资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台7.23.1生物的生存依赖一定的环境同步练习一、单选题1.顺峰山公园内的荷花池中，常出现成片的“水葫芦”铺满湖面，与荷花争夺阳光，此时“水葫芦”与荷花间的关系是 （ ）A. 捕食 B. 竞争 C. 寄生 D. 共生2.下列生物之间属于竞争关系的是 （ ）A. 猎豹追捕斑马 B. 豆科植物和根瘤菌 C. 草原上的牛和羊 D. 猪和猪肉绦虫3.下列各项中，有关生物与环境所蕴含的科学知识不相对应的是 （ ）A. “落花不是无情物，化作春泥更护花”，体现了自然界的物质循环B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”C. “千里之堤，毁于蚁穴”，形象地说明生物影响环境D. “草盛豆苗稀”，体现了生物间的竞争关系4.夏季在下列的什么地方易找到蘑菇 （ ）A. 小河中 B. 沙漠中 C. 树林的地表和腐朽的树干上 D. 海边沙滩上5.蜜蜂成千上百只的生活在一起，成员之间分工协作。它们的关系是 （ ）A. 种内互助 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生6.我国有一种鸟类的生活习性是白天休息、夜晚觅食，到秋天从北方飞到南方越冬．影响这两种习性的生态因素依次是 （ ）A. 温度、阳光 B. 阳光、温度 C. 温度、水分 D. 水分、温度7.下列各项中，受水影响而发生的生物现象是 （ ）A. 昆虫的趋光性 B. 仙人掌的叶退化 C. 鸟类的迁徙 D. 海洋表层水域植物的数量多8.下列影响小麦生长的生物因素是 （ ）A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 蚜虫9.下列现象属于生物影响环境的是 （ ）A. 沙漠中的仙人掌的叶进化成针状 B. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松C. 鼠妇见光后躲到暗处 D. 北极熊的毛进化成白色10.白菜和青菜在沙漠中难以成活，这时因为沙漠不能提供充足的 （ ）A. 温度 B. 水分 C. 空气 D. 阳光11.根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是 （ ）A. 侵蚀 B. 寄生 C. 腐生 D. 共生12.在探究实验“水温对金鱼呼吸的影响”中，作为该实验变量的是 （ ）A. 阳光 B. 水温 C. 水 D. 空气13.在某地区，山脚落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林。影响这种分布状况形成的主要环境因素是 （ ）A. 温度 B. 阳光 C. 水分 D. 海拔高度14.如下图，生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要的影响因（ ）A. 水分 B. 温度 C. 空气 D. 阳光15.韭黄是我们冬季常吃的蔬菜，它的叶片呈黄白色，这是由于人们在蔬菜生长过程中，没有给予它（ ）A. 肥料 B. 水分 C. 光照 D. 适宜的温度16.对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的生态因素有 （ ）A. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素B. 田野里的动物、其他种类的植物、微生物等C. 这片田野里的其他玉米D. ABC的总和二、连线题17.请将下列生物之间对应的关系搭配起来。①、狮子以羚羊为食 ________ A、寄生关系②、一片稻田里的水稻和杂草 ________ B、共生关系③、许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜 ________ C、捕食关系④、蛔虫在我们体内生活 ________ D、竞争关系⑤、犀牛和犀牛鸟共同生活在一起 ________ E、合作关系三、综合题18.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描绘了辽阔壮丽、生机盎然的草原风光。如图是某草场部分生物之间的食物关系图，请分析回答：（1）草场的雨水、阳光、温度、牛、羊等是影响绿色植物生活和分布的________因素。（2）在食物链“绿色植物→兔→X”中，X 代表的某种生物是________。（3）从上图看，羊和兔具有________关系。（4）这个生态系统的生产者是________。（5）在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断增长而基本维持原状。说明生态系统具有一定的________能力；如果放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样了。说明这种能力________。参考答案一、单选题1. B2. C3. B4. C5. A6. B7. B8. D9. B10. B11. D12. B13. A14. B15. C16. D二、连线题17. C；D；E；A；B三、综合题18. （1）生态（2）狼或鹰（3）竞争（4）绿色植物（5）自动调节；有一定限度21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共31张PPT)7.23.1生物的生存依赖一定的环境北师大版 八年级下学习目标1.举例说出水、光、空气对生物的影响；2.举例说明生物与生物之间的相互关系。新知导入地球变暖，会对生活在北极和南极的动物有什么影响？生物的生存离不开环境，自然界里所有的生物都和环境相互作用，相互影响。本章我们将研究生物与生物之间的关系及生物与环境之间的关系，科学家们将这门科学称为生态学。讨论影响水稻正常生长的因素有哪些 你能对这些因素进行分类吗 生物因素光温度水土壤风水稻杂草蝗虫田鼠非生物因素生态因素1.什么是生态因素？环境中影响生物生态、生理、分布的因素非生物因素生物因素影响某种生物生活的其他生物阳光、温度、水、空气、土壤等2.生态因素可分为哪几类？一、没有水就没有生物水是任何生物体都不可缺少的组成部分，生物体的含水量一般为60%——80%，从这个意义来讲，没有水就没有生物。水母97%藻类90%鱼类85%蛙78%高等植物60—80%哺乳动物65%水分过多或过少都会对生物的生长和发育有明显的影响。干旱使植物萎蔫，生长受阻。土壤水分过多，会导致土壤空气减少，从而影响植物根的呼吸作用，严重时会使植物窒息而死。在一定地区，一年中的降水量是决定陆生生物分布的重要因素。荒漠只有少数耐旱动植物能够生存。在雨量充沛的热带雨林地区，森林茂密，动植物种类繁多。旱季雨季草原旱季和雨季降水量不同，植物数量不同二、太阳光是生物的能量源泉绿色植物只有通过光合作用才能在叶绿体中把外界吸收的二氧化碳和水等无机物合成有机物，同时把太阳光能转化为化学能，其他生物，包括所有的动物和人都必须依赖这些有机物为生，并从中获得他们生长发育和生命活动所需要的能量。光对植物的分布起着决定性的作用。例如，有些植物只有在强光下才能生长得好，有些植物只有在阴暗处才能生长得好。向日葵（喜光）人参（喜阴）日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动。例如，有些植物需要在长日照的条件下开花；有些植物需要在短日照的条件下开花。迎春花牡丹油菜长日照的条件下开花植物菊花牵牛花大豆短日照的条件下开花的植物光照对动物生活的影响蝶在白天活动蛾在夜间活动温度限制着生物的分布热带雨林（温度高）针叶林（温度低）温度对植物生活的影响温度对动物生活的影响大雁南飞冬眠的青蛙温度限制着生物的分布生物之间也会相互影响生物因素种内关系种间关系自然界中每一个生物，都受到其他生物的影响。生物之间存在着种内关系和种间关系。蚂蚁取食 蜜蜂分工合作（一）种内关系：是指同种生物不同个体或群体之间的关系，既有种内互助，也有种内斗争。种内互助争夺配偶争夺食物种内斗争（二）种间关系：是指不同种生物之间的关系，一种生物以另一种生物为食的捕食是最常见的种间关系，种间关系还包括竞争、共生、寄生等。菟丝子依靠其他生物取得营养猎豹捕食鹿水稻与野慈姑竞争捕食寄生小丑鱼与海葵寄居蟹与海葵共生7.23.1生物的生存依赖一定的环境一、没有水就没有生物二、太阳光是生命的能量源泉三、温度限制着生物的分布四、生物之间也会互相影响种内关系：种内互助、种内斗争种间关系：捕食、竞争、共生、寄生知识总结课堂练习1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（ ）A.光 B.温度 C.水 D.空气2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ）A.阳光、温度 B.空气、温度 C.水分、土壤 D.花粉、病毒3."春兰秋菊，南橘北梨"，造成上述植物生活差异的生态因素是（ ）A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.土壤和温度BDB4.下列属于生物间合作关系的是（ ）A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群蚂蚁一起去觅食C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫5.我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ）A.土壤 B.光照 C.水分 D.温度6.下列生物之间属于竞争关系的是（ ）A.草原中的狼和兔 B.生活在豆科植物上的菟丝子C.稻田中的水稻和稗草 D.蜜蜂采蜜BCC7.在海洋的深处,我们没冇发现绿色植物的踪迹,这是因为哪种非生物因素影响了植物的生存（ ）A.空气 B.水分 C.阳光 D.土壤8.“螳螂捕蝉,黄雀在后"主要描述了生物之间的（ ）A.捕食关系 B.合作关系 C.竟争关系 D.寄化关系9.下列生物中,属于竞争关系的是（ ）A.水稻和杂草 B.猫和老鼠 C.老虎和野猪 D.蚂蚁和蚱蠕10.列各项属于生物间捕食关系的是（ ）A.青蛙吃害虫 B.两只狼夺领地C.两只狗争夺食物 D.—群蜜蜂一块采蜜CAAAhttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.23.1生物的生存依赖一定的环境.pptx 8.23.1生物的生存依赖一定的环境同步练习.doc 植物的生活需要水.mpg 温度对生物的影响.mp4 生态因子.mp4
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