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课时一
§1-2
生物的基本特征、生活环境
【复习目标】
1.能够区分生物和非生物，并能说出生物的基本特征。2.说出生物圈的范围及生物的生存条件。
【导学过程】
基础检测试着做下列题，不会的，快速阅读教材1—9页，然后继续完成下列问题：
1.区分生物和非生物：①宠物狗；②玩具狗；③珊瑚虫；④珊瑚岛、珊瑚礁；⑤珊瑚；⑥枯藤；⑦溶洞中不断长高的石笋；⑧恐龙；⑨恐龙化石；⑩一个鸡蛋。其中属于生物的是（填序号）
2.
一只活蹦乱跳的小兔子是生物，那么这只小兔子如果因为生病死掉了，它是否还是生物？为什么？
3.什么是生物圈？说出生物圈的范围及为生物生存提供的基本条件？
4．栖息地：
(1)概念：生物圈内生物
的场所。
(2)各种栖息地不同特征的决定因素：不同的土壤类型、
、湿度等环境因素。
(3)威胁生物生存的关键因素：
。
(4)破坏的重要因素：全球人口数量
，人类对自然资源的
及不合理利用。
巩固提升
1．[2020·临沂，1.2分]下列所描述的生命现象与其实例不符的是（
）
A.生物的生命活动需要营养--螳螂捕蝉，黄雀在后
B.生物能对外界刺激做作出反应--朵朵葵花向太阳
C.生物能排出体内的代谢废物---蜻蜓点水
D.生物能生长繁殖--离离原上草，一岁一枯荣
2．对外界刺激有反应是生物的基本特征之一，不属于该基本特征的是（　　）
A．大豆种子浸在水中会膨胀发软
B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体
C．蜗牛受到触碰会缩回壳内
D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动
3．[2020·佛山，2.2分]诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”（唐?王维）描述了生物基本特征中的（　　）
A.生活需要营养
B.能生长和繁殖
C.遗传和变异
D.对外界刺激作出反应
4.[2020?东营市，2.2分]下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是(
)
选项
诗词
生物的特征
A
穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
生长发育
B
春色满园关不住,一枝红杏出墙来
对外界刺激作出反应
C
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
能繁殖
D
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
排出体内的废物
5.[2020?滨州，1.2分]我市某湿地公园内,一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食,看到游人
接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中,没有体现的生物基本特征是（
）
A生物能繁殖后代
B.生物能排出代谢废物
C.生物能从外界摄取营养物质
D.生物能对外界刺激作出反应
6.[2020·莱芜，1.2]在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（　　）
①具有生长现象
②能排出体内产生的废物
③具有应激性
④能适应环境
⑤能繁殖后代
⑥具有遗传和变异现象
A.①②③
B.①②⑥
C.②③④
D.③④⑤
7.[2020?深圳市，5.1分]生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。下列关于生物圈的叙述错误的是（　
　）
A.生物圈中有多种多样的生态系统
B.生物圈仅是指地球上所有的生物
C.爱护生物，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则
D.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
8.[2020?新疆，1.2分]下列关于生物圈的叙述错误的是(
)
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是地球上所有生物的共同家园
C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
D.生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境
9.[2020·巴中，31.1分]生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列有关生物圈的叙述，错误的是（　
　）
A.生物圈是所有生物共同生活的家园
B.生物圈的范围包括整个地球
C.生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境
D.生物圈包含所有不同层次的生态系统
二、非选择题
10.
“春色满园关不住，一支红杏出墙来”是唐代的著名诗句，试从生物学角度分析：
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上说，红杏出墙属于
。
（2）“红杏出墙”一方面是为了争取阳光，以利于自身的生命活动，另一方面，红杏出墙为墙外增添了风景，这反映了生物
的特征。
（3）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有
特征。
（4）“红杏出墙”争取阳光，是红杏世代相传的特征，这反映了生物具有
的特征。
（5）目前在玩具市场上有一种电子宠物鸡，把它买回家后必须定时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它“玩”，也要给它搞卫生，否则它不能正常生长，会生病，会吵闹，甚至也会死去。根据以上叙述，这种电子宠物鸡属于
（生物或非生物），理由是
。
8.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，分析数据，并回答下列问题：
原因
偷猎
栖息地的丧失
外来物种
其他原因
哺乳动物
31％
32％
17％
20％
鸟类
20％
60％
12％
8％
（1)资料分析:
哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
；鸟类濒危或受威胁的主要原因是
。
（2）在下图空白处，画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图。
（3)请你给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释。
（4)针对以上分析结果，你有什么建议?
拓展延伸
12．一次，小红和妈妈上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，结果下午打开一看，惊呆了，黄豆芽怎么变成“绿”豆芽了呢?你能帮小红解开这个谜吗?请你和小红一起去设计一个实验来探究这个问题。
（1)你的问题是:
能影响叶绿素的产生吗?
（2)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B.甲放在
下培养，把乙放在
处培养。
（3)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽
绿，乙中的黄豆
芽绿。(填“变”、“不变”)
（4)该实验证明:叶绿素的形成需要
。
生物小知识
真的有外星人吗？
在银河系其他天体存在生命是完全有可能的。估计银河系约有一百万颗具有类似地球这样的行星，它们可能孕育着生命。并且，在条件和地球相差很大的天体上，也可能孕育出与地球上人类完全不同的高级生物。
癌症
人人都有原癌基因，但绝对不是人人体内都有癌细胞。原癌基因主管细胞分裂、增殖，人的生长需要它。为了“管束”它，人体里还有抑癌基因。致癌因素是启动癌细胞生长的“钥匙”，主要包括精神因素、遗传因素、生活方式、某些化学物质等。
八成癌患死者是吓死的
美国心理学家马丁·加德纳，竭力反对把实情告诉癌症患者。他认为，在美国630万死于癌症的病人中，80％的人是被吓死的，其余才是真正病死的。
第一课时§1-2
生物的基本特征、生活环境
【巩固提升】
1-5.CADAB
6-9．CBCB
10．（1）生物对外界刺激产生反应
（2）能适应环境，也能影响环境
（3）生长和繁殖
（4）遗传(5)非生物
要判断一个物体是生物或是非生物，必须根据生物的基本特征来判定，电子宠物鸡是一种电子产品，虽然模拟了一些生物的功能，但事实上它不能长大也不会繁殖后代，更没有新陈代谢、遗传和变异现象，不具备生物的基本特征，因此它不属于生物。
11.(1)
偷猎、栖息地的丧失
栖息地的丧失
(2)见右图。
(3)哺乳动物更高等，适应能力更强
(4)尽量减少人为因素对生物的影响，保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；建立自然保护区；设立科研机构，进行人工繁殖；加大保护宣传力度；制定法律等。(只要回答合理亦可)
【拓展延伸】
12.(1)光照
(2)阳光
黑暗
(3)变
不变
(4)光
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精品试卷·第
2
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