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人教版八年级物理下册
第七章
力
第3节
《重力》教案
一、知识点
①思考：为什么踢出去的足球永远要落地？
为什么水总是往低处流？
因为地球对它附近的物体有吸引的作用。
重力：由于地球吸引而使物体受到的力，叫做重力，用G来表示。
②万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在相互吸引的力。
③重力大小的跟什么因素有关？
物体受到的重力与物体的质量有关。
物体受到的重力与物体的质量成正比。
重力与质量的比值是一个定制，用符号g==9.8N/Kg
比值的物理意义：质量为1kg的物体，受到的重力约为9.8N.
不同地区的比值（g）一般是不相同的。
④重力的方向：竖直向下。（将一个物体悬挂起来，物体指向的方向）
⑤重心：（1）质地均匀，外形规则的物体，重心在它的几何中心上。
不规则的物体，要用悬挂法测重心。
注意：物体的重心，不一定在物体上。
同步题型练习
题型一、重力的定义
1.
关于重力的说法正确的是（　　）
A.
物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的
B.
利用重力的方向垂直向下可以检查相框是否挂正
C.
形状规则的物体的重心一定都在物体上
D.
将八年级下册物理课本从地球带到月球，质量不变，重力变小
题型二、力的示意图
一个物体重为20N，把它放在斜面上（如图所示），请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。
（
）
同步练习
一、单选题
1．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是（　　）
A．东北高，西南低
B．西北高，东南低
C．东南高，西北低
D．西南高，东北低
2．假如没有重力，下列猜想正确的是（
）
A．树叶随风摇摆
B．物体不会下落
C．杯子中的水会轻易倒出来
D．举起很重的物体不容易
3．下列关于重力的说法中不正确的是
A．在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的
B．一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用
C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
D．物体的重心一定是在物体上
4．关于物体的重力，下列说法中正确的是（　　）
A．物体的重力就是地球对物体的吸引力
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上
D．物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比
5．如图小愿景坐在椅子，当她想站起来的时候，必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双脚的上方才能顺利地的站起来。现在只要用一根手指作用在她的身上，就可以阻止她的前倾动作，她就很难站起来了。你觉得作用效果最好的是
（　　）
A．手指竖直向下压在头顶上
B．手指水平向右压在腹部
C．手指向下压在人的脚上
D．手指水平向右压在额头上
6．下列关于重力的说法中正确的是（　　）
A．在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
B．一投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
C．物体的重心一定是在物体上
D．地面附近物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受重力作用的缘故
二、多选题
7．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中正确的是（　　）
A．重力大小等于木片对它的支持力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的点
D．重心位置在羽毛上的点
三、实验题
8．实验桌上有符合要求的弹簧测力计一个，质量已知的新钩码一盒（10个），铁架台。小英同学想利用以上器材，设计一个实验来探究物体的重力与物体质量的关系。请你帮助小英完成实验。
（1）该实验中的自变量是：______；小英可以通过改变______来改变该自变量。
（2）小英设计并完成实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的G-m图像。小华同学发现该图像并没有经过坐标原点。他们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误。经过一番讨论交流后，形成了以下四种观点，其中不符合实际的是______。（多选，填写选项前字母）
A．物体的质量变化不均匀所致
B．可能因为测量工具不够精确所致
C．弹簧测力计没有调零所致
D．坐标单位选的不合适所致
9．某小组同学在探究物体所受重力的大小跟哪些因素有关的实验中，进行了如下的实验探究：
质量m/g
100
200
300
400
500
重力G/N
1
3
4
5
（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是_____N。
（2）根据上述表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（_________）
（3）由图象可得出的结论是：物体所受的重力大小与物体的质量成_____。
（4）从前发生过这样一件事：一位商人在荷兰买进了大量青鱼，装上船从荷兰运往靠近赤道附近的索马里首都摩加迪沙，到了那里，称得青鱼的重量少了3×105N，青鱼到哪里去了？请你利用表中提供的信息，回答问题：
地点
g值的大小
纬度
地点
g值的大小
纬度
赤道
9.749
0°
北极
9.832
90°
北京
9.801
39°56′
上海
9.780
31°12′
莫斯科
9.816
55°45′
纽约
9.803
40°41′
青鱼失踪的原因是_____。
四、填空题
10．如图所示，n块厚度为d的相同的砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠起，这堆砖的重心升高了_____。
11．如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为________．
12.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．
(1)你______(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是___．
(2)图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数,该测力计的量程是____N,分度值是____N,请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处．
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1.0
____
3.0
4.0
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象．
（
）
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成____．人教版八年级物理下册
第七章
力
第3节
《重力》教案
一、知识点
①思考：为什么踢出去的足球永远要落地？
为什么水总是往低处流？
因为地球对它附近的物体有吸引的作用。
重力：由于地球吸引而使物体受到的力，叫做重力，用G来表示。
②万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在相互吸引的力。
③重力大小的跟什么因素有关？
物体受到的重力与物体的质量有关。
物体受到的重力与物体的质量成正比。
重力与质量的比值是一个定制，用符号g==9.8N/Kg
比值的物理意义：质量为1kg的物体，受到的重力约为9.8N.
不同地区的比值（g）一般是不相同的。
④重力的方向：竖直向下。（将一个物体悬挂起来，物体指向的方向）
⑤重心：（1）质地均匀，外形规则的物体，重心在它的几何中心上。
不规则的物体，要用悬挂法测重心。
注意：物体的重心，不一定在物体上。
同步题型练习
题型一、重力的定义
1.
关于重力的说法正确的是（　　）
A.
物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的
B.
利用重力的方向垂直向下可以检查相框是否挂正
C.
形状规则的物体的重心一定都在物体上
D.
将八年级下册物理课本从地球带到月球，质量不变，重力变小
【答】D
【解】A．重力是由于地球对地球上物体的吸引而产生的力，故错误；
B．重力的方向是竖直向下的，用铅垂线检查相框是否挂正是利用重力的方向总是竖直向下的原理，故错误；
C．重力的作用点叫重心，物体的重心不一定都在物体上，如圆环的重心在环的中心，不在环上，故错误；
D．质量不随物体位置的改变而改变，因此将八年级下册物理课本从地球带到月球，质量不变，但月球引力小，因此重力变小，故正确。
故选D。
题型二、力的示意图
一个物体重为20N，把它放在斜面上（如图所示），请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。
（
）
【答】
【解】找出物体的重心（几何中心），作一条竖直向下的带箭头的线段，并标出重力的符号和大小，G=20N，以物体和斜面的接触面的中点作为力的作用点，画一条垂直斜面向下的带箭头的线段，标出压力的符号F，如下图所示：
同步练习
一、单选题
1．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是（　　）
A．东北高，西南低
B．西北高，东南低
C．东南高，西北低
D．西南高，东北低
【答案】A
【解】
重垂线原理：重力的方向总是竖直向下的。水平仪检测平面时，重垂线椎体总是偏向较低的方向，水平仪东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线锥体偏在水平仪的左方，说明此桌面的东边高；南北方向放置时，人站在水平仪西边观看，发现铅垂线锥体偏向右方，说明此桌面北边高，总体来说桌面东北高，西南低。
故选A。
2．假如没有重力，下列猜想正确的是（
）
A．树叶随风摇摆
B．物体不会下落
C．杯子中的水会轻易倒出来
D．举起很重的物体不容易
【答】B
【解】物体由于受到重力的作用，空中的物体能够自由落下，杯子中的水会轻易倒出来，举起很重的物体不容易，假如没有重力上述现象就不会发生，故CD错误,B正确．A中的现象与重力无关．
3．下列关于重力的说法中不正确的是
A．在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的
B．一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用
C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
D．物体的重心一定是在物体上
【答】D
【解】
A．重力的方向总是竖直向下的，所以在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的，故A正确；
B．地球附近的物体都受重力作用，与物体所处的运动状态无关，故B正确；
C．因为重力的方向总是竖直向下的，因此物体在失去支持时，物体最终是要落回地面的，故C正确；
D．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，比如均匀圆环的重心在环心，故D错误．
4．关于物体的重力，下列说法中正确的是（　　）
A．物体的重力就是地球对物体的吸引力
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上
D．物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比
【答】D
【解】
A．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一个分力，不能说物体的重力就是地球对物体的吸引力，A错误；
B．地球附近的所有物体都受到重力的作用，物体所受重力的施力物体是地球，B错误；
C．重心是物体整体所受到的总重力的作用点，质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在几何中心上，但重心不一定在物体上，如空心物体环状物体；质量分布不均匀、形状不规则的物体，重心也可能不在物体上，C错误；
D．物体所含物质的多少叫质量，而物体所受的重力跟它的质量成正比，即物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比，D正确。
故选D。
5．如图小愿景坐在椅子，当她想站起来的时候，必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双脚的上方才能顺利地的站起来。现在只要用一根手指作用在她的身上，就可以阻止她的前倾动作，她就很难站起来了。你觉得作用效果最好的是
（　　）
A．手指竖直向下压在头顶上
B．手指水平向右压在腹部
C．手指向下压在人的脚上
D．手指水平向右压在额头上
【答】D
【解】
人要站起来，重心要落在双脚，支撑起身体；那是靠往前倾的动作，或者脚稍往后缩，施力点放前面才可站起来；如果额头被对方手指顶住，重心落在屁股上，全身就使不出力站起来。所以手指水平向右压在额头上作用效果最好。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．下列关于重力的说法中正确的是（　　）
A．在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
B．一投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
C．物体的重心一定是在物体上
D．地面附近物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受重力作用的缘故
【答】D
【解】
A．重力的方向是竖直向下的，所以在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是竖直向下的，不是沿斜面向下，A错误；
B．一投出的篮球上升过程中会受到重力作用，下落过程中也受重力作用，B错误；
C．质量分布不均匀，形状不规则的物体，其重心不在物体上，C错误；
D．地面附近物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受重力作用的缘故，D正确。
故选D。
二、多选题
7．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中正确的是（　　）
A．重力大小等于木片对它的支持力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的点
D．重心位置在羽毛上的点
【答】ABC
【解】
A．羽毛静止在木片上，竖直方向受到重力和木片的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，故A正确；
B．无论羽毛是什么形状、什么状态，受到的重力的方向始终是竖直向下的，故B正确；
CD．支持力的作用点在a点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以重心在a点，故C正确，
D错误。
故选ABC。
三、实验题
8．实验桌上有符合要求的弹簧测力计一个，质量已知的新钩码一盒（10个），铁架台。小英同学想利用以上器材，设计一个实验来探究物体的重力与物体质量的关系。请你帮助小英完成实验。
（1）该实验中的自变量是：______；小英可以通过改变______来改变该自变量。
（2）小英设计并完成实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的G-m图像。小华同学发现该图像并没有经过坐标原点。他们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误。经过一番讨论交流后，形成了以下四种观点，其中不符合实际的是______。（多选，填写选项前字母）
A．物体的质量变化不均匀所致
B．可能因为测量工具不够精确所致
C．弹簧测力计没有调零所致
D．坐标单位选的不合适所致
【答】钩码质量
钩码的数量
AD
【解】
(1)[1][2]探究物体的重力与物体质量的关系，那么该实验中的自变量是钩码质量；小英可以通过改变钩码的数量来改变该自变量；
(2)[3]A．即使物体的质量变化不均匀，G-m图像依然是可以过坐标原点的，选项A符合题意；
B．测量工具不够精确导致所描的点位置会有偏差，这也有可能导致图像不过坐标原点，这个符合实际，B项不合题意；
C．弹簧测力计没有调零，那么当质量为零，即没有挂钩码时，也会出现这情况，这个符合实际，C项不合题意；
D．坐标单位选的不合适，不会导致图像不过坐标原点，这个不合实际，选项D符合题意。
9．某小组同学在探究物体所受重力的大小跟哪些因素有关的实验中，进行了如下的实验探究：
质量m/g
100
200
300
400
500
重力G/N
1
3
4
5
（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是_____N。
（2）根据上述表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（_________）
（3）由图象可得出的结论是：物体所受的重力大小与物体的质量成_____。
（4）从前发生过这样一件事：一位商人在荷兰买进了大量青鱼，装上船从荷兰运往靠近赤道附近的索马里首都摩加迪沙，到了那里，称得青鱼的重量少了3×105N，青鱼到哪里去了？请你利用表中提供的信息，回答问题：
地点
g值的大小
纬度
地点
g值的大小
纬度
赤道
9.749
0°
北极
9.832
90°
北京
9.801
39°56′
上海
9.780
31°12′
莫斯科
9.816
55°45′
纽约
9.803
40°41′
青鱼失踪的原因是_____。
【答】2
正比
因为物重G＝mg，商人将青鱼从荷兰运往靠近赤道附近的摩加迪沙时，青鱼的质量不变，但g值却越来越小，因而相同质量的青鱼在靠近赤道的摩加迪沙时，其所受的重力变小。
【解】
（1）由图知，测力计的量程为0～5N，一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，所以弹簧测力计示数是2N。
（2）描出（0，0）（100，1）（200，2）（300，3）（400，4）（500，5）各点，然后用平滑的线连接起来。如图：
；
（3）上题中画出的G与m关系图线为过原点的直线，说明物体的重力跟物体质量成正比。
（4）由表中数据可知，g的值与维度有关，纬度越低，g的值越小，根据G=mg可知，物体质量不变时，g越小，物体受到的重力越小。故商人将青鱼从荷兰运往靠近赤道附近的摩加迪沙时，青鱼的质量可认为不变，但g值变小了，其受的重力变小。
四、填空题
10．如图所示，n块厚度为d的相同的砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠起，这堆砖的重心升高了_____。
【答】
【解】
根据重力势能的关系有：第二块砖重力势能增加；第三块砖重力势能增加；依此类推第n块砖，重力势能增加；总重力势能的增加为
所以砖的重心整体升高
11．如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为________．
【答】a
【解】
边长为a的质量分布均匀的立方体，重心在几何中心上，重心高度为，如图：
根据勾股定理得，Ab的长为：；bD的长为；
当正方体翻转到以对角线bD竖直立在水平面上的时，重心高度为：，此时重心位置升高的高度最大；
则重心离地面的高度最大升高量为：
。
12.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．
(1)你______(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是___．
(2)图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数,该测力计的量程是____N,分度值是____N,请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处．
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1.0
____
3.0
4.0
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象．
（
）
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成____．
【答】
(1).
同意
(2).
物体质量越大,受到的重力越大
(3).
0~5
(4).
0.2
(5).
2.0
(6).
(7).
正比
【解】(1)同意他的观点，因为从表数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，即物体质量越大,受到的重力越大从而得出重力与质量的关系；
(2)观察图像可知：弹簧测力计的量程是0?5N，弹簧测力计的分度值是0.2N；读图可知，此时弹簧测力计的示数为2.0N；
(3)根据表中的数据先画点，再描线，如图所示；
(4)由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值．因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；

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