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(共38张PPT)
第三节
人类染色体与性别决定
峄城区吴林街道中学中学
八年级生物
在第十届奥运会上，波兰女子瓦拉谢维奇在100米比赛项目中取得了骄人的成绩。先后多次创造了女子短跑的世界纪录。后来，她在美国遭遇了一起汽车抢劫案，被无辜枪杀。尸检的时候，验尸官却突然宣告：这位被波兰人民称为女英雄的运动员竟然是男性！世人一片哗然，直到今天“她”仍是田坛上有“争议”的人物，“她”到底男还是女？你有办法鉴定吗？
在北京举行的第29届奥运会上，组委会利用运动员脱落在漱口水中的口腔上皮细胞，就可以准确鉴定运动员的性别，准确率达100%，维护了公平竞争的原则，你知道这种鉴别方法的依据吗？
依据男女体细胞中染色体的差异
1．借助教材、导学提示和图解，正确描述人类染色体
的传递规律。（重点）
2．观察图片和动画、对比分析，正确描述人类染色体
的组成。（重点）
3、通过探究活动，解释人类性别决定，用科学的态度看待
生男生女问题性。
【学习目标】
1.人的体细胞中含有
染色体。
2、精子和卵细胞各含有
染色体，数目是体细胞
的
。
3.通过
作用
，精子和卵细胞的
融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到
，实现了子代与亲代染色体数目的
。
23对
23条
一半
受精
细胞核
23对
恒定
目标一、正确描述人类染色体的传递规律。
4.人的每一对染色体都是
来自父亲，
来自母亲。后代体细胞中具有了来自
的染色体。
5．亲代细胞核内遗传信息随着________传给了后代，
人类的遗传信息就是通过
_________在亲代与子代之间实现传递的。
一条
一条
父母双方
染色体
染色体
目标一、正确描述人类染色体的传递规律。
46对
23对
23对
23对
（46条）
23对
（46条）
23条
23条
23对
（46条）
父
母
人类染色体传递过程示意图
X
生殖
细胞
子代
亲代
1、人体细胞所含有的染色体中，有一对与决定性别有关，这对染色体称为
，其余22对染色体叫
。
2、女性的体细胞中，性染色体的形态是
，用
表示
男性的体细胞中，性染色体的形态是
，用
表示
一、描述人类体细胞的染色体组成
性染色体
常染色体
相同的
XX
不同的
XY
目标二、正确描述人类染色体的组成
产生生殖细胞时：
女性只能产生
种，含有
常染色体和
条X染色体的卵细胞。
男性则产生
种精子，一种精子含有22条
和
条X染色体
另一种精子含有22条
和
一条
染色体。
二、描述人类生殖细胞的染色体组成
一
22条
1
常染色体
1
常染色体
Y
两
未经整理的男性、女性染色体图
女
男
22对常染色体
22对常染色体
1对性染色体
1、人类的体细胞染色体组成图谱
XY
XX
22对+XY
22对+XX
X
X
22条+X
2、女性生殖细胞染色体的组成图谱
X
Y
22条+X
22条+Y
3、男性生殖细胞染色体的组成图谱
1、男女体细胞中都有
对染色体，包括常染色体
，
性染色体
。
2、女性的体细胞中性染色体组成是
表示。
男性的体细胞中性染色体的组成是
。
3、男性体细胞中的染色体组成是
。
女性体细胞中的染色体组成是
。
23
22对
XX
XY
22对+XY
1对
22对+XX
4、总结：人类的体细胞染色体组成
1、卵细胞中染色体
，常染色体
，性染色体
。
2、女性生殖细胞中染色体组成是
。
3、女性生殖细胞中性染色体组成是
。
1、精子中染色体
，常染色体
，性染色体
。
2、精子的染色体组成是
。
3、精子的性染色体组成是
。
23条
22条
22条+X
1条
X
5、总结：人类生殖细胞染色体组成
23条
1条
22条
22条+X或22条+Y
X或Y
22对+XY
22对+XX
生殖细胞
22条+X
22条+X
22条+Y
子代
22对+XX
22对+XY
亲代
父
母
人类染色体传递过程示意图
两种精子的数量是
的，在受精时，
两种精子与卵细胞结合的机会是
的，
因此，生男生女是______的而且机会是
的。
目标三、
解释生男生女的机会均等
相等
均等
随机
均等
探究生男生女的比例
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达交流
生男生女的机会均等吗？
生男生女的机会是均等的。
制定计划
根据课下的预习，利用你准备的实验材料来设计实验方案。
1、你将利用什么材料分别代表X、Y染色体？
怎么模拟精子、卵细胞的组合类型？
2、你打算如何进行试验操作？如何分工？
3、你认为实验过程中应注意哪些细节？
实施计划
温馨提示：
1、注意分工合作，忙而不乱。
2、实验过程如实记录实验数据。
3、实验完毕，小组派代表迅速向老师举手示意。
探究生男生女的比例
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达交流
生男生女的机会均等吗？
生男生女的机会是均等的。
生男生女是随机的，而且机会均等。
XY
XX
父亲
母亲
生殖
细胞
子代
X
儿子
女儿
性别决定图解
人类性别是在什么时候决定的？
关键取决于什么？
1
:
1
在形成受精卵时确定的。
关键取决于哪种类型的精子与卵细胞结合。
Y
X
X
XY
XX
亲代
SRY在胚胎的性分化过程中刺激原始性腺向睾丸方向发育，然后这个最初的睾丸就开始分泌雄激素，刺激男性胚胎向男性化方向发展，形成男性的性器官。如果没有SRY这个基因的刺激，原始性腺就会自然而然地向卵巢方向发育，然后卵巢分泌雌激素，刺激女性胚胎开始发育，形成女性的性器官。
这说明人的性别是由染色体上的什么决定的？
基因
1990年，科研人员在人类
染色体上发现了一个男性性别决定基因，该基因控制早期胚胎的性腺发育成
，从而发育成
，说明人的性别也是由
决定的。
Y
睾丸
男性
染色体上的基因
目标1．借助教材、导学提示和图解，正确描述人类染色体
的传递规律。
目标2．观察图片和动画、对比分析，正确描述人类染色体
的组成。
目标3、通过探究活动，解释人类性别决定，用科学的态度
看待生男生女问题性。
【回顾总结】
课本103和104页第一段
课本104第二三段和图形和104页第一段
课本105和106页第一段
1、人的体细胞、生殖细胞、受精卵中的染色体数
分别是（
）
A.23对、23对、23对
B.23条、23条、23条
C.23条、23对、23对
D.23对、23条、23对
D
随堂测试
目标一、人类染色体的传递规律
2.人体细胞中的染色体，正常来源是（
）
A．一半来自父方，一半来自母方
B.
一半以上来自父亲，一半以下来自母亲
C．一半以下来自父亲，一半以上来自母亲
D．与父亲相似，则来自父亲的多，与母亲相似，
则来自母亲的多
A
目标一、人类染色体的传递规律
3、人的性染色体存在于
（
）
A.体细胞中
B.生殖细胞中
C.受精卵中
D.以上所有细胞中
D
随堂测试
目标二、描述人类染色体的组成
4、人的体细胞中共有23对染色体，其组成是（
）
A．22对常染色体+XX
B．22对常染色体+XY
C．22对常染色体+XX或22对常染色体+XY
D．23对常染色体
C
目标二、描述人类染色体的组成
5、正常成年男性的一个精子中，染色体的组成
可以表示为
（
）
A.22条+XY
B.22对+XX
C.22条+X或22条+Y
D.22条+X和22条+Y
C
目标二、描述人类染色体的组成
6、新生儿的性别主要取决于(
)。
A.
母亲的体细胞
B.
父亲的体细胞
C.
精子和卵细胞
D.
精子的类型
D
目标三、
人类性别的决定
7、人类性别决定是在（
）。
A.胎儿出生时
B.胎儿发育时
C.形成受精卵时
D.受精卵分裂时
8、性别最终决定于
(
)。
A.细胞核
B.
染色体
C.
染色体上决定性别的基因
D.
细胞质
C
C
目标三、
人类性别的决定
9.
父亲Y染色体的基因，传给儿子的概率是（　）
A．
0
B．25%
C．50%
D．100%
D
目标三、
人类性别的决定
10、一对夫妇已经有了三个女儿，他们特别想要一个儿子，于是来到医院寻求医生的帮助。医生告诉他们生儿子的几率为(
)
A
100%
B
75%
　C
25%
D
50%
D
目标三、
人类性别的决定
11、
某一家族患一种遗传病，发现患者全部是男性，是推测其致病基因位于（
）
A.
性染色体上
B.
常染色体上
C.
X染色体上
D.
Y染色体上
D
目标三、
人类性别的决定
12、（1）A人的性别是
，依据是
。
B人的性别是
，依据是
。
女性
性染色体的组成是XX
男性
性染色体的组成是XY
13、
c、d分别叫做_______、_______，他们的染色体数均为
条，比a、b减少了_________。
f是女儿的
细胞，
父亲传给她的染色体组成是
。
精子
卵细胞
一半
体
22条+X
23

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