资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台课时二十五§2-3传染病及其预防、安全用药【复习目标】1.说出传染病的概念、特点及分类。2.举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施。3.说出艾滋病的传播方式和预防措施。4.区别处方药和非处方药,并能概述安全用药的常识。【导学过程】基础检测试着做下列题,不会的,快速阅读教材110—117页,然后继续完成下列问题:1.传染病的概念:由引起的,能在之间传播的疾病。2.传染病的特点:、。3.传染病的类型:传染病、传染病、传染病、传染病。4.传染病的预防:(1)流行的三个环节:、、。(2)预防措施:、、。5.艾滋病:(1)全称:。(2)病毒名称:艾滋病病毒()。(3)传播途径:性接触、输入含的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的、母婴传播等。(4)有效预防措施:养成的生活方式和良好的,阻断。6.安全用药的概念:指根据病情需要,正确选择药物的、和等,以充分发挥药物的,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。7.药物:分为与非处方药(简称)。8.注意事项:阅读使用说明,了解药物的、适应症、、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等。学而后思:(1)感冒多发季节,班主任在班内熬醋,并建议未患病的同学锻炼身体。以上措施分别属于预防传染病的哪些措施?(2)假如你的同学或朋友不幸感染HIV,你应如何与他(她)相处?为什么?巩固提升1.[2020·淄博,13.1分]流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于()①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A.④③①②B.②⑤①④C.④⑤③②D.④①③②2.图为蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中,传染源和传播途径分别是()A.甲和蚊子B.甲和流行性乙型脑炎病毒C.流行性乙型脑炎病毒和蚊子D.蚊子和乙3.[2020·长沙市,24.2分]5月份,某市出现首例入性中东呼吸综合征确诊病例。中东呼吸综合征是一种新型冠状病毒引起的呼吸道传染病。下列相关叙述错误的是( )A.该病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.该病毒只能寄生在活细胞里C.从免疫学角度来说,该病毒属于抗体D.对该病人采取隔离措施属于控制传染源4.当急性传染病突然流行时,下列哪一种措施能最迅速且有效地控制传染病的蔓延?()A.宣传卫生保健知识B.进行环境卫生大扫除C.充实医疗设备D.隔离病人5.艾滋病致死率极高,而且具有传染性,但我们也不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染 ①交谈?②共餐?③握手?④共用注射器?⑤拥抱?⑥共用牙具?⑦一起学习 A.①③⑤??????B.①②③⑤ C.①②③⑤⑦????D.①②③⑤⑥⑦6.[2020·长沙市,24.2分]每年暑假都有学生溺水事件的发生,当你遇到有人因溺水停止呼吸时,正确的急救措施及顺序是( )①仰卧平躺??②打“120”急救电话??③口对口吹气??④清除口、鼻内异物和污物A.①③④②B.②①④③C.①②③④D.②①③④7.小李同学为了宣传安全用药,草拟了四条宣传标语,其中不恰当的是( )A.只用中药,不用西药B.安全用药,重于泰山C.科学用药,安全用药D.是药三分毒,用药遵医嘱8.[2020·湖北襄阳,6.2分]关于安全用药的叙述,正确的是( )A.新药、贵药一定比普通药更好、更安全B.中药是纯天然的草药,没有副作用C.标有OTC的药是处方药D.在使用药物之前,应仔细阅读药品说明书9.[2020·日照,32.7分]新型冠状病毒侵入人体肺部可引起新型冠状肺炎,新型冠状病毒模式图如图一,请回答下列问题:(1)由图一可知新型冠状病毒的遗传物质是_____,其易发生改变,产生多种变异类型,可以发生重复感染,几乎所有的人都对新型冠状病毒没有免疫力,从传染病流行的环节看,几乎所有的人都属于__________。(2)为了防控疫情,政府号召我们戴口罩、定期开窗通风,从中可以判断出,新型冠状病毒通过______传播;我国对新型冠状病毒疫苗的研究已取得突破性进展,已经在健康志愿者身上进行接种,疫苗作为可刺激健康志愿者机体内______的细胞产生特异性抗体。(3)SARS病毒也是一种冠状病毒将RS病毒灭活疫苗接种到健康猴子体内后(与未接种组对照),定期取血进行抗体测定,结果如图二。接种后第_____天,疫苗组体内抗体含量达到最高。第42天开始,对照组体内也出现了该种抗体含量的变化,原因是__________。10.阅读材料,回答问题.材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之?一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疱疹,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症.本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播.传播快,多在夏季流行。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。(1)引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,它属于病原体。(2)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力.原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应抗体的能力,这种免疫属于特异性免疫。(3)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是细菌。(4)在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出一种做法):。11.[2020·湘潭,40.5分]2019年12月以来,全球各地陆续爆发了由新型冠状病毒(2019﹣nCoV)引起的新型冠状病毒肺炎(COVID﹣19)疫情,由于新型冠状病毒传播速度快,感染率极高,截止至2020年6月30日,全球累计确诊病例超1000万例,死亡超过50万人,给人类生命健康带来巨大威胁,严重阻碍全球经济发展。请分析回答:(1)新型冠状病毒(2019﹣nCoV)的基本结构是 。(2)科研人员在分离提取毒株时,培养新型冠状病毒所选用的培养基是 。A.含多种无机盐的营养液B.植物组织培养培养基C.活的鸡胚D.固体培养基(3)已经康复的新冠肺炎病人体内产生了相应抗体,不会再患该病,这属于免疫。(4)在病毒的潜伏期,通过血清学检测无法检测到抗体,而发病早期人体会产生IgM抗体,可以持续数日至数周,发病中晚期会产生IgG抗体,可以持续较长时间,通过核酸检测可以判断最早期的感染者,但核酸的检测受样本取材的影响较大。科研人员采用两者同时检测,综合判断,核酸检测用于疾病的初筛,确保“不漏”,血清学检测用于疾病的鉴别判断,确保“不错”。下表是部分患者的检测结果(“+”表示阳性,“﹣”表示阴性)。组别核酸检测血清学检测患者情况IgM抗体IgG抗体1++﹣感染早期2+﹣﹣?3+++感染活跃期,但已经产生持久免疫力的IgG抗体4﹣﹣+?5﹣++治愈恢复期患者据表推测相应患者的患病情况,第2组患者 ,第4组患者 。A.感染中晚期,或者再次感染病毒B.曾经感染过病毒,但体内病毒已经清除C.感染早期,病毒处于潜伏期D.没有感染过病毒12.2014年,“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词。《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”。有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡……目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如下图所示。请补充完善实验过程,回答相关问题:(1)上述实验过程中:①应填写;②应填写。(2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是。(3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的,这种免疫类型为。(4)上述实验中,若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种疫苗恒河猴患病的情况。(5)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的。(6)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有:①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁;②规范睡眠提高身体抵抗能力;③对有出血症状的可疑病人隔离观察;④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。上述措施中属于切断传播途径的是(填写序号)。拓展延伸13.传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下:(l)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有的特点。(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹纲发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于免疫。(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为。(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的。(5)近些年来,产生了一些新的传染病。例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者。图16中的情形不会传播艾滋病的是。(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其。(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是。但目前人们还没有发现有效的治疗方法。可见,人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。课时二十五§2-3传染病及其预防、安全用药【巩固提升】1-5.AACDC6-8.BAD9.(1)RNA易感人群(2)空气抗原淋巴(3)28在第42天,感染了SARS病毒10.(1)病原体(2)抗体特异性(3)细菌(4)讲究卫生,注意消毒等11.(1)没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质(2)C(3)特异性(4)CB12.(1)21天注射埃博拉疫苗(2)形成对照(3)抗体特异性免疫(4)不同浓度(5)病原体(6)①④【拓展延伸】13.(1)传染性、流行性(2)特异性(3)病原体(4)保护易感人群(5)①②④(6)传播途径(7)无细胞结构(只有蛋白质和遗传物质)21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览