资源简介

(共27张PPT)
你知道这首歌曲的名字吗？
这是电影《上甘岭》的主题曲。上甘岭战役是抗美援朝中最为惨烈的一场战役。今年是抗美援朝70周年。70年前的10月25日志愿军打响了抗美援朝战役的第一枪。
70年前的今天，他们正沐浴在战火中，为了保家卫国奋不顾身，这一战就是3年，这一战，他们拼来了山河无恙、家国安宁。然而，在这场战役中，我们牺牲了197653位英雄战士。下面我们通过一个片段来了解一下这场战争。
感谢抗美援朝的志愿军，没有他们就没有我们现在的大好河山，岁月安宁，他们需要被铭记，他们的精神需要传承！
作家魏巍
70年后的今天，10月23日，我们国家隆重举行了纪念中国人民志愿军出国作战70周年大会，习近平总书记号召全国人民要弘扬伟大抗美援朝精神。
汇才中学的小智也参与了这个项目，他有一些想法，也有一些困惑，我们一起来看看......
认真观看，思考他提出的问题该怎么解决？
1.1个人完成有些困难......
2.需要搜索下载大量资源
3.怎么维护信息安全？
4.什么是网站？为什么别人能看到我们发布的内容？
5.信息技术在新时代军事上的应用？
了解信息与信息社会
小组合作学习
学习搜索和下载的相关技巧
学习信息安全知识
学习网络原理知识
6人一组
1.选举小组长
2.每组填写一份小组任务分配表（桌面上），在小组长带领下交流和讨论，完成第一个小组任务：
初步确定主题、确定作品形式、进行任务分配
时间：10分钟
规则：
初步设想主题，你想从哪方面切入？
文案+视频？
文案+图片？
图文并茂的文章？
亦或是朗诵一首诗歌......
完成了立项工作。之后的5个活动如何开展，如何攻略让我们看一下整个蓝图。
根据你们的实际情况和知识需求随时调整我们的实施方案
项目展望
在之后的信息技术课中，我们还可以借助项目的实施去提高信息素养，例如：“设计平面广告”、“制作杂志版面”、“我的智能3D书房”...
...
在项目的实施中架构你的知识图式、培养计算思维、提高数字化学习与创新能力
为项目学习提出我的疑惑或建议：七年级第二单元《网络与信息交流》项目式教学
项目《为抗美援朝志愿军发博文，铭记最可爱的人！》
教材分析：本课的教学内容是出自山东教育出版社《信息技术》初中第2册第二单元，以项目化主题“发微博纪念抗美援朝70周年，需要从网上搜集、下载、分享信息”为线索，分课学习“信息与信息载体、计算机网络基础知识、网上信息的下载与交流”等内容。教材中的知识点比较分散，内容较为抽象。这就要求教师在备课时充分地去挖掘，把这些知识点贯穿起来。因此本单元采用基于项目的教学和学习方式，设计贴近学生生活和学习的项目进行教学。
单元教学目标：
1.
理解信息和信息技术的内涵。
2.
了解信息面临的安全问题，学会如何保护信息安全。
3.
掌握计算机网络的基本知识。
4.
会利用网络搜索、下载和交流信息。
5.
增强学生的信息意识、信息辨别能力和信息社会责任感，能有效利用网络解决实际问题。
本节目标：
1.学生通过了解项目概况，教师讲解项目实施方案，对本项目有个整体了解，明确项目各项活动中必须完成的成果形式，了解项目的评价方式。
2．体验小组合作学习过程，明确小组成员分工，培养学生学生的合作精神和人际交往能力。
3.
培养学习主动参与、自主协作、探索创新的能力。
4.
纪念抗美援朝志愿军，弘扬英雄精神和爱国情怀。
一、项目引入：
课前准备时播放歌曲《我的祖国》
提问：你知道这是什么歌曲吗？
这是电影《上甘岭》的主题曲。上甘岭战役是抗美援朝中最为惨烈的一场战役。今年是抗美援朝70周年。70年前的10月25日志愿军打响了抗美援朝战役的第一枪。70年前的今天，他们正沐浴在战火中，为了保家卫国奋不顾身，这一战就是3年，这一战，他们拼来了山河无恙、家国安宁。然而，在这场战役中，我们牺牲了197653位英雄战士。下面我们通过一个片段来了解一下这场战争。
播放视频
我看到很多同学在看的过程中热泪盈眶，相信你感触很深,老师也是。
感谢抗美援朝的志愿军，没有他们就没有我们现在的大好河山，岁月安宁，他们需要被铭记，他们的精神需要传承！
作家魏巍当年从朝鲜战场回来后被志愿军战士震撼和感动，写下了一篇文章“谁是最可爱的人”，并刊登在《人民日报》上，后来还印在语文课本上，获得了巨大的反响。
在纪念抗美援朝70周年的今天，我们国家和人民用种种方式来表达对最可爱的人的敬仰与怀念之情，我们中学生是不是也应该纪念呢？告诉牺牲的197653名烈士，我们从未忘记！
魏巍用在报纸上刊登通讯的方式去表达，作为一名信息化时代的中学生，你能想到用什么方式去表达？
你常用什么传递信息？发表你生活中的动态和感悟？
这些都可以，都是我们常用的用来传递信息的媒介。
今天老师给你推荐一个更好的，它既有云盘存储功能，还能发班级圈，还能参加活动竞赛、集存储、处理、互动为一体的一个平台。那就是我们的天桥区智慧云平台，对应人人通客户端。
今天，我们就以一种特别的方式纪念，老师在活动广场发起了一个活动，活动主题是“纪念抗美援朝70周年，致敬最可爱的人！”
下面我们简单了解一下。
观看视频
项目已经发起，你想通过自己的智慧，利用哪些资源来参与此项活动？
看看谁获得的点赞最多？成为我们这项活动的领头人！
二、项目概况
活动已经发起了，下面该怎么实施呢？
汇才的小智也参与了这个项目，他有一些想法，也有一些困惑，我们一起来看看
视频展示。看的时候注意小智提出的问题怎么解决。
提炼视频问题：
1.1个人完成有些困难
小组学习
需要下载图片搜索信息
学习搜索和下载的相关知识
怎么维护信息安全？
学习信息安全知识
什么是网站？
学习网络基础知识
发布后我们要做什么？
分享和信息交流
信息技术有什么应用？
了解信息与信息社会
大家看，实际上，我们在完成项目过程中需要解决的问题和要学习的知识都是来自于我们课本第一册第二单元“网络和信息交流”的内容，只不过我们不再是按部就班的依次学习，我们以项目为主线，在项目实施的过程中，遇到什么问题，我们就学习相关知识，解决这个问题，最终当项目完成的时候，我们也收获了很多知识。
把这些知识带入到我们的项目中，根据我们要实施的步骤进行知识重排，这就是我们的项目概况。
整个项目我们可以分解为立项、前期准备、动手实践、完善与分享。其中有五个活动。
那么，你知道，我们这一节课属于项目的哪一步骤吗？
三、组建项目小组
6人一组
1.选举小组长
2.每组填写一份小组任务分配表，在小组长带领下交流和讨论，完成第一个小组任务：
初步确定主题、确定作品形式、进行任务分配
时间：10分钟
http://www.ketang.cool/
(?http:?/??/?www.ketang.cool?/??)
倒计时
在“我的祖国”背景音乐下活动
初步设想主题，你想从哪方面切入？
你想发什么形式？文案+图片？文案+视频？图文并茂的文章？
附件1：小组任务分配表和提供任务参考
根据主题的设想确定你们要完成的任务，任务需要做什么和要使用的软件，根据组员的特长去分配这些任务。
分享一下你们的小组活动成果，你们初步设想的主题是什么？博文形式是什么呢？是怎么分工的？
大家设想的都很好，有的需要剪视频，有的需要录屏，做PPT、录音等等，是不是觉得有点超纲啦，不要担心，会为你提供丰富的资源和技术支持，
项目的实施是一个长期、渐进的过程，在这个过程中需要我们小组成员的共同协作。俗话说，单丝不成线，独木不成林。一个成功的项目离不开每位同学的付出。
了解项目实施方案
之后的5个活动如何开展，让我们大致了解一下整体蓝图。
视频展示5个活动
了解了这5个活动如何开展，相信大家能在之后的项目实施中顺利解决遇到的各种问题。大家一定要重视的是，我们的评价方式，小组成员自评、互评，我们也会根据你的实际情况和知识需求再去调整我们的项目方案。
结语：谈谈你对此次项目实施的期待和展望
为抗美援朝志愿军发条博文，铭记最可爱的人，我们怀着对英雄的缅怀发起这个项目，希望能用我们的一点微薄之力唤起更多的人传承志愿军身上最可贵的爱国主义精神和革命英雄主义精神，没有他们的牺牲，就没有我们现在的一方净土，也希望中国的未来因为有你们而更强大。附件1
小组任务分配表
项目名称
“纪念抗美援朝70周年，致敬最可爱的人”
班级
小组成员
小组长
主题设想
作品形式
序号
要完成的具体任务
负责人
1
2
3
4
5
6
...
下一页提供参考......
任务参考：
作品形式
可分配的任务
软件参考
图文PPT
创作PPT、搜索图片文字、文案工作等
WPS文字、WPS演示
图片类
搜索下载图片、拍摄、美化编辑图片、文字介绍等
美图秀秀
Photoshop
光影魔术手
音频类
搜索下载、剪辑背景音乐、录音、文案等
网易云音乐、格式工厂、goldwave
视频类
制作PPT录屏、录像、搜索下载、剪辑视频、文案等
Wps演示、录屏王、格式工厂、爱剪辑、premiere
动画类
制作Flash、搜索下载、剪辑动画等
Flash、Focusky
更多任务有待你的发掘……
根据主题设想和作品形式确定你们要完成的任务，任务需要做什么和要使用的软件，根据个人擅长和已有知识给任务分配负责人，负责人负责引领其他组员共同完成。老师也会在人人通的课前导学中给大家推送你们可能需要的相关资源和技术支持，当然也会根据你们个性化的任务需求随时更新我们的资源库。

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