大大小小的环形山，但是月球正面有更多的环形山。
9.下列说法正确的是（　?
）
A.月球像太阳一样会发光
B.月球适合人类居住
C.月球表面布满环形山
10.地球的天然卫星是（
）
A.月球
B.太阳
C.金星
答案解析：
F
解析：地球有很多卫星，天然卫星只有一颗是月球。
T
解析：正确。
T
解析：正确。
4.F
解析：现在的科学家主张的是“撞击说”。
5.
F
解析：月球表面布满大大小小的环形山，但是月球背面有更多的环形山。
6.
T
解析：正确。
7.
T
解析：正确。
8.
C
解析：球表面布满大大小小的环形山，但是月球背面有更多的环形山。
9.
C
解析：月球不发光也不适合人类居住。
10.
A
解析：月球。(共12张PPT)
3.5月球-地球的卫星
新编教科版科学三年级
课程编号：TS2008010104J320305CXF
【慕联教育同步课程】
授课老师：米米老师
地球的唯一天然卫星-月球
聚
焦
月球是地球唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。我们已经知道了月球的一些特点，月球是一个怎样的星球？月球还有什么秘密呢？
月球的背面
月球的正面
任务一：观察月球正面和背面，你发现了什么？
平原或盆地
（月海）
山脉
平原或盆地
（月海）
山脉
探
索
月球它是个球体，它的正面和背面都有平原、高地，但是月球背面有更多的环形山。
任务二：阅读并整理“月球小档案”
将自己感兴趣的月球信息，
列入你的月球小档案。
月球信息资料
月球年龄：45亿年；
月球表面温度：零下120摄氏度到150摄氏度；
月球直径：3474.8公里，地球的1/4，太阳的1/400；
月球到地球的距离相当于地球到太阳的距离的1/400；
月球的体积大概有地球的1/49，质量约7350亿亿吨，差不多相当于地球质量的1/81左右，月球表面的重力约是地球重力的1/6
月球表面有阴暗的部分和明亮的区域，亮区是高地（月陆），暗区是平原或盆地等低陷地带（月海）
轨道运动：月球以椭圆轨道绕地球运转。
月球自转：月球在绕地球公转的同时进行自转，正好是一个恒星月，所以我们看不见月球背面。
思
考
1.观察月球上的环形山是怎样的？
2.猜想月球上的环形山是怎么形成的？
环形山又叫月坑，是月球表面的显著特征，几乎布满整个月球。
环形山的形成现有两种说法：“撞击说”与“火山说”。“撞击说”是指月球因被其他行星撞击而有现在人类所看到的环形山。“火山说”是指月球上本有许多火山，最后火山爆发而形成了环形山。现在的科学家主张的是“撞击说”。
任务三：模拟制作环形山
利用所提供的材料如何来模拟环形山的形成？
步骤：
1.把细沙平铺在托盘里。
2.用大小不同的球撞击沙盘。
3.试着撞击出大小重叠的“环形山”。
1.通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？
研
讨
月球是地球的唯一天然卫星，月球本身不发光，只反射太阳光，月球表面布满大大小小的环形山，但是月球背面有更多的环形山。
2.根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？
月球上没有大气，没有水，不适合人类居住，但是月球上的资源可以加以利用，例如采矿等。
拓
展
月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。
本课小结
1.月球是地球的唯一天然卫星。月球它是个球体，它的正面和背面都有平原、高地，但是月球背面有更多的环形山。
2.环形山的形成现有两种说法：“撞击说”与“火山说”，现在的科学家主张的是“撞击说”。
3.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！

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