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八年级（下）识图专项训练
一、生物进化
1．下图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是
（
）
A．甲类和乙类都只生活在水中
B．丙类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的
D．鸟类最高等，因为可以飞行
2.[2020·济南、莱芜，18.2分]根据如表不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，判断下列哪组生物亲缘关系最近（　　）
A.海龟和鸭
B.蛾和金枪鱼
C.海龟和响尾蛇
D.响尾蛇和金枪鱼
二、脊椎动物的心脏结构
3．如图是脊椎动物的心脏结构模式图的比较，据图分析回答下列问题：
（1）A是
类动物的心脏，这种心脏输送的血液动、静脉血是
的。
（2）B是
类动物的心脏。这种心脏输送氧的能力（填高或低）
。
（3）C是
类动物的心脏。
（4）D是
类动物的心脏，心脏为两心房和两心室。
（5）通过比较可以推测出
（填字母序号）类动物的血液输送氧气的能力最强，因为这类动物心脏内
血与
血完全分开，能为身体提供足够的氧气。
（6）这四种动物心脏功能由低到高的顺序是
（用箭头和字母符号表示）。
三、米勒实验
4．科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释，你不认同的是
（
）
A．①内模拟了原始大气及闪电
B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C．③内模拟了原始海洋
D．④内产生了多种蛋白质
四、“工程菌”的培育过程
5．如图为“工程菌”的培育过程，据图分析回答下列问题：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为
，这项技术在
水平上进行的
操作。
（2）人的生长激素基因在细胞内得到成功表达，这说明：a．
；b．
。
（3）过程①表示
；过程②表示
；过程③表示
；过程④表示
。
（4）含有人生长激素基因的大肠杆菌被称为
。
五、生物进化树
6．下图为脊椎动物进化树，据图回答问题。
（1）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是[
]
化石，能证明E是由古代爬行动物进化而来的是
化石。
（2）E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物，其适应飞行的形态特点是
。E具有复杂的迁徙和繁殖行为，从行为的获得途径来看属于
。
（3）最高等的脊椎动物是
，其生殖特点是
。
（4）脊椎动物进化的总趋势是
。
六、食物链和食物网
7．右图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：
（1）该生态系统中，草和
属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和
属于分解者。生产者和分解者对自然界的______起重要作用。
（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有
条，请写出最长的一条：
。
（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级
。根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是
。
（4）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少。其原因是：
。
8．如图所示为某河口的食物网。河口上游的田地曾喷洒过杀虫剂DDT。图中数字表示生物体内DDT浓度。（单位是ppm，即以每百万分之一计）。
（1）利用图中四种生物写出一条以鹭为终点的食物链
。
（2）维系这条食物链的能量来源是
。能量在这条食物链传递过程中有什么特点：
。
（3）请解释为何在田间喷洒少量DDT会导致鸭体内含有大量的DDT?
。
（4）若鸬鹚因体内含高浓度DDT全部死亡时对该生态系统有何直接影响？
。
（5）鸬鹚的尸体如何能变成水生植物的养料？
。
七、生态系统的碳循环
9．近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前我市碳循环的实际情况，请分析回答：
（1）从图中可以看出，
是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为
，进而通过多条途径进行碳循环。
（2）正常情况下，当碳以有机物的形式通过图中食物进行流动时，甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是
；伴随着碳的传递，能量沿着食物链传递的特点是
。
（3）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于
的作用。
（4）如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中
的排放，进而加剧温室效应。
八、能量金字塔
10．用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是
（
）
九、“多莉”的克隆过程
11．如图是多莉羊的克隆过程示意图，下列说法不正确的是（
）
A．A羊提供了主要的遗传物质
B．多莉的诞生属于无性生殖
C．如果将这一技术应用于人，会对现有的法律、伦理、道德和观念产生威胁
D．多莉的成功诞生意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞来培育出与这一动物完全相同的生命体
参考答案：
1．C
2.A
3．（1）两栖
混合
（2）鱼
低
（3）爬行动物
（4）哺乳动物和鸟
（5）D
动脉
静脉
（6）B→A→C→D
4．D
5．（1）转基因技术
分子
（2）遗传信息在各生物之间是通用的；基因控制生物的性状
（3）切开大肠杆菌的环状DNA
将人生长激素基因连接到大肠杆菌的环状DNA上
将新的环状DNA转入大肠杆菌
挑选出可以合成生长激素的大肠杆菌
（4）转基因生物
6．（1）A鱼类
中华龙鸟
（2）体表被覆羽毛，前肢变成翼
先天性行为
（3）哺乳动物
胎生哺乳
（4）由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
7．（1）灌木
真菌
物质循环
（2）6
草→蝗虫→麻雀→鹰
（3）递减
鹰
（4）食物链遭到破坏（或其他合理答案）
8．（1）水生植物→蜗牛→鱼B→鹭或浮游植物→蛤→鱼B→鹭
（2）太阳能
单向流动、逐级递减
（3）①DDT沿食物链在生物体内逐级富集
②各生态系统之间是密切联系的。
（4）鳗鱼和鱼A会先增多，鸭由于食物增多而增加；水生植物减少，蜗牛和鱼B减少，鹭减少。
（5）经微生物分解后成为无机物，再被植物吸收
9．（1）植物（生产者）
有机物
（2）甲
单向流动、逐级递减
（3）腐生细菌、真菌（分解者）
（4）二氧化碳
10．B
11．D
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精品试卷·第
2
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