资源简介

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第9课时 压强
卢氏县实验中学 程来群
一、课标要求
1、通过实验探究，知道压强的概念，能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法。
2、通过实验观察，了解液体压强的特点。
3、认识日常生活中与大气压强有关的现象。了解测量大气压强的方法。
二、归纳结构
定义：
压力
压力与重力的区别
定义：
压强概念 公式：
单位: ，简称 ，符号
改变
增大减小压强的方法
改变
产生的原因：液体受重力，且具有流动性
液体内部 都有压强
液 压强随深度的
体 特点 同一深度向各个方向的压强
压 压 液体压强跟液体的 有关
强 计算公式：
强 测量工具：
应用：
产生的原因：空气受 ，且具有
大 存在证明：
气 托里拆利实验
压 测量 测量仪器：
强 标准大气压： Pa
变化规律：海拔越 ，大气压越
与沸点的关系:气压 , 沸点
三、考点热点
中考的考点：（1）用压强公式进行简单的计算；（2）增大和减小压强的方法；（3）用液体压强特点解释有关现象；（4）用连通器的知识解释有关现象；（5）大气压强的存在及测量；
中考的热点：（1）用压强公式进行简单计算；（2）增大和减小压强的方法；（3）解释生活中常见现象。
四、典例示范
例l 某动物保护组织在我国云南寻找国家重点保护动物野牛时，根据采集到的某野牛留在沙地上的脚印，测出该野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积共为o．1 m2，为测野牛体重，对该沙地进行抗压实验．发现使沙地达到和野牛脚印相同深度的压强为2 ×105Pa，则该野牛的体重为 N，它的质量为 kg (g=10 N／kg)．
答案：2×104 2×103
例2 2006年9月我国成功研制出7 000米载人潜水器，这是世界上下潜最深的载人潜水器.可达到世界99．8％的洋底．如果潜水器在海面下7 000 m处作业．则受到来自海水的压强为 Pa．(取ρ海水=1.0×103Kg／m3，g=10N/Kg)
答案：7×107
例3、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果，比较 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
五、总结规律
1、选用公式：固体压强问题，一般用公式P=F/S,对液体压强问题，一般用P=ρgh
2、要弄清“受力面积”。明确公式P=F/S中S的含义是指受力面积，如人走路时，受力面积一只脚的面积，而人站立时，受力面积是两只脚的面积，一个底面为1m2的箱子放在表面各为1dm2的凳子上，其受力面积不是箱子的底面积，而是接触面积1dm2。
3、控制变量法在研究液体压强实验中的体现。（1）控制深度不变，探索压强大小与方向的关系；（2）控制深度不变，探索压强与液体密度关系，另如课本中研究压力与哪些因素有关、研究摩擦力大小与哪些因素有关时，也采用了控制变量法。
六、变式训练
1、水力采煤是用喷枪射出水的巨大压力冲击煤层来采煤的．若从喷枪中射出的水柱在煤层表面0.01m2的面积上产生的压力为1000N，则水柱在煤层上产生的压强为 ．
2、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度 了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的 增加，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了．
3、如图铅笔两端对手指的压力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感觉均不同．说明：
4、人体的密度与水相近，假设可以把人体看成一个近似的圆柱体，当身高1．6m的同学直立站在水平地面上时，对地面的压强约为 Pa。
5　、大型平板挂车有多组双车轮，目的是 压强；轮胎上有凹凸的花纹，目的是 摩擦。
6、日常生活和生产中，我们常见到的以下事例中属于减小压强的是（ ）
（1）骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有是马蹄面积三倍的脚掌。
（2）号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮。
（3）用螺栓紧固机器零件时在螺母下垫垫圈。
（4）要把图钉按时较硬的木板，需加更大的力。
A、（1）（2） B、（1）（3）　 C、（2）（4）　 D、（3）（4）
7、如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则（ ）　　　　　　　　　
　A、P甲＜P乙 B、P甲=P乙
　C、P甲＞P乙 D．条件不足，无法判断
8、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A、50N 103Pa B、50N 104Pa C、500N 103Pa D、500N 4Pa
七、反馈测试
一、填空
1．生活中处处有物理：如图所示，治病输液时，药水瓶口A处插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利
用 使输液能顺利地进行．
2．小明要估测自己双脚站立时对地面的压强，测出自己的质量是50kg，测量鞋底的支撑面积时在方格纸上描下自己一只鞋底接触面那部分的轮廓如图所示(图中的每个小方格的面积是6．25cm2)．测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算．小明对地面的压力是 ，对地面的压强是 ．(g取10N／kg，计算结果保留小数点后两位)
3．图是两个小实验，在图甲中，两指面凹陷程度不相同；在图乙中，各个小孔喷出水的情况不同．
图甲表明 ．
图乙表明 ．
4.如图所示．A、B、C三点所受液体的压强pApBpC由大到小的顺序是 ．
5．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 减小了，从而增大了 。
二、选择
1．生物在进化的过程中，各种器官不断地得到完善，以适应生存的环境．下列给出的动物器官中，有减小压强功能的是 （ ）
A．啄木鸟的嘴 B．老虎的牙齿 C．骆驼的蹄子 D．蝙蝠的耳朵
2．2005年5月25，中国第四次珠峰综合科学考查队的部分队员成功登顶．在登山过程中，随着高度的上升，下列符合事实的是 ( )
A．大气压强逐渐减小 B．大气温度越来越高
C．大气中的氧气逐渐增多 D．生物种类越来越丰富
3、一个小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，应采取的措施是（ ）
A、站立不动 B、马上改为单脚站立
C、赶快跑开，远离脚下的冰 D、立即趴在冰面上并向岸边挪动
4、冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（ ）
A、瓶内气压大于大气压 B、瓶内气压小于大气压
C、瓶塞遇冷收缩 D、塞子与瓶口间的摩擦力增大
5、在装有水的密闭容器的底部开一个小孔，水不会流出，若再在其顶端开一小孔，水就会从底部小孔顺畅地流出，这是因为（ ）
A、先开的孔太小 B、只开一个小孔时，大气压力等于容器中水的重力
C、开两个孔后，水在其重力作用下流出容器 D、以上说法均不妥
6、芭蕾舞演员表演时脚尖与地面的接触面积约为8×10-4m2，演员对地面的压强接近 （ ）
A、6×105Pa B、6×103Pa C、6×102Pa D、6×10Pa
7．在用螺钉紧固零件时，通常会使用一个较大的垫圈，垫圈的主要作用是 ( )
A、使螺钉拧得更紧、更牢固 B．减小螺钉对零件的压力
C．使紧固后的零件更加美观 D．增大受力面积，减小零件所受的压强
8、如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是（ ）
A．P甲=P乙=P丙 B、P甲>P乙>P丙 C、P甲9、下列现象中，不属于利用大气压强的是( )
A．挤钢笔胶管吸墨水 B．用吸管吸饮料 C．活塞式抽水机抽水 D．船闸
三、实验探究题
1、只要开动脑筋，利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验! 如：双手用力互相击打，结果两只手都会有痛的感觉，这说明物体间力的作用是相互的．
①左手指用力按压右手掌，会观察到手掌肌肉凹陷，这说明 ；
②用左手指肚按压右手掌，然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置，会感觉后者造成的痛感要强烈一些，这说明 ；
前述三个小实验都是利用人体自身来做的，请仿照再举一例，要求所说明的物理道理与上述三个不同．(提示：可借助身边的其他物品与人体配合)
③ ．
2、如图所示玻璃筒内装液体后出现的现象，
甲图表明 ，乙图表明 。
四、计算
　1、如图甲中的A、B是两只用同种材料制成的体积都是1．5×10-2m3，质量都是l Kg的桶．
(1)在打门卫生时，你会选用哪只桶来提水 请说明理由．
(2)—桶水的重力G水= (g取10 N／kg)
(3)如图乙将一桶水匀速提离地面0.2 m，人对水做了多少功
(4)如图乙提水时，如果提手与手的接触面积为l×10-3m2，则手受到的压强是多大
2、某动物保护组织在我国西南边陲云南寻找国家重点保护动物野牛时，采集到了野牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型，经测量该石蜡模型的平均厚度为2cm，质量为450g；对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2×105Pa，已知石蜡的密度ρ蜡=0.9×103kg/m3，取g=10N/kg，试求：
（1）这头野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积。
（2）这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力
（3）这头野牛的质量。
　
3、学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1．0×105Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下。(1)小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2；又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计)，在桶中装8L水；经过计算，他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉。请你写出计算过程和判断依据。(g取10N／kg)
(2)当小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因 请发表你的看法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网(共16张PPT)
卢氏县实验中学 程来群
课标要求
1、通过实验探究，知道压强的概念，能
用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法。
2、通过实验观察，了解液体压强的特点。
3、认识日常生活中与大气压强有关的现象。了解测量大气压强的方法。
考点热点
考点：（1）用压强公式进行简单的计算；
（2）增大和减小压强的方法；
（3）用液体压强特点解释有关现象；
（4）用连通器的知识解释有关现象；
（5）大气压强的存在及测量；
热点：（1）用压强公式进行简单计算；
（2）增大和减小压强的方法；
（3）解释生活中常见现象。
归纳结构
定义： .
压力
压力与重力的区别
定义： .
压强 公式： .
单位: 简称 符号 .
改变 .
增大减小压强的方法
改变 .
.
垂直作用于物体表面的力
物体单位面积上受到的压力
P=F/S
帕斯卡
帕
Pa
压力大小
受力面积大小
归纳结构
产生原因：液体受 ，且具 .
液体内部向 都有压强
液体压强随深度的 。
特点 同一深度向各个方向的压强 .
液体压强跟液体的 有关
计算公式： .
测量工具： .
应用： .
液体压强
重力
流动性
各个方向
增加而增大
相等
密度
P=ρgh
压强计
连通器、船闸
归纳结构
产生的原因：空气受 ，且具有 .
存在证明： .
托里拆利实验
测量 测量仪器： 等
标准大气压： Pa
变化规律：海拔越 ，大气压越 .
与沸点的关系:气压 , 沸点 .
大气压强
重力
流动性
马德堡半球实验
水银气压计、无液气压计
1.01×105
高
低
增大
降低
典例示范
例1： 某动物保护组织在我国云南寻找国家重点保护动物野牛时，根据采集到的某野牛留在沙地上的脚印，测出该野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积共为0．1 m2，为测野牛体重，对该沙地进行抗压实验．发现使沙地达到和野牛脚印相同深度的压强为2 ×105Pa，则该野牛的体重为 N，它的质量为 kg
(g=10 N／kg)．
2 ×104
2 ×103
典例示范
例2： 2006年9月我国成功研制出了7 000米载人潜水器，这是世界上下潜最深的载人潜水器.可达到世界99．8％的洋底．如果潜水器在海面下7 000 m处作业．则受到来自海水的压强为 Pa．
(取ρ海水=1.0×103Kg／m3，g=10N/Kg)
7×107
总结规律
1、选用公式：固体压强问题，一般用公式P=F/S,对液体压强问题，一般用P=ρgh
2、要弄清“受力面积”。明确公式P=F/S中S的含义是指受力面积，如人走路时，受力面积一只脚的面积，而人站立时，受力面积是两只脚的面积，一个底面为1m2的箱子放在表面各为1dm2的凳子上，其受力面积不是箱子的底面积，而是接触面积1dm2。
典例示范
例3、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的三个实验，通过观 察三次实验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果。比较 两图所示实验，说 明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果 越明显；比较 两图所示实验，说明压力 相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
凹陷程度
ａ、ｂ
ａ、ｃ
总结规律
3、控制变量法在研究压强实验中的体现:
（1）控制受力面积不变，探索压强大小与压力的关系；
（2）控制压力不变，探索压强与受力面积的关系。另如课本中研究液体压强大小与哪些因素有关、研究摩擦力大小与哪些因素有关时，也采用了控制变量法。
变式训练 　
　1、水力采煤是用喷枪射出水的巨大压力冲击煤层来采煤的．若从喷枪中射出的水柱在煤层表面0.01m2的面积上产生的压力为1000N，则水柱在煤层上产生的压强为 　　　　　 ．
　2、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度 　 了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的 　 增加，从而使堤坝受到破坏的可能性增加．
1×105Pa
增大
压强
变式训练
3、如图铅笔两端对手指的压力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感觉不同．说明： .　　　 　　　　　　　　　　　　　　
4、人体的密度与水相近，假设可以把人体看成一个近似的圆柱体，当身高1．6m的同学直立站在水平地面上时，对地面的压强约为 　 　 Pa。( g=10N/Kg)
压力相同时受力面积越小压强越大
1.6×104
5、日常生活和生产中，我们常见到的以下事例中属于减小压强的是　　　　（ ）
（1）骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有是马蹄面积三倍的脚掌。
（2）号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮。
（3）用螺栓紧固机器零件时在螺母下垫垫圈。
（4）要把图钉按时较硬的木板，需加更大力。
　A、（1）（2） 　B、（1）（3）　
　C、（2）（4）　 　D、（3）（4）
B
　　　6、如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则（ ）　　　　　　　　　
　A、P甲＜P乙
　B、P甲=P乙
　C、P甲＞P乙
　D、条件不足，
　　无法判断
B

展开更多......

收起↑