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(共11张PPT)
阳光下物体的影子
第三单元第2课
影子游戏
在教室外走廊上玩影子游戏，可以是踩影子、追影子、变影子，
等等，也可以让学生观察校园里的影子。
聚焦影子
聚焦问题：太阳为我们送来光和热、阳光下，物体会产生影子。一天之中，影子有什么变化规律？
简易日晷
如果要记录一天之中的影子的情况，用什么办法呢？
日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。今天，我们可以模仿古人，制作一个简易的日晷，帮助我们找到影子变化的规律
制作简易日晷
第1步：在一个平板上，贴上画的同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。
“制作简易日晷
第2步：根据太阳的照射角度，确定方向，把纸板放在平地上。
地是方的，怎么会出
现这样的现象呢？
制作简易日晷
第3步：在纸板的中心，竖直地立上小短杆。
地是方的，月食影
子不会是圆的啊。
简易日晷大发现
对比观察，你
能发现什么？
已经制作好了简易日晷，上面记录了很多影子变化规律的信息，以小组为单位，去发现这些规律，可以书写在小白板或者卡纸上，便于分享。
简易日晷示例
对比察，你
能发现什么？
规律分享
说一说：根据你的简易日晷，说一说一天之中影子的变化的规律。
课堂小结
通过制作简易日晷的活动，我们认识到随着太阳位置在一天之中的变化，影子也会有规律地变化，影子的变化和光源的变化密切相关，那么影子变化还有什么秘密呢？我们下节课一起探索。
。3.2阳光下物体的影子
课堂活动记录
日期：
年
月
日
观察记录纸，寻找影子的变化规律：
北
西
东
南

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