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第五单元《迎接挑战 设计未来》
一、课文主要内容
第一节走向新起点
1、为什么说学习和生活需要有适当的压力？
适当的压力可以锻炼人的适应能力，磨练我们的意志，提高我们的生存能力。
2、导致学习压力过大的原因有哪些？
一是自身方面的因素，如得失心太重，期望值过高过高、准备不充分等；二是外在方面的因素，如课业负担过重、父母期望值过高、学习竞争激烈等。、 3,哪些学生特别容易产生考试焦虑症状？
学习基础比较差、性格比较内向、学习方法不够灵活、考前复习不够充分、自我期望值过高的学生特别容易产生考试焦虑症状。
4、一般来说，产生考试焦虑的原因有哪些？
客观上来自家长和社会的期望，同学之间的激烈竞争、社会舆论；主观上来自对考试失败的严重结果的极度关注
5、过度考试焦虑和过低考试焦虑的表现是怎样的？
过度考试焦虑常常表现为注意力不集中，记忆空白，心慌气短，手脚颤抖，大脑不听使唤，甚至晕倒；过低考试焦虑则表现为漫不经心，对考试不能引起相应的重视，马虎大意。
6、克服考试焦虑的常见方法有哪些？
积极的自我对话；认真学习，充分准备；积极的行为状态
7、调节不适当的学习压力、考试焦虑需要我们培养怎样的学习态度？
我们需要确立终身学习意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念。
8、为什么说要“活到老，学到老”？
学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要支持。
第二节面对人生的重大选择
1、为什么要承担社会责任？
每个人都生活在社会中，个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。我们成长的过程，就是一个不断的理解、接受、承担社会赋予我们的责任与使命的过程。
2、什么是我们人生选择的基石？
热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石。
3、现阶段我们中学生要怎样去承担我们的社会责任？
我们积极投入到全面建设小康社会的宏伟事业，自觉地肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。
4、有人说，热爱祖国、报效祖国，就要做惊天动地的大事。你认为呢？
社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的。我们这个时代需要干大事业的人，更需要千千万万在平凡的岗位上扎扎实实做好本职工作、积极履行各自的社会责任的人。
5、面对人生的重大选择时，我们应该怎样做？
承担我们的社会责任，树立良好的职业理想，把握自己的人生选择
第三节自信走向未来
1、如何看待自己的成长历程？
在成长的过程中，我们还有很多方面需要不断的改进和完善，我们要努力珍视自我，积极拓展自我，创造美好的未来。
2、完善自我、提升自我的目标有哪些？
身体健康、行为美好、性情通达、富于智慧，在关注自身幸福的同时，积极奉献于时代与社会，为他人的幸福而工作。
二、复习与巩固
1．苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”，中学生要做到“会自学”就要
①树立正确的学习观念 ②养成良好的学习习惯
③讲究科学的学习方法 ④保持过重的学习压力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2. 一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。” 你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。
A. 课堂上积极回答问题，参加讨论。
B. 课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么。
C. 每科都认真记好笔记且有条理。 D. 学新课前做好预习工作。
3．进入2011年，“用工荒”现象再次凸显的同时，“就业难”的问题仍困扰着大学毕业生。出现这种矛盾现象的原因之一，是供求的不平衡，企业需要大量的技术工人，但是新成长的劳动力学历高，一线技术工人不是他们就业的首要选择。这启示我们
A．要注意自己的学历，不能轻易就业
B．只要挣钱，什么职业都可以考虑
C．择业既要正确认识自我，又要适应社会的需求
D．要避开就业竞争，完全走自主创业之路
4．所有成功大门都是虚掩着的，不过这虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是要靠你的双手用力才能把它打开。这启示我们，成才的关键在于
A．时代为我们每个人创造和提供的机会与环境
B．自已的勤奋努力和不懈追求
C．具有良好的家庭条件和人际环境
D．成才目标是否与自己的举爱好相一致
5．钱伟长，我国著名的“力学之父”，“应用数学之父”。他说过“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁，学电池知识，不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在64岁后……” 。这给我们的启示是
①要确立终身学习的意识 ②学习是我们一生的责任和义务 ③学习是我们成长的重要内容和必要支持 ④只要认真学习一定能成为杰出人才
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
6．面对越来越大的学习压力，我们应有的认识是
A．没有学习压力也就没有学习动力可言
B．学习压力越小，学习动力越强
C．适度的学习压力有利于增强学习动力
D．学习压力越大，学习动力越强
7.获国家自然科学奖一等奖的《中国植物志》是目前世界上最大型、种类最丰富的一部巨著。这部功载千秋的科学巨著由164个单位的312位作者和164位绘图人员80年的工作积累、45年的艰辛编撰才得以最终完成，实现了我国四代植物学家的夙愿。这给我们的启示是
①兴趣爱好是职业选择的唯一依据②要把个人的人生目标同社会的需要、国家的利益结合起来③理想在一定条件下可以转化为现实④理想的实现需要艰苦奋斗
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D①③④
8. 完成了九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小胜利。在漫漫人生路上，我们要创造有意义的人生，还必须
①树立崇高的社会理想
②发扬团队精神，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力
③把个人前途与祖国命运紧密联系在一起
④让父母和老师代替自己做出选择
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
9．感动中国2010年度人物之一何祥美，发愤图强，从初中水平农家子弟，成长为具备特种爆破，深海潜水等30多种作战本领的军事尖子。这告诉我们
A．要树立终身学习的理念 B．学习对我们的生存和发展没有影响
C．成为优秀尖子，关键靠运气D．到部队是丰富知识、增长才干的唯一途径
10．三十过头的周述恒，高中未毕业就离开家乡达州到各地打工，摆地摊，蹬三轮。他因爱好文学，后来选择写作让大家了解农民工这个群体，于2010年成为达州重大新闻人物。周述恒的经历给我们很多启示。下面表述不正确的是
A．择业时内在因素和外在因素都要考虑
B．人生选择不是一次性的，一次选择的结果并不能决定终身
C．职业有高低，我们要根据自己的兴趣选择轻松的职业
D．天行健，君子以自强不息
11．知识更新周期在不断缩短：l9世纪为30—40年，20世纪70年代为5—10年，90年代以后为3—5年。为了适应新形势的变化，我们应该
A．树立终身学习的观念 B．增加在校学习的时间
C．缩短义务教育的学制 D．增加考试的难度
12．对于韩国人来说，泡菜已超越小菜成为韩国文化的一部分。许多离家在外的韩国人认为，回家陪妈妈腌泡菜是一种孝道。在下列选项中，与“回家陪妈妈腌泡菜是一种孝道”表达的情感最相近的是（ ）
A．回首往日，我们要总结经验教训
B．回首往日，我们要感激他人和社会
C．回首往日，我们要做好人生第一次选择
D．回首往日，我们要认清理想和现实的关系
13．从2007年起，每年都有一大批品学兼优的大学生应聘到农村当“村官”，他们发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民的称赞。大学生当“村官”的行为是
A．名利双收的表现 B．个人理想服从社会需要的表现
C．大材小用的表现 D．有效宣传自己的一种手段
14．郭明义，“雷锋传人”，2010年度“感动中国”十大人物。郭明义16年来总额的一半给希望工程；无偿献血量相当于自身总血量的10倍；平日省吃俭用，却先后资助了180名贫困学生；给300多个困难家庭带来并报的希望……自己却过着清贫的生活，至今一家住着40平方米的一居室。郭明义的事迹表明
①他具有强烈的社会责任感②积极承担责任赢得社会的承认和赞誉
③人生的意义不在于索取，而在于奉献 ④实现人生价值不应追求个人利益
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
15．2010年9月1日，《开学第一课》——“我的梦·中国梦”写道：“少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。”对此认识不正确的是（ ）
A．只有国家兴旺、经济发展、政治文明，人民才能够安居乐业
B．只有实现个人利益，才能维护国家利益
C．国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗
D．要培养自觉的爱国情感，这是现代公民应该具备的品质
16．2010年度感动中国人物评选“特别奖”授予了中国志愿者，参与志愿者活动
①是承担社会责任的具体表现②有利于弘扬中华民族的传统美德
③是我国公民依法行使政治权利的主要方式④能提升生命质量，实现生命价值
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17．大学生徐本禹到贫困山区支教．深圳爱心大使丛飞累计捐款捐物300多万元支持178名贫困儿童上学。虽然他们过着清贫的生活，却依然无怨无悔。从他们身上，我们感受到
①这样的人生没有意义 ②他们具有大爱无疆的奉献精神
③热心公益，服务社会，生命价值得以提升④在奉献中的人生，才是成熟而又绚丽的人生
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
18．云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。杨善洲的行为
①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益 ②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德 ③诠释了生命的价值在于创造和奉献 ④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现
A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④
19．“不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么 ”这句话告诉我们
A．一个人要勇于承担社会和国家的责任
B．一个人的责任意识就是要对国家和社会负责
C．一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情D．关注社会也就是关注自己
20．辨析题
作为公民，责任就是要处理好自己身边的私事，国家和社会的事情与自己无关。
21．情景分析：小丽是某初中应届毕业生，近半年来她的心情一直很烦：妈妈希望她考上重点高中，老师希望她中考考第一；在与同学相处时，自己的作业没完成，其他同学又来找她帮忙……小丽的精神几乎崩溃，她感觉“太累了，太累了!”
(1)你认为小丽感觉“太累了”的主要原因是什么
(2)假如你是小丽的好友，你打算给小丽提出哪些建议，让她从“累”中解脱出来
22．苏州市某校九年级(5)班师生组织了一次“情系江苏发展，畅想美好未来”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨二：
今朝莘莘学子，明日建设栋梁。每一个面临初中毕业的学生。无论升学和就业，都有着对未来职业的选择问题。而有关资料显示，很多青年学生往往把“在大城市找一份高收入的工作”作为选择职业的主要标准。对此．在讨论中有同学发帖：
发贴：中学生作为未来的建设者，应如何正确对待未来职业的选择问题
(2)请你运用九年级《思想品德》教材的相关知识，说说中学生应如何正确地看待职业和选择职业 （2分)
参考答案
1—19略
20、作为一个公民，责任不仅仅是要处理好自己身边的“私事”，更要善于处理好与国家和社会的利益息息相关的事情，对社会负责是责任感的最高体现。
21答案：(1)①来自家庭、学校的学习压力大；②作业负担过重；③同学交往带来的烦恼；④精神压力大。(答出三个方面即可，6分)
(2)①确立切合实际的学习目标；②多与父母、老师、同学沟通，寻求帮助；③学会在困境中调整心态，缓解来自各方面的压力；④正确处理同学关系，发展同学友谊等。(答出三个方面即可，6分)
22答案：确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向：认真学习科学文化知识，培养敢于实践、敢于创新、积极进取的精神，每个人、每个职业都可以有所作为；选择职业时，要认清时代要求，服从祖国需要，立足自身实际；只要埋头苦干，并发挥聪明才智，各行各业都可以出人才。（答出任意两点即可）
（友情提醒：至少答出两个观点．多写不扣分）

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