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【精编】2021中考《道德与法治》复习资料
七年级 上 第四单元 生命的思考
自我检测
1、划伤横线部分的内容是必记忆部分
2、本精编知识点把内容分成四个等级【背】、【速】、【多】、【少】的复习深度。
3、记忆方法之三：分解背诵法。把文章分成若干部分，一部分一部分，一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了，再连起来整体背诵。
下表中，作为考生记录复习完成的记录
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知识点
第八课 探问生命
1、【少】怎样正确认识死亡？
①.死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
②.向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
2、【多】如何理解生命有接续？
①.一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
②.生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的命。
③.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
3、【背】为什么要敬畏生命？（为什么要珍爱生命？或如何认识生命？）
①.生命来之不易，生命是大自然的奇迹、独特的、不可逆的、短暂的。
②.生命是脆弱的、艰难的,生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
③.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生命同样重要。
4、【速】怎样敬畏生命？
①.珍惜自己的生命，关怀他人的生命,与他人共同生活。
②.谨慎地对待生命的关系、处理生命问题。
③.对生命的敬畏是内心的自愿选择。
第九课 珍视生命
5、【多】怎样珍爱生命？（如何守护生命？怎样关爱身体？）
①.守护生命首先要关注自己的身体。
②.正确面对挫折，任何时候都不能做出伤害自己身体的行为。
③.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
④关注精神健康，满足精神需求，丰富精神生活，守护精神家园。
6、【多】为什么要守护我们的精神家园？
①.精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需关注并养护我们的精神。
②.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
③.守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
7、【少】怎样正确认识守护我们的精神家园
①.我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。
②.我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
8、【速】怎样正确认识挫折？（挫折对人的正面影响有哪些？）
①.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
②.得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。
③.失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
9、【少】挫折对人的负面影响有哪些？（为什么要及时调整自己，正确对待挫折？）
挫折会产生一些负面的情绪感受，这是正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
10、【背】怎样面对挫折，发掘自身的生命力量？
①.培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
②.增强生命韧性（欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。
③.学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。
第十课 绽放生命之花
11、【少】人为什么活着？
为了让生命有意义
12、【速】怎样的一生是值得过的？
①.能够活出自己的人生，实现自我价值。
②.在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任。
③.将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
13、【多】为什么探索生命的意义？
①.探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
②.生命是独特的，生命意义是具体的。
③.生命的意义需要自己发现和创造。
14、【速】怎样探索生命的意义？
①.我们要驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
②.我们要建构自己，形成人们所说的“我的人生”。
③.生命的意义需要自己的发现和创造。
15、【背】如何理解生命是一个逐渐丰富的过程？
①.热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
②.当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。
③.生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
16、【速】怎样拒绝冷漠、关爱生命？
①.感受温暖，传递温暖。
②.关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
③.共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
17、【少】伟大人物之所以伟大的原因是什么？
①.人的伟大在于创造和贡献
②.创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
③.留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
18、【背】平凡人的生命怎样才有意义？（我们如何在平凡中创造伟大？）
①.当人们为生活而努力，面对艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是书写自己的生命价值。
②.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
③.将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
第八课 探问生命
1. 生命来之不易，下列选项中的行为不能体现珍爱生命的是 ( )
A.生病及时就诊 B.上下楼梯时追逐打闻
C.进入公共场所留意安全通道和出口位置 D.积极参加学校组织的各种安全应急演练
2 近期一期”为生命接力，与时间赛跑的消息刷屏沿路车辆纷为发他的教护车让行。这表明 ( )
A.要掌握自教知识，提高自教能力 B.生命至上，护卫生命
C.增强安全意识，加强自我防范 D.生命是宝贵的，学会避免不法侵害
3. 坚持人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。下列不符合此观点的是 ( )
A.绿色出行，低碳生活
B.人类是自然界的部分，每种生命都有其存在的意义和价值
C.买卖和食用国家珍稀保护动物
D.人类必须学会尊重自然顺应自然、保护自然
4. 许多植物要依靠动物来授粉，从而繁街后代。同时，植物为动物提供"安身立命”的栖息地和“一日三餐”。这表明 ( )
A.有用的动植物才是人类的朋友 B.只有人类的生命才有存在的意义和价值
C.各种生命共生共存，息息相关 D.生命之间是孤立存在的
5. 去年10月，有网友在微博上称:有人驾越野车在西藏戈壁滩上追赶藏羚羊拍照。对于这种做法认识错误的是 ( )
A.动植物是人类的朋友,需要关爱和呵护 B.各种生物都有其存在的价值，应和谐相处
C保护动植物，就是保护人类自己 D动植物是大自然赐予人类的礼物，应为人类所用
第九课 珍视生命
6. 养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度。对此，疫情期问我们应当( )
①多聚会、多沟通
②就餐时分餐或使用公勺公筷
③勤洗手、多通风
④积极乐观、多运动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 2018年5月14日,69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大也是第一个依靠双腿假肢登 上珠峰的人。这表明 ( )
A.确立理想和目标就能战胜挫折 B.挫折是走向成功过程中遇到的障碍或干扰
C.不同的人对待挫折会有不同的态度 D.坚强的意志对事业的成功起着关键作用
8. 下列自救自护的做法,不可取的是 ( )
A.煤气泄漏一捂住口鼻断气源，打开门窗通通风
B.突发火灾一 头脑冷静勿恋财，速乘电梯是首选
C.洪水暴发一急去山坡与高台，积极求援莫乱来
D.遭遇地震一 有序撤到安全处，莫忘自救与互助
9. "生活给予我苦难，我不以为痛，报之以歌。”这启示我们 ( )
①要以积极的心态面对挫折和苦难
②有了自信就能完全避免挫折和苦难
③只要经历挫折和苦难就一定会成功
④只有自强不息，才能不被挫折和苦难打倒
A.①② B.②③ C.③④D.①④
10. “是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明( )
A.经历搔折的人肯定能成功 B.挫折是财富，挫折越多越好
C.挫折使我们获得生活经验 D.遇到了挫折,躲得越远越好
第十课 绽放生命之花
11. 2020年清明节中国举行全国性哀悼活动，以国家之名和最高仪式深切悼念在抗击疫情斗争中领牲的烈土和逝世的同胞，向所有用生命守护生命的英雄致敬，以国家之名悼念逝者是 ( )
①因为生命是有意义和价值的
②百姓对逝去生命的无奈
③中国人民集体情感的表达
④国家对生命的尊重与敬畏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 黄大年教授积极响应国家“千人计划”，归国七年来承担国家多个技术攻关项目，争分夺秒搞研究，经常工作到凌晨，多次累倒在工作岗位上。2017年1月因病逝世，享年58岁。他的事迹告诉我们 ( )
A.生命的意义不在于长短，而在于奉献 B.只有献出生命,才能体现其生命价值
C.劳逸结合，才能为社会作更多的贡献 D.生命只有一次，要珍爱生命，善待自己
13. 每个人的生命都是有价值的。实现人生意义应 ( )
A.从日常生活的点滴做起 B.从轰轰烈烈的大事做起
C.从最困难最复杂的事情做起 D.从对自身有利的事情做起
14. 我国最大射电望远镜FAST之父南仁东，带领其团队耗时22年,用毕生精力铸就中国天眼，成就了世界上独一无二的超级工程。在他身上体现的是 ( )
①艰苦奋斗的精神
②自强不息的精神
③以爱国主义为核心的时代精神
④爱岗敬业、公而忘私的奉献精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
综合能力提升
15. (2020益阳)2020年6月以来，我国江南、华南、西南等地区暴雨明显增多，多地发生洪涝地质灾害。习近平总书记要求，各地区和有关部门要统筹做好疫
情防控和防汛救灾工作，坚决落实责任制，确保把人民生命安全放在第一-位。这样做是因为 ( )
①生命是宝贵的
②生命是可替代的
③生命是崇高的、神圣的
④生命来之不易
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【考点】生命的意义
16. (2020 苏州)2020年4月，在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动,增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们 ( )
A.应该对生命怀有敬畏之心 B.生命总是脆弱的、艰难的
C.自己的生命比别人的生命重要 D.守护生命首先要养护精神
【考点】生命的意义
17.（2020泸州)2020年,注定是一个不寻常的年份，年初爆发于武汉的新冠肺炎疫情，引起了全国的驰援。医护人员勇往直前，志愿者冲锋陷阵,普通民众大力支持....交出了一份让全国人民满意的答卷。这启示我们 ( )
①生命的意义在于伟大,不在于平凡
②既要珍惜自己的生命，又要善待他人的生命
③要关切他人的生命，漠视自己的生命
④善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【考点】生命的意义
18. (2020 娄底)图片《不一样的礼物》启示我们 ( )
A.挫折是礼物，越多越好 B.面对挫折，要置之不理、听之任之
C.面对挫折，要保持乐观向上的积极心态 D.只要积极乐观，就能战胜挫折
【考点】面对挫折
19.(2020咸宁)在网络上曾经有一个“A4纸上看人生“的热门站子，若校照75岁的平均寿命来计算人生只有900个月，用一个30x30的表格来呈现，一张 A4纸就足够了。这一用方格为人生建模的实验，意在警醒我们 ( )
①珍爱生命，奋斗有为
②人生苦短.及时行乐
③小事不做，只干大事
④发现自己,成就自我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【考点】人生价值的实现
20. (2020武汉)面对新冠肺炎疫情,医生、护土、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在“战疫"中绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们 ( )
A.生命是短暂的,不可逆的 B.生命可以从平凡中闪耀出伟大
C.只有堪当大任,生命才有价值 D.生命发展的自然规律是无法抗拒的
【考点】人生价值的实现
21. (2020安徽)看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想。七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村135户贫困户全部脱贫，很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹,启示我们 ( )
①要树立正确的成就动机
②只有到农村工作才能实现人生的意义
③自强有助于事业的成功
④要用坚持和责任谱写自己生命的价值
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【考点】人生价值的实现
22. (2020咸宁)材料一:在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平总书记明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。面对疫情，全国人民在党中央坚强领导下，用行动谱写了一曲曲壮美的“生命赞歌”。
材料二:为增强学生的爱国情感和对生命的敬畏感,2020年5月18日，咸宁市教育局发出通知，要求全市初三复学第一天，各学校组织学生收看《庚子年的全民战“疫”咸宁 市中小学2020年春复学第一课》。
结合材料一，说说我们为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。(3 分)
看过《复学第一- 课》以后，谈谈你对生命休戚与共的理解。(2分)
(3)疫情防控进入常态化后，我们应该如何守护生命? (3分)
【10分制】
题目 1 2 3 4 5 6 7 8（1） 8（2） 总分
得分









1. 生活难免有挫折。下列关于挫折的说法正确的有 ( )
①我们要以积极的态度面对挫折
②不同的人对挫折有不同的态度
③挫折是生命成长的一部分
④面对挫折,我们不能借助外力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.为使自己的生命充盈起来,我们需要 ( )
①热爱学习,乐于实践
②自 我欣赏，拒绝交往
③热爱生活，拥抱自然
④服务社会 ，奉献社会
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3. 2020年9月8日,习近平总书记为作出杰出贡献的功勋模范人物颁授共和国勋章和国家荣誉称号奖章,其中钟南山荣获“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇三人荣获"人民英雄”国家荣誉称号。我们要大力弘扬伟大的抗疫精神，向先进英雄模范学习。对此，下列做法正确的是 ( )
①从小立鸿鹄之志，长大后找一份感兴趣的好工作
②顺应时代变化，抓住机遇，努力提升自身素质
③只需尊重为国家作出重大贡献的英雄模范人物
④立足平凡工作，在奋斗中实现自己的人生价值
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.下列不属于探索生命意义的原因 （ ??? ）
A .探索生命意义是人类生命的原动力之一 B .生命是独特的，生命的意义是具体的
C .生命的意义需要自己发现和创造 D .生命是独特的，短暂的，生命来之不易
5.法国巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是 （??? ）
A .挫折对人具有双重影响 B .挫折总是带给人们磨难
C .经历挫折就一定能成功 D .日常生活难免经历挫折
6.青少年时期是人生最为宝贵的阶段，因此，我们应该 （? ?? ）
①珍惜生命????
②认真学习???
③多向社会索取???
④拥有梦想
A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①③④
一头小狮子因为贪玩而远离了狮群，不幸遭遇了几只鬣狗。本来，小狮子这时候还有机会逃生。但由于过分自傲。他却放弃了机会。“我是狮子。”小狮子把胸脯拍得啪拍响。“不错。”领头的鬣狗说，“如果你是一只成年獅，那么你是强者，我们是弱者。而今你还是一头幼狮，你是弱者而我们是强者，大自然的生存法则就是弱肉强食。”说完，鬣狗们便扑过去把小狮子咬死吃掉了，小狮子之死给我们怎样的人生启迪？
10.?进入2020年夏季以来，我区先后发生多起中小学生溺水死亡事件，引起各级党委、政府和教育部门、学校的高度重视以及社会广泛关注。政府官员密集开展防溺水工作检查；教育主管部门制发了《“防溺水”致家长的一封信》，广泛宣传防溺水知识，并要求家长、学生签订“防溺水”承诺书，要求家长在疫情网课及节假日期间对学生做到全方位的监管；学校要求教师通过微信、QQ群等多种方式就 “防溺水”向家长、学生每日提醒……。
（1） 我国颁布了哪两部专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护？
（2） 我们应怎样做到“防溺水”以珍爱自己的生命？
答案
一、复习练习
1.B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C 11.C 12.A
13.A 14.B 15.B 16.A 17.D 18.C 19.B 20.B 21.C 22.
（1）
①生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
②生命都是宝贵的，生命的价值高于一切
③珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。
（2）
①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
②谨慎对待生命关系，处理生命问题(或我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人)。
③与周围的生命休威与共(或对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命)。(答出任意两点即可)
（3）
①关注自己的身体(或关心身体的状况，养成健康的生活方式)。
②增强安全意识、自我保护意识(或提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法)。
③关注并养护我们的精神(或丰富精神生活,满足精神需求)。
④在个人精神世界的充盈中弘扬中华民族精神。
二、自我检测
A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B
7.(2分)
①个人离不开集体,离开集体个人将无法生存;
②要正确认识自己,既要看到自己的长处,也要看到自己的短处;
③要增强自我保护意识，避免意外和危险的发生.
（每题1分）
(1)我国颁布了末成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
(2)
[答案]略。言之有理即可。如不到深水区玩耍，不私自下河游泳等。
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