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专题组合(4)　论述类文本阅读＋名句默写＋语言文字运用
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。
钢笔都去了哪里
电影《美丽心灵》中有这样一幕：学生为学问高深、贡献巨大的教授献上自己的一支钢笔，以示敬意。笔者是“60后”，学生期间使用钢笔的经历还记忆犹新。在小学，在中学，一支钢笔犹如现在的手机，在某种程度上更是个人的饰品，写字、赏玩、馈赠、珍存……它陪伴我们许多年，其包含的意义远远超出书写的范围，代表太多的符号。
在市场产品无奇不有的今天，忽然间发现选购中意的钢笔变成了一件难事，取而代之的是五颜六色、林林总总的一次性笔，各个品种、各种花样，应有尽有。这些现代的笔的确更加简单方便，价格也很便宜，也可随手弃之，同时还能带来“物品极大丰富”的满足感。假如尝试更换笔芯，你会发现其塑料外壳的寿命和一支笔芯的寿命也差不了几天。如此，想使用钢笔的愿望忽然变得很强烈。然而市场实践发现，现在的钢笔也如月饼一般，通过精美的外包装，摇身变成高档奢侈品，普通钢笔已难觅踪影了；即便费尽千般力气淘得钢笔，墨水似乎也不那么方便购得。
有种说法值得玩味：钢笔到“一次性笔”的转换，其实与我们真实需求并无太多关联，更多是生产公司和厂家的策略，也是支撑一切高度商品化的现代社会的计谋。据估算，在我们所购的消费品中，能伴随自己6个月以上的只有1%，也就是说大多数商品在6个月之内即被废弃。在现代社会，我们不知不觉地被诱入了制造—消费—废弃—再制造—再消费—再废弃的加速循环之中，被无处不在的商品所包围和奴役。在我们的印象中那些顺理成章的过程，包括婴儿诞生、老者逝去，甚至是天灾人祸、生活方式、恋爱婚姻等都充满了商业化气息，失去了原有的品位。
我们是否彻底变成了商品的奴隶？考虑到这一逻辑，人类社会在经历一些大灾大难之后，受灾人口面对的大多不是如何寄托对逝者哀思的话语环境；相反，人们被告知的是：要使店面尽早开始营业，要使人们尽快出去购物……打着恢复受灾民众正常生活秩序的旗号，其实在相当程度上还是为了继续保持这个社会的商业运转。
“需求决定供给”的理论也许应该被“供给制造需求”取代。经济学家熊彼特曾经说过，光是制造出令人满意的肥皂还不够，还必须诱导大家洗澡。于是，商家发明并传播了体味和口臭的概念。这些正是隐藏在光鲜商品背后的经济学密码。其实，不只是商品需求，我们很多其他需求都是被创造出来的。现代社会的发展结果之一，便是我们越来越被投置于各种看得见和看不见的需求掌控之下。在这样的时代，笔者越发怀念钢笔。
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．五颜六色林林总总的一次性笔充斥市场，使用方便，价格便宜，优点很多，所以使得购买钢笔非常困难。
B．从钢笔到一次性笔的转换，并非是因为人们对笔的需要已经发生彻底转变，使用者已经完全废弃使用钢笔了。
C．在商品社会，人们生活中的一些顺理成章的过程，诸如天灾人祸的处理，生养婚恋等，都充满商业化气息。
D．在商品社会里，人们自身原本的需求，常被商品扭曲了，异化了，其生活就被那些“创造”出来的需求所掌控。
解析：本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。A项，“五颜六色林林总总的一次性笔充斥市场，使用方便，价格便宜，优点很多，所以使得购买钢笔非常困难”错误，从文章第二段来看，普通钢笔买不到的主要原因，是厂家生产少，即使有也被包装成高档奢侈品，而商家的这一做法，在于追求利润，所以把原因归于一次性笔的流行，有片面性。故选A。
答案：A
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)
A．文中说在过去钢笔有很高的价值，被视为珍贵物品，受人喜爱，其意在为后文论说作铺垫，并以此引出对问题的评论。
B．“光是制造出令人满意的肥皂还不够，还必须诱导大家洗澡”，引用的这句话，论证了商家为利益扩大化制造需求掌控消费。
C．人们在大灾之后大多不是表现对逝者的哀思，相反，总是考虑店面尽早营业，文章以此例从正反两面论证了“我们已变成了商品的奴隶”。
D．列举消费品使用寿命的数字，在于论证人们总是不知不觉被陷入制造消费废弃的多次循环之中，被商品包围和奴役。
解析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。C项，“文章以此例从正反两面论证了”错误，从文中来看，不是“从正反两面论证”，不寄托哀思和考虑尽早开业，是一体的两面表现，不能被“相反”二字迷惑。故选C。
答案：C
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．本文标题为“钢笔都去了哪里”，意在呼吁社会尊重文化传统，尊重人们正当的需求。
B．把钢笔包装成精美的高档奢侈品，是商家追逐商业利益扩大化的一个具体例证。
C．商家一面生产出商品，一面诱导民众消费，以求扩大利润，这就是“供给制造需求”的表现。
D．文末说“笔者越发怀念钢笔”，这是对现代存在的“需求”与“供给”关系的颠倒表达委婉的批判。
解析：本题考查学生筛选整合信息、分析归纳内容要点并把握作者在文中的观点态度的能力。A项，“意在呼吁社会尊重文化传统”中“尊重文化传统”之说错误，这属于无中生有，本文自始至终没有涉及这个命题。故选A。
答案：A
二、名篇名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中“　　　　　　　　”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“　　　　　　　　”。
(2)《庄子·逍遥游》中，宋荣子之所以能做到不被外界的赞誉或非议所动，是因为他能“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
(3)陶渊明在《桃花源记》中写到，渔人进入桃花源后，里面的人迎他回家，“　　　　　　　　”，热情款待他。数日后送渔人归去，叮嘱渔人说：“　　　　　　　　。”
解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：生、假、辩、辱、境、作。
答案：(1)君子生非异也　善假于物也
(2)定乎内外之分　辩乎荣辱之境
(3)设酒杀鸡作食　不足为外人道也
三、语言文字运用
阅读下面的文字，完成5～7题。
以抖音为代表的短视频平台逐步兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”的愿景逐渐接近现实。短视频以　　　　为显著特征，在十几秒钟内以　　　　的形式，将隐性的知识内容以显象化形式传递给受众，(　　　　)，符合碎片化传播的环境和信息接收习惯，提高了知识的传播效率，拓展了知识传播的广度，有助于全民科学素质的提升。截至2018年12月8日，抖音上粉丝过万的知识类创作者近1.8万个，累计发布超过300万知识类短视频，累计播放量已超过3 388亿。清华大学教育研究院院长，清华大学前副校长谢维和指出，知识的内涵与传承方式从口耳相传到文字书籍，从广播电视到移动互联网，在不断演变。在新时代，要掌握新的信息技术来传播知识，特别是传播技术，要学会运用新的平台。目前，抖音已陆续开展“向日葵计划”“我的科学之yeah”“谁说科学不抖音”等活动。未来，抖音将持续与更多的科研机构、科普专业人士建立合作，对知识传播内容进行倾斜和扶持，进一步推动“知识普惠”，让短视频内容不仅“有用”，而且“　　　　”；让高深的科普知识　　　　地走出实验室、研究院，走进普通大众的视野。
5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
A．以新奇、有趣的形式传递高深专业知识是短视频平台的优势
B．这种短视频平台以新奇、有趣的形式传递给普通群众高深的专业知识
C．普通群众能够通过短视频，以新奇、有趣的形式接触到高深的专业知识
D．高深的专业知识是通过短视频，以新奇、有趣的形式接触到普通群众的
解析：本题考查补写句子的能力。根据上文的主语“短视频”来分析，括号内语句的主语应与此一致，因而，ACD三项不合要求。利用短视频来传递高深的科学知识，对象应是普通群众，而不是科技工作者。因而，A项，“传递”的对象不明。C项，“以新奇、有趣的形式接触到高深的专业知识”主客倒置，主动者应是“短视频平台”；D项，主客倒置，主动者不是“高深的专业知识”，而是“短视频平台”。分析可知，B项，补写得最恰当。故选B。
答案：B
6．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)
A．短小精悍　声情并茂　妙不可言　绵延不绝
B．小巧玲珑　声情并茂　妙趣横生　绵延不绝
C．短小精悍　图文并茂　妙趣横生　源源不断
D．小巧玲珑　图文并茂　妙不可言　源源不断
解析：本题考查近义词的辨析与运用的能力。“短小精悍”形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。“小巧玲珑”形容东西小而精致。文段陈述的是“短视频”，与“文章简短有力”的解释相符，应选“短小精悍”，据此分析可排除BD两项。“声情并茂”指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。“图文并茂”指在一篇文章里，图片和文字都很丰富多彩，互相陪衬、相得益彰。这些“短视频”为了普及科学知识，展现的有图片，有文字，但不是表演，谈不上声情并茂，因此，这里应选“图文并茂”。据此分析可排除A项。“妙不可言”形容美妙得难以用言语来表达。“妙趣横生”形容语言、文章或美术作品洋溢着美妙的意趣。因这些“短视频”能将高深的科学知识以生动有趣的形式表现出来。因此，这里应选“妙趣横生”。“绵延不绝”形容延续不断的样子。“源源不断”形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。前者表达重点在“延续不断”本身，后者表达重点在“源头”的不间断，才会连绵不绝。因此这里应选“源源不断”。C项成语全都恰当。故选C。
答案：C
7．文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A．在新时代，传播知识要掌握新的信息技术，特别是新的传播技术，要学会运用新的平台。
B．在新时代，要掌握新的平台来传播知识，特别是新的信息技术，要学会运用传播技术。
C．在新时代，要掌握新的传播技术来传播知识，特别是新的平台，要学会运用新的信息技术。
D．在新时代，传播知识要掌握新的传播技术，特别是新的信息技术，要学会运用新的平台。
解析：本题考查学生辨析病句的能力。画线句子缺少主语，这里主语应为“传播知识”，据此分析可排除BC两项。“信息技术”是“传播技术”中的一种，而“传播技术”却不一定是“信息技术”。据此分析可知，A项语序不当，D项修改正确。故选D。
答案：D
8．阅读下面一段文字，简要概括其信息。要求：①要点全面；②表述连贯；③不超过45字。
版画是绘画形式的一种。制作版画，要先用刀具在版上刻出画面，也可以用化学药品在版上腐蚀出画面，再复印到纸上。所用的版，可以是木版、石版、铜版、锌版、麻胶版等；形成的作品可以是单色的，也可以是套色的；制作时，可以采用凹版、凸版、平版、孔版、综合版、电脑版等方法。
答：　
　
解析：本题考查学生归纳内容要点、概括信息的能力。从“制作版画，要先用刀具在版上刻出画面，也可以用化学药品在版上腐蚀出画面，再复印到纸上”一句中，可概括出“版面是用雕刻或蚀刻印出来的图画”，接着提到“材料、颜色和制作方法”，最后“可以采用凹版、凸版、平版、孔版、综合版、电脑版等方法”是说“可以相应地分成若干种类”。
答案：(示例)版面是用雕刻或蚀刻印出来的图画，按照所用材料、颜色和制作方法，可以相应地分成若干种类。
9．下面是一家商场临时停业整顿期间，写给广大顾客的一封致歉信，其中有5处不得体，请找出来并作修改。
亲爱的全体顾客：
5月21日，友佳百货试营业，广大顾客趋之若鹜，结伴前来。本来，我们应该以更大的热情和诚意继续回报你们，但我们前期工作的疏忽，使得开业后运营和管理状况距离我们的要求还很远，安全工作也需强化。因此，我们决定闭店整改。前期办理储值卡的顾客，您可以来电咨询，我们一定不辞辛苦为您处理。最后，感谢您对此信的拜读，我们有信心在最短的时间内，把最美丽的我们再次展现给广大顾客！
(1)将　　　　改为　　　　
(2)将　　　　改为　　　　
(3)将　　　　改为　　　　
(4)将　　　　改为　　　　
(5)将　　　　改为　　　　
解析：本题考查学生语言表达的得体性。“广大顾客趋之若鹜”中“趋之若鹜”错误，“趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，含贬义，用在此处感彩不当，可以改为“奔走相告”。“我们应该以更大的热情和诚意继续回报你们”中“你们”使用不当，这是商场给顾客的致歉信，要“回报”的应该是“顾客”或“大家”，而“你们”的范围变小了，好似就是指看到致歉信的人。“您可以来电咨询”中“咨询”不够恰当，“咨询”即“询问”，此处从对方的角度来说，应使用敬辞，即“垂询”，“垂询”一般是称别人对自己的询问。“我们一定不辞辛苦”中“不辞辛苦”错误，“不辞辛苦”形容不怕劳累和辛苦，一般是说别人，此处说自己，不当，可以改为“竭诚”“及时”。“感谢您对此信的拜读”中“拜读”错误，“拜读”，读别人作品或书信的敬辞，此处说别人读自己的信件，不当，可以改为“阅读”。
答案：①删掉“趋之若鹜”或修改为“奔走相告”等；②“你们”修改为“顾客”“大家”等；③“咨询”修改为“垂询”；④“不辞辛苦”修改为“及时”“竭诚”等；⑤“拜读”修改为“阅读”。

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