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课时十六
§1人体与外界的气体交换
【复习目标】
1．描述人体呼吸系统的组成，说明肺泡与其功能相适应的结构特点。
2．通过模拟呼吸运动演示实验，概述呼吸运动原理。
3．概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。
【导学过程】
基础检测试着做下列题，不会的，快速阅读教材23—29页，然后继续完成下列问题：
1.呼吸系统的组成
（1）呼吸道：由
、
、
、
和
组成，是气体进出
的通道，它的作用是对吸入的气体起到
、
、
的作用。
a．
：有鼻毛；内表面的
分泌黏液，黏膜中分布着丰富的
。
b．
：
和食物共同的通道。
C．
：是
器官。
d．
：分支末端形成
。
(2)肺：是最主要的呼吸器官，位于
，分为
和
，它的基本结构单位是
，也是进行
的场所，与之相适应的特点是：数目
，外面缠绕着丰富的
和
，
和
的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。
2．肺泡与外界的气体交换：
吸气：当肋间肌和膈肌
时，肋骨
运动，膈顶部
移动，胸腔的容积
，肺随之
，肺内气压
，于是气体通过呼吸道进入肺，完成吸气。
呼气：当肋间肌和膈肌
时，肋骨
运动，膈顶部
移动，胸腔的容积
，肺随之
，肺内气压
，于是气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。
3．肺泡与血液的气体交换：
原理：气体具有
作用。
结果：肺泡内的氧气透过
和
进入
，再通过其运到
；血液中的二氧化碳透过
和
进入
，然后随着
排出体外。
4．组织里的气体交换：
组织里的气体交换发生在
和
之间。
交换的结果是：氧气由
扩散进入
，而二氧化碳则正好相反，由
扩散进入
。
巩固提升
1．[2020?辽宁营口，9.1分]外界气体进入肺的途径依次是（　　）
A．鼻→咽→喉→气管→支气管B．口→鼻→喉→气管→支气管
C．咽→口→鼻→喉→支气管D．支气管→口→喉→鼻→气管
2．（2015湖南郴州）2015
年6
月1
日晚，在长江湖北监利段，客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船，轮船上多数乘客溺水身亡。溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节？（　　）
A．肺与外界的气体交换
B．肺与血液之间的气体交换
C．氧气在血液中的运输
D．血液与组织细胞之间的气体交换
3．如图是平静呼吸时相关结构变化的示意图，I、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是
(
)
A．舒张、过程I、高于大气压
B．收缩、过程Ⅱ、等于大气压
C．收缩、过程I、低于大气压
D．舒张、过程Ⅱ、低于大气压
4．（2016·临沂）下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动的情况的是（
）
5．[2020·南通，11.2分]如图表示肺泡与外界、肺泡与毛细血管
进行气体交换的过程，图中字母代表气体，下列述中正确的是（　　）
A.a、c代表氧气
B.b、d代表二氧化碳
C.a代表氧气，b代表二氧化碳
D.c代表氧气，d代表二氧化碳
6．[2020?宜昌，36.2分]图5是肺内压随时间变化的示意图，分析正确的是(
)
A.曲线ac段表示吸气过程
B.曲线ce段表示吸气过程
C.曲线bc、cd段表示吸气过程
D.曲线ab、de段表示吸气过程
7．（2017?海淀区）
(?http:?/??/?www.m?/?bio?/?report?/?detail?/?e44941c9-f501-484a-8959-14739fc2f4a1"
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"http:?/??/?www.m?/?bio?/?ques?/?detail?/?_blank?)人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产生于（　　）
A．细胞B．血液C．肺泡D．气管和支气管
8．[2020·河南省，8.1分]我们每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。吸气时,身体不会出现的情况是（
）
A.膈肌收缩
B.肋骨向外向上运动
C.胸腔容积扩大
D.肺内气压高于大气压
9．[2020·内蒙古鄂尔多斯，6.1分]图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管①、肺②、胸腔③三者组合示意图。据图，下列有关叙述正确的是（　　）
A.图甲曲线从b→c时，图乙由Ⅱ状态转化到Ⅰ状态
B.图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为①＜②＜③
C.图甲曲线从a→b时，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量
D.图甲曲线从c→d时，膈肌处于收缩状态
10．（2017?平凉）
(?http:?/??/?www.m?/?bio?/?report?/?detail?/?32bb1d49-126c-4494-966d-fced781aeead"
\t
"http:?/??/?www.m?/?bio?/?ques?/?detail?/?_blank?)哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱，此种情况将直接影响（　　）
A．肺与外界的气体交换
B．氧气在血液中的运输
C．血液与组织细胞的气体交换D．胸廓的扩张与回缩
11．[2020·绥化，46.7分]下图是人体呼吸系统的组成，请据图回答问题：
（1）填出图中下列标号所指结构名称：1
；2
（2）6和7合称为
，是呼吸系统的主要器官。
（3）图中标号1、2、3、4和5组成的通道，叫做__
__。
它不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处
理，使气体
、湿润、清洁。
（4）人体在吸气时，膈肌收缩，膈顶部
，使胸廓的
上下径增大。
（5）吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，
以免食物进入4
。
12．上右图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题：
(1)图中的A模拟的是人体的
，图中的B模拟的是人体的
。
(2)用手向下拉D，C内的容积会
(填“扩大”或“缩小”)，B就会变
(填“大”或“小”)，这个过程模拟的是
(填写“吸”或“呼”)气过程。
(3)由于某种刺激，导致了我们剧烈的咳嗽，此时D是处在
(填写“向上”或“向下”)的位置。
(4)此模型不能演示胸廓的
径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。
13．如图为人体内气体交换过程的模式图，①～②为相关气体，A～B为相关过程，据图回答下列问题：
（1）图中A过程所示的为　
　里的气体交换，B过程所示的为　
　里的气体交换。
（2）物质②是由血液中的　
　运送的，①是由血液中的　
　运送的。
（3）通过A过程后，血管里流的是　
　血。
第13题图
第14题图
14．（2016·湖南湘潭）分析表格中的数据和如图实验，回答问题
操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3﹣4次
气体成分
大气中的含量（%）
呼出气体中的含量（%）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的　
　。
（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于
　状态。
（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是　
　。
实验现象：　
　瓶中石灰水浑浊程度大。
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的　
　（填结构）。
15．如图是人体和植物的结构或生理活动示意图，请据图回答以下问题：
(1)________不仅是气体的通道，还具有使到达肺部的空气变得清洁、温暖和湿润的功能，它包括甲图中的________(填序号)。
(2)人体进行呼吸的主要器官是________，它是由大量的⑧肺泡组成，外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由_____层扁平的上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
(3)乙图中的⑩是________，富含血红蛋白，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，物质a________进入血液与⑩中的血红蛋白结合，经血液循环输送到全身各组织细胞中的________内被利用。
(4)人在吸气时，⑦处于________的状态。肺的容积会________，⑥内的气压________。
（5）直径小于等于
100
纳米的
PM2.5（细颗粒物）可通过肺部传递影响其他器官，不易被鼻等器官阻挡，可直接进入甲图中肺泡，通过肺泡进入肺泡外
，通过血液循环分布全身，从而影响其他器官。
（6）图丙是反射弧模式图，要检验其是否完整和正常，最佳刺激的部位是
（填序号和名称）。
拓展延伸
16．[2020?青海，17.4分]如图是肺泡与血液间气体交换的示意
图,其中①②表示不同的血管,a、b、c、d表示气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,据图并运用所学知识完成下列各题。
(1)血管①和血管②中的血液相比较,含氧量高的是血管　　　。?
(2)外界气体按照图中c方向进入肺泡时,膈肌应处于　　　状态。?
(3)肺内的气体排出体外依次经过?　
　。?
(4)气体在血液中的运输是通过　　　
　实现的。
第二章
人的生活需要空气
课时十六
§1人体与外界的气体交换
【巩固提升】1-5．AACBC
6-10．DADCA
11．
（1）鼻（或鼻腔）
咽（2）肺
（3）呼吸道
温暖
（4）下降（或向下）（5）气管
12．(1)气管
肺(肺泡)
(2)扩大
大
吸
(3)向上
（4）左右径
13．（1）肺泡
组织（2）血浆
红细胞（3）动脉
14．（1）　少　（2）舒张　（3）呼出的气体　　乙　线粒体
15.(1)呼吸道　①②③④⑤　　(2)肺　一　(3)红细胞　氧气　线粒体　(4)收缩　增大　减小（5）毛细血管（6）①
【拓展延伸】
16．（1）②（2）收缩（3）肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻腔（4）血液循环
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精品试卷·第
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