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专题二十六 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
考点一：殖民地人民的反抗斗争
考点二：俄国的改革
考点三：美国内战
考点四：日本明治维新
1143092710历史线索归纳
00历史线索归纳

线索一：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展











线索二：俄国、日本改革的对比
比较
俄国农奴制改革
日本明治维新
不同点
背景
农奴制危机
民族危机
内容
废除农奴制
向欧美国家学习
相同点
原因
资本主义的发展受到阻碍
性质
都是自上而下的资产阶级性质的改革
作用
都走上发展资本主义的道路，有利于资本主义的发展
局限性
都保留了大量的封建残余
线索三：美国独立战争和美国内战的比较
美国独立战争
美国内战
根本原因
英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展
北方资本主义工业与南方奴隶制种植园经济的矛盾
时间
1775~1783年
1861-1865年
领导人
华盛顿
林肯
文献
《独立宣言》
《解放黑人奴隶宣言》
结果
实现国家独立，走上资本主义道路
废除奴隶制度，维护了国家统
相同点
都是资产阶级革命，都扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义的发展
104775053340考点一：殖民地人民的反抗斗争
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考点一：殖民地人民的反抗斗争



-54610114935考点梳理
00考点梳理


一、拉丁美洲独立运动
1.背景：18世纪末19世纪初，拉丁美洲人民不满西班牙和葡萄牙的殖民统治；受美国独立战争和法国大革命的影响。
2.领导者：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
（1）玻利瓦尔：解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。
（2）圣马丁：领导了南美洲南部阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
3.性质：反抗殖民统治，争取民族独立的运动。
4.胜利原因：战争的正义性；有利的国际条件；杰出领袖的卓越领导；团结协作，相互支持等。
5.影响：为以后拉丁美洲社会经济的发展创造了条件；出现了许多新兴独立国家，基本奠定了现代拉丁美洲的政治版图。
二、印度民族大起义
1.背景：19世纪中期，完成工业革命的英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，激起了印度各阶层人民的强烈不满，印度人民的反抗情绪日益高涨。
2.概况：1857年，印度士兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。章西女王是起义中通现出的女英雄。
3.意义：它沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

1183005188595考点二：俄国的改革
00考点二：俄国的改革



-15684513970考点梳理
00考点梳理



一、彼得一世改革
1.背景：在沙皇专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。
2.时间和目的：18世纪初，沙皇彼得一世为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。
3.主要内容
（1）政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
（2）经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
（3）军事：创建了一支纪律严明的新式常备军；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。
（4）文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
（5）社会习俗：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
4.影响
①积极影响：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。
②局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
二、废除农奴制
1.背景：
（1）19世纪中期，农奴制严重制约俄国的经济发展。（根本原因）
（2）克里木战争中，俄国战败，充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，加剧了国内的社会矛盾。
2.时间：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
3.目的：
（1）直接目的：废除农奴制，缓和阶级矛盾和社会矛盾，增强国家实力。
（2）根本目的：巩固统治，维护统治阶级利益。
4.主要内容
（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价。
5.影响：
（1）作用：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
（2）局限性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
741680293370考点三：美国内战
00考点三：美国内战



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1.背景
（1）根本原因：19世纪中期，美国北方资本主义经济与南方种植园经济的发展，导致了南北矛盾冲突加剧。
（2）导火线：1860年，林肯当选为美国第16任总统，他主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动战争的借口。
2．进程
（1）爆发：1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。战争初期，北方在军事上失利。
（2）转折：1862年，联邦政府通过了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
①主要内容：鼓励农民到西部耕种；《解放黑人奴隶宣言》宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由并可以以自由人的身份加入北方军队。
②影响：调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
（3）结束：1864年，北方军队围攻里士满。1865年，南方军队投降，美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。
3.意义：美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
578485269240考点四：日本明治维新
00考点四：日本明治维新



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1.原因
（1）内忧：19世纪中期，德川幕府统治下的日本推行锁国政策，阻碍了社会、经济的发展。
（2）外患：美国等西方国家入侵，被迫开港通商后，陷入民族危机。
（3）前提：1868年，倒幕派结束了幕府统治。
2．时间：从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本史称“明治维新”。
3.内容
（1）政治：废藩置县，加强中央集权。
（2）军事：实行征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。
（3）经济：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
（4）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
4.影响
（1）积极方面：明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（2）消极方面：保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。


444573660考点素养探究
00考点素养探究

1.揭开殖民者虚伪的面纱,还原殖民地人民愤怒的咆哮,让我们一起走进历史,探究历史。
【殖民侵略?无尽灾难】
材料一 不列颠侵略者打碎了印度的手织机, 毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱,最后就使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品。
材料二 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地。16—18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金 250万千克,白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
【冲天怒火?民族抗争】
材料三

【同一旋律?命运迥异】
材料四 英国殖民者承认:“如果波悌亚和棉德土王不是我们的朋友,如果锡克人不参加我们的队伍,如果旁遮普不保持平静,我们围攻德里就是完全不可能的。”
材料五 圣马丁曾说过:“我并不寻求荣誉,我的剑绝不为争权夺利而出鞘!”“只要秘鲁和整个拉丁美洲真正独立,我将远远地离开这里。”
(1)英国殖民者在印度追求的是“自由贸易”吗?为什么?
(2)西班牙和葡萄牙殖民者给拉美人民带来了灾难。根据材料,分析拉丁美洲独立运动爆发的原因。
(3)结合图片中人物的主要历史事迹,分析他们体现的精神。
(4)根据材料四、五并结合所学知识,分析同是民族解放运动,为什么拉美独立运动取得胜利,而印度民族大起义却失败了。
2.19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1860年的美国,人口只有俄国的 40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83 万吨(俄国出产35万吨),消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。
材料二 1861以后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
材料三 美国南北战争开始时,南方人口900 万,其中黑人奴隶占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑人奴隶成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
(1)材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
(2)据材料二、三并结合所学知识,19世纪60 年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
(3)综上所述,依据俄美的近代化历程,写出关于社会发展的两条经验。
3.阅读下列材料,回答问题。
材料一 日本……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1889年颁布的《大日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。
材料二 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法。他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本, 而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小者将一无所获。
(1)材料一、二描述的是近代日本的哪一事件?
(2)根据材料一、二,概括日本向西方学习的特点。
(3)根据材料二并结合所学知识,指出“日本新领导人”感兴趣的那些“增强了民族力量”的西方文明。
(4)我们应当如何评价这次“非凡的改革方案”?
答案以及解析
1.答案：
(1)不是。英国对印度进行经济剥削和政治统治,使印度成为英国的原料产地和销售市场。
(2)新航路开辟后,西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲进行残酷的殖民掠夺。
(3)图一是章西女王,她领导起义军英勇抗击进犯章西的英国军队,章西失陷后,她率军转战外地,誓死不屈,最后壮烈牺牲。体现了她不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气以及捍卫民族尊严、热爱祖国、勇于为国献身的爱国主义精神。图二是玻利瓦尔,他领导了拉美独立运动,在他的领导下,西班牙在南美洲的殖民地获得解放。体现了他具有远大理想、坚持不懈、坚持民族利益高于个人利益、忧国忧民的精神。
(4)拉美独立运动胜利的原因:拉美各国人民能联合起来, 协同作战,南北夹击,共同打击殖民者;广大人民觉醒,为争取民族独立,英勇斗争;有统一的指挥;玻利瓦尔等人的卓越领导;西班牙和葡萄牙日益衰落。印度民族大起义失败的原因:起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破;工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙。
2.答案：
(1)美国工业发达,重工业和交通运输业比俄国更发达;美国劳动力不足,但城市人口比俄国多。
(2)俄国通过1861年改革,废除农奴制;美国进行南北战争,废除黑人奴隶制度。劳动力、资金、市场。
(3)改革要顺应时代潮流;要制定适合本国国情的经济政策,推动社会进步与发展。(言之有理即可)
3.答案：
(1)明治维新。
(2)有选择地向西方各国学习。
(3)西方的先进技术、设备和管理方法;西方的军事制度; 西方的思想文化和教育制度。
(4)进步性:明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了 “富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列;局限性:改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
高频考点专项练习
1.一位来自北方的年轻水手看到奴隶拍卖市场上的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了，等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任！”后来这位年轻的水手当上了美国总统，真的实现了这个伟大的抱负。他应该是（ ）
A.华盛顿 B.林肯 C.杜鲁门 D.尼克松
2.评价历史人物是培养历史学科素养的重要组成部分，对林肯评价准确的是（ ）
A.林肯当选为美国第16任总统 B.林肯领导了美国内战
C.林肯为维护国家的统一做出贡献 D.林肯颁布《宅地法》
3.宣布“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队”的文献是（　　）
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》 D.《解放黑人奴隶宣言》
4.有人说，是华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”指的是（ ）
A．打败英国殖民者，赢得民族独立 B．制定宪法，建立联邦制国家
C．废除黑人奴隶制，维护国家统一 D．组建大陆军，起草《独立宣言》
5.在世界民族解放运动史上涌现出一系列的英雄人物。一百六十多年前，一位杰出的民族英雄为国家献出了年轻的生命。其被誉为“印度独立大厦的第一块基石”，活了不到30岁，但其勇气和力量却永远留在印度人民心中。人们赞颂的这位英雄人物是（ ）
A.章西女王
B.玻利瓦尔
C.华盛顿
D.拿破仑
6.近日，印度电影《摔跤吧！爸爸》火爆荧幕。片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160年前，印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”，参与领导了（ ）
A. 拉美独立运动 B. 印度民族大起义 C. 北美独立战争 D. 太平天国运动
7.玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”下列不属于玻利瓦尔功绩的是（ ）
A.打碎了葡萄牙殖民枷锁
B.解放黑人奴隶
C.分给起义士兵土地
D.成立大哥伦比亚共和国
8.玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，也是整个拉美反抗殖民统治运动中最为杰出的领袖，下列四国中，由玻利瓦尔领导取得独立的是（ ）
A.委内瑞拉 B.智利 C.巴西 D.阿根廷
9.20世纪初，日本人吃西餐，听西洋音乐，随处可见穿西服的男子。这样的场景最早与下列哪项除旧布新的措施有直接关系？（ ）
A.废藩置县 B.文明开化 C.实行征兵制 D.殖产兴业
10.19世纪中后期，在日本出现了“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发辫，修剪成西式短发”等现象。这些现象的出现是由于明治政府（ ）
A．提倡“文明开化” B．建立新式军队 C．号召“殖产兴业” D．废藩置县
11.明治维新展现了日本从一个积贫积弱的小国变成一个现代化强国的历史进程，明治维新取得巨大成功有多方面的原因，最主要的因素是（ ）
A.引进西方科技，推行“文明开化”政策
B.天皇权力大，支持革新力量改革
C.倒幕派掌握政权力进行革新，顺应了时代潮流
D.加强中央集权，形成了国内统一市场
12.如图是1888—1894年日本工厂数与蒸汽机数量变化示意图。促使日本迅速实现工业化的主要措施是（ ）
A.“殖产兴业”
B.废藩置县
C.“文明开化”
D.义务教育
13.材料一：西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
材料二：执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团实行了自上而下的、大胆果断的全面改革……斯大林说“这是跳出落后圈子的一种独特的尝试。”
材料三：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第—强国。
——摘自《大国崛起》
材料四：1868年，明治天皇以西方为榜样全面改造日本……在欧洲的造船厂，活跃着日本人的身影，他们对西方文明 “始惊”，“次醉”，“终狂”。1871年，岩崎弥太郎创办三菱公司，公司依靠雄厚资本和政府的扶持，开办银行、造船厂、炼铁厂等，后来成为世界著名的跨国财团。
（1）结合材料一分析拉丁美洲独立运动爆发的原因。
（2）据材料二并结合所学知识分析，为什么斯大林说“这是跳出落后圈子的一种独特的尝试”？
（3）据材料三，请你归纳南北战争的历史作用。
（4）三菱公司的创立和发展源于明治政府的什么措施？
14.阅读下列材料，回答问题。
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二：在美国1932年的总统选举中，民主党候选人当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
（1）材料一中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？战后，美国颁布的哪部宪法确立了美国是联邦制国家？
（2）在“拯救了美国”的战争中，林肯颁布的哪部文件从法律上废除了奴隶制度？
（3）材料二中当选为总统的民主党候选人是谁？为对付“大萧条”现状，这位美国总统大胆“试验”，一上任就宣布实行什么政策？
（4）综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？
答案以及解析
1.答案：B
解析：根据题干中的“美国”“废除奴隶制”，链接所学可知：林肯当选为美国总统后，领导北方在美国内战中获胜，废除了黑人奴隶制，故题干中的“他”是林肯。
2.答案：C
3.答案：D
解析：宣布“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队”的文献是《解放黑人奴隶宣言》。美国南北战争中的1862年，为了扭转战局，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，它的颁布扭转了战局，加速了北方的胜利进程。故选D。
4.答案：C
5.答案：A
解析：本题考查学生的识记分析能力。由题干关键信息“一百六十多年前”“其被誉为‘印度独立大厦的第一块基石’”，结合所学，19世纪中期，印度掀起了一场反抗英 国殖民者的民族大起义。这次起义主要领导人是章西女王，尽管她率军拼死搏杀，但最后还是失败了，年轻的女王壮烈牺牲。
6.答案：B
7.答案：A
解析：本题主要考查学生的识辨能力，据所学知识可知，玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动
打碎的是西班牙殖民枷锁，显然A不属于玻利瓦尔的功绩。
8.答案：A
9.答案：B
解析：20世纪初，日本人吃西餐，听西洋音乐，随处可见穿西服的男子。这样的场景最早与文明开化的措施有直接关系。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。故选B。
10.答案：A
解析：19世纪中后期，在日本出现了“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发”等现象。这些现象的出现是由于明治政府提倡“文明开化”。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。故选：A。本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
11.答案：C
解析：本题考查学生分析理解能力。A、D 是明治维新的内容，B与史实不符，日本明治维新之所以成功，主要原因是倒幕派掌握政权，力行革新，顺应了历史发展的潮流，所以C正确。
12.答案：A
解析：本题考査学生的识阁分析能力。据1888 1894年日本工厂数与蒸汽机数量。变化示意图并结合所学可知，促使日本迅速实现工业化的主要措施是“殖产兴业”。
13.答案：
（1）金字塔是古代埃及国王的陵墓。
（2）应珍视人类文明的宝贵遗产，加大研究与保护力度；不能故步自封，应该加强同世界各国间的交流合作，促进文明共同进步。
14.答案：
（1）美国独立战争（独立战争）；1787年宪法。
（2）《解放黑人奴隶宣言》。
（3）罗斯福；新政（罗斯福新政）。
（4）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；杰出人物推动社会进步；恰当的政策调整有利于社会的发展；创新是社会进步的不竭动力等。
解析：（1）抓住关键信息“创立了美国”“确立了美国是联邦制国家”，结合所学回答即可。（2）关键信息是“废除了奴隶制度”。（3）关键信息是材料二中的“1932 年”。（4）开放性题目，言之有理即可。

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