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七下第三单元《在集体中成长》知识梳理及复习测试
一、单元思维导图
自测
1．总设计师张柏楠说：“载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言。相关人员、各个单位都必须密切协作。”下列名言所蕴含的精神与材料主旨相符的是（
）
A.恭则不悔，宽则得众
B．单则易折，众则难摧
C．读万卷书，行万里路
D．锲而不舍，金石可镂
2．“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”这句歌词告诉我们要（
）
A．加强个人修养
B．积极奉献社会
C．加强团结
D．培育文明风尚
3．营造良好的班集体需要大家团结合作，下面情境体现同学团结的是（
）
①运动会上男生参加1000米竞赛，女生加油助威
②小明和二班的强强发生矛盾，小明的同学一起围攻强强
③老师调查抄作业问题，同学们谁也不出卖同学
④班里成立学习互助小组，组长及时向老师反映组员情况
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
答案：
1.B【解析】本题考查学生对团结合作的认识。题干中的观点表明了只有团结合作，才有利于事业的成功，其中A体现了宽容；C体现了学习的重要性；D体现为了坚强的意志；B体现了团结的重要性，所以A、C、D不符合题意，正确答案选B。
2.C【解析】这句歌词告诉我们在一个团队中成员之间要加强团结，C说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的说法都不符合题意。
3.D【解析】本题考查学生对同学关系的认识。其中①④体现了同学之间的团结互助，相互帮助，是符合题意的。②不利于良好同学关系的建立；③是不诚信的表现，是错误的，所以正确答案选D。
二、学习方法指导
观点概括类问题的解题技巧
设问关键词：①.从材料中你可以得出什么结论？
②.材料体现了教材中的哪些观点？
③.请你用简洁的语言概括其中的蕴含的道理
解题方法：
第一步：认真审题，抓住中心意思。对所给文字要认真阅读，找出关键词句及其内在联系；对漫画要抓住它的标题，画中人物的语言、动作，画面的夸张之处及其相互联系；对图表要看清各项内容及有关数字的联系。
第二步：仔细思考，明确概括方向。概括题要求我们依据所给文字图表漫画等，由表及里由现象到本质地归纳提炼出其中蕴含的道理。概括方向有三个：
“是什么”。指所给材料反映的基本事实或道理。
“为什么”。即分析文字、漫画、图表等所反映的事实、观点存在或成立的原因
(3)“怎么样”。即以材料所反映的事实或观点作为原因，引申出结果或结论。具体可以从两方面概括：针对材料中的原因，可能会产生“怎么样”的后果；针对材料所反应的现象，我们应该“怎么做”。即由表及里，透过现象看本质
第三步：回归教材，概括整理答案。在抓住文字、漫画、图表等材料的中心思想及明确方向的基础上，就可以回归教材联系相关知识,概括整理出答案。
三、知识拓展提升
新主人翁精神
传统的主人翁精神的含义是强调每个人的集体属性，强调每个人在做事的时候，要把集体利益摆在首位，不要忘记自己是集体中的一员，个人如果脱离集体就失去了生存的土壤，因此，在一个单位里，在社会上生存，要发扬主人翁精神，要热爱集体，要把集体的事当做自己的事，只有每个人都为集体的发展贡献自己的力量，只有把个人的发展融入到集体的发展之中，个人才是集体的真正主人。
在传统岗位的主人翁精神之外，增加了一层意思，它在继续强调传统集体精神同时，从个人价值的角度，分析每个人无论从集体的角度、或者从个人的角度讲，自己都应该成为自己的主人，自己都应该为自己负责，对自己负责也就是对集体负责，对工作负责，就是对自己负责，就是对集体负责。
?很多时候我们把自己和集体对立起来，片面地认为集体的事跟我关系不大，认为学校是大家的学校，把自己工作当作集体的事，大家的事，当做学校的事来做，因此视工作为包袱，做工作怎么简单怎么做，能应付则应付，以把工作做了为标准，而不是做好做到位为标准。很多时候我们以工作忙、工作冲突为借口，将一些工作应付了事，其实是对工作、对集体不负责任，也是对自己不负责任的表现。如果我们把每项工作都当作自己的事，把每位学生都当做自己的孩子去耐心细致地教育，还有什么事不能做好呢？
把集体的事当作自己的事来做，对于学校布置的各项工作，或许有自己的意见和看法，但只要形成决议了，就要当做自己的事认认真真去做，这就是新主人翁精神。把任何工作都当作分内事来做，而且把它当做事业去做。明确自己的人生规划，确定明晰的奋斗方向，树立自己的教育思想和理念，树立主人翁的意识，把自己的人生价值锁定在教育这块沃土上，努力探求着教育的有效之道、高效之路，把教学的创新和实践看作是人生最大的乐趣，并且享受着教育探求路上的种种欢乐和痛苦。对事业负责就是对自己负责，对自己负责就是对集体负责。
【例题】如果你是企业家，在面对下边漫画中的两难选择时，你会选择（
）
A企业利益，因为这样会赢得员工的信任
B企业利益，因为企业利益与企业家有关
C企业利益，因为企业的利益是企业的生命线
D社会责任，因为社会责任比企业利益更重要
【解析】观察漫画，很明显如果我是企业家，我会选择社会责任，因为社会责任比企业利益更重要。
【答案】D
四、单元复习测试
（一）单项选择题
1、在集体中，我希望（
）
①被认可和接纳
②得到尊重和理解，获得安全感和归属感
③大家都听我的，唯我独尊
④散发自己的光和热，传递出关爱和温暖。
A①②④
B③④
C①③
D②③④
2、某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理是（
）
A、集体要保护个人的一切利益
B、集体利益与个人利益没有矛盾
C、任何集体都离不开个体而存在
D、集体利益与个人利益相互依存
3、下列行为有利于同学之间共同进步的是（?????）
①放学后，经常邀请同学去网吧玩游戏????????
②同学不开心时，主动帮其排忧解难
③同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的
④班干部对违反课堂纪律的同学，及时进行提醒并登记扣分
A①②
B③④
C①③
D②④
4、离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在，从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了（
）
①大海是由无数的“一滴水”组成的??????????
②团结的集体才有凝聚力和战斗
③集体利益是集体中每个成员努力的结果???????
④集体利益和个人利益相互依存⑤集体应充分尊重和保护个人利益
A、①③⑤B、③⑤C、②③④D、②④
5、梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着
（?
）
①她将付出更多的时间和精力投入班级管理
②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重
③她会获得更多的新知识，增强处理事务的能力
④她的学习成绩短期内必然会下滑
A、①②???B、③④
C①③????D、②④
6、环球集团在多功能厅举行了团队协作与拓展训练。通过这样一个训练活动,大家充分认识到了团队的力量,也让员工们明白任何一个人或部门都不是孤立存在的个体,只有团结协作才能实现共同发展。上述材料告诉我们（
）
A、人多力量大,人多好办事,人越多越好
B、集体的力量取决于其成员数量的多少
C、事业的成功主要靠个人的顽强拼搏
D、团结的集体才有凝聚力和战斗力
7、新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时表示，如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后，哪怕只逮到一只兔子，也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们（
）
①同学之间要和谐相处，团结协作，共同进步
②个人与集体相互关联，不可分割
③作为集体的一员都要各尽所能，发挥所长，为集体添光彩
④个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的努力关系不大
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③
8、下面漫画中的故事告诫我们（?
）
①人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上
②一个人独立做事的效果往往比人多更好
③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益
④班集体成员只有团结互助才能共同进步
A①②③
B①④
C③④
D①③④
9、NBA有一句广告语：“无兄弟，不篮球。”这表明（???
）
A集体利益和个人利益相互取代，不可分割
B集体利益和个人利益是对立的，强调一方面就会忽视另一方面
C尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服务个人
D必须坚持集体的利益至上
10、《管子》中提到：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”下列句子中与其表达的道路相同的有?（
?）
①单则易折，众则难摧????????????
②千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用
③天时不如地利，地利不如人和????
④为山九仞，功亏一篑?
A①②
B②③
C①②③
D①③④
“个人是鱼，集体就是水，个人是雄鹰，集体就是苍天，个人是树苗，集体就是土壤。”下列关于个人与集体的关系认识正确的是（??
??）
①只有维护个人利益，集体利益才有保障?
②集体是个人成长的基础；良好的集体有助于个人的健康成长
③个人要自觉维护集体的利益，为集体作贡献
??
④只要生活在集体中，个人就一定能够取得成功?
A②③
B①④
C①②③
D①②③④
12、现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们（????
）
A集体的力量取决于人数的多少?????????
B任何个人的影响都是微不足道的
C团结合作能提升集体的战斗力?????????
D集体利益和个人利益是相互对立的
13、下面四位同学的行为，有利于融入新的班集体的是
（????）
A小明上自习课总是爱讲话
B星期天班级组织义务劳动，小雨为睡懒觉请了病假
C小刚向小强请教问题，小强推说不会拒绝了他
D学校要开运动会，小华积极报名参加，为班级争光
14、下面漫画《背后铲球》启示我们（
）
A面对竞争的压力，要采取正当的方式
B面对竞争的压力，要锻炼好心理素质
C在竞争中，停滞不前就意味着落后
D要善于找准优势，敢于与他人竞争
15、某班没有获得“卫生、纪律”流动红旗，同学们相互指责，推卸责任。班主任老师说，遇到问题时我们要想一想，自己尽到责任了吗？班主任老师是想（
）
①让同学们勇于承担自己的责任??
②
放纵卫生、纪律不好的学生
③
让同学们学会反思自己的责任?
④
让同学们互相推卸责任
A①③B②④C①④D②③
（二）非选择题
16、观察下边漫画《赛龙舟》，谈谈你从中感悟到哪些道理？
?
17、阅读下列表格中的素材，写出你从中悟出的道理：?
素材内容
悟出的道理
在火灾时，有一种蚂蚁会滚成一团，逃出危险。
女宇航员刘洋感言：“是祖国的发展，时代的进步，点燃了我的理想，让我有了更大的舞台。”
“任何一种不为集体利打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也就是对自己有害。”
18、新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格，对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。
答案：
1.A
2.D解析：题干材料中标语说明了集体利益与个人利益是相互依存的,D符合题意;A、B观点错误,应排除;C观点表述正确,但与题意不符。
3.D解析：①的这种做法是庸俗情趣的表现，容易沾染不良的习气，因此错误。③同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的，他的这种做法不利于同学养成独立思考的能力，不利于同学的进步，因此是错误的。
4.B解析：题文中“一滴水”与大海，表示了个人与集体的关系。根据教材知识个人利益与集体利益的关系：
①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
②以集体利益为重，并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。所以答案选Ｂ。
5.C解析：梅梅当上了班长，这意味着需要花更多的时间和精力投入到班级管理中，她因此会学到更多的知识，提高了处理事务的能力，所以①③是正确的，②是错误的，她可能会因为做得好而受到表扬，也可能会因为做得不好受到责备，④是错误的，她的学习成绩有可能受到影响，也有可能不受影响，不是绝对的，排除，故选C。
6.D解析：题干材料中“只有团结协作才能实现共同发展”等关键信息说明了个体的团结协作对于集体的重要性,因此D符合题意;C观点错误;集体的力量不仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合,因此,A、B观点绝对化。
7.D解析：根据教材知识，题文中狼的做法告诉我们同学之间要团结协作，发挥所长，为集体添光彩，对于组合型选择题，可以用排除法，其④观点错误，应该排除。所以正确答案选D。
8.C解析：面对集体的共同责任，作为集体成员中的我们，每一个人都有责任和义务去主动承担，这样做集体才会有无穷的力量。漫画告诉我们，观点③④符合题意；观点①②说法错误，故应排除；所以本题选择C。
9.D解析：“无兄弟，不篮球。”意思是说，没有一个团队的团结，就不会用好看的篮球，强调了团队团结的重要意义，要坚持团队的团结，就必须坚持集体的利益至上，所以正确答案选D。
10.C解析：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”主要强调了积少成多，众人力量大的道理，积累的重要性，③强调的是“天、地、人”的力量，所以排除，答案选C。
11.A解析：此题旨在考查个人利益与集体利益的关系。根据教材知识，集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。所以①是错误的；其中④观点太绝对，也是错误的。所以正确答案选A
12.C解析：“三个和尚没水喝”的原因是成员之间互相推诿，不够团结；“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的原因是成员之间能互相支持。两则材料说明了团结合作能提升集体的战斗力，故应选C。选项A说法片面，集体的力量不仅取决于人数的多少，而且取决于成员之间的组织和配合；选项B说法错误，任何一个人的力量都是不可小觑的；选项D说法错误，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
13.D解析：要融入新的班级体需要做到：建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。A、C的说法的错误之处在于不利于维护集体的荣誉和利益。B．星期天班级组织义务劳动，小雨为睡懒觉请了病假是不维护集体利益的表现，因此错误，所以我们就能选出正确答案了。
14.D解析：根据题意，背后铲球，是不正当的竞争是式正，启示我们应该竞取正当的竞争压力，故A入选。B选项观点不符合题意，该题中没有涉及心理素质的信息，故排除。C
选项不符合题意，题目中不是个人的停止不前，而是对竞争对手的不正当竞争，故排除。D选项不符合题意，背后下黑脚不是优势，是不正当竞争，故排除D。
15.A解析：班主任老师告诉同学们遇到问题时我们要想一想，自己尽到责任了吗？是在强调一个人在遇到问题是要学会反思，要勇于承担自己的责任，而不是互相推卸责任，排除④，更不是放纵卫生纪律不好的学生，排除②，故选择A。
16.①漫画反映的是团结就是力量、善于团结合作才能取得成功、个人与集体应紧密依存的现象。如果不善于团结合作必然会落后。
②只有具备团队精神，我们才能更好的发挥团队的创造力，形成团结高效的集体；个人离不开集体，集体的发展需要每个成员的共同努力等等。③漫画中通力合作的团队充分发挥出团队的力量和合作的精神，有利于获得最终的成功。落后的团队则没有意识到团队合作的重要性，而最终只会导致失败。
④我们应树立正确团结合作的意识，养成与他人团结协作、乐于助人的品质。
解析：漫画《赛龙舟》第一组齐力协力，动作一致，说明他们是一个团结的集体。第二组动作不一致，没有做到集体的团结一致。问题感悟到哪些道理，结合教材知识回答是什么、为什么和怎么做。是什么：是团结就是力量、善于团结合作才能取得成功。为什么：只有具备团队精神，我们才能更好的发挥团队的创造力，形成团结高效的集体；个人离不开集体，集体的发展需要每个成员的共同努力。漫画中通力合作的团队充分发挥出团队的力量和合作的精神，有利于获得最终的成功。怎么做：我们应树立正确团结合作的意识，养成与他人团结协作的品质，积极为集体做贡献。
17.团结就是力量、团结的集体才有凝聚力和战斗力。
个人的前途命运与祖国的前途命运是紧密相连的；个人的存在与发展离不开集体。
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。
解析：“蚂蚁会滚成一团，逃出危险”体现了团结的力量；“祖国的发展，时代的进步，点燃了我的理想”，个人离不开集体、离不开祖国；“不为集体利打算的行为，都是自杀的行为”，要维护集体利益等等。
18.（1）小陈的观点是正确的。
（2）“一票否决”有利于培养我们的团队精神和集体意识。因为：①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
②只有发扬团队精神，才能更好的施展个人才华，实现自身价值；才能更好的发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。
（3）因此，我们要懂得关爱集体，自觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。??
解析：你认为哪位同学的观点正确，请进行评析——回答此题首先要做出判断：——小陈的观点是正确的。然后进行评析：——评析要把握以下几个知识点——（1）“集体利益与个人利益的关系”：
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。（2）“团队精神”：
只有发扬团队精神，才能更好的施展个人才华，实现自身价值；才能更好的发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。（3）“关爱集体、增强集体荣誉感”：
，我们要懂得关爱集体，自觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。
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精品试卷·第
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