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(共17张PPT)
教学设计的宏观架构与微观演绎
——人教版道德与法治七年级下《法律保障生活》说课
课堂教学“形神兼备”
课堂教学的实施是建立在教学设计的基础之上的，这就需要教师深入研读教材文本，对教学进行宏观架构，让教学有“形”。
教师还要归纳提炼教学的立意，赋予教学思想和灵魂，让教学有“神”。
在教学设计的宏观架构基础上，在课堂教学微观演绎中，教师应根据具体的学情选择适合自己的施教策略，让教学有“法”。
教学目标及重难点
一、目中有“形”
板块教学：在教学中可以将一节课的教学内容及教学过程分为几个明显的、而彼此之间又有密切关联的教学环节，即板块。教学的过程、教学的内容呈板块状并列或者递进而又一步一步地逐层深入。这是一种清晰而又灵动的教学设计思路，对于生动细腻地展现课堂艺术魅力提供了良好的平台。这是一节课的“形”。
感受法律
认识法律
受益法律
引题
结题
第二课时:
法律保障生活
价值引领：“神”就是立意的传递，是一节课的价值引领了，就是每一个板块或者每一节课要传递给学生什么思想、理念、灵魂等，这就需要教师在教学中进行总结、归纳、提炼，从而实现历史与社会课、道德与法治课的价值引领，体现一节课的价值高度。
形神兼备，方乃成功！
二、心中有“神”
感受法律
认识法律
受益法律
法律，生活美好的有力保障
法律，人们行为的特殊规范
法律，国家尊严的权威体现
引题
结题
“形”
“神”
三、手中有“法”
良好的教学方法，可以发挥教学智慧，不妥的方法可能达不到预期的教学效果。然而，教学又无定法，教学方法必须机动灵活。教学需要把握一项重要原则，课有常而教法无常。
教学有法，
教无定法。
恰当利用歌曲、视频、图片等资源导入来创设特定的声、形、色情景，借助这些情景的直观性、形象性，对孩子们的感官产生强烈的刺激，使之进入情景氛围中，就能变“要我学为我要学”。同时还可以做到寓教于乐，寓教于美，陶冶学生情操，丰富学生情感。
1.引视觉之“法”
视频《无证驾驶
孙杨被拘留7天》
《工信部约谈百度
支付宝等相关企业》
教学过程就是一种提出疑问、解决疑问的持续不断的活动，解决疑问也就成为课堂关注的重点，而如何解决疑问，不同的教师各有自己不同的方法。从“问题”到
“问题链”提倡用“问题”引发学生思考，用“链”把问题引向深入，用“导”引领学生走向自主。
2.启思维之“法”
带着问题观看视频：
1.交警和浙体院分别对孙杨做出了怎样的处罚？
2.交警和浙体院分别依据的是何种规范？
事后，孙杨在微博中向公众致歉，并将“由于平时忙于训练比赛”当做无证驾驶的原因之一。这与浙体院披露的“孙杨在全运会后不归队训练”
的事实严重不符。因此新华网评论：“人无信不立。……谎言和借口比无证驾驶本身更令人失望。……明星孙杨应诚实做人。”
1.新华网对孙杨言行的评论依据的是何种规范？
2.从孙杨的案例可以看出，在我们的生活中存在哪些行为规范约束着我们的行为？
让学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过学习活动，完成任务来学习知识、获得技能、形成能力、内化伦理。
3.用活动之“法”
从制定上看
从实施手段上看
从适用范围上看
道德
纪律
法律
比较道德、纪律、法律三者的区别
在教学中适当借用一些新技术，突出新技术应用，充分体现信息技术与学科深度融合，具有借鉴意义和教学示范价值，能启发教师。
4.借技术之“法”
国家制定或认可法律的特定国家机关是什么？有什么程序？
上网查资料
谢谢倾听！(共30张PPT)
法律保障生活
感受法律
请用一个词、或者一句话，表达你对法律的感受。
法律，国家尊严的权威体现
认识法律
带着问题观看视频：
1.交警和浙体院分别对孙杨做出了怎样的处罚？
2.交警和浙体院分别依据的是何种规范？
事后，孙杨在微博中向公众致歉，并将“由于平时忙于训练比赛”当做无证驾驶的原因之一。这与浙体院披露的“孙杨在全运会后不归队训练”
的事实严重不符。因此新华网评论：“人无信不立。……谎言和借口比无证驾驶本身更令人失望。……明星孙杨应诚实做人。”
1.新华网对孙杨言行的评论依据的是何种规范？
2.从孙杨的案例可以看出，在我们的生活中存在哪些行为规范约束着我们的行为？
法
律
道
德
能给老人
让个座吗？
旷课、迟到
违反校规！
无证驾驶，后悔啊！
①
③
纪
律
②
从制定上看
从实施手段上看
从适用范围上看
道德
纪律
法律
比较道德、纪律、法律三者的区别
立
法
保
护
2017年9月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过我国第一部《中华人民共和国国歌法》，于2017年10月1日起施行。
国家创制法律的形式
制定
指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。
认可
指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
常回家看看！
——”爱老孝亲”的传统美德
2013年修订的《老年人权益保障法》规定：与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
国家制定或认可法律的特定国家机关是什么？有什么程序？
上网查资料
国家机关制定或认可法律后，是不是所有人都自觉遵守呢？他们不遵守怎么办？
法律是由国家强制力保证实施的。
警察
军队
法庭
监狱
监狱
法律的实施为什么要有国家强制力？
只有以国家强制力作后盾，才能维护正常的社会秩序，有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维持社会秩序和维护法律自身的尊严。没有国家强制力做后盾，法律就会成为一纸空文。
靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征
我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。
以上举措给我们哪些启示？
法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法律面前一律平等
表
现
平等地享有权利
平等地履行义务
平等地适用法律
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
法律，人们行为的特殊规范
《中华人民共和国刑法（修正案九）》规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。2016年是“高考作弊入刑”实施的第一年，据报道，各省作弊现象比往年有大幅减少。
以上材料说明，法律具有什么作用？
受益法律
中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要内容，组织学生唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神内涵，遵守国歌奏唱礼仪。
这部法律为保证国歌奏唱和使用的严肃性规范性，对应当奏唱国歌的场合，奏唱的礼仪规范，国歌标准曲谱的审定、发布和使用，以及不得奏唱和播放国歌的场合等，作出具体规定。
以上材料说明，法律具有什么作用？
我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。
以上材料说明，法律具有什么作用？
在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。
以上材料说明，法律具有什么作用？
有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？
1
法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。
2
法律为也我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
福建省福安市两名于2017年9月入伍的“95”后青年因怕苦怕累，无正当理由强烈拒绝服兵役，被部队退回原籍。同时，处以一次性经济罚款3万元、个人户籍“服役栏”备注“拒服兵役”永久字样，并落实三年内不得为拒绝服兵役人员办理出国出境手续以及三年内不得聘用为机关、团体、事业单位和国有企业职工等6项处罚。
七年级学生小军的父亲，买了一辆中巴车，从事客运生意。为了节省开支，小军的父亲一直想让小军辍学，帮他售票，但小军始终不同意。后来在小军父亲执意要求下，小军被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小军父亲的思想工作……
你认为小军的父亲应该怎么做？法律依据是什么？
不读书了，帮我售票
工信部约谈百度
支付宝等相关企业
以上材料说明，法律具有什么作用？
法律保护我们的生活，你还能举例说明吗？
法律，美好生活的有力保障
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谢
谢！

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