资源简介

上饶市2020-2021学年第一次高考模拟考试
淀粉酶
体消化液
消化酶,在代谢中起到
用。为了探究不同物质对胰淀粉酶活
性的影响,研究人员进行了如下实验。下列选项正确的是
理科综合测试卷
酶活性相对值/%
甲:inL淀粉酶
考试时间:150分钟
分
∠:1rL淀粉酶+25%琵粉提取液
丙:lL淀粉酶+25%茶花粉提取液+5%片
命题人:朱长明史嫣欢蒋峰
丁:lnL淀粉酶+25%茶花粉提取液+5%维牛素C
叶利群陈国华许大松
陈志锋刘保华朱冬英
注意事项
是实验组,与其他组进行对
的是测定胰淀粉酶
条件下的活性
题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分300分,考试时间150分
花粉提取液对胰淀粉酶的活性的抑
学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指
丙和丁进行对照,说明维生素
选择题的每小题选出答案后
铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂
能答在试题卷
和丁进行对照,推测维生素C对胰淀粉酶活忪
4、非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。超
区域或在其他题
就是金
是社会主义生态文明重要的价值观、发展观
从生物学角度对其进
的答题区域内书写的答案无效
稿纸、本试题卷上答题无效
的有关叙述不正确的
束,将本试题卷和答题卡一并
建立某沿海丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
能用到的相对原子质
立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
第Ⅰ卷(选择题共126分)
C.利用性引诱剂改变种群的性别比例,可通过影响出生率来降低害虫的种群密度
D.通过增加食物链,提高人工生态系统的抵抗力稳定性,可减少病虫灾害
选择题(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
各地都爆发了由一种新型冠状病
V”引起的肺炎,此病毒可通过表面的
要求的。)
刺突蛋
蛋白)
吸道黏膜上皮细胞的ACF2受体结合,侵入人体,从而引起肺炎。新
年
务院同意,国家发展改革委、国家能源局、财政部等十五部门联
《关于扩
股正链
为翻译蛋白质的模板)
病毒。根据资料,下列相关叙述不
大生物燃料乙醇生产和推广使用
油的实施方案》,多省发起乙醇汽油推广,传统燃油汽
确的是
20
起将陆续停
企业以秸秆为原料,通过微
酒精发酵生产酒精(乙醇
院士在采访中多次建议人
戴
预防措施
是
阻止病
列相关分析正确的是
人体的第一道免疫防线(皮肤、黏膜)相接触
微生物细胞内生成酒精的酶主要分布在细胞质基质和线粒体
健康个体接种疫苗的目的是使健康个体体内产生特异性抗体和记忆细胞,
的免疫能力
微生物利用秸秆进行酒精发酵时,秸秆中有机物的能
分会以热能形式释
胞不能直接翻译蛋白质
C.酒精发酵时形成的CO2释放到细胞外需穿过六层磷脂分
录和翻译
为燃料,产物是CO2和H2O,比传统汽油燃料更环保,更符合可持续发
呼吸道黏膜上皮细胞的ACF2受体结
具有识别的作
2.核酸和蛋白质结合在
称为“核酸
质”复合物,真核生物核基因在表达过程中如有异常
虫
绿
两种类型,两种类型中的性别比例都为
保留种群中的绿
RNA会被细胞分
是核基因S的表达过程
有关叙述
是
体并让其自由交配,统计发现,子代出现了绿眼和白眼两种类型,比例为63:1。已知不同基因组
S基因
成的配子具有相同的生活力和受精机会,且各种受精卵都能发育成新个体,以下
是
正常蛋质
核苷酸
眼色受一对等位基因控制,当子代中白眼个体全为雄性时,则相应基因可能只位于X染色体
若眼色受一对常染色体上的等位基
亲
杂合个体的比例为
RMM、②④被细胞检测
C.若亲本中雌、雄绿眼个体的基因型都
相关基因位于常染色体
独立遗传、完全
出并分解
对等位基因控
眼色受一对位于ⅹ染色体上的等位基因控制,则绿眼雌性亲本中杂合体所占比例为
正常mRNA
异常mRNA
(含有未“剪尽”的片段
活离不开化学,下列行为不合理或有常识性错误的是
A.用明矾可消除水中Cu2等重金属离子污染
A.S基因中的脱氧核苷酸序列都能翻译出对应的氨基酸序
B.上饶市在创全国文明城市,为
应“垃圾分一分,环境
坚果壳放到标
图
②过程可能
着“核
质”复合物
C.图中所示的①为转录过和
为翻译过程
体积分数
剂、过氧乙酸均可以有效灭活新型冠状病毒
程②的酶作用于氢键和磷酸二酯键
蚕丝和棉纤维灼烧后产生的气味
科综合试卷第
科
页2021年高三一模生物参考答案
1．D
2．B
3．B
4．A
5．C
6.
C
29．（除标注外，每空2分，共10分）
（1）干旱会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明B植物种植在干旱土壤中固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中
（3分，“CO2供应不足”，“B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用”，“B植物种植在干旱土壤中固定CO2的能力较A植物强（类似意思即可）”，各1分）
（2）B植物
（2分）
CO2浓度降低说明CO2被植物吸收利用，10～20min时B植物所在的密闭小室内CO2浓度下降的幅度比A植物的大，说明在10～20
min时，B植物对CO2的利用率较高（3分，答到“CO2浓度降低说明CO2被植物吸收利用”给1分，答到“10～20min时B植物所在的密闭小室内CO2浓度下降的幅度比A植物的大”类似意思给2分）
（3）细胞质基质、线粒体（漏答不得分）（2分）
30．（每空2分，共10分）
（1）下丘脑
（2分）
神经（2分）
（2）下丘脑和垂体
（漏答不得分）（2分）
（3）传出神经末梢和胰岛B细胞
（漏答不得分）
（2分）
胰岛B细胞上有与该神经递质结合的受体，而胰岛A细胞上没有与该神经递质结合的受体（只答到前半句或后半句给1分，答全得2分）
31．（每空2分，共10分）
（1）图一中F2的性状分离比为9∶3∶4（是9：3：3：1的变式，括号内此句没写，也给分），控制该植物花色的两对等位基因分别位于两对（非）同源染色体上
（2分）
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状（2分）
（2）2/5
（2分）
(3)
将该紫花植株与纯合蓝花植株杂交，观察与统计子代表现型及比例（2分）
如果杂交后代均为紫花植株（紫花植株：蓝花植株=1：0），说明该紫花植株的基因型为AaBB；如果杂交后代中紫花植株：蓝花植株=1：1，说明该紫花植株的基因型为AaBb。（答对一种预期结果和结论即可得1分，答全得2分）
32．
（除标注外，每空2分，共9分）
（1）
1
（2分）
K值（或环境容纳量）（2分）
（2）BCDE（2分）
（3）生产者生长、发育和繁殖
（2分）
（4）就地（1分）
37．[
生物——选修1：生物技术实践]（除标注外，每空2分，共15分）
（1）碳源
（1分）
（2）溶化（2分）
干热灭菌、高压蒸汽灭菌
（2分,
漏答不得分）
（3）检测培养基平板灭菌是否合格（2分）
低
（2分）
（4）AB（2分）
（5）a培养基上长出菌落，b培养基上不长菌落（2分）
（6）将琼脂换用其他凝固剂（2分）
38．[
生物——选修3：现代生物科技专题]（除标注外，每空2分，共15分）
（1）碱基排列顺序不同（或碱基对排列顺序不同，或脱氧核苷酸排列顺序不同）
（1分）
限制酶(或限制性核酸内切酶)和DNA连接酶（2分）
（2）T-DNA可转移到受体细胞中，并且整合到受体细胞染色体DNA上（2分）
在人工受伤的水稻细胞上涂抹酚类化合物（2分）
（3）脱分化、再分化（2分）
β一胡萝卜素
（2分）
（4）早期胚胎培养（2分）
胚胎移植（2分）
上饶市2020—2021学年第一次模拟统一考试理科综合测试
化学参考答案
7．A
8．C
9．C
10．D
11．C
12．D
13．B
26.(14分）
（1）M（1分）
蒸馏烧瓶（1分）
（2）排尽空气，防止红磷被氧气氧化以及生成的PCl3与空气中氧气和水反应
（3）MnO2
+
4H+
+
2Cl﹣
Mn2+
+
2H2O
+
Cl2↑；
防止生成PCl5
。
（4）87.50%(87.5%也给分)
偏小。
（5）以酚酞为指示剂，用与H3PO3浓度相等的氢氧化钠溶液进行滴定，滴定终点时消
耗的碱的体积为酸的两倍，即可得证。（合理即可）
27.（15分）
（1）2NaClO3
+
SO2
=
Na2SO4
+
2ClO2（或2Na2ClO3+SO2+H2SO4=2NaHSO4+2ClO2
）
；
稀释二氧化氯，防止爆炸。
（2）2ClO2
+
H2O2
+
2OH-
=
2ClO2-
+
2H2O
+
O2
；
防止H2O2(受热)分解。
（3）
阴极
（1分）
（4）蒸发浓缩（1分）；
冷却至略高于38℃结晶（1分）
（5）b
（6）5a/13
28.（14分）
（1）2N2H4（l）+
N2O4（l）＝3N2（g）+
4H2O（l）△H＝﹣1225kJ?mol﹣1
（2）4NO2
+
O2
+
4OH-
=
4NO3-
+2H2O
（3）①
小于
；
②
A
（4）1/12
（5）
；
N2H4
-
4e-
+
2O2-
=
N2
+
2H2O
35.（15分）
（1）1.5NA
；(CH3)2C＝CHCH2OH分子间含有氢键，增大分子间的作用力，使沸点升高。
（2）平面三角形（1分）；
CO32-
或
NO3-（1分）。
（3）①N>C
>Fe>
K
②SP（1分）
③C（1分）；B（1分）
（4）①
②
36.（15分）
(1)
苯甲醇（1分）
(1)
2+
O2
2+
2H2O
（2分）
（3）
（2分）
（4）A
（1分）
（5）
（2分）
（6）13
（2分）
（2分）
（7）CH3CH2OHCH3CHO
(3分）
2021届上饶市高三第一次模拟卷（物理）参考答案
一、选择题:本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
D
C
D
B
B
BC
ACD
AB
二、实验题（共15分）
22、（6分）（1）8（2分）（5）
（2分）
（6）（2分）
23、（9分）（1）C（2分）
（2）
1.0（2分）
（3）x1（2分）
不能（1分）
因为电表量程为0.01mA,小于表头量程，表头量程可以扩大，但不可以缩小（2分）
三、计算题（12+20=32分）
24．（12分）解析：（1）（4分）小物块A在木板B上做匀减速直线运动，设物块的加速度为a1
(1
分）
（2
分）
解得
=2m/s
（1
分）
（2）（8分）木板在物块的摩擦力作用下静止不动也可能做匀变速直线运动，如果木板止不动，则
由x
????????????????????m
?
（1
分）
?x??m??
L=2.5m
说明木板发生了滑动
(1分）
设木板的加速度为a2
a2
?
(2分）
（2
分）
?2
?
0.1
（2
分）
（其它合理解法酌情给分）
25（20分）解析：（1）（5分）小球a碰前的速率为，碰后小球a速率为，小球b的速率为，碰后小球a上升的最大高度为
,
a小球与b小球碰撞前：
（1分）
a小球与b小球碰撞后：
（1分）
a小球与b小球碰撞时，以水平向右为正方向：
（1分）
（1分）
联立得：
（1分）
(2)（7分）当小球a的质量为m,a小球与b小球碰撞时，以水平向右为正方向：
（1分）
小球b恰好从N点射出，作出小球的运动轨迹，如图所示。由几何关系得：
R1=d
（1分）
而
（1分）
若小球b恰好从G点射出，作出小球的运动轨迹，如图所示。
由几何关系可得：
（1分）
（1分）
a小球与b小球碰撞时，以水平向右为正方向：
（1分）
联立解得：
（1分）
(3)（8分）由(2)可知当小球a的质量为时，小球b在CDMN区域里做圆周运动后小球从距离N点处以速度vb2斜射入MNGH区域中，设vb2与边界NM夹角为θ，由几何关系得：
（1分）
由运动合成分解可知：
（1分）
假设小球恰好能从H点离开电场，运动时间为t。x轴方向做匀速直线运动，y轴方向做类竖直上抛运动。
x=d
x=vxt
（1分）
（1分）
（以电场相反方向为正方向）
联立解得：
（1分）
令vy减为0时，小球沿y轴向上的最大位移
（1分）
小球b未从NG边界离开电场区域，故假设成立，小球b能由H点离开电场区域。
设小球b在H点时y轴方向上的速度大小为
（1分）
小球b由H点离开电场区域时的动能
（1分）
（其它合理解法酌情给分）
四、选考题（5+10=15分）
33.
【物理——选修3-3】（15分）
（1）（5分）ABC
（2）（10分）解析:
（i）拎起时对气缸分析：
（2分）
解得
（2分）
（ii）设倒置后加热活塞回到原来位置，则倒置前体积不变，设此时气体气压为P2，
对气缸有
（2分）
对气体变化前后，有等容变化得：
（2分）
联立解得
（2分）
（其它合理解法酌情给分）
34.
【物理——选修3-4】（15分）
（1）（5分）ABC
（2）（10分）解析：
（i）景观灯光路图如图所示：，
根据题意可知OS＝0.3m，OA＝0.4m，SA=0.5m
（1分）
根据临界角的公式sinC＝，
（2分）
代入数据解得n＝1.25
（2分）
（ii）从景观台的正上方下看，光路图如图所示
在水面处，根据折射定律得nsinθ1＝sinθ2，
（1分）
从正上方观察，由于θ1，θ2很小，可以认为
sinθ1＝tanθ1，sinθ2＝tanθ2，
（1分）
即n，可得到视深h和实深的关系，
（1分）
可得，
（1分）
代入数据解得h=0.24m
（1分）
（其它合理解法酌情给分）

展开更多......

收起↑