资源简介

4电路出故障了
教学目标
1.知道电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。
2.通过实验探究如果小灯泡不亮，电路的故障可能有哪些，又如何进行检测。
3.引导学生动手制作一个电路检测器，利用制作的电路检测器检测一个有故障的电路，找出故障的原因，并且排除故障。
教学重点
引导学生制作一个简易的电路检测器，并且利用电路检测器检测有故障的电路，找出故障的原因并排除故障。
教学难点
能够利用电路检测器检测出电路中的故障并排除故障。
教学准备
多媒体课件、活动手册、课本插图、电池、小灯泡、导线、开关等等。
教学过程
一、聚焦
1.出示一个电路连接图，引导学生看一看，说一说这个电路连接图有哪些部件组成？在这个电路中，电流动的路径是怎样的？
学生回答问题。
2.教师小结：在这个电路中，电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，这样，小灯泡就亮起来了。
3.引导：在这里，老师有一个问题想问大家，如果小灯泡不亮，会是什么原因呢？
生回答，教师引导：如果小灯泡不亮，那一定是电路出故障了。那么我们怎样才能找到和排除电路的故障呢？
4.今天这节课，我们就来探讨这个问题。板书课题：4电路出故障了
二、探索
活动一：预测电路的故障，提出检测和排除故障的方法
1.教师引导：电路的故障可能有哪些呢？这些电路中的故障我们看不见，又摸不着，又该如何检测呢？下面请同学们以小组为单位交流讨论，想一想，然后完成下面的电路故障检测记录表。
2.出示课本29页的电路故障检测记录表，学生仔细阅读这张记录表，明确记录表的记录要求。
3.教师指导：电路出现的故障可能是小灯泡坏了。如果是小灯泡坏了，那我们需要检测哪里？又该怎样排除故障？
预设：小灯泡坏了，我们只需要检测小灯泡。排除故障的方法是更换小灯泡。
4.全班交流：除了小灯泡坏了，在电路中还会可能出现哪些故障呢？
预设：
小灯泡与灯座接触不良。
电池没有电了。
导线断了。
电路短路了。
开关接触不良。
导线与电池灯泡开关断开了。
……
5.学生分小组活动，按照上述方法继续检测电路的故障，完成记录表。教师巡视，了解学生电路检测情况并加以指导。
6.全班交流，引导学生交流自己小组检测到的电路的故障，说一说自己是怎样检测的，又是怎样排除故障的。
预设：
电路故障检测记录表
可能出现的故障
检测部位
排除故障的方法
小灯泡坏了
检测小灯泡
更换小灯泡
小灯泡与灯座接触不良
检测小灯泡与灯座的接触之处
将小灯泡重新固定在灯座上，并且使之接触良好。
电池没有电了
检测电池
更换电池
导线断了
检测导线
更换导线
电路短路了
仔细检查电路
把电路短路处重新连接
开关接触不良
检测开关
更换开关
导线没有连接到电池开关小灯泡
检测导线的每一个接头
将断开的部位重新连接好
活动二：做一个电路检测器
1.教师引导：我们刚刚预测了小灯泡不亮，电路可能出现的故障，并且思考了检测部位和排除故障的方法。接下来，我们就要对电路进行检测。可是我们拿什么来检测呢？这时候我们需要一个电路检测器。
2.出示电路检测器，引导学生看一看，初步了解电路检测器的组成。
教师引导：电路检测器非常简单，我们可以动手制作一个。
3.出示电路检测器的制作方法：把简易电路中的开关拆除之后，就形成了一个电路检测器。
学生动手拆除简易电路中的开关，形成一个简单的电路检测器。
各小组展示自己的电路检测器，教师引导：同学们，电路检测器制作好了，我们如何利用这个简易的电路检测器来进行检测呢？
4.出示课本30页的三幅图片，学生仔细看一看，了解电路检测器的使用方法。
师生共同观察，进一步了解电路检测器的使用方法。教师强调：我们在每次检测前，先要将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡是否亮起来，然后再将需要检测的部件接入这个检测器中。如果小灯泡亮起来，就说明这个部件没有问题，如果小灯泡不亮，就说明这个部件是有问题的。
5.出示小提示：不能用电路检测器检测家用电器的电路。
6.教师再次强调：同学们，我们家中的家用电器是不能用这个电路检测器检测的。
活动三：检测有故障的电路，找出故障原因并排除故障
1.教师引导：下面就请大家利用我们的电路检测器来检测一个有故障的电路，找出故障的原因并排除这个故障。同时还要将活动手册中的电路故障检测记录表填写完整。
出示活动手册中的电路故障检测记录表。
2.学生分小组活动，开始检测有故障的电路，教师巡视，了解学生活动情况，并适当的加以指导。
3.全班交流，各小组展示本小组的活动记录表，并且当堂演示。
4.教师小结：通过刚才的活动，大家顺利的检测出了电路中的故障，并且找出了故障的原因，排除了故障，使小灯泡又亮了起。其实电路问题是一个复杂的问题，我们刚才的方法仅仅适用于检测简易电路中的一些故障。课后，有兴趣的同学，可以检测更多的有故障的电路，找出故障的原因，并排除电路中的故障。

展开更多......

收起↑