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课时十二
§3-4
真菌、微生物在生物圈中的作用
【复习目标】
1．观察酵母菌、青霉、黑根霉，描述真菌的细胞结构特征。(重点)
2．识别日常生活中常见的真菌，说出它们的生活方式、营养方式和生殖方式。(难点)
3．说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。(重点)
【导学过程】
基础检测试着做下列题，不会的，快速阅读教材115—123页，然后继续完成下列问题：
1．真菌：
(1)形态：少数是
细胞个体，如
；大多数是
细胞个体，如
。
(2)结构：细胞结构包括细胞壁、
、细胞质和一个真正的
。酵母菌呈
形，霉菌是由
构成的菌丝体。
(3)生活：营养方式为
，有腐生和寄生两种。繁殖方式是，
，酵母菌在适宜的环境中还能进行
生殖。酵母菌在
条件下均能分解有机物，霉菌只能在
条件下才能分解有机物。
(4)与人类的关系：许多真菌对人类有益，如
可食用，
能产生抗生素；有的对人类有害，能使人患病，如
。
2.微生物在生物圈中的作用
（1）促进生物圈中的碳循环：土壤中的细菌、真菌将动植物尸体、粪便中的有机物分解成
，被绿色植物再利用来制造
。
（2）促进生物圈中的氮循环：
固氮作用：有些微生物将空气中植物不能直接吸收利用的
固定，转变成可以被植物利用的
的过程。
巩固提升
1．[2020·山西太原，11.2分]在“观察酵母菌”实验中，对酵母菌进行染色的主要目的是（　　）
A.便于区分酵母菌的各部分结构
B.使视野看起来更漂亮
C.便于区分酵母菌和其他微生物
D.使视野里光线柔和
2．如图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（　　）
A．①
B．②
C．③
D
．④
3．
[2020?宜昌，28.2分]图2是小明在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的图示，他对图的理解正确的是(
)
A.图乙所示的生物是一种真菌
B.图丙中数量最多的细胞具有止血功能
C.②是遗传的控制中心，⑤只能控制有害物质进出
D.与甲、乙中的细胞相比，图丙中的细胞没有细胞膜和叶绿体
4．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（　　）
A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
5.下图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物。下列说法错误的是(
)
A．①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体
B．③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核
C．③、④都是单细胞生物
D．④只能营寄生生活
6.[2020·长沙市，26.5分]以下为动物细胞、酵母菌和冠状病毒的结构模式图，请据图回答：
（1）图甲组成的生物与图_
_所示生物的亲缘关系更近。
（2）图乙中的标号④为_
_外壳，与图甲中标号
所示结构都能对内部起保护作用。
（3）图丙中的⑨为_
_，与图甲中的②和图乙中的⑤均含有_
_，对生物的生命活动起控制作用。
拓展延伸
7.[2020·聊城，28.8分]肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,病毒在自然界中分布很广,与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样,个体十分微小,必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。如图中,图甲表示大肠杆菌,图乙表示霉菌,图丙表示病毒。请你根据所学知识,据图回答问题。
(1)病毒个体十分微小,必须借助　　
　　才能观察到病毒的形态;病毒结构简单,由图丙中的①　　
　　和②　　　
　两部分组成;病毒不能独立生活,必须
　　　　在其他生物的活细胞内。?
(2)图甲和图乙两种生物的生殖方式不同,图乙是用　　　　繁殖的。?
(3)图甲和图乙相比较,在结构上的主要区别是图甲细胞内　　　
　;大肠杆菌和霉菌细胞内都没有　　　　,只能利用现成的有机物维持生活,大多数细菌和真菌在生态系统中属于　　　　。
课时十二
§3-4
真菌、微生物在生物圈中的作用
【巩固提升】
1-5．ABACC
6．(1)丙
(2)蛋白质
(3)①
(4)细胞核
(5)遗传物质
【拓展延伸】
7．（1）电子显微镜
蛋白质外壳
内部遗传物质
寄生
（2）孢子
（3）没有成形的细胞核
叶绿体
分解者
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精品试卷·第
2
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（共
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