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时二十一
§1人体的激素调节
【复习目标】
1．说出人体主要的内分泌腺及其分泌的激素。
2．联系生活，举例说明人体的激素参与生命活动调节。
【导学过程】
基础检测试着做下列题，不会的，快速阅读教材77—80页，然后继续完成下列问题：
1．内分泌腺的作用：
2．激素分泌异常症：
(1)生长激素：幼年时分泌不足患
，分泌过多患
，成年时分泌过多易患
。
(2)胰岛素：分泌过少易患
。
(3)甲状腺激素：幼年时期分泌不足患
，成年时分泌不足患
，俗称大脖子病。
学而后思：(1)糖尿病患者为什么只能注射胰岛素，而不能口服呢?
(2)某影视演员演技娴熟，口齿伶俐，但其身高只有0．58米。请你为他分析病因。
(3)人体内的腺体都能分泌激素。对吗?为什么?
巩固提升
1．[2020·云南，25.1.5分]下面对应关系完全正确的一组是（　　）
甲．肾上腺激素??乙．甲状腺激素??丙．胰岛素????丁．生长激素
①过多????②过少
a．幼年期????b．成年期．
A．甲+a+①…甲亢B．乙+a+②…呆小症C．丙+b+①…糖尿病D．丁+b+①…侏儒症
2．下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管
(
)
A．唾液腺、肠腺、垂体
B．甲状腺、胰岛、卵巢
C．皮脂腺、甲状腺、肾上腺
D．胰腺、皮脂腺、垂体
3．[2020·河南，25.1.5分]若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病？(
)
A．呆小症
B．肢端肥大症
C．侏儒症
D．甲状腺功能亢进
4．甲状腺坏死的成年狗，表现出精神萎靡，活动减少．说明甲状腺激素能（　　）
A．调节其他内分泌腺的活动B．提高神经系统的兴奋性C．促进生长D．调节血糖
5．[2020·日照，28.1分]人们利用3组幼年狗进行了生长激素的探究实验，具体操作如表：丙组后来注射适量生长激素，结果又能继续生长。依据实验判断，正确的是（
）
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做任何处理
注射生长激素
切除垂体
实验结果
正常生长
加快生长
生长停止
A.甲、乙、丙任意两组间都形成对照
B.生长激素是一种蛋白质
C.垂体能分泌促进幼体生长的生长激素
D.生长激素能够促进幼体的发育
6．[2020·长沙市，13.2分]图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓度的变化曲线，以下说法错误的是（
）
A.甲为糖尿病患者血糖的变化曲线
B.甲乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升
C.乙在用餐后胰岛素的分泌会显著减少
D.乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关
7．[2020?广西，17.6分]糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一。血糖异常升高、形成糖尿是糖尿病的主要症状。如图表示甲、乙两人进食后血糖含量变化曲线，据图回答：
（1）分析乙的血糖变化曲线，BC段升高，这是因为食物中的　
　分解成　
　被吸收进入血液。CD段下降与　
分泌的胰岛素有关。
（2）分析甲、乙两人的血糖变化曲线，　
　的血糖变化不正常，原因是　
　。
（3）对糖尿病患者，可采用　
　等方法进行治疗。
8.[2020?衡阳市，27.8分]山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，研究者对实验大鼠进行如下处理，15天后在各组大鼠进食等量馒头的0、60、120分钟后分别测定血糖浓度。实验结果如下表：
组别
大鼠状况
处理方式
血糖浓度（毫摩尔/升）
0分钟
60分钟
120分钟
A
健康
灌生理盐水
6.43
8.67
7.14
B
灌服生理盐水
10.28
14.25
12.51
C
患糖尿病
灌服山药多糖
7.31
10.38
8.14
D
患糖尿病
灌服格列本脲（降糖药物）
7.8
10.46
9.25
（1）针对该探究，你提出的问题是：
？
（2）四组大鼠灌服溶液要求等量的原因是
。
（3）C组选用的大鼠状况是
。
（4）通过对照分析表明：山药多糖能
。研究者认为山药多糖对大鼠血糖浓度影响比格列本脲更有优势，理由是___
___。
（5）其它研究表明，山药多糖有助于胰岛功能的恢复。为进一步验证山药多糖具有治疗糖尿病的作用，则还需要检测大鼠血液中
的含量。
（6）人体患糖尿病的典型表现为___
__，糖尿病是“生活方式病”，如何预防糖尿病，请给出合理的建议__
__。
9．当我们剧烈运动或学习时间过长时，就会导致疲劳，这时补充糖类食物是恢复体力最有效的方法。淀粉是人体的主要糖类来源，它进入人体到被人体作用，需经过一系列的生理过程，如图一，食物中的葡萄糖进入血液后，血糖含量在一定时间内发生变化，如图二．
（1）食用含淀粉的食物1小时（BC段）后，血糖含量会大幅度上升，是因为这段时间内，在消化道的　　　　　　内完成了b过程，该结构最主要的特点有　　　　　　
。
（2）c过程是在细胞内的　　　　　　中进行的，疲劳的身体能迅速得到恢复就是因为在此阶段获得了能量补充。
（3）CD段血糖含量下降的主要原因是　　　　　　
。
（4）常吃素食的人也能长胖，由此推测糖类在人体内也可以转化成　　　　　　
。
拓展延伸
10．某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”．下面是他们设计的方案，现在请你完成相关问题．
第一步：取两只相同的玻璃缸，分布标记为甲、乙
第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸中水温22～25℃。
第三步：甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料。
第四步：每天观察蝌蚪发育生长情况并记录，分析现象，得出结论。
（1）方案第三步设计的是　
　实验。
（2）该实验的变量　
　。
（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明　
　。
（4）蝌蚪发育成青蛙是　
　有利于实验现象的观察。
（5）生活在青草丛中的青蛙是绿色的，生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的，这说明生物与环境的关系是　
　。
课时二十一
§1人体的激素调节
【巩固提升】1-5．BBABC
6．C
7．（1）淀粉
葡萄糖
胰岛
（2）甲
血糖浓度高
（3）注射胰岛素制剂
8．(1)山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度吗？
(2)控制单一变量
(3)患糖尿病
(4)降低糖尿病大鼠的血糖浓度
(5)
C组与D组相比，C组血糖浓度更低、更接近正常值
(6)胰岛素
(7)
“三多一少”即多尿、多饮、多食、消瘦（体重减少）
(8)饮食结构要合理，一日三餐，荤素搭配，营养均衡，不能暴食暴饮
9．（1）小肠
环形皱襞和小肠绒毛（2）线粒体
（3）胰岛素的调节作用（4）脂肪
【拓展延伸】
10.（1）对照（2）甲状腺激素制剂饲料（3）甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长与发育（4）变态发育（5）生物适应环境
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精品试卷·第
2
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（共
2
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