2021版高考生物二轮考前复习专题课件与学案: 专题5 考向3 伴性遗传

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2021版高考生物二轮考前复习专题课件与学案: 专题5 考向3 伴性遗传

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(共21张PPT)
考向3 伴性遗传(5年6考)
研磨真题·解高考密码
(2020·江苏高考)已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型,偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下:
请回答下列问题:
(1)设计实验①与实验②的主要目的是验证?____。?
(2)理论上预期实验①的F2基因型共有______种,其中雌性个体中表现图甲性状的概率为__________,雄性个体中表现图乙性状的概率为_________。?
(3)实验②F1中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析:
Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为______________。?
Ⅱ.若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为__________。?
Ⅲ.检验该蝇产生的原因可用表现型为________的果蝇与其杂交。?
【解析】本题考查了基因自由组合定律在伴性遗传中的应用、减数分裂过程中可遗传变异的类型等内容。
(1)据图可知,无论正交还是反交,长翅性状在雌雄中都无差别,而眼色在雌雄中结果不同,故通过实验①和②,主要是验证眼色性状的遗传与性别有关,而翅型性状的遗传与性别无关。
(2)分析可知,实验①中F1分别为AaXBY、AaXBXb,雌雄相互交配所得F2的基因型种类为3×4=12种。F2的雌性个体中不会出现XbXb个体,故表现甲性状即残翅白眼的概率是0;雄性个体中表现乙性状即长翅红眼的概率为3/4×1/2=3/8。
(3)分析可知,只考虑眼色,实验②中F1分别为XBXb(红眼♀)、XbY(白眼♂),因此:
Ⅰ.若F1中出现的白眼雌果蝇是基因突变导致的,则其基因型应为XbXb。
Ⅱ.若F1中出现的白眼雌果蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则其基因型应为XbXbY,该果蝇经减数分裂产生的配子有XbXb、Y、Xb、XbY。
Ⅲ.若要鉴别F1中出现的白眼雌果蝇基因型是XbXb还是XbXbY,则应选择某一雄性果蝇与之杂交,若选择XbY,则子代无论雌雄都表现为白眼,因此,应该用表现型为红眼的雄蝇进行杂交。
答案:(1)眼色性状与性别有关,翅型性状与性别无关
(2)12 0 3/8
(3)XbXb 
XbXb、Y、Xb、XbY 红眼雄性
【审答思维】
1.审关键点:
(1)显隐性:黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。
(2)实验方案:正交和反交。
2.解题流程:
(1)正交和反交实验的目的→正交和反交实验可以判断控制生物性状的基因位于何种染色体上,正反交结果相同,位于常染色体上,正反交结果不同,位于性染色体上。
(2)实验①中F1基因型为AaXBXb和AaXBY→F2中基因型种类为3×4=12种。表现为残翅白眼雌果蝇的概率为1/4×0=0,雄果蝇中表现长翅红眼的概率为3/4×1/2=3/8。
(3)实验②中亲本基因型为XBY和XbXb,正常情况下子代雌果蝇均为红眼,但子代出现了白眼雌果蝇。
Ⅰ.若为基因突变,则该白眼雌果蝇的基因型为XbXb。
Ⅱ.若为染色体变异,则该白眼雌果蝇的基因型应为XbXbY,则可产生XbXb、Y、XbY和Xb的配子。
Ⅲ.若要判断基因型为XbXb还是XbXbY,可让该果蝇与红眼雄果蝇杂交,若后代出现红眼雄果蝇,则为XbXbY,若不出现红眼雄果蝇,则为XbXb。
1.(伴性遗传的判断)某雌雄异株的植物的叶片有羽状浅裂和羽状深裂两种类型,雌株叶片都是羽状浅裂,叶形由基因A、a控制。某小组做了如图所示的杂交实验。下列相关叙述不正确的是
(  )
新题预测·技法演练场
A.实验一F1中羽状浅裂雌株有3种基因型,且其中杂合子占1/2
B.实验二亲本雌株的基因型为AA,亲本雄株的基因型为aa
C.实验一F1雌株的基因型与实验二F1雌株的基因型相同的概率是1/2
D.若要确定某羽状浅裂雌株的基因型,最适合选用羽状深裂雄株与之杂交
D 分析可知,实验一F1雄株中羽状浅裂∶羽状深裂=1∶3,故其亲本基因型均为Aa,所以F1中羽状浅裂雌株有AA、Aa、aa共3种基因型,且其中杂合子占1/2,A正确;分析可知,羽状浅裂为隐性性状,故实验二亲本雌株的基因型为AA,亲本雄株的基因型为aa,B正确;实验一F1雌株的基因型(1/4AA、1/2Aa、1/4aa)与实验二F1雌株的基因型(Aa)相同的概率是1/2,C正确;若要确定某羽状浅裂雌株的基因型,最适合选用羽状浅裂雄株(aa)与之杂交,D错误。
2.(伴性遗传的应用)猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫体细胞中存在两条X染色体时,只有一条X染色体上的基因能够表达,另一条则失活形成巴氏小体,且在不同体细胞中X染色体的表达或失活是随机的。已知猫的毛色黑色和黄色由一对等位基因B和b控制,现选择一只染色体组成正常的黑色雌猫与黄色雄猫进行杂交,子代表现型如表所示,下列有关叙述不正确的是
(  )
性别
F1表现型
F2表现型
雌性
黑黄相间色
黑色∶黑黄
相间色=1∶1
雄性
黑色
黑色∶黄色=1∶1
A.B和b位于X染色体上
B.通过上述实验可确定黑色为显性性状
C.正常情况下雄性猫毛色不会出现黑黄相间色
D.若亲代猫产下一只黑黄相间色的雄猫,则发生了染色体变异
B 分析可知,只有雌猫中出现黑黄相间,而雄猫正常情况下,体色为黑色或黄色,说明B和b位于X染色体上,A正确;实验结果不能体现控制黑色的基因能够遮蔽控制黄色的基因的表达,无法确定黑色为显性性状,B错误;分析可知B和b基因在X染色体上,正常情况下雄性猫体细胞中不含有两条X染色体,毛色不会出现黑黄相间色,C正确;
由于B和b基因在X染色体上,若亲代猫产下一只黑黄相间色的雄猫,则该雄性猫的基因型是XBXbY,这是在形成卵细胞或精子的减数第一次分裂过程中,染色体未分离导致的,D正确。
【高分必备点】
1.判断控制生物性状的基因位于何种染色体上的方法(XY型):
(1)未知显隐性关系:
(2)已知显隐性关系:
2.XY型生物基因型的推断方法:
(1)母本基因型的推断:
①判断方法:
②原理:子代雄性的X染色体来自母本。
(2)子代雌性个体的基因型推断:
①判断方法:
②原理:父本的X染色体一定传给子代雌性。
【规避失分点】
1.
X和Y染色体同源区段的基因的遗传与性别也有关:
只要是位于性染色体上的基因控制的性状,其遗传都与性别相关联。
2.伴性遗传中患病概率应考虑性别:
(1)计算提醒:伴性遗传的患病概率计算时,应首先确定男女,再在男女中求概率。
(2)实例分析:红绿色盲基因携带者和正常男性婚配,生患病儿子的概率为1/2(儿子的概率)×1/2(儿子中患病的概率)=1/4。
【深挖增分点】
1.伴性遗传与人类遗传病的预防:
(1)遗传特点:位于性染色体上的基因控制的遗传病与性别相关联。
(2)预防:伴性遗传在男女中的发病比例不同,根据伴性遗传的特点及系谱图分析,可以通过控制新生儿性别的方式预防一些遗传病。
2.伴性遗传与孟德尔遗传定律的联系:
(1)伴性遗传的一对相对性状,也符合基因的分离定律。
(2)伴性遗传的一对相对性状与常染色体遗传的一对相对性状的遗传符合自由组合定律。考向3 伴性遗传(5年6考)
 (2020·江苏高考)已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型,偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下:请回答下列问题:(1)设计实验①与实验②的主要目的是验证?____。?(2)理论上预期实验①的F2基因型共有______种,其中雌性个体中表现图甲性状的概率为__________,雄性个体中表现图乙性状的概率为_________。?(3)实验②F1中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析:Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为______________。?Ⅱ.若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为__________。?Ⅲ.检验该蝇产生的原因可用表现型为________的果蝇与其杂交。?
1.审关键点:(1)显隐性:黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。(2)实验方案:正交和反交。2.解题流程:(1)正交和反交实验的目的→正交和反交实验可以判断控制生物性状的基因位于何种染色体上,正反交结果相同,位于常染色体上,正反交结果不同,位于性染色体上。(2)实验①中F1基因型为AaXBXb和AaXBY→F2中基因型种类为3×4=12种。表现为残翅白眼雌果蝇的概率为1/4×0=0,雄果蝇中表现长翅红眼的概率为3/4×1/2=3/8。(3)实验②中亲本基因型为XBY和XbXb,正常情况下子代雌果蝇均为红眼,但子代出现了白眼雌果蝇。Ⅰ.若为基因突变,则该白眼雌果蝇的基因型为XbXb。Ⅱ.若为染色体变异,则该白眼雌果蝇的基因型应为XbXbY,则可产生XbXb、Y、XbY和Xb的配子。Ⅲ.若要判断基因型为XbXb还是XbXbY,可让该果蝇与红眼雄果蝇杂交,若后代出现红眼雄果蝇,则为XbXbY,若不出现红眼雄果蝇,则为XbXb。
1.(伴性遗传的判断)某雌雄异株的植物的叶片有羽状浅裂和羽状深裂两种类型,雌株叶片都是羽状浅裂,叶形由基因A、a控制。某小组做了如图所示的杂交实验。下列相关叙述不正确的是
(  )A.实验一F1中羽状浅裂雌株有3种基因型,且其中杂合子占1/2B.实验二亲本雌株的基因型为AA,亲本雄株的基因型为aaC.实验一F1雌株的基因型与实验二F1雌株的基因型相同的概率是1/2D.若要确定某羽状浅裂雌株的基因型,最适合选用羽状深裂雄株与之杂交
2.(伴性遗传的应用)猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫体细胞中存在两条X染色体时,只有一条X染色体上的基因能够表达,另一条则失活形成巴氏小体,且在不同体细胞中X染色体的表达或失活是随机的。已知猫的毛色黑色和黄色由一对等位基因B和b控制,现选择一只染色体组成正常的黑色雌猫与黄色雄猫进行杂交,子代表现型如表所示,下列有关叙述不正确的是
(  )性别F1表现型F2表现型雌性黑黄相间色黑色∶黑黄相间色=1∶1雄性黑色黑色∶黄色=1∶1A.B和b位于X染色体上B.通过上述实验可确定黑色为显性性状C.正常情况下雄性猫毛色不会出现黑黄相间色D.若亲代猫产下一只黑黄相间色的雄猫,则发生了染色体变异
1.判断控制生物性状的基因位于何种染色体上的方法(XY型):
(1)未知显隐性关系:
(2)已知显隐性关系:
2.XY型生物基因型的推断方法:
(1)母本基因型的推断:
①判断方法:
子代雄性性状-
②原理:子代雄性的X染色体来自母本。
(2)子代雌性个体的基因型推断:
①判断方法:
父本的性状-
②原理:父本的X染色体一定传给子代雌性。
1.
X和Y染色体同源区段的基因的遗传与性别也有关:
只要是位于性染色体上的基因控制的性状,其遗传都与性别相关联。
2.伴性遗传中患病概率应考虑性别:
(1)计算提醒:伴性遗传的患病概率计算时,应首先确定男女,再在男女中求概率。
(2)实例分析:红绿色盲基因携带者和正常男性婚配,生患病儿子的概率为1/2(儿子的概率)×1/2(儿子中患病的概率)=1/4。
1.伴性遗传与人类遗传病的预防:
(1)遗传特点:位于性染色体上的基因控制的遗传病与性别相关联。
(2)预防:伴性遗传在男女中的发病比例不同,根据伴性遗传的特点及系谱图分析,可以通过控制新生儿性别的方式预防一些遗传病。
2.伴性遗传与孟德尔遗传定律的联系:
(1)伴性遗传的一对相对性状,也符合基因的分离定律。
(2)伴性遗传的一对相对性状与常染色体遗传的一对相对性状的遗传符合自由组合定律。
考向3:
///研磨真题·解高考密码///
 【解析】本题考查了基因自由组合定律在伴性遗传中的应用、减数分裂过程中可遗传变异的类型等内容。
(1)据图可知,无论正交还是反交,长翅性状在雌雄中都无差别,而眼色在雌雄中结果不同,故通过实验①和②,主要是验证眼色性状的遗传与性别有关,而翅型性状的遗传与性别无关。
(2)分析可知,实验①中F1分别为AaXBY、AaXBXb,雌雄相互交配所得F2的基因型种类为3×4=12种。F2的雌性个体中不会出现XbXb个体,故表现甲性状即残翅白眼的概率是0;雄性个体中表现乙性状即长翅红眼的概率为3/4×1/2=3/8。
(3)分析可知,只考虑眼色,实验②中F1分别为XBXb(红眼♀)、XbY(白眼♂),因此:
Ⅰ.若F1中出现的白眼雌果蝇是基因突变导致的,则其基因型应为XbXb。
Ⅱ.若F1中出现的白眼雌果蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则其基因型应为XbXbY,该果蝇经减数分裂产生的配子有XbXb、Y、Xb、XbY。
Ⅲ.若要鉴别F1中出现的白眼雌果蝇基因型是XbXb还是XbXbY,则应选择某一雄性果蝇与之杂交,若选择XbY,则子代无论雌雄都表现为白眼,因此,应该用表现型为红眼的雄蝇进行杂交。
答案:(1)眼色性状与性别有关,翅型性状与性别无关
(2)12 0 3/8
(3)XbXb 
XbXb、Y、Xb、XbY 红眼雄性
///新题预测·技法演练场///
1.D 分析可知,实验一F1雄株中羽状浅裂∶羽状深裂=1∶3,故其亲本基因型均为Aa,所以F1中羽状浅裂雌株有AA、Aa、aa共3种基因型,且其中杂合子占1/2,A正确;分析可知,羽状浅裂为隐性性状,故实验二亲本雌株的基因型为AA,亲本雄株的基因型为aa,B正确;实验一F1雌株的基因型(1/4AA、1/2Aa、1/4aa)与实验二F1雌株的基因型(Aa)相同的概率是1/2,C正确;若要确定某羽状浅裂雌株的基因型,最适合选用羽状浅裂雄株(aa)与之杂交,D错误。
2.B 分析可知,只有雌猫中出现黑黄相间,而雄猫正常情况下,体色为黑色或黄色,说明B和b位于X染色体上,A正确;实验结果不能体现控制黑色的基因能够遮蔽控制黄色的基因的表达,无法确定黑色为显性性状,B错误;分析可知B和b基因在X染色体上,正常情况下雄性猫体细胞中不含有两条X染色体,毛色不会出现黑黄相间色,C正确;
由于B和b基因在X染色体上,若亲代猫产下一只黑黄相间色的雄猫,则该雄性猫的基因型是XBXbY,这是在形成卵细胞或精子的减数第一次分裂过程中,染色体未分离导致的,D正确。
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