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2021新苏教版科学四年级下册知识点整理
专项学习
像科学家那样……
1.科学家关注大自然,并力求解答自然界无数的“为什么”。他们都具有一些共同的素养。
①对世界充满好奇；
②不盲从权威；
③重视证据；
④持之以恒。
2.著名科学家的事例：
①对世界充满好奇：李四光小时候常常面对一些来历不明的石头遐想:为什么这里会出现孤零零的巨石?它们是借助什么力量来到这儿的?
②不盲从权威：哥白尼通过观察和计算,对“地球是宇宙中心”的说法大胆地提出质疑,认为是地球在围绕太阳转。这使人类对宇宙的认识向前迈进了一大步。
③重视证据：魏格纳的“大陆漂移说”遭到前辈们的强烈反对。为证实这一假说,他4次去格陵兰岛实地考察,最终在考察时不幸遇难。
④持之以恒：竺可桢连续38年记观测大自然日记,没有一天中断。几十年日积月累的宝贵资料,成为他撰写名著《物候学》的重要基础。
3.科学研究的一般步骤：
提出问题→作出假设→设计方案→搜集证据→处理信息→得出结论→分享交流
4.我的研究报告。
问题：摆的快慢与什么因素有关？
假设：摆的快慢与摆长有关，摆长越长，摆越慢；摆长越短，摆越快。
保持不变的是：摆幅、摆重保持不变。
需要改变的是：摆长
实验记录：
改变的
条件
10秒摆动的次数
第一次
第二次
第三次
平均结果
摆长8厘米
9
8
8
8
摆长17厘米
7
6
7
7
摆长23厘米
5
5
5
5
我的研究结论：摆的快慢与摆长有关，摆长越长，摆越慢；摆长越短，摆越快。

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