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2021年中考道德与法治大复习系列：七下第七课
共奏和谐乐章
学习方法指导
案例分析法
　
1.激发学习兴趣，充分调动学习的积极性
　　让学生在合作学习过程中展示自我，给所有学生都有创造民主平等、互相尊重、真诚互动、和谐参与合作交流的机会，让学生感到了自己是学习的主人。正如孔子所言：“知之者不如好知者，好之者不如乐
之者。”
　　2.因势利导多样化，注重能力训练
　　教学案例借助多种手段，使学生始终处于一种兴奋、激动的状态，把案例内容以生动具体、形象逼真的形式展现出来，才能增加思想品德课的感染力、说服力，在研究中拓展知识，掌握知识，提高学生的观察力和分析等多种能力，有效地提高了学生的综合素质。
　　3.激发、培养学生的创新精神
　　案例分析法要求教师在学习过程中鼓励学生自由探索、大胆质疑，及时提出自己的看法和见解，充分尊重学生的意见和好奇心。在考试中对问题的分析、解决往往不设标准答案，只要学生言之有理即可。
　　4.促进教师自身的成长和发展
　　从案例的选编、分析到问题的设置再到活动的进行都离不开教师精心的准备、妥善的协调、及时的归纳总结，所有这些都促使教师更多更广地去查找信息，对案例有更深入透彻的理解，并能及时处理课堂中出现的意外情况等，这一切对教师提出了更高要求，同时也促进了教师素养的不断提升与发展。
二、图说教材知识
野雁的感觉
秋天，雁群为过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只野雁展翅拍打时，造成其他的野雁立刻跟进，整个雁群的飞行抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比一只野雁单飞至少增加了71%的飞升能力。
　　当一只野雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队列中，继续利用前一只野雁所造成的浮力，朝着共同的目标飞行。
　　当邻队的野雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只野雁则接替它飞在队列的最前端。
　　飞行在后的野雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。
　　最后——而且最重要的——当一只野雁生病了，或是因枪击而受伤落队时，另外两只野雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的野雁到地面，直到它能够重飞或者死掉。只有在那时，这两只野雁才会再飞走，或者随着另一队野雁来赶上它们自己的队伍。
提示：每一个成员只有融入集体中才能健康成长。
三、开拓知识视野
重视班级“小群体”
班级是学校的细胞，充满着活力，活泼多变。当这个细胞良性活跃时，整个学校的风气就会和谐健康的发展。各个班级的文明程度代表着学校的文明程度。班级中的几十个学生就是几十部书，而这几十部书又因为各自的喜恶爱好，分成很多类。常言道：人以群居，物以类聚。那么在一个班级
体中，由于学生自己的好恶喜乐及兴趣爱好而形成一个个小至一、二人，三五人；
大至十几人，几十人的小团体就不足为奇了。人是情感的动物，十几岁的青少年更是正处于心理断奶时期，处于自我意识
朦胧觉醒时期，处于叛逆师长、父母时期。他们寻求着自由活动，放飞着心情，建立着适合自己交际活动的圈子。在严格的校规班规等的约束下，他们需要心理
的慰藉休憩，情感的倾吐交流。而班级几十个学生的成绩优劣也不同，兴趣爱好也不同，家庭背景、成长经历等也不同。那么当在这个不同中某一方面触动他们，
连接他们的纽带被疏通时，就会形成一个个大小不一的小群体。
由于学生生活的家庭环境优劣不同，社会背景不同好坏不一，中学生那朦胧
的人生观，世界观的各异，所接受的学校教育也有差异。所以班级内所形成的小群体也是优劣并存的。
【例题】关于小群体，下列认识正确的是（
）
①所有小群体都是优秀的②志趣相投、个性相似的同学容易组成小群体③在小群体中能够找到自己的位置，体会到归属感和安全感④与同伴更容易理解和沟通
A．①②
B．③④
C．②③④
D．②③④
【解析】本题考查对小群体的认识。集体中存在着小群体，在小群体中彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感，与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。所以②③④说法正确，小群体不一定都是优秀的，①说法错误，故选D。
四、重点难点阐释
集体生活的收获
在远山绿水的映衬下，我们结束了5天的夏令营。5天里，我们互相激励，敢于拼搏，付出了汗水、艰辛，可是和我们的收获相比，一切的付出都值得。回眸那些日子，第一天我们离开父母，离开朋友，与素不相识的人一起来到这个陌生的地方，可能会有些不适应，但有舍友们热情的欢迎，老师亲切的抚慰，我们的5天生活变得更加充实，同时我们也收获到了赠人玫瑰手留余香的情谊，学会善待他人，也会让自己的生活更加快乐。第二天的高空速降让我们的勇气在这里展现，铁架台摇摇欲坠，我们难免有些胆怯，下面的同学在加油鼓劲，我们的信心和力量就此绽放，勇气是人生中必不可少的一种添加剂，同样，鼓励也会让我们更上一层楼。“荡胸生层云，决跐入归鸟”的二龙山让我们享受了团结进取的重要性，以及咬牙爬上山的韧性。CS野战不仅考验了我们的团结协作能力，还锻炼了我们敏捷的身手，充分说明没有组织的队伍永远不会胜利，不团结的队伍会起内讧，只有团结一致，训练有素的团队，才是能赢的队伍。
1.中学生小丽在日记中写到：我一天天长大，浙渐懂得了慈爱的爸爸：在家里．爸爸是我的学习机；在教室里．爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机：家里家外的操劳．写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！”由此可以看出（
）
A.爸爸的所有付出是为了得到明天的回报
B
社会责任是任何一个人都必须承担的
C.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
D.爸爸扮演多种角色，承担着多种责任
2.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时（
）
①只关注自己喜欢的集体②主动调整自己的节奏③从整体利益出发，自觉服从集体利益④顺其自然
A．②④
B
.
①③
C
．②③
D.
①④
3.“人心齐，泰山移”这句话告诉我们（　　）
A．团结的集体才有凝聚力和战斗力
B．集体的力量取决于成员数量的多少
C．集体利益服从个人利益
D．集体应尊重和保护个人利益
4.集体利益与个人利益是相互依存的。下列名言警句符合这一观点的是（??????
）
A书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”
B“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”
C“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”
D“大河有水小河满、大河无水小河干”
答案：1.D2.C3.A4.D
五、易错易混辨析
集体主义，是主张个人从属于社会，个人利益应当服从集团、民族、阶级和国家利益的一种思想理论，是一种精神。它的最高标准是一切言论和行动符合人民群众的集体利益，其科学含义在于当个人利益和集体利益发生矛盾的时候要服从集体利益。一切行动和言论以集体为重个人为轻。极端个人主义是一种极其浓厚、强烈的个人主义，它把个人主义的种种特点扩展到了极点。其本质特点表现在以下几个方面：
一是事无巨细，在一切方面都把个人的私利、目的摆在第一位。二是只顾自己私利，不管他人的、社会的利益。三是为了实现个人私利，可以不择手段，无视人的天良和社会最起码的道德准则。
1、当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时（
）
①坚决按自己的意愿办，毫不妥协②只有集体规则与我们的个人意愿一致时才遵守③让个人意愿服从集体的共同要求④努力找到解决冲突的平衡点
A．①②
B．③④
C．②③④
D．①②③④
2、随着集体的发展和进步，有些集体规则变得不合时宜。对于集体要求中存在的不合理因素（
）
①不能做丝毫修改②需要适当修改、完善③根据自己的意愿制定新的规则④我们可以通过恰当地方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
A．①②
B．③④
C．②③④
D．②④
3、某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理是（
）
A集体要保护个人的一切利益
B集体利益与个人利益没有矛盾
C任何集体都离不开个体而存在
D集体利益与个人利益相互依存
4、著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。他说：“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把徽薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。材料给我们的启示（?
）　
A国家利益与个人利益是完全一致的
B个人荣誉应归功于集体．与个人努力无关
C保障国家利益，不要个人利益
D集体利益与个人利益是相互依存的
答案:
1.B2.D
3.
D【解析】题干材料中标语说明了集体利益与个人利益是相互依存的,D符合题意;A、B观点错误,应排除;C观点表述正确,但与题意不符。
4.
D【解析】“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把徽薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”这句话的意思是集体利益与个人利益是相互依存的，D是正确的，A是错误的，有时国家利益与个人利益不一定是完全一致的，B是错误的，个人的荣誉与个人的努力有关，也与集体的支持分不开，C是错误的，保障国家的利益是个人的责任，但当国家利益不与个人利益发生冲突的时候，要保障个人利益，排除，故选D
六、名题新题速递
1．感动中国十大人物——张超，在驾驶舰载战斗机进行训练时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机。最后，推杆无效，被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。下列对张超英雄事迹评价正确的是（
）
A．能获得众人称赞是他人生的追求
B．生命是可贵的，他不珍爱自己的生命
C．为了国家和人民利益牺牲自己，值得崇敬与追念
D．在他人生命危急之时敢于牺牲自己，是有价值的
2.“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这句话启示我们（　　）
①要认识到国家兴亡，是我的责任
②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力
③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会
④要胸怀天下，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
3.小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法（　　）
A．错误，交友要遵循自然原则
B．正确，朋友间应该相互包容
C．错误，朋友间要讲是非原则
D．正确，友谊的获得需要付出
4.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”．这表明（　）
A、“我为人人”的前提是“人人为我”
B、个人利益高于国家利益、他人利益
C、有了个人利益，集体利益才会有保障
D、我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国
答案：
1.C【解析】题干表述了张超为了国家的利益，不惜牺牲自己的生命，这种奉献精神令人感动，也值得崇敬与追念。C是正确的，A是错误的，他的追求不是为了获得称赞，B是错误的，在个人利益与国家利益发生冲突时，他以国家利益为重，D说法与题意不符，排除，故选C。
2.A【解析】“你是什么，中国便是什么．你有光明，中国便不黑暗”这说明了个人对国家、社会的重要性，国家兴亡，匹夫有责。我们认识到：国家兴亡是我的责任，从而积极承担社会责任，服务社会，奉献社会，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力。故①②③符合题意；④说法错误，应为“我为人人，人人为我”；故选A。
3.C【解析】真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊．我们不能为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。题干中的小强为了感谢小军，答应“小军藏匿偷来的ipad的事实”是不讲原则的哥们义气的表现，不是真正的友谊，故C符合题意；A“自然原则”不属于交友的原则；BD显然错误；故选C。
4.D【解析】关爱集体是每个成员义不容辞的责任，集体离不开个体．同时个体也只有紧紧的依靠集体，才能有无穷的力量．题中的这段话正是表明了这个道理．故D项正确，A、B、C说法错误，与题意不符．故选D。
七、强化练兵训练
（一）单项选择题
1、当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时（
）
①坚决按自己的意愿办，毫不妥协
②只有集体规则与我们的个人意愿一致时才遵守
③让个人意愿服从集体的共同要求
④努力找到解决冲突的平衡点
A．①②
B．③④
C．②③④
D．①②③④
2、随着集体的发展和进步，有些集体规则变得不合时宜。对于集体要求中存在的不合理因素（
）
①不能做丝毫修改
②需要适当修改、完善
③根据自己的意愿制定新的规则
④我们可以通过恰当地方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
A．①②
B．③④
C．②③④
D．②④
3、某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理是（
）
A集体要保护个人的一切利益
B集体利益与个人利益没有矛盾
C任何集体都离不开个体而存在
D集体利益与个人利益相互依存
4、著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。他说：“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把徽薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。材料给我们的启示（?
）　
A国家利益与个人利益是完全一致的
B个人荣誉应归功于集体．与个人努力无关
C保障国家利益，不要个人利益
D集体利益与个人利益是相互依存的
5、在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：
“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（??
）
A只有维护个人利益，集体利益才有保障
B集体应充分尊重和保护个人利益
C集体力量取决于成员数量的多少
D维护集体的利益需要服从集体的安排
6、你对漫画《公私一家》中的主人公说的是（
）
①个人利益和集体利益是一致的
②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为错误的
A、③④
B、①③
C、②③
D、②④
7、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”．这表明（　　）
A“我为人人”的前提是“人人为我”
B个人利益高于国家利益、他人利益
C有了个人利益，集体利益才会有保障
D我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国
8、小玲负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是（
）
A合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习
B以复习考试为重,放弃美术设计任务
C以美术设计任务为重,不计较考试结果
D难以两全其美,只能完成一项任务
9、中学生小丽在日记中写到：我一天天长大，浙渐懂得了慈爱的爸爸：在家里．爸爸是我的学习机；在教室里．爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机：家里家外的操劳．写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！”由此可以看出（
）
A.爸爸的所有付出是为了得到明天的回报
B
社会责任是任何一个人都必须承担的
C.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
D.爸爸扮演多种角色，承担着多种责任
10、当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时（
）
①只关注自己喜欢的集体
②主动调整自己的节奏
③从整体利益出发，自觉服从集体利益
④顺其自然
A．②④
B
.
①③
C
．②③
D.
①④
11、右面漫画《球是这样输的》给你的启示是（
）
①个人技能决定着集体目标的实现
②在集休中不可能展示自己的个性
③个人利益与集体利益是相互依存的
④相互拆台，相互指责，集体只能是一盘散沙
②④
B
.
①③
C
．③④
D.
①④
12、著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：I+We=Fully。它的意思是说，一个人只有把自己融人集体中，才能最大限度地实现人生价值。下列对集体利益与个人利益之间的关系说法错误的是（
）
A集体利益和个人利益是相互依存的
B维护集体利益就要牺牲个人利益
C集体利益和个人利益在根本上是一致的
D个人应该关心和维护集体利益
13、集体利益与个人利益是相互依存的。下列名言警句符合这一观点的是（??????
）
A书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”
B“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”
C“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”
D“大河有水小河满、大河无水小河干”
14、俄罗斯版“王成”：一名俄军特种部队士兵被大批IS分子包围后，呼叫战友并要求对自己所在位置发动空袭，最终与敌人同归于尽的消息，让不少人动容。29日，俄罗斯媒体公布了这名士兵的身份：25岁的陆军中尉亚历山大·普罗霍连科。据悉，俄总统普京将会亲自接见普罗霍连科的家人，并向普罗霍连科追授“俄罗斯英雄”勋章。阅读材料，你认为下列观点正确的有（?
?）
①公共利益与个人利益总是存在矛盾和冲突
②公共利益与个人利益发生矛盾时，要完全考虑公共利益，放弃个人利益
③维护公共利益有时还要付出代价，但也会得到回报
④维护公共利益，放弃个人利益是勇于担责、奉献社会的高尚行为
②④
B
.
①③
C
．③④
D.
①④
15、当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体。我们应该（
）
①视而不见②远离他们
③面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“或”④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
A．②④
B
.
①③
C
．③④
D.
①④
（二）非选择题
16、观察下列漫画，请谈谈你的观后感。
17、新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格，对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。
18、【关爱集体，人人有责】
观察漫画《就这个看很清楚》
（1）请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。
（2）结合材料谈谈你对正确处理个人利益与集体利益之间关系的认识。
答案：
1.B2.D
3.
D【解析】题干材料中标语说明了集体利益与个人利益是相互依存的,D符合题意;A、B观点错误,应排除;C观点表述正确,但与题意不符。
4.
D【解析】“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把徽薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”这句话的意思是集体利益与个人利益是相互依存的，D是正确的，A是错误的，有时国家利益与个人利益不一定是完全一致的，B是错误的，个人的荣誉与个人的努力有关，也与集体的支持分不开，C是错误的，保障国家的利益是个人的责任，但当国家利益不与个人利益发生冲突的时候，要保障个人利益，排除，故选D
5.
D【解析】此题旨在考查学生对个人利益与集体利益的关系的认识。根据教材知识，个人利益与集体利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。题文中于敏的做法体现了个人利益服从集体利益，其中A观点错误；B虽然正确但不符合题意；集体力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，所以C错误；正确答案选D。
6.
D【解析】漫画中的人物为了个人利益而窃取集体利益，这是错误的，我们要以集体利益为重，自觉服从集体的安排，维护集体的利益，所以②④是正确的，①是错误的，个人利益与集体利益不总是一致的，也有矛盾的时候，③是错误的，正确的说法是集体利益的实现，会促进个人利益的实现，排除，故选D。
7.
D【解析】关爱集体是每个成员义不容辞的责任，集体离不开个体．同时个体也只有紧紧的依靠集体，才能有无穷的力量．题中的这段话正是表明了这个道理．故D项正确，ABC说法错误，与题意不符．故选D。
8.A【解析】题干中小玲面临着个人意愿与集体规则的冲突，小玲要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。A的做法是正确的。B、C、D说法片面，故选A。
9.D10.C11.C
12.
B【解析】集体利益和个人利益是相互依存的，个人应该关心和维护集体利益，当个人利益和集体利益发生冲突时要以集体利益为重。
13.
D【解析】试题的材料中集体利益与个人利益相互依存的，相互依存指的是在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。选项ABC的名言警句都与集体利益和个人利益无关，选项D.“大河有水小河满、大河无水小河干”，大河指集体利益，小河指个人利益，符合题意，因此答案选D。
14.
C【解析】公共利益与个人利益相互依赖，相互包含。由于公共利益并不是个人利益的简单相加，它们有时候也会发生矛盾和冲突，当个人的利益和国家的利益发生冲突时,我们就应该以国家的利益为主。①中“总是”的说法是错误的；②“完全考虑”是错误的，答案选③④。
15.C
16.漫画中的行为是一种错误的行为。集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。漫画反映了有些人为了个人利益而肆意损害集体利益的错误行为。因此，我们每个人应该积极关心和维护集体利益，必要时需要牺牲个人利益，服从集体利益。
【解析】本题考查集体利益和个人利益的关系。漫画中的行为是一种错误的行为。集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。漫画反映了有些人为了个人利益而肆意损害集体利益的错误行为。因此，我们每个人应该积极关心和维护集体利益，必要时需要牺牲个人利益，服从集体利益。
17.
①小陈的观点是正确的。
②“一票否决”有利于培养我们的团队精神和集体意识。因为：①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
②只有发扬团队精神，才能更好的施展个人才华，实现自身价值；才能更好的发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。
③因此，我们要懂得关爱集体，自觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。??
【解析】你认为哪位同学的观点正确，请进行评析——回答此题首先要做出判断：——小陈的观点是正确的。然后进行评析：——评析要把握以下几个知识点——（1）“集体利益与个人利益的关系”：
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。（2）“团队精神”：
只有发扬团队精神，才能更好的施展个人才华，实现自身价值；才能更好的发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。（3）“关爱集体、增强集体荣誉感”：
，我们要懂得关爱集体，自觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。
18.（1）正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。
（2）①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。
②保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。③集体应该充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。
【解析】第（1）小题考查学生对漫画的理解，学生根据漫画的文字提示，结合自己的理解，用简洁的语言表达即可。第（2）小题属于教材中的基本知识点，学生在准确理解教材的基础上不难作答。
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精品试卷·第
2
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