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第11课
苏联的社会主义建设
(
背景：_______异常困难，______________加剧；
_________________政策已经不适应经济发展
时间：_______年春
内容：以______________代替______________；允许使用______________和______________，农民可以自由买卖纳税后的______________，实行______________；允许私人____________________________；实行__________________的工资制。
影响：新经济政策符合苏俄的_______，调动了________________，
缓解了_______，巩固了______________，促使____________________
)
(
一、新经济政策
工业化
三、农业
集体化
四、苏联
模式
)
(
时间：______________
领导人：__________________
主要措施：_____年—____年苏联先后完成了________________
结果：苏联由________________变成了___________________；
苏联的工业总产值跃居_____________、_____________
评价：苏联的工业化是在_____________________________下完成的。一方面使苏联能够在____________内，集中______________________实现____________；另一方面，这种____________________________的发展模式逐步固定下来，致使苏联经济体制_______________。
)
(
苏联的社会主义建设
)
(
背景：苏联发生了严重的
______________
时间：
______________
措施：开展
______________
运动；政府支持
______________
建设，加快组建
______________
，提供
_____________
，监督其执行
________________________
。
实质：农业集体化就是把农民的土地和生产资料
_____________
影响：农业集体化一方面推动了农业的
______________
；一方面使农民的利益受到
______________
，农业生产长期
_________
)
(
时间：
______________
标志：
______________
的颁布
特点：
__________________________________________
评价：在特定历史条件下
____________________________
，为夺取
____________________________
胜利发挥了重要作用。但是没有
____________________________
，弊端日益显露，成为经济社会发展的
____________________________
，最终导致了
______________
)
第11课
苏联的社会主义建设
1.“如果说十月革命后出现了‘一球两制’的新格局的话，那么，半个多世纪的比较和竞赛，没有显示出苏式社会主义的优越性，这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众的支持和拥护。”“这种体制”是指（
）
A.战时共产主义政策
B.斯大林模式
C.新经济政策
D.市场经济体制
2.邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好。”材料中的“列宁的思路”是指（
）
A.建立苏维埃政权
B.实施新经济政策
C.实行农业集体化
D.建立计划经济模式
3.如果列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么700公里外的莫斯科的价格也是1卢布，万里之外的海参威仍然是1卢布。这反映出苏联当时（
）
A.实行计划经济
B.经济比例失调
C.产品质量低劣
D.资源消耗严重
4.1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是（
）
A.两个五年计划的完成
B.赫鲁晓夫的改革
C.戈尔巴乔夫的改革
D.新经济政策的实施
5.有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂”。“阳光灿烂”是因为
A.新经济政策的实施
B.社会主义制度的建立
C.农业集体化的实现
D.第一个五年计划完成
6.阅读材料，回答问题。
材料一
党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家·…·因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。
——摘自《斯大林选集》
材料二
戈尔巴乔夫说：“我国人民用他们在20一30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。”
——陆南泉等《苏联真相》
据材料一、二，概括苏联工业化的特点及其积极作用。
【答案】
第11课
苏联的社会主义建设
(
1
背景：经济异常困难，社会矛盾加剧；
战时共产主义政策已经不适应经济发展
2
时间：
1921年春
3
内容：以
粮食税代替余粮征集制
；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，
实行自由贸易
；
允许私人经营中小企业
；实行按劳取酬的工资制。
4
影响：
新经济政策符合苏俄的国情，调动了生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展
5
特点：
允许多种经济并存，大力发展商品（市场）经济
)
(
一、新经济政策
工业化
三、农业
集体化
四、苏联
模式
)
(
时间：1926
领导人：斯大林
主要措施：
1928年—1937年苏联先后完成了两个五年计划
结果：
苏联由落后的农业国变成了强大的工业国；
苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二
评价：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力、财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步固定下来，致使苏联经济体制。
)
(
苏联的社会主义建设
)
(
背景：苏联发生了严重的
粮食收购危机
时间：
20
世纪
30
年代初
措施：开展
消灭富农
运动；政府支持
集体农庄
建设，加快组建拖拉机站，提供机械服务，监督其执行国家的生产计划。
实质：农业集体化就是把农民的土地和生产资料
公有化
影响：农业集体化一方面推动了
农业的机械化
；一方面使
农民的利益受到严重损害
，农业生产长期停滞，
挫伤了农民的生产积极性
)
(
时间
：
1936
年
标志：
《新宪法》的颁布
，
规定了苏联是工农社会主义国家
特点：
高度集中的政治经济体制
评价：
在特定历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，为夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但是没有尊重经济规律，弊端日益显露，成为经济社会发展的严重体制障碍，最终导致了苏联解体
苏联模式的成就与弊端
成就：短时期内实现了工业化，为战胜法西斯奠定物质基础
弊端：经济比例失调，忽视民生，挫伤了人民的生产积极性
)
习题答案：1-5
BBAAA
6、特点：优先发展重工业；积极作用：是苏联从落
后的农业国发展为强大的工业国，为苏联在二战中打败法西斯奠定了物质基础
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精品试卷·第
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第11课
苏联的社会主义建设
学习目标
1、通过阅读教材简述新经济政策实行的原因、内容和作用；
2、通过阅读教材和表格数据概括社会主义工业化的措施和成就，划出农业集体化的背景、内容和影响；
3、通过阅读教材找出苏联模式的形成标志，从经济政治两方面分析苏联模式的特点；
4、通过分析材料列举出苏联模式的成就和弊端。
1917
1921
1922
1924
1926
1928
1936
1937
列宁时期
斯大林时期
预习检查—用简练的语言概括出苏联社会主义建设中的重大事件
●
●
●
●
●
●
●
新经济政策
苏联成立
列宁病逝
开始工业化建设
实施两个五年计划
新宪法颁布
●
十月革命
沙俄
苏俄
苏联
两个五年计划完成
列宁的探索
——新经济政策
（四年世界大战、三年内战）战争结束
战时共产主义政策引起农民不满
经济困难、社会矛盾加剧
原因：战时共产主义政策已经不能适应经济发展
一、新经济政策——阅读史料，分析新经济政策的原因
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
──列宁
战时共产主义政策
战时共产主义政策（1918-1920）
新经济政策（1921年）
农业
余粮收集制
商业
取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必须品和食品。
工业
大中小型工业一律收归国有
允许使用雇佣劳动力和出租土地，可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易
一、新经济政策——阅读47页，找出时间、人物、内容
用粮食税代替余粮收集制
允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制
特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
新经济政策实施后农业生产的恢复和发展情况
意义：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展
一、新经济政策——结合课本47页及以下材料，总结意义
新经济政策实施后，列宁说：
　“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”
俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
补充——苏联的成立
1、时间：
2、全称：
3、最初加入的国家：
1922年底
苏维埃社会主义共和国联盟
(
后扩展到15个)
口诀：屋外有白鹅。
请注意区别：
三个不同时期的俄国名称:
苏联（1922年—1991年）
（苏维埃社会主义共和国联盟）
沙俄（1547年—1917年）
苏俄（1917年—1922年）
（苏维埃俄国）
苏联国旗
苏联国徽
1924年1月21日下午6时50分，列宁因病在莫斯科与世长辞，终年54岁。
列宁的逝世对苏联和国际共产主义运动都是一个重大损失。
列宁逝世后，斯大林担任苏联人民委员会主席。他放弃了列宁的新经济政策，全力进行社会主义工业化和农业集体化。
斯大林的探索
——社会主义工业化
农业集体化
扶木犁的穷国
汪洋大海中的孤岛
虽然新经济政策使苏联经济得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。
——《大国崛起》
苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。
二、苏联的社会主义工业化——阅读以下材料，概括背景
我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打到。
——斯大林
斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
——《大国崛起》
措施：实行两个五年计划
（1928年—1937年）
措施（特点）：优先发展重工业
二、苏联的社会主义工业化——阅读48页，画出工业化的措施
两个五年计划的成就（作用）：苏联由落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。
苏联的工业变化
　
1913
1928
1932
1937
世界
世界
世界
欧洲
世界
欧洲
工业总产值
5
5
3
2
2
1
机器制造业
4
4
2
1
2
1
电力
15
10
7
4
3
2
煤
6
6
4
3
4
3
钢
5
5
5
4
3
3
二、苏联的社会主义工业化——阅读史事和材料，概括意义
第聂伯河上的大坝
斯大林格勒拖拉机厂
T-34型坦克，作为二战中性能最好的坦克之一，共生产了四万辆
PPSH
-41冲锋枪，共生产六百万枝
苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。
一方面，它使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；
另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。
二、苏联的社会主义工业化——阅读49页，客观评价工业化
1.时间：
2.内容：
3.影响：
20世纪30年代初
消灭富农；政府支持集体农庄建设；组建拖拉机站，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。
农民的利益受到严重损害，挫伤了农民的生产积极性，致使苏联农业生产长期停滞。
三、农业集体化
材料：然而工业化进程却由于粮食收购危机而遇到了巨大苦难……苏联政府征购粮食的目的有两个，一是向城市供粮，一是用以出口创汇，购取必要的工业设备……斯大林坚持创建集体农庄以克服眼前危机，他坚持要出口一定量的粮食，大量进口工业设备，快速实现工业化。
——沈宗武《斯大林模式的现代省思》
在莫斯科市政府召开的一次会议上，一位农民代表说：“你们号召我们改进耕作，实现机械化。这样我们就会得到发展，我们的收入将增加，我们将有更多的马、牛和机器，到那时你们会怎样呢?”
得到的回答是：“我们将把你作为富农加以剥夺。
”
实现农业集体化以后,苏联政府采取提高工业品价格、降低农产品价格的办法，要农民为工业化提供资金……
据统计……从农民手中拿走的粮食，约占其收获量的40%，而粮食收购价远低于生产成本。……一五计划期间，通过这些办法从农民手中得到的资金，在工业化资金中约占1/3。
农业集体化的影响
农民的利益受到严重损害
挫伤了农民的生产积极性
苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位
1913年
1928年
1932年
1937年
世界
世界
世界
欧洲
世界
欧洲
工业生产总值
5
5
3
2
2
1
机器制造业
4
4
2
1
2
1
电力
15
10
7
4
3
2
石油
2
3
2
1
2
1
生铁
5
6
5
4
3
2
钢
5
5
5
4
3
2
上表中的数据反映苏联发生了什么变化？发生这种变化的原因是什么？
变化：苏联由落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一，世界第二
原因：进行了社会主义工业化建设，完成了两个五年计划，优先发展重工业，实施农业集体化
（斯大林的措施）
高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
1936年，苏联公布新宪法
苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化
1.背景：
2.形成标志：
3.特征：
规定了苏联是工农社会主义国家（确立了社会主义制度）
四、苏联模式——阅读50页，找出苏联模式形成的标志
高度集中的政治经济体制
积极性：
1、短时间内实现了工业化，经济社会快速发展
2、为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用
1、没有尊重经济规律，苏联模式的弊端日益暴露
2、成为经济社会发展的严重体制障碍
局限性：
四、苏联模式——阅读50页最后一段，客观评价苏联模式
（最终导致了苏联解体）
斯大林：为了实现社会主义工业化，农民必须要作出牺牲。
弊端1：农业和轻工业落后，经济比例失调，忽视民生
四、苏联模式——阅读下列史料，列举苏联模式的弊端
材料二：苏联模式由国家较高领导人管理国家的大小事务，民主法治不健全，领导人实行终身制，这样就使得群众无法监督领导人的决策，最后导致了个人崇拜等问题的出现
四、苏联模式——阅读下列史料，列举苏联模式的弊端
弊端2：权力高度集中，忽视民主与法制建设
1.高度集中的计划经济体制，排斥市场和商品经济的发展模式，忽视经济规律；
2.农业集体化挫伤农民生产的积极性，农业生产长期停滞；
3.农业和轻工业落后，国民经济比例失调；忽视民生
4.权力高度集中，忽视民主与法制建设；个人崇拜盛行。
苏联模式的弊端（苏联社会主义建设存在的问题）
【拓展升华】
1、生产关系一定要适应生产力
2、从国情出发,实事求是
3、尊重客观规律
4、经济要协调发展
5、维护人民的利益
6、要加强民主与法制建设
苏联模式对我国工业化建设的启示？
苏联的社会主义建设
列宁的探索
斯大林的探索
新经济政策
成立苏联
社会主义工业化
农业集体化
形成：
苏联模式
标志：
1936年新宪法发布
特点：
高度集中的政治经济体制
社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
二三十年代苏俄、苏联社会主义建设总的特点是道路曲折，先后出现过两次重大转折。
实行新经济政策
“斯大林模式”实行社会主义工业化和农业集体化。
时间
重大事件
1917.3
二月革命
1917.11
十月革命
1918~1920
三年国内革命战争时期
1921
开始实行新经济政策
1922年底
苏联成立
1928
开始执行第一个五年计划
1936
苏联通过新宪法
列出1917～1936年苏俄(苏联)历史大事年表？
课后小探究
有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是(
)
A.《共产党宣言》的发表
B.巴黎公社的建立
C.中国共产党的诞生
D.十月革命的胜利
D
社会主义
由空想到科学——马克思主义的诞生
由理论到实践——巴黎公社
由理想到现实——十月革命
——由空想到科学
——由理论到实践
30
苏联时期，曾流传这样一则笑话：一个美国代表团访苏，参观“伟大的建设成就”。陪同的苏联官员得意的说：“到下一个五年计划时，苏联每一个家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶：“你们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如我在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，我可以马上开着飞机赶去排队。”请问：造成当时苏联家庭要“开着飞机”赶去“排队”买面包的主要原因是
A.长期战争破坏社会经济
B.战时共产主义政策导致食品短缺
C.片面发展重工业的消极影响
D.赞扬了苏联人特别有幽默感
C
邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
1、“苏联的模式”指的是什么？其形成标志是什么？
斯大林模式；1936年新宪法的制定
3、中国对斯大林模式进行全面改革始于什么事件？指出中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验和教训，为建设中国特色社会主义所采取的重大举措？
2、新中国的社会主义建设一开始照搬苏联经验，为向社会主义过渡具体采取了哪些措施？
第一个五年计划，三大改造
①1978年十一届三中全会以后；②改革开放；家庭联产承包责任制；城市国有企业改革；设立经济特区；开发开放浦东；十四大提出建立社会主义市场经济体制等。中小学教育资源及组卷应用平台
第11课
苏联的社会主义建设
【学习目标】
1、通过阅读史料分析新经济政策实行的原因，通过阅读教材找出新经济政策的时间、内容和作用；通过对比战时共产主义政策和新经济政策，概括新经济政策的特点
2、通过阅读教材和表格数据概括社会主义工业化的措施和成就，找出工业化的弊端，勾画出农业集体化的背景、内容和影响；
3、通过阅读教材找出苏联模式的形成标志，从经济政治两方面分析苏联模式的特点；
4、通过分析材料列举出苏联模式的成就和弊端。
【学习过程】
任务一：
1、阅读史料，分析新经济政策的原因。
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
教师引导：无产阶级直接下命令的办法、共产主义原则指的是什么？“错了”的含义是什么？
经过讨论，学生能答出：是战时共产主义政策，战时共产主义政策已经不适应苏俄经济发展
2、阅读课本47页，勾画出新经济政策的时间、人物、内容和作用。
通过阅读教材，学生能找出：
时间：1921年
人物：列宁
内容：以粮食税代替余粮征集制；实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制；
作用：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展
3、对比战时共产主义政策和新经济政策，概括新经济政策的特点
通过表格对比，教师引导，学生能概括出：
特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济
4、结合课本和史料，总结新经济政策的意义
通过阅读教材和史料，学生能总结出：
意义：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展允许多种经济并存，大力发展商品经济
任务二：
1、阅读史料，说一说斯大林上台后苏联的状况。
虽然新经济政策使苏联经济得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。
——《大国崛起》
苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。
通过阅读史料，学生能说出：苏联当时非常落后，外部还受到帝国主义国家的威胁
2、阅读史料，说一说斯大林面对苏联的困境首先应该做什么？在课本上画出措施。
斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
——《大国崛起》
我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打到。
——斯大林
学生能说出：发展重工业
能在课本上画出：1928年—1937年，苏联实行了两个五年计划，优先发展重工业
3、通过阅读教材和表格数据概括社会主义工业化的成就
苏联的工业变化
　
1913
1928
1932
1937
世界
世界
世界
欧洲
世界
欧洲
工业总产值
5
5
3
2
2
1
机器制造业
4
4
2
1
2
1
电力
15
10
7
4
3
2
煤
6
6
4
3
4
3
钢
5
5
5
4
3
3
通过阅读教材和以上图表，学生能概括出：
苏联由落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。
4、阅读教材49页，找出苏联工业化的弊端，客观评价苏联的工业化。
通过阅读，学生能找出：
苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。
一方面，它使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；
另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。
5、阅读课本49页及50页相关史事，勾画出农业集体化的背景、内容和影响。
通过阅读，学生能勾画出
背景：1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。
内容：消灭富农；政府支持集体农庄建设；组建拖拉机站，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。
影响：农民的利益受到严重损害，挫伤了农民的生产积极性，致使苏联农业生产长期停滞。
任务三：
1、阅读教材50页，找出苏联模式的形成标志。
通过阅读，学生能找出：
1936年，苏联颁布新宪法，规定了苏联是工农社会主义国家，标志着苏联模式形成
2、阅读教材50页第二部分相关史事，从经济政治两方面分析苏联模式的特点。
通过阅读，学生能找出：
经济上实行自上而下的指令性计划经济体制，政治上权力高度集中
教师概括：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制（高度集中的政治经济体制）
3、阅读课本最后一段客观评价苏联模式。
通过阅读，学生能找出：
积极性
1、短时间内实现了工业化，经济社会快速发展
2、为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用
局限性
1、没有尊重经济规律，苏联模式的弊端日益暴露
2、成为经济社会发展的严重体制障碍（最终导致了苏联解体）
4、阅读以下史料，列举出苏联模式的弊端。
材料一
通过识图，学生能答出：农业和轻工业落后，经济比例失调
材料二：苏联模式由国家较高领导人管理国家的大小事务，民主法治不健全，领导人实行终身制，这样就使得群众无法监督领导人的决策，最后导致了个人崇拜等问题的出现
通过阅读材料，学生能答出：权力高度集中，忽视民主与法制建设
5、小组探究，根据苏联模式存在的问题，思考对我国工业化建设有什么启示。
通过小组讨论，学生能答出：
1、生产关系一定要适应生产力
2、从国情出发,实事求是
3、尊重客观规律
4、经济要协调发展
5、维护人民的利益
6、要加强民主与法制建设
……
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