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　　 2011——2012年度中考历史九年级（下）背诵资料
　　
第一单元：苏联社会主义道路的探索
第1课：俄国十月革命
1、第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难，大战后期，1917年3月8日（俄历2月23日 ），彼得格勒工人、士兵爆发“二月革命”，成立工兵代表苏维埃，推翻了统治俄国300多年罗曼诺夫王朝，建立了资产阶级临时政府。沙皇尼古拉二世被迫退位。
2、俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，二月革命后出现了两个政权并存的局面，一个是资产阶级阶级临时政府，另一个是工兵代表苏维埃，掌握主要政权的是资产阶级阶级临时政府，因此二月革命属于资产阶级民主革命的范畴。
3、俄国爆发二月革命的原因：①俄国是帝国主义链条上的薄弱环节，社会矛盾尖锐；②俄国无产阶级政党的成熟；③一战催化了俄国的矛盾，成为革命爆发的催化剂。
4、二月革命胜利后，布尔什维克党领袖列宁于1917年4月回到首都彼得格勒。在著名的《四月提纲》中提出了：“全部政权归苏维埃”的口号。7月，俄国在前线的冒险进攻失败，首都50万工人举行起义，遭到资产阶级临时政府的镇压，死伤惨重，史称七月流血事件，这标志着两个政权并存局面的结束。
5、1917年11月6日至7日，列宁领导之下的布尔什维克党带领工人和士兵发动武装起义，攻占资产阶级临时政府所在地冬宫，冬宫被攻占，标志着彼得格勒武装起义取得胜利，因为起义发生在俄历十月，所以史称“俄国十月革命”。
6、俄国十月革命爆发的原因：①二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；②第一次世界大战的影响；③列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策；④俄国工人阶级的力量比较集中等。
7、俄国十月革命的特点：①它打破了资本主义的包围，在相对落后的俄国取得胜利；②它走的是由中心城市武装起义扩展到全国各地的革命道路，这是俄国革命的特殊性；③民主革命和社会主义革命紧密相连，从而形成了两个不同性质阶段的革命。
8、十月革命革命后，代表工人阶级的布尔什维克党开始掌握政权。俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。
9、新成立的苏维埃政权及时采取了一系列革命措施：建立了新型无产阶级政权（政治）；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地、分配给农民耕种（经济）；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战（外交）。
10、苏维埃政权建立后，国内（地主、资本家和沙皇军官）外（英、法）的反动势力联合起来，企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮里。为了保卫新生的政权，苏俄政府一方面加强红军的军队建设，另一方面实施“战时共产主义政策”。
11、战时共产主义政策：实行工业国有化，大中小企业都收归国有（工业）；实行余粮收集制，按规定价格征收农民的粮食和其他农产品（农业）；实行商业国有化，取消商品贸易，一切社会必需品由国家集中分配（商业）。
12、对战时共产主义政策的评价：①战时共产主义政策的实施最大限度地调动了全国的财力、物力，为保卫苏维埃政权创造了必要的物质前提，使苏维埃政权得到巩固（优点）；②但是，也引起了人民群众尤其是农民的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定，不利于苏俄的长远发展（不足）。
13、十月革命的历史意义：①俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生；②十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放运动。
第2课：对社会主义道路的探索
1、①国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济；②旧的战时共产主义政策已经不能适应新的情况。（新经济政策实施原因）在列宁的领导下，1921年苏俄决定实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济（主要内容）。 利用商品、货币关系发展经济（特点） 促进国民经济的恢复和发展（作用）。
2、①社会主义建设必须从本国基本国情出发；②经济建设要遵循经济发展的客观规律。（苏俄新经济政策给我国的启示）
3、1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。最初入盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来，苏联扩大到15个加盟国。
（注释①：苏联的15个加盟国有 1、爱沙尼亚；2、拉脱维亚；3、立陶宛；4、白俄罗斯；5、乌克兰；6、摩尔达维亚；7、俄罗斯联邦；8、格鲁吉亚；9、亚美尼亚；10、阿塞拜疆；11、哈萨克斯坦；12、土库曼斯坦；13、乌兹别克斯坦；14、塔吉克斯坦；15、吉尔吉斯斯坦）（注释②：沙俄1547——1917；苏俄1917——1922；苏联1922——1991）
4、1924年，列宁逝世以后，以斯大林为首的联共（布）领导人民为苏联的社会主义工业化进行而努力奋斗。1928——1937年，苏联先后完成了第一、二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成之后，苏联成传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大大加强。（五年计划的影响）
5、苏联优先发展重工业的原因：①苏联处在资本主义的包围之中，帝国主义发动反苏战争的危险依然存在。为了在苏联建成社会主义，为了避免落后挨打，斯大林认为必须完成国民经济的现代化改造，必须建立独立完整的社会主义经济体系，即把苏联建设成一个不仅能生产一般消费品，而且能生产各种机器和设备的国家；②俄国经济落后，而落后就要挨打，因此必须高速发展国民经济。
6、为了使广大农民走共同富裕的道路，使农业适应国家工业化的发展，联共（布）确定了农业集体化的方针。到1937年，苏联全国完成了农业集体化。
7、在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上，1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成，这一体制也被称为“斯大林模式”。
8、斯大林模式的特点：国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业（经济）；权力高度集中，忽视民主法治建设，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督；权力越来越集中在少数人手中（政治）。
9、斯大林模式形成的背景和作用：斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的的情况下形成的（背景）。它在一定历史阶段里发挥过积极作用，但这一模式有具有严重的弊端，从长远上看，它严重阻碍了苏联的进一步发展（作用）。
10、斯大林模式的弊端：①优先发展重工业，是农业和轻工业长期处于落后状态；②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；③国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前；④发展粗放，效益低下，大量消耗和浪费了资源。
11、斯大林模式对我国社会主义建设的启示：①在经济发展过程中，重工业、轻工业、农业等各行业要协调发展；②以经济建设为中心，发挥市场作用，满足人民日益增长的物质文化需要；③注重农业生产，切实维护农民利益，提高农民生产积极性；④提高经济效益，节约资源，实施可持续发展战略；⑤政治上要防止个人专断，反对个人崇拜，建立健全的社会主义民主和法制。
第二单元：凡尔赛——华盛顿体系下的世界
第3课：凡尔赛——华盛顿体系
1、第一次世界大战结束之后， 1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界进行安排，（目的）在法国巴黎凡尔赛宫（地点）召开了巴黎和会。参加会议的有27个国家，但会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊三巨头操纵，作为战胜国的中国和其他弱国在和会上处于完全无权的地位，因此，巴黎和会实质上是是帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。
2、一战中，中国加入协约国集团对德作战，在付出了十四万华工的代价，帮助协约国取得了胜利。在巴黎和会上，中国代表顾维钧提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还在大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益。最终，中国的要求没有达到，巴黎会议作出决议，德国在中国山东的全部权益由日本继承。中国在巴黎和会的外交失败，引发了五四运动。这告诉我们一个道理：弱国无外交。
3、1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。主要内容：①领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林；②军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；③赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；④殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能体现巴黎和会的实质）。
4、1919——1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序（凡尔赛体系的影响）
5、根据和约的规定，1920年1月成立了国际联盟，总部设在日内瓦。美国参议院拒绝对凡尔塞和约的批准，美国因此未加入国际联盟，所以国际联盟实际上被英法控制。国际联盟是世界上第一个国际性的政治组织，（地位）是英法控制下维护凡尔赛体系的工具。（实质）
（注释：国联≠联合国。国联是第一次世界大战后建立的一个国际性机构，1920年1月成立，1946年4月解散。联合国是第二次世界大战后建立的一个国际性机构，1945年10月成立至今。）
6、巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方关系，但它们东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。（华盛顿会议召开的背景）在美国的倡议之下，1921——1922，（美、英、日、）法、意、中、比、荷、葡等九国代表在华盛顿召开了会议，会议由美、英、日控制。
7、1922年，九国代表签署关于中国问题的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”和“机会均等”的原则，（内容）打击了日本独霸中国的计划，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。（影响）
8、①华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序；②形成“凡尔赛---华盛顿体系”构成战后帝国主义关系新格局。（华盛顿会议的影响）
9、凡尔赛——华盛顿体系实际上是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。（实质）这一体系暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，但不可能消除它们之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。（评价）
第4课：经济大危机
1、由于凡尔赛——华盛顿体系的建立，使得1924——1929年间，主要的资本主义国家处于相对稳定的时期，主要资本主要国家“繁荣”一时，但“繁荣”的背后却蕴含着危机，从1929年开始，一场世界性的经济危机由美国开始逐步袭卷至整个资本主义世界。
2、经济危机爆发的原因：①生产资料私人占有（资本主义私有制）与社会化大生产之间的矛盾日益激化（根本原因）；②生产的相对过剩造成了生产与销售的矛盾日益尖锐。
3、经济危机的特点：波及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。
4、①经济危机中，人民群众深受其害。整个资本主义世界的失业工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降。广大人民饥寒交迫，流离失所；②严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，各国资产阶级纷纷寻找出路。（经济危机的历史影响）
5、罗斯福新政实施的根本目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。实质：在维护资本主义的前提下，对资本主义生产关系进行调整。
6、罗斯福新政的中心措施：对工业的调整。实施目的：对工业生产调整，其任务是克服工业生产的盲目竞争所造成的生产过剩现象，减少失业，缓和社会矛盾，稳定社会秩序。
7、罗斯福新政的历史影响（国内）：①美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；②资本主义制度得到调整、巩固与发展；③资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强；④美国联邦政府的权力明显加强；⑤新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要的意义。
8、罗斯福新政的历史影响（国际）：在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义，开创国家干预经济的先河，为后来美国参加反法西斯的第二次世界大战并取得胜利奠定了政治和经济基础；
9、罗斯福新政的局限：新政是在不改变资本主义制度前提下进行的，产生危机的根源依然存在，所以它不可能从根本上消除危机，也不能避免资本主义社会爆发周期性经济危机。
10、罗斯福新政取得成功的原因：①它是资本主义发展的必然结果；②世界经济霸主地位与雄厚的经济实力以及独立战争以来的民主传统，为新政的实施提供了经济政治保障；③借鉴了当时社会主义苏联计划经济成功的经验。
11、罗斯福新政的成功说明了什么？：现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。
12、新政的成功给我们的启示：①从本国国情出发，勇于创新；②坚持市场经济的同时，也要加强政府对经济的宏观调控；③加强金融监管力度，利用人才。
第5课：法西斯势力的猖獗
1、1929——1933年世界经济危机沉重地打击了德国，经济危机激化了社会危机和阶级矛盾。德国社会各阶层对软弱的政府普遍不满，以希特勒为首的纳粹党乘机发展壮大。在整个德国限于绝望的时候，希特勒的纳粹党不失时机的展开欺骗宣传活动，以美好的许诺，赢得了很多中下层人民的支持，获得了统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的支持。
2、德国纳粹政权建立的历史背景：由于经济危机导致了严重的政治危机。对外：垄断资产阶级迫切需要打破《凡尔赛和约》的束缚，使德国重新获得领土和殖民地；对内：需要加强镇压国内日益发展的革命力量。
（注释：什么是法西斯？“法西斯”一词来自拉丁文fasces，原指中间插着一把斧头的“束棒”（古罗马使用的权力标志棒)，象征有判处笞刑或死刑的权力。 现代法西斯，是指垄断资产阶级对内实行极端专制的恐怖统治（特征：独裁专制；极端民族主义；军国主义）
3、1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。利用“国会纵火案”，打击德国共产党；解散一切工会，取缔了除纳粹党以外的所有政党；焚毁大量进步书籍，加强思想控制，疯狂扩军备战，世界大战欧洲策源地形成。
4、1922年法西斯专政在意大利建立起来，建立者是墨索里尼，这是世界历史上第一个法西斯专政的国家。
5、1936年广田弘毅上台组阁，标志着日本建立了军事法西斯专政；世界大战亚洲策源地形成。
6、20世纪30年代后半期，德意日三个法西斯国家相互勾结起来，组成了侵略性的军事政治集团，称为“柏林——罗马——东京轴心”，又称轴心国集团。
7、美德两国摆脱危机的不同方式、原因及其影响：
①不同方式：美国通过罗斯福新政摆脱了危机，保留了资本主义民主制度；德国则建立了法西斯独裁统治，企图通过对外侵略扩张摆脱危机。
②原因：德国有军国主义传统，美国有民主传统；美国经济实力雄厚，承受力强，可用改革的办法来摆脱危机，德国是一战战败国，经济基础薄弱，资产阶级急于用侵略扩张这种极端办法来摆脱危机。罗斯福和希特勒个人的作用。
③影响：美国经济恢复，阶级矛盾缓和，保留了民主制度，为后来反法西斯战争的胜利作出了贡献；德国则走上了侵略扩张的军国主义道路，成为了世界大战的策源地和主要发动者，给自身和世界人民带来了灾难。
第三单元：第二次世界大战
第6课：第二次世界大战的爆发
1、希特勒上台之后，疯狂地扩军备战，还吞并了奥地利，却没有受到国际社会有效地抵制和制裁。德国又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，而英法希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。1938年9月，德、意、英、法四国首脑在德国慕尼黑签订协议，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德地区割让给德国，历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。
2、20世纪30年代，面对法西斯国家的侵略，西方大国推行绥清政策。含义：英、法、等西方大国采取以牺牲弱小国家的利益，纵容法西斯、企图祸水东引来维护其根本利益的帝国主义政策。实质：西方大国为维护自身利益，避免与法西斯国家爆发战争，牺牲弱小国家利益，并把德国的侵略矛头引向苏联。恶劣影响：它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，极大的削弱了反法西斯力量，加速了二战的爆发。
3、英法推行绥靖政策的原因：①英法经过一战的打击，其经济、政治，军事地位都受到了巨大的削弱；②世界大战的残酷性和破坏性，使一部分人谈战色变，英法国内出现希望不惜代价避免战争的和平主义思潮。③视社会主义苏联为洪水猛兽，希望祸水东引。 总之英法想以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。
4、1939年9月1日，德军突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
5、二战爆发的原因：资本主义经济政治发展不平衡规律（根本原因）；1929——1933年开始的资本主义经济危机引起严重的政治危机。德、日建立了法西斯专政，形成了欧亚两个战争策源地，并使侵略逐步扩大（直接原因）；英法等国推行绥靖政策，助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了大战的爆发（催化剂）。
6、1939年9月，波兰覆亡，苏联趁火打劫，开始向西扩展疆域，建立所谓的“东方战线”。
7、1940年，德国发动“闪电”攻势。1940年4月9日攻占丹麦和挪威，5月10日攻占荷兰、比利时、卢森堡、随后进攻法国。1940年5月10日，德军决定采用“曼斯坦因 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )”计划，完成对丹麦 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、挪威、卢森堡、荷兰、比利时等国的占领。同时，德军绕过法军重兵设防的马奇诺防线，侵入法国境内。
8、1940年5月，法国敦刻尔克大撤退。1940年6月，德军对法国发动总攻，意大利趁火打劫，对法宣战。6月22日，法国投降。法国戴高乐将军流亡英国，开始领导“自由法国”运动。
9、1940年7月——10月，希特勒发出了关于入侵英国的训令（海狮计划 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )）。德军对英国发动猛烈的空袭和潜艇战，企图迫使英国屈服，历史称为“不列颠空战”，这是二战中时间最长规模最大的空战。丘吉尔首相领导英国军民奋起反抗，粉碎了希特勒的阴谋 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。
10、1941年6月22日，德国撕毁《苏德互不侵犯条约》入侵苏联，执行巴巴罗萨计划 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，苏德战争 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )爆发，第二次世界大战进一步扩大。1941年10月，德军进攻莫斯科 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，即莫斯科保卫战 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。1942年初，苏军展开反击，莫斯科保卫战取得胜利。苏联取得莫斯科保卫战的胜利，打破了德军不可战胜的神话，也宣告了希特勒“闪电战”计划的破产，鼓舞了苏联人民和世界人民。
11、1941年12月7日，日军偷袭美国基地珍珠港（珍珠港事件），重创美国太平洋舰队，12月8日，美国对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大，全世界绝大部分地区和人口都被卷入这场人类历史上空前的浩劫之中。
第7课：世界反法西斯战争的胜利
1、法西斯国家的大肆侵略 ，激起了世界人民的广泛愤怒，美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合。（背景）1942年1月1日，中、苏、美、英等26国代表在华盛顿白宫正式签署《联合国家宣言》。主要内容：保证将用自己全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。作用：标志着世界反法西斯同盟正式形成，鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，加速了胜利的进程。
2、为了协调行动，尽快打败法西斯（原因）。1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。会议内容：①决定打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义；②决定成立联合国；③苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。对雅尔塔会议的评价：进一步协调在反法西斯战争中的行动，加速战胜德、日法西斯国家的步伐。（积极影响） 消极方面：体现大国强权意志，出卖弱小国家利益；依据雅尔塔会议的基本原则，美苏重新划分世界，逐步形成美苏争霸的新格局（雅尔塔体系）。
3、1942年7月，希特勒集中大量兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联拼死抵抗，德军始终不能占据斯大林格勒。此后，苏联反攻，1943年2月，苏联取得斯大林格勒战役的胜利。斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点。
4、1942年6月，美军对日取得中途岛海战胜利，标志着太平洋战场的转折，美军在太平洋战场转入反攻。1942年10月23日，英军取得阿拉曼战役的胜利，阿拉曼战役是北非战场的转折点。此后，德意法西斯军队开始在北非地区节节败退，直至1943年5月被完全逐出非洲。1943年9月，意大利投降。 ( .. / .. / .. / .. / .. / .. / 九下作业题 / 3 / 意大利无条件投降.avi )
5、1944年6月6日，美、英盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，与苏军东西夹击，德国法西斯失败已成定局。一个个被法西斯占领的国家纷纷解放，1945年初，法军配合盟军光复法国本土，并进入的德国境内继续作战。
6、1945年4月，苏联发动对柏林的总攻，希特勒自杀身亡，5月2日，柏林守军投降，5月8日，德国宣布无条件投降。第二次世界大战的欧洲战争结束。
7、在亚洲和太平洋战场，日本拒绝投降，1945年8月美国在日本广岛和长崎投下两颗原子弹；苏联出兵中国东北和朝鲜；中国在毛泽东号召下，发起对日的最后一战。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗日战争结束；1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。
8、第二次世界大战胜利的原因：①世界反法西斯侵略战争的正义性；②不同意识形态的国家团结起来，组成世界反法西斯联盟；③包括中国人民在内的反法西斯各国人民的英勇作战。
9、第二次世界大战的性质：世界人民正义的反法西斯战争。
10、第二次世界大战的影响：①第二次世界大战时人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁；②第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
11、第二次世界大战给我们的教训：①各大国在战争开始不应推行绥靖政策，应将法西斯势力消灭在萌芽状态；②各大国应早一点消除因政治制度的不同而产生的隔阂，积极联合；③在战争初期对遭受法西斯势力侵略的弱小国家给与物质和道义上的帮助。
12、第二次世界大战给我们的启示：①牢记战争伤痛，以史为鉴，珍爱和平，反对战争；②警惕帝国主义法西斯势力的复活；③人类在面对共同威胁的时候，应团结一致，加强合作，才能求得共同发展；④要大力发展经济，提高综合国力，才能有效对付各种侵略。
第四单元：战后主要资本主义国家的发展变化
第8课：美国经济的发展
1、二战后美国经济繁荣的原因：①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业；③政府采取措施，改善人们生活，创造比较有力的发展环境。
2、20世纪五六十年代，美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象（美国经济繁荣的表现）
3、20世纪70年代，美国经济发展过程中的弊端日益显露。原因是：①中东产油国大幅度提高石油价格，引发1974——1975年经济危机，美国经济受到严重打击；②受到通货膨胀的困扰；③债务负担加重，成为世界上最大的负债国。
4、20世纪90年代，美国经济再度持续发展。原因是：①美国政府进行社会经济改革；②加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成了传统产业的技术改造。
5、90年代美国经济发展的特点：①美国经济逐渐有了持续稳定的发展；②美国经济进入新经济时代，主要特征是信息化和全球化。
6、战后美国经济发展的原因：①调整经济政策，进行资本主义的自我调节；（根本原因）②大力发展科学技术，发展高新技术产业；（主要原因）③ 国际地位提高的提高和政治经济实力大增；（重要原因）
7、美国经济的发展对我国的启示：①始终坚持以经济建设为中心；②加强对经济的宏观调控，不断调整经济政策；③抓住发展机遇,大力发展科学技术，重视教育，培养人才。
第9课：西欧和日本经济的发展
1、历史概念解读：什么是西欧？——西欧，在自然地理概念上是指欧洲的西部，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。在国际政治概念上，主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。
2、20世纪50——70年代，西欧经济持续发展。原因：①二战后，美国为了对付苏联，给予西欧国家大量援助；②西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策。促进了经济的恢复和发展，20世纪50年代初，各国的工业已大体达到甚至超过战前水平。
3、1967年西欧国家成立“欧洲共同体”。原因：①摆脱美国控制，增强抗衡苏联的力量；②发展经济，提高西欧的国际地位。欧洲共同体的成立，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用（作用）。
4、西欧国家在欧洲共同体的基础之上，于1993年成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟的主要内容：①逐步使用单一的货币—欧元；②欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；③不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习和居住；④力求在外交和国家安全等方面步调一致。欧盟成立的作用：“欧盟”成立后，欧盟成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展，“欧盟”成为当今世界上最大的经济体。
5、第二次世界大战后日本经济发展迅速，到60年代末成为资本主义世界第二经济大国。日本经济迅速发展的原因：①二战后，美国在日本进行社会改革，推行非军事化改革；②20世纪50年代，美国开始扶持日本；③朝鲜战争爆发后，美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的发展；④日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科学技术；⑤实行“科技立国”政策（80年代后）
6、20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次美国的世界第二号资本主义经济大国；在钢铁、汽车、船舶、电器等重要生产领域，日本都名列世界前茅。
7、随着经济的发展，人们生活水平提高，日本的国际地位也得到加强。日本于1964年成功举办奥运会。20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国地位的欲望开始膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。
8、西欧和日本经济发展的异同点：共同点，①都得到美国在经济上的援助或扶植；②都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；③都制定 了恰当的经济发展政策。不同点，①西欧各国有良好的经济技术基础，并且走上了经济联合之路；②二战后，日本在美国占领下推行非军事化政策，战后军费负担较小；由于战略需要，美国扶持日本。
9、西欧和日本经济发展对中国的启示：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
第五单元：社会主义国家的改革和演变
第10课：苏联的改革与解体
1、1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫进行改革。改革的历史背景：苏联在20世纪30年代形成的高度集中的政治经济体制（斯大林模式），对斯大林的个人崇拜（政治）日甚一日，而且这种高度集中的政治体制经济已经对苏联的经济发展造成了不良的影响。改革内容：主要是对经济管理体制进行改革（经济）；主要是批判斯大林和个人崇拜，平反冤假错案等（政治）。
2、赫鲁晓夫的改革在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制（作用）；改革带来的各种矛盾日益突出，1964年，赫鲁晓夫被迫下台（后果）；因为赫鲁晓夫只从经济、政治方面采取了一些措施，但只是在原有体制的框架内进行小修小补（失败原因）。
3、赫鲁晓夫之后上台之后的勃列日涅夫也进行了一些改革，其经济改革的重点是重工业，苏联的综合国力特别是军事实力有所提高，但他的改革扔没能突破斯大林模式的制约，反而使这一体制更加僵化。
4、1985年戈尔巴乔夫上台后，首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。而后，戈尔巴乔夫又把改革的重点转到政治方面。苏联的政治体制发生急剧变化，主要表现为由一党制转变为多党制，国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强（结果、影响）。戈尔巴乔夫改革失败的原因：①政治改革偏离社会主义方向；②“新思维”引起了人们思想混乱和社会剧烈动荡；③对西方国家存在不切实际的幻想。
（注释：新思维的核心观点：一是认为全人类的利益高于一切，高于一个国家，一个民族，一个阶级的利益；二是认为社会主义的“新的品质”应是“民主和人道主义”，进而又提出”“社会主义和资本主义两种制度趋于接近”的论点。）
5、1991年8月19日，苏联副总统亚纳耶夫和其他几名苏联高级官员组成了“国家紧急状态委员会”，并通过电视台和电台向全国宣布苏联进入“紧急状态”，企图夺取苏联最高权力，但在俄罗斯联邦总统叶利钦及其支持者和西方国家的反对下，政变不到三天即宣告失败，此次事变之后，叶利钦迅速掌握了俄罗斯境内所有政治经济和军事权力。1991年底，苏联解体。
6、苏联解体的原因：①苏联高度集中的政治经济体制的严重弊端长期得不到纠正——根本原因；②戈尔巴乔夫改革使苏联背离了社会主义方向——直接原因；③西方“和平演变”政策的影响——外部原因。
（注释：和平演变战略是以美国为首的西方帝国主义国家针对社会主义国家的一项长期基本战略。20世纪80年代美国和西方国家凭借着经济和科技方面的优势，加紧了这一战略的实施。
他们的基本策略有以下手段：1、把意识形态的渗透放在首位。利用新闻媒介造谣，破坏社会主义声誉，宣传资产阶级价值观；2、利用经济贸易、技术援助，诱压社会主义国家接受西方的条件；3、利用所谓“人权”问题干涉东欧各国的内政，支持和扶植东欧国家内部的反对势力；4、利用宗教势力削弱社会主义力量和煽动群众不满情绪。）
7、苏联的解体对世界局势和社会主义运动的影响：标志着以两极格局和集团对抗为基本特征的旧的国际格局的终结，极大地促进了世界多极化趋势的发展（世界局势）；使社会主义运动遭到巨大挫折与打击，同时也说明了苏联社会主义模式的失败，客观上促进了其他社会主义国家对社会主义发展模式的探索（社会主义运动）。
8、苏联解体给我们中国的社会主义建设的启示：①改革是社会发展的强大动力，社会主义应不断进行改革，适应生产力发展的要求；②改革应以本国国情为基础，与本国实际相结合；③在发展国民经济的同时必须相应提高人民生活水平；④改革必须有明确坚定的指导思想，要坚持社会主义方向不动摇。
第11课：东欧社会主义国家的改革与演变
1、历史概念解读：什么是东欧？指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个国家，它们是：保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、德意志民主共和国（东德）和南斯拉夫。这些国家在第二次世界大战后曾经按照苏联模式建立起社会主义制度，并与苏联结盟，成为社会主义阵营的成员。
2、东欧国家照抄照搬苏联模式（斯大林模式），在社会主义建设初期，促使国民经济迅速的恢复和发展。随着生产力的发展，苏联模式与本国国情的矛盾日益突出，成为社会发展的阻碍，改革势在必行。
3、1956年，匈牙利人民要求克服个人崇拜，扩大社会主义民主，实行政治经济改革的呼声日益高涨。10月23日，布达佩斯十万多人举行示威游行。当晚，就发生了暴力冲突。历时三周的动乱使匈牙利遭受重大损失，数万人伤亡，二十余万人外逃，经济损失约占全年国民收入的1/4，这就是“匈牙利事件”。
4、1956年上台的卡达尔充分吸取匈牙利事件的惨痛教训，开始进行改革。改革的主要措施有：政治：改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。经济：针对国民经济比例严重失调的现象，降低积累率，放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业；调整农业政策，废除农产品的义务交售制，提高农产品的收购价格，国家取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面也进行了管理体制的改革。这些改革措施，使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，为六七十年代的全面经济改革奠定好了较好基础。但由于70年代大量借外债，到了80年代，匈牙利又面临新的经济困难。（改革的影响）
5、从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年之内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权，由于各国执政党的改变，社会制度也随之发生改变。东欧剧变以后，南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国和联邦德国合并，实现了统一。
6、东欧剧变的原因：内因：①东欧国家受制于苏联，实际上没有取得独立自主的地位；（历史原因）；②严重的经济危机和政治危机，导致了严重的社会危机；（现实因素）；③长期沿用苏联高度集中的政治经济体制，没有找到一条适合自己国情的建设社会主义道路（根本原因）。外因：①西方对东欧国家实行“和平演变”政策；②戈尔巴乔夫“新思维”的影响；③苏联放松了对东欧的控制。
7、东欧剧变给我们什么启示：①坚持独立自主的政策，走建设有中国特色的社会主义道路；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民生活水平；③加强社会主义民主和法制建设，实行以法治国；④加强执政党建设，维护党的领导地位。
第六单元：亚非拉的独立和振兴
第12课：亚非拉的奋起
1、印度沦为英国殖民地后，印度人民不断发动反抗英国殖民者的斗争。二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动高潮。英国的殖民统治面临危机，被迫同意印度独立，但采取“分而治之”政策。（历史背景）1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度（1950）和巴基斯坦（1956）两个国家，实行印巴分治。印度独立沉重地打击了英国的殖民统治，结束了英国对印度近二百年的殖民统治。（历史影响）
2、印巴分治是按宗教（印度教和伊斯兰教）来划分国家，造成了无穷的后患：印度教教徒与穆斯林之间冲突不断，特别是克什米尔的归属问题，造成了印巴两国之间的长期对立和争斗。
3、印度独立后的半个多世纪中，工（建立起比较齐全的工业体系）农（实现了粮食的基本自给）业都有了巨大发展，科技领域成就卓著（印度的建设成就）韩国、新加坡经济发展迅速，已经成为现代化国家。
4、二战后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆。非洲的民族独立和解放运动最先在北非展开。1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得了埃及的真正独立。1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。
5、20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就有17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。
6、1990年3月21日纳米比亚宣告独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
7、1959年，古巴通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政权，走上了社会主义道路，领导人是卡斯特罗。革命措施：努力发展经济，实行土地改革，废除封建大庄园制，没收美国垄断资本在古巴的工矿企业。
8、20世纪六七十年代，巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权，展开不懈的斗争；70年代后期起，巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权力；1999年底，终于收回运河的全部主权。
第13课：动荡的中东地区
1、历史概念解读：什么是中东？“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。现在一般说的“中东”是指欧、亚、非三洲连接的地区。包括埃及、巴勒斯坦、以色列、叙利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗等国家。总面积为七百万平方千米，人口一亿多。
2、历史上犹太人（希伯莱人）和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住过。公元1世纪时，犹太人国家灭亡，犹太人背井离乡流散到世界各地。19世纪末兴起的犹太复国主义运动使大批犹太人移入巴勒斯坦，并与当地的阿拉伯人发生多次流血冲突。
3、第一次世界大战后，巴勒斯坦沦为英国的“委任统治地”，英国同意在巴勒斯坦建立“犹太民族之家”。犹太人在二战中受尽迫害的经历颇得世人同情，战后联合国通过巴勒斯坦分治决议，规定在巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国，耶路撒冷国际化。1948年以色列国宣告成立，但巴勒斯坦国却未能诞生。（巴勒斯坦国至今也没有诞生）此后，该地区战火不断。
4、中东地区错综复杂矛盾的原因：①中东地区的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，大国争夺是中东地区冲突不断的重要根源；②历史、宗教、种族等因素，使中东地区的矛盾更加复杂化；③对水资源的争夺也加剧了冲突；④耶路撒冷的主权和归属问题，是巴以关系中最为棘手的问题。
5、巴勒斯坦解放组织领导人阿拉法特一直致力于中东的和平事业，20世纪70年代阿拉法特曾在联合国演讲：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”含义：他希望和平，来到这里争取和平解决中东问题，同时也希望联合国等国际组织积极支持中东和平事业的发展。 。
6、20世纪90年代，中东和平出现转机。1993年，在当时美国总统克林顿的斡旋下，以色列总理拉宾同阿拉法特签署了“奥斯陆协定”，巴以达成和解，相互承认，迈开了中东和平进程的重要一步，和平出现曙光。（意义）
7、1994年，阿拉法特和以色列总统佩雷斯、以色列总理拉宾会面，就巴勒斯坦自治问题达成协议，为此，他们三人被共同授予1994年诺贝尔和平奖。但是，由于种种原因，中东和平问题依旧没有解决。直到21世纪，巴以冲突扔时有升级和加剧，是国际社会担忧和关注的焦点。
8、如何解决中东问题的建议：①反对战争和恐怖主义的做法，主张用和平的方式解决中东问题；②发挥联合国的作用，在联合国的框架内，通过政治谈判，解决中东问题。
第七单元：战后世界格局的变化
第14课：冷战中的对峙
1、二战结束后，美国的经济、军事实力居世界第一，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正式苏联等社会主义国家。（冷战的背景）于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会 主义国家采取了除武装进攻以外的一切手段的敌对行动，以“遏制共产主义” 。（冷战的含义）冷战的原因：①美苏两国国家利益的冲突（根本原因）；②美苏意识形态不同造成的矛盾。
2、1947年3月，杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他纲领和政策。后来被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台，使美国外交政策的转折点，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始。
3、冷战在经济上的表现：马歇尔计划的实施。原因：①一方面是帮助西欧各国迅速恢复经济，防止革命的爆发；②另一方面通过美国的援助，打开西欧的门户，控制西欧。
4、1949年5月，美国、加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》，依据这项公约，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。这是冷战在军事上的表现。
5、1955年5月，苏联和东欧7个国家在波兰首都华沙缔结了《华沙条约》。根据这项条约，成立了华沙条约组织。至此，分别以美苏为首的两极格局最终形成。
6、二十世纪50年代开始，赫鲁晓夫担任苏联领导人后，美苏开始长达三十多年的争霸。第一阶段：20世纪50～60年代，美国在美苏争霸中占优势。（美攻苏守）典型事件为古巴导弹危机；20世纪70年代，美苏争霸达到高潮。（苏攻美守）典型事件为苏联占领阿富汗；第三阶段：20世纪80年代:双方实现有限缓和。1991年苏联解体，美苏两极格局结束，世界呈现出一超多强的局面。
7、冷战和美苏争霸对世界的影响：1、造成世界长期的动荡不安、地区冲突不断 ；2、由于双方势力相对出于均势，两强对峙，避免发生新的世界大战。
第15课：世界政治格局的多极化趋势
1、东欧剧变、苏联解体，美苏两极对立的的格局不复存在。当今时代的国际格局呈现出：一超多强的局面，朝多极化方向发展。
2、“一超”指美国（唯一的超级大国），“多强”指欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟。（注释：两极中的“极”是通过政治、军事实力来控制、操纵其他国家；多极化中的“极”主要是凭借综合国力，即科技、经济实力，以及在国际事务中的协调作用，对其他国家、地区乃至全球产生影响力和作用力。）
3、美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。利用北约军事集团，随意干涉其他国家的和地区的事务，还大力发展高科技武器，加紧研制和部署导弹防御系统。
4、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增加，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
5、在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。因此，各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。
6、当今时代威胁世界和平的因素：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等，霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。
7、1999年3月24日开始，美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，对主权国家南斯拉夫联盟用兵，持续了78天的轰炸，南斯拉夫联盟不得不全面让步，接受和平协议，彻底丧失了对科索沃的控制权。1999年5月8日，北约轰炸中国驻南联盟大使馆，侵犯中国主权
8、科索沃战争的影响：1、科索沃战争不仅给南联盟造成巨大损失，同时也严重损害了中国主权；2、科索沃战争是对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响；3、科索沃战争表明世界政治格局多极化将是长期的、曲折的斗争过程；4、美国和北约的行为严重削弱了联合国的作用，使得联合国的主导地位受到严重挑战。
9、世界政治格局的多极化趋势给我们中国什么启示？1、以经济建设为中心，大力发展生产力，加强综合国力；2、反对霸权主义和强权政治，加强国际间的交流和合作；3、倡导建立公正合理的国际经济、政治新秩序。
第16课：世界经济的“全球化”
1、经济全球化的含义：生产要素跨越国界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互交融形成一个整体的历史过程。
2、经济全球化兴起的原因：1、在第三次科技革命的推动下，世界经济迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。（根本原因）2、 20世纪八九十年代，冷战结束，国际局势趋于缓和，和平与发展成为世界发展的主要趋势；3、世界各国都在积极寻求国际合作，发挥优势，弥补不足，促进经济的发展；4、科学技术（交通运输、信息技术）的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。
3、经济全球化的具体表现：①国际投资和国际贸易迅速增长；②跨国公司的影响增大，生产的全球化趋势加快；③世界贸易组织成立。
（注释：中国为什么还要加入世贸组织？ 1、适应经济全球化的趋势；2、进一步扩大对外开放；3、更好地促进中国经济的发展。）
4、经济全球化的积极影响：国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进经济的发展。
5、经济全球化的消极影响：1、跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；2、国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大；3、拉大发展中国家、发达国家间的贫富差距。
6、经济全球化对中国的影响：经济全球化对中国经济发展既是一个难得的机遇，也是严峻的挑战。（注释：机遇：引进外国资金、技术；管理经验；参与国际竞争。挑战：工业基础薄弱；技术落后。）
7、中国应对经济全球化的措施：中国在顺应经济全球化的的潮流同时，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。
8、中国企业应对经济全球化的措施：①抓住机遇，迎接挑战，在顺应经济全球化潮流的同时，制定防范风险的有效政策；②引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展；③在维护国家基本权益的前提下，通过亚太经合组织和世界贸易组织开发市场，公平贸易，提升自身参与国际竞争的能力。
第八单元：现代科学技术和文化
第17课：第三次科技革命
1、二十世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。第三次科技革命起源于美国，随后波及到西欧和日本等发达国家，进而又逐渐向许多发展中国家扩展，最终形成了世界范围的科技革命。
2、第三次科技革命兴起的原因：①第二次世界大战结束后，战时军用技术迅速转为民用，促进了第三次科技革命的产生和发展。②爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展并在重要领域取得一系列突破。③科学技术的社会化，是第三次科技革命成功的社会保证。④国家是科技事业的组织者和推动者，大大加快了科学技术转化为生产力的步伐。
3、电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展计算机最有前途的发展方向。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化的社会。
4、生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。在生物工程中，克隆技术尤为引人注目。
5、第三次科技革命的特点：①这次科技革命不仅涌现出大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。②科学技术各个领域间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。③新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
6、第三次科技革命的影响：1、第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展；2、第三次科技革命进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化；3、世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
7、我们应该如何应对第三次科技革命的挑战：
从国家发展角度：①坚持以经济建设为中心，提高综合国力，为科技发展奠定物质基础。②大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略。③重视、尊重人才，充分发挥科技人才作用。④建立知识创新体系，鼓励知识创新。
从个人角度：①努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力，勇于开拓，才能适应经济知识时代的挑战。②从身边做起，把握全球化发展机遇，积极投身到新的科技革命浪潮中。　
第18、19课：现代文学、美术、音乐和电影
1、20世纪欧美文学作品中，名著很多。美国作家德莱赛的长篇小说《美国的悲剧》揭露和批判了美国的生活方式；法国作家罗曼.罗兰的长篇小说《约翰.克利斯朵夫》，反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败；法国荒诞派戏剧家贝克特的剧本《等待戈多》，却以不明确的主题，令人回味。
2、20世纪的苏联，涌现出许多世界闻名的文学名著。肖洛霍夫的长篇小说《静静的顿河》，因其高度的艺术水平荣获得诺贝尔文学奖。尼.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》影响了一代革命青年的成长。
3、西班牙画家毕加索是立体派绘画的代表人物，其代表作有《格尔尼卡》，是1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作，是20世纪艺术中的珍品。
4、20世纪20年代，出现了很有影响的超现实主义画派。西班牙画家达利擅长以柔和的线条和明亮的色彩表现梦境，被认为是超现实主义绘画大师。他的代表作是《记忆的永恒》，作品勾画了一个产生错觉的痛苦世界，是20世纪西方精神世界的缩影。
5、20世纪，爵士乐成为现代音乐的代表。爵士乐起源于非洲大陆，19世纪末20世纪初在美国南部发展起来，很快就风行整个美国。
6、1895年12月28日，电影在法国巴黎诞生，中国也在1896年8月11日在中国上海放映，当时称为“西洋影戏”。美国电影的代表是好莱坞，好莱坞电影以大众娱乐为目的，创造出不同的类型片来吸引观众。主要包括喜剧片、音乐歌舞片、西部片、警匪片、恐怖片、战争片、科幻片等。　　 2011——2012年度中考历史九年级（上）背诵资料
　　
第一单元：人类文明的开端
第1课：人类的形成
1、九年级世界历史主要讲述世界各国和各地区、各民族的社会发展过程，包括原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的演变历程；世界历史的时代划分，可分为两种，第一种为革命史观：1640年英国资产阶级革命以前，为世界古代史；1640年-1917年俄国十月革命，为世界近代史；1917年至今，为世界现代史及当代史。第二种为全球史观：1500年以前为世界古代史；1500——1900年，为世界近代史；1900年至今，为世界现代史及当代史。
2、人类学家认为，现代人类可能是由非洲南方古猿的一支发展而来的，人类在距今约三四百万年前形成。
3、人类的形成大体分三个阶段：猿类——正在形成的人——完全形成的人。在人类进化史上直立行走是具有决定意义的一步。原因：①直立行走使得猿类的双手解放出来，用于制造工具和进行劳动，而能够制造工具和进行劳动，这是人和动物的根本区别； ②直立行走促进了脑的发育，使人和动物界完全分离出来。
4、中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人（代表：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”）、晚期猿人（代表：印尼爪哇人；中国元谋人和北京人）、早期智人（代表：德国尼安特人；中国丁村人）、晚期智人（代表：法国克罗马农人；中国山顶洞人）。
　　5、在晚期智人出现的时候，现代人种的差异也表现出来，世界上可分为：黄种人（蒙古利亚人）、白种人（欧罗巴人）和黑种人（尼格罗人），人种的差异是不同的自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
　　6、人类历史的最初阶段是原始社会，随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。（注释：氏族是指按照血缘关系集合起来的原始人的群体）。
7、氏族社会可分为：母系氏族和父系氏族。在母系氏族中，妇女在社会生活中占据主导地位，人们“只知其母，不知其父”；随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，母系氏族逐渐被父系氏族取代，人们“既知其母，又知其母”。
8、父系氏族后期，由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解。国家也随之产生。埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特岛是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
　　
第2课：大河流域--人类文明的摇篮
1、史学界一般把人类进入奴隶社会当做人类进入文明时代的标志。
2、世界上最古老的文明古埃及文明发源于非洲尼罗河，约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国，这标志着古埃及文明的诞生。约从公元前3000年，初步统一的埃及国家建立起来。国王（法老）自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征，金字塔附近的狮身人面像则被埃及人视为国王威严的象征。
3、公元前15世纪，古埃及国力强盛，不断对外扩张，成为地跨亚非两大洲的大帝国。两百多年后，古埃及盛极而衰，公元前6世纪（公元前525年）古埃及被世界历史上第一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国波斯所灭，古埃及文明彻底中断（注释：古埃及文明公元前3500——公元前525年）。
　　4、古巴比伦文明发源于古代西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），两河流域在地图上看形似一弯新月，土地肥沃，被称为“新月沃地”。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域建立起很多的奴隶制国家，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权制的奴隶制国家。
　　3、为了维护奴隶主的利益（目的），汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（意义）
　　4、公元前2500年，古印度文明产生于南亚印度河流域。后来，来自中亚的雅利安人逐步征服了古代印度，此后古代印度逐渐了形成了严格的等级制度，称为“种姓制度（瓦尔那制度）”。
　　5、古代印度的种姓制度可分为四个等级：一、婆罗门，主要社会阶层是祭祀贵族，他们掌握神权；二、刹帝利、主要社会阶层是国王、武士、官吏，他们把持国家军事和行政大权；三、吠舍，主要社会阶层是农民、牧民、手工业者、商人，他们必须向国家纳税，供养第一第二等级；四、首陀罗，主要社会阶层是被征服者、贫困破产失去土地的人，他们几乎没有任何权利，受奴隶主阶级的剥削和压迫和奴役，干最低贱的职业。
6、在古代印度的种姓制度下，（内容）：各个等级之间高低贵贱有别，下一个等级的人没有资格从事上一个等级的职业，不同等级的人不得通婚；（影响）：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
7、古代亚非文明的共同点①亚非文明分布在大河流域；②亚非文明都是以农业为基础，农业生产发达，属于农业文明；③亚非文明都具有封闭性的特点。
8、古代亚非文明产生于大河流域的原因：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类居住；②大河上游高山积雪的融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
　　 第3课：西方文明之源
1、公元前2000年，古希腊文明兴起于爱琴海附近的克里特岛，后来文明中心又转移到迈锡尼，克里特文明和迈锡尼文明合称“爱琴文明”。希腊的文明渗透着海的生命，是典型的海洋文明，被誉为“西方文明的摇篮”。八百年后，爱琴文明覆灭。（注释：爱琴文明从公元前2000年——公元前1200年）
2、古代希腊不是一个国家，只是一个地理概念，包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。
3、爱琴文明覆灭之后，北方的多利亚人开始统治古希腊，文明开始倒退，历史上称为“荷马时代”，四百年后，文明才开始逐渐复苏。
4、公元前8世纪至公元前6世纪，希腊地区兴起了众多奴隶制城邦，其中以斯巴达和雅典最为著名。（注释：城邦——以城市为主体形式的国家，以城市为中心，辐射周围的农村。城邦是希腊奴隶制国家的基本形式）
5、公元前8世纪，雅典城建立；公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典的奴隶主民主政治达到古代世界的高峰。
6、雅典城邦的繁荣，主要在于雅典的执政官伯利克里进行了一系列的改革。
7、政治改革内容（最重要）：扩大公民权利，很多公民担任政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等问题；他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
8、雅典奴隶制民主政治的核心和评价：广大公民直接参与，原则上公民有权决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官员（核心）。
①进步性：雅典的民主政治推动了雅典社会经济和文化的发展，并对日后西方近代民主政治制度的演进产生了深远的影响。②局限性：雅典的民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上，重要官职被贵族掌握，奴隶、妇女和外邦人都被排斥在民主政治之外。
9、思想文化改革内容：鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。公民家庭的男孩在学校学习乐器演奏、跑步、角力、拳击、学习诗歌、天文史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论………
10、伯利克里改革的历史影响：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
11、伯利克里改革给我们的启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人才对社会发展能起到一定的推动作用。
12、公元前8世纪（公元前753年），罗马城建立；公元前509年，罗马建立了共和国。
　　13、公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶（目的），同迦太基进行了三次大战，史称布匿战争。公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，罗马奴隶制迅速发展。
　　14、公元前1世纪，罗马发生严重的社会危机，公元前49年，凯撒夺得罗马的最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡。
　　10、继凯撒之后，屋大维掌握了国家最高权力。公元前27年，屋大维实行元首制（罗马帝国建立标志），独揽政治、军事、司法和宗教大权，被尊为“奥古斯都”，实际上成了罗马帝国第一个皇帝，罗马进人帝国时期成为一个奴隶制大帝国。（注释：罗马共和国从公元前509——公元前27年）
　　11、公元395年，帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分，分别以君士坦丁堡和罗马为都城。公元476年，分裂后的西罗马帝国灭亡，西罗马帝国的灭亡标志西欧奴隶制社会的结束。
　　第二单元：亚洲和欧洲的封建社会
第4课：亚洲封建国家的建立
　　1、1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家，5世纪大和国统一了日本，大和的最高统治者原来叫大王，后来改称天皇。
　　2、7世纪中期（646年），针对日本社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力十分强大的情况，改革派发动政变夺取大权，新上台的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。
3、大化改新的性质：大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐的政治、经济制度为主要内容的封建改革。内容：政治上建立中央集权制的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把许多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
　　4、六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛上各部落间为争夺水源和牧场，相互仇杀，内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。伊斯兰教在这种形势下诞生了，创始人是穆罕默德（时间：610年；地点：麦加）
　　5、622年，伊斯兰教的创始人穆罕默德带领信徒离开麦加，在麦地那建立了政教合一的国家，伊斯兰教把622年定为伊斯兰教元年。
　　6、630年，穆罕默德兵临麦加城下，双方达成妥协，麦加贵族接受了伊斯兰教，从此，麦加成为伊斯兰教圣地。
　　7、632年、穆罕默德病逝前夕，阿拉比半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
　　
第5课：中古欧洲社会
1、中古史也叫中世纪史，指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。
2、西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在它的废墟上建立了许多国家，其中最强大的是法兰克王国。
3、8世纪前期，查理马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，（改革内容）查理马特改革在历史上也称为采邑制改革。这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度（影响）。　　
4、西欧封建社会时期，罗马教廷拥有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。
4、10世纪，作为手工业和商业中心的城市开始在西欧出现。11世纪，普遍兴起。正如恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵”到处开放。意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英国的伦敦等。　　
5、随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争。有的城市用金钱赎买，有的通过武力赢得了自治权。法国琅城市民争取自治权就是典型例子（先赎买，后武力）。
6、在城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。市民阶级形成后，进一步分化出手工业者、商人和银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
7、西欧城市重新兴起的历史意义：西欧城市的重新兴起对瓦解封建制度和孕育近现代西方文明起了重要作用，为资本主义的兴起准备了条件。
8、东罗马帝国的首都是君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占庭，所以东罗马帝国又称拜占庭帝国。
7、6世纪的时候，拜占庭帝国为了恢复原新罗马帝国的旧疆域，穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷。13世纪上半期：曾被西方军队（十字军东征）征服。1453年，拜占庭帝国被新崛起的奥斯曼土耳其帝国所灭。
8、拜占廷帝国覆灭的原因：①拜占廷帝国经济的衰落使其丧失了经济基础，阶级斗争的尖锐也动摇了其政治基础，统治阶级内讧不断，耗尽了抵御外敌的力量；②拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。
9、拜占廷帝国覆灭给我们的启示：开放宽容导致文明繁荣；保守狭隘导致文明衰落。
第三单元：古代文明的传播与发展
第6课：古代世界的战争和征服
1、公元前6世纪（公元前550年），古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国，波斯帝国在公元前５世纪早期，三次出征希腊，史称希波战争。公元前５世纪中期，希腊军民经过顽强战斗，终于取得战争胜利。
2、希波战争的性质：希波战争是希腊人反抗波斯侵略的正义战争。 影响：①东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突；②这个过程中伴随着暴力、奴役与压迫，但在客观上导致不同文明的交流。而世界发展格局也逐渐形成东西方并立共存之势。
3、公元前4世纪后期，希腊北部的马其顿控制了希腊。后来，亚历山大大帝即位，开始了东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占据两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度。
4、亚历山大大帝东征的结果和影响：建立了地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。（结果）①使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。（积极影响）②亚历山大大帝东征的根本目的是为了扩张领土、掠夺土地和财富，给当地人带来了深重灾难，严重破坏了当地经济的发展。（消极影响）
5、到了公元2世纪，罗马帝国的疆域面积达到最大。东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河流域。罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海是他的内湖。一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗透到它统治过的广大地区。（影响）
6、在罗马帝国建立的最初两百年间，是罗马帝国最繁荣的时代，它同北欧、印度和中国都有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。
7、世界历史上几大地跨亚、欧、非三大洲的大帝国：①波斯帝国；②亚历山大帝国；③罗马帝国；④拜占廷帝国；⑤阿拉伯帝国；⑥奥斯曼土耳其帝国。
　　
第7课：东西方文化交流的使者
1、很久以前，一条条陆地和海洋的商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中最著名的就是“丝绸之路”。通过这些商路，东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品源源不断运往西欧；中国的罗盘针、造纸术、火药、火器；印度的糖、稻米、棉花等作物，也传到欧洲。
2、在古代世界，阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。他们对世界人民的最大贡献之一，莫过于对“阿拉伯数字”的发展和传播。“阿拉伯数字”是印度人发明，阿拉伯人在12世纪初把它们传入了欧洲，因此被称为“阿拉伯数字”。
3、1271年意大利人马可波罗来到了中国，此后在中国生活了17年，回国之后，他口述的《马可波罗行纪》一书，后来在欧洲广为流传，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。
4、和平交往的历史意义：和平交往加深了世界各民族各地区之间的联系和友谊，传播了先进的文化与生产力，促进了各民族各地区经济和文化的发展。
　　
第8课：古代科技与思想文化（一）
　　1、古埃及人最早使用的文字，形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫象形文字。这种文字通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上，主要的使用者是僧侣和书吏。其文物代表为罗塞塔石碑。
2、古代西亚的苏美尔人发明了楔形文字，它与象形文字出现在同一时期，楔形文字后来流传到亚洲西部的很多地方。其代表文物为贝希斯敦铭文。
3、古代腓尼基人发明了字母文字（22个字母），而后被古希腊人所吸收，创造了26个字母文字，而后被古罗马人所继承，形成了拉丁字母，而后发展成英语、法语、德语等欧洲文字。
4、公元前2000年，印度古代文字出现，这些文字大多刻在石头或陶土制成的印章上，称为印章文字。这些文字目前还无法解读，是一种死文字。
5、佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。
　　6、公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种背景下诞生了。佛教的创始人是乔达摩悉达多，后来被称为释迦摩尼。
　　7、佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行（忍耐服从）。（佛教教义）
8、公元前3世纪，阿育王在位的时候，佛教得到了很大发展，并向外传播。
9、佛教主要向两个方向传播：向北，经中亚传播到中国大部分地区，以后陆续传播到朝鲜、日本和越南等国（注释：发展为大乘佛教：尊如来佛为最高神，“普渡众生”）；向南，传播到斯里兰卡，泰国、缅甸等国和我国境内的傣族地区。（注释：发展为小乘佛教：不拜偶像，自我超度）
　　7、公元1世纪，基督教诞生于巴勒斯坦地区，创始人是耶稣，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。（教义）后来将耶稣出生的12月25日定为圣诞节，我们现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公元元年。
8、7世纪时（610年），穆罕默德在阿拉伯半岛上创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰唯一的神“真主”，说自己是“真主”的使者。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”，意思是信仰“真主”安拉的人。伊斯兰教的经典为《古兰经》。
9、宗教和迷信的区别：迷信泛指对人或事物的盲目信仰或崇拜。在我国历史上长期活动的占卜、相术、风水、算命、拆字、召魂、圆梦等大多产生或流行于封建社会。习惯上称为封建迷信。宗教是一种社会意识形态，是人类社会发展到一定阶段的历史现象，有其发生、发展和消亡的客观规律。宗教是一种文化现象 ，宗教有依法成立的社会组织，依法进行管理，开展规范的宗教活动。
　　
第9课：古代科技与思想文化（二）
　　1、古希腊科学家阿基米德古代世界最著名的科学家之一，他发现了著名的杠杆定律和浮力定律，他还发明螺旋式水车，可用来排水和灌溉。
　　2、《荷马史诗》的古希腊最著名的英雄史诗，传说由盲诗人荷马所作，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，这是一部不朽的文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料（评价）。
　　3、《俄狄浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作之一，《俄狄浦斯王》是希腊悲剧的典范。这出悲剧思想深刻，形式完美，剧情曲折，具有强烈的艺术感染力。索福克勒斯注重人物性格和心理的刻画，把古代悲剧艺术推向成熟。
　　4、《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，生动地描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等，均是脍炙人口的名篇。
　　5、麦加的伊斯兰教的大清真寺是典型的伊斯兰教风格建筑，寺内的克尔白神庙是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方，法国的巴黎圣母院是典型的哥特式建筑，法国大文豪雨果，在其名著《巴黎圣母院》中，将它比喻为“石头的交响乐”。
　　
第四单元：步入近代
第10课：资本主义时代的曙光
1、世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。
2、14—16世纪，欧洲处在封建社会逐渐解体并向资本主义社会过渡的阶段，新兴资产阶级为了求得自身的发展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚。为此，他们进行了一系列的活动，主要是文艺复兴运动（人的发现）和开辟新航路（世界的发现）
3、文艺复兴运动最早于14世纪兴起意大利。原因：①资本主义萌芽最早出现在意大利，意大利新兴资产阶级迫切需要在意识形态上打破教会的神学世界观。（根本原因）②希腊、罗马的古典文化传统，在中世纪的时候更多的保留在意大利；东罗马帝国灭亡后，许多精通希腊、罗马古典文化的学者逃往意大利，这也促进了意大利学者对古典文化的了解和研究。（重要原因）
4、文艺复兴定义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐学说，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
5、文艺复兴实质：资产阶级性质的思想文化运动
6、文艺复兴的核心思潮的人文主义。含义：以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。评价：①人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性；②人文主义强调个人意志，其物质基础为私有制，有一定的局限性。
7、诗人但丁是意大利文艺复兴的先驱，他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。被恩格斯誉为旧时代最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
8、达芬奇是意大利文艺复兴在艺术领域的代表人物，他在很多领域都很有成就，但最大的成就是绘画。他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神，表作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
9、15至16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他国家。莎士比亚是英国文艺复兴的代表人物，他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神，代表作品有《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》等。
10、文艺复兴运动的历史影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
11、新航路开辟的原因：①欧洲商品经济的发展和资本主义经济萌芽的出现，迫切要求扩大国外市场（经济根源）；②《马可波罗行纪》的流行，激起了欧洲人对东方的向往（社会根源）； ③新崛起的奥斯曼土耳其帝国阻断东西方商路（商业危机）； ④欧洲科学技术的进步（包括：航海、造船技术和地理知识）（客观条件）；
12、新航路开辟的航海家和开辟的主要路线：
航海家 航行时间 资助国家 主要成就 航行方向以及经过的大洋
1、迪亚士 1487年 葡萄牙 发现好望角 向东（经过大西洋、印度洋）
2、哥伦布 1492年 西班牙 发现美洲（古巴、海地） 向西（经过大西洋）
3、达伽马 1497—98年 葡萄牙 达到印度 向东（经过大西洋、印度洋）
4、麦哲伦 1519—22年 西班牙 环球航行 向西（大西洋、太平洋、印度洋、大西洋）
　
13、新航路开辟的历史影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；③从葡萄牙、西班牙开始，欧洲国家开始了殖民扩张时代，他们大量掠夺殖民地的财富，造成了亚非拉地区的贫困和落后；④欧洲主要的商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。
14、新航路开辟和郑和下西洋的对比：
（1）目的与性质不同：
郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与海外诸国的联系，满足统治阶级对异域珍宝的需求，是封建制度下的政治行为和不计经济效益的贡赐贸易；
欧洲人新航路开辟是为了寻求财富，开拓市场，建立殖民地，具有资本主义的海外殖民性质。
（2）方式：
新航路开辟是殖民掠夺的方式，而郑和下西洋是和平交往的方式。
（3）历史影响：
①郑和下西洋是世界航海史上的壮举，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家；②郑和下西洋促进了中国同亚非各国的经济交流，加强了我国同亚非各国的友好交往。
①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；③从葡萄牙、西班牙开始，欧洲国家开始了殖民扩张时代，他们大量掠夺殖民地的财富，造成了亚非拉地区的贫困和落后；④欧洲主要的商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。
第11课：英国资产阶级革命
1、新航路开辟之后，欧洲的主要商道和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸。英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺。在此期间，制呢业等工场手工业得到很大发展。出现了由工场主、商人、银行家和农场主等组成的新兴资产阶级。有些贵族虽然保持了贵族头衔，却也从事一些资本主义性质的经济活动，他们被称为新贵族。
（注释：资产阶级革命通常是资产阶级借助人民群众的力量进行反封建主义、地主阶级统治或其他落后反动统治的革命，目的是建立资产阶级政权，为资本主义的发展扫除障碍。）
2、17世纪时，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授予的，不可违抗。新兴资产阶级和新贵族的权力受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争，双方矛盾不可调节遂爆发了革命。
3、革命爆发的根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治，严重阻碍了英国资本主义的发展。
4、1640年，苏格兰人民起义，成为英国资产阶级革命爆发的导火线。为了筹集军费，查理一世被迫重开议会，新兴资产阶级和新贵族利用议会和国王做斗争，资产阶级和新贵族与国王在议会中的斗争，是英国资产阶级革命爆发的标志。
5、1642年8月，查理一世在诺丁汉城堡升起国王的军旗，宣布讨伐议会，英国内战开始。在内战中，资产阶级和新贵族的代表人物克伦威尔崛起，在马斯顿荒原之战（1644、7）和纳西比战役（1645、6）大败王军，最终取得了内战胜利。
6、1649年，1月30日，查理一世被推上断头台，1649年5月，英国成立了共和国。
7、克伦威尔当政之后，一方面，巩固资产阶级新贵族专政，发展资本主义；另一方面，也在逐渐变得“专制”起来，他驱散议会，实行军事独裁，于1653年就任“护国主”。
8、1658年，克伦威尔病逝，英国政局混乱，1660年，查理二世复辟并恢复封建专制，实行血腥报复，查理二世的继承者——詹姆士二世进行了更疯狂的反攻倒算，这一倒行逆施的引起了资产阶级和新贵族的不满与反对。
9、1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，迎接詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉执政，詹姆士二世众叛亲离，逃到法国。这次政权的更迭没有发生流血事件，被称作“光荣革命”，这标志着英国资产阶级革命的结束。
10、为了限制国王的权力（目的），1689年，英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，规定不经议会同意，国王不能随意征税（财权），也能在和平时期维持常备军（军权），还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的实施（立法、司法权）。这样，君主立宪制的资产阶级统治在英国建立起来。（影响）
（注释、君主立宪制：君主为国家元首，但君主的权力受到宪法和法律的限制和议会的制约。 ）
11、英国资产阶级革命通过革命的方式推翻了封建君主专制，确立了自己的统治，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。（英国资产阶级革命的历史影响）
12、英国资产阶级革命的特点：①革命的领导阶级为新兴资产阶级和新贵族；②革命经历反复曲折的斗争，历时半个世纪，才建立起资产阶级统治。（长期性、复杂性、反复性和艰巨性）资本主义处于手工工场时期，资产阶级力量相当弱小，决定了资产阶级和新贵族在斗争中具有保守性和妥协性。（原因）
13、英国资产阶级革命给我们的启示：一种新的社会制度的建立和巩固,必然需要一个长期、曲折和复杂的过程。
第12课：美国的诞生
1、美洲大陆的土著居民是印地安人，17世纪初，英国人在北美大陆沿岸建立了13个殖民地，这些殖民地的居民除英国移民和土著居民印地安人外，还有来自欧洲其他国家的人以及非洲来的黑人奴隶。他们共同劳动，促进了当地社会经济的发展。
2、随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济的发展，各殖民地之间的贸易频繁往来，南部需要北部的工业品，而北部也需要南部的原材料，这样就形成了统一的市场，在人们交往过程中，由于北美大部分移民是英国人，因此，在北美英语成为共同的语言，共同的语言产生共同的文化，这些都表明一个新的民族——美利坚民族开始形成。
3、英国为了把北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，使北美殖民地的经济发展受到严重阻碍。（独立战争爆发的原因）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展（根本原因）殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。
4、1773年的波士顿倾茶事件，是美国独立战争的导火线；1775年4月19日，北美民兵在来克星顿与英军交火，来克星顿的枪声标志着北美独立战争开始。（革命任务：摆脱英国殖民统治，实现民族独立，为资本主义发展开辟道路）来克星顿的枪声点燃了遍地的革命火焰，几星期内，北美各地的政权纷纷转到起义者手中。5月10日，各殖民地代表在费城召开第二届大陆会地决定组建“大陆军”，任命华盛顿为总司令。
5、1776年7月4日，第二届大陆会议通过由杰斐逊等起草的《独立宣言》。内容：①宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政；②宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。历史意义：这宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。
6、面对强大的英军北美大陆军进行了艰苦的斗争。1777年，大陆军在萨拉托加战役取得了决定性胜利（独立战争的转折点）。在法国、荷兰等国的协助下，大陆军进入反攻。1781年，走投无路的英军在司令康华利带领下在约克镇向大陆军投降，北美独立战争结束。1783年，英美签订《巴黎和约》英国承认美利坚合众国独立。
7、美国独立战争胜利的原因：①战争的正义性；②人民的积极参加；③荷、法等国的国际援助。
8、1787年，美国制定宪法，这是世界历史上第一部成文的资产阶级共和国宪法。内容：①确立美国是一个联邦制国家；②规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；③国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。华盛顿当选美国第一任总统。
9、美国1787年宪法体现了自由、民主和平等的原则，为美国的民主政治的确立奠定了基础；但宪法中又具有民族歧视的局限性。（评价）
10、美国独立战争的历史意义：1、结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；2、确立了比较民主的资产阶级政治体制（三权分立），有利于美国资本主义的发展；3、对以后欧洲（法国大革命）和拉丁美洲革命起了推动作用。
　　
第13课：法国大革命和拿破仑帝国
1、1789年7月14日，法国巴黎市民发动了起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始（革命任务：推翻封建专制统治，为资本主义发展开辟道路）
2、法国大革命爆发的原因：①波旁王朝的封建专制统治严重阻碍着法国资本主义的发展（根本原因）②法国等级制度森严，全体社会成员分为三个等级，第三等级仇视特权阶级；③启蒙思想为法国大革命作了充分的思想准备；④美国独立战争直接推动了法国大革命的爆发。
3、掌权的资产阶级为了维护自己的利益，于1789年8月26日颁布了《人权宣言》，内容：人们生来自由，权利平等（天赋人权、自由平等）；私有财产神圣不可侵犯；法律面前人人平等。核心：人权和法制评价：①它是法国大革命的纲领性文件，具有否定封建专制和封建等级制度的进步意义；②明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了资产阶级的本质，具有一定的局限性。
4、1792年8月10日，巴黎人民发动第二次武装起义，废除了君主制，建立了共和国，历史上称为“法兰西第一共和国”。而后，将国王路易十六推上了断头台，欧洲各国组成反法联盟干涉法国大革命。法国形势危急，巴黎人民再次发动了起义，罗伯斯庇尔掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向了高潮。
5、1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变（热月政变）中被推上断头台，法国大革命的高潮结束。
6、法国大革命的历史意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
7、大革命高潮结束之后，资产阶级期望稳定统治秩序。但对外战争仍在进行，人民生活没有摆脱困境，政局依然动荡。在这种形势下，军人出身的拿破仑登上了法国的历史舞台。
8、1799年，在内外交困中，大资产阶级支持拿破仑发动“雾月政变”，执掌了国家大权；1804年，拿破仑废除共和制度，加冕称皇帝，建立了法兰西第一帝国，史称拿破仑帝国。
9、为对付危难的局势，拿破仑执行强硬的内外政策。对内：改革财政，制定法典《法典》，加强法制，强化国家机构，镇压叛乱，肃清王党分子；对外：与欧洲反法同盟开战。此后，拿破仑战争逐渐转变为对外掠夺和侵略。1812年，拿破仑远征俄国惨遭失败，l814年，欧洲反法联军攻占巴黎，拿破仑被迫退位，拿破仑被流放到厄尔巴岛，法国封建王朝复辟。1815年，拿破仑逃离厄尔巴岛，重建法兰西帝国，后兵败滑铁卢，拿破仑帝国彻底崩溃。
10、拿破仑对外战争的影响：①打击了欧洲的封建势力，传播了法国资产阶级民主思想，促进了欧洲的觉醒；②损害了被侵略国家的人民的利益，激起了他们的反抗，最终导致了拿破仑帝国的灭亡。
　　 第14课：“蒸汽时代”的到来
1、英国资产阶级革命完成之后，英国的资本主义得到了迅速发展，18世纪中期，英国商品越来越多的销往海外，手工工场的生产供不应求，为了提高产量，人们想方设法改进生产技术。
2、18世纪60年代（1765年）织布工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，标志着工业革命的开始。
3、珍妮纺纱机的发明引发了棉纺织生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织部门。后来，其他如冶金、采矿等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命的变化称为“工业革命”。
4、政治前提：资产阶级统治的确立；经济因素：工场手工业无法满足市场需要（为什么工业革命首先在英国兴起？）
5、1785年，瓦特改进了蒸汽机，解决了工业革命所需要的动力问题，促进了生产的极大发展。瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。（影响）
6、蒸汽机的出现，促进了交通运输工具的进步。1807年，美国人富尔顿制造出世界上第一艘轮船；1814年，英国人史蒂芬孙发明火车机车；1825年，英国人史蒂芬孙发明的火车“旅行者号”正式试车成功；1830年，英国正式使用火车。
7、1840年前后，英国的大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成，英国成为世界上第一个工业国家。此后，美国、法国也相继完成了工业革命。
8、工业革命的影响：①工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；②社会日益分裂为两大直接对立的阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级；③工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。世界形成了西方先进、东方落后的局面。
9、第一次工业革命的特点：①首先发生在英国，重要的发明都在英国，以英国为中心，其他国家都受到英国的影响；②科学和技术尚未真正结合，许多技术上的发明都是一些不具备科学理论的工匠依据实际经验取得的成果；③大机器生产代替工场手工业。
10、工业革命对中国的影响：①工业革命后，欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；②工业革命后，伴随着西方列强的侵略，先进的中国人萌发了向西方学习的新思潮，兴起了洋务运动，客观上促进了中国的近代化；③工业革命后，伴随着西方列强的侵略，也带来了先进的生产技术和生成方式，客观上推动了中国民族资本主义的发展。
11、工业革命给我们的启示：①科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术；②发展经济的同时我们必须注意保护环境，走可持续发展道路。
第五单元：殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课：血腥的资本积累
1、新航路开辟后，首先走上殖民扩张和殖民掠夺道路的是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国。
2、欧洲人纷纷在美洲建立殖民地，他们强占印地安人的土地，建立种植园。当地的印地安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力，欧洲一些人看到黑奴贸易有利可图，便从事罪恶的奴隶贸易。（三角贸易的原因）。
3、三角贸易的路线：出程：从欧洲出发，带上枪支和杂物，乘船到非洲；中程：在非洲通过各种卑鄙的方式虏获黑人后运往美洲，把黑奴卖给种植园主；归程：再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。最早进行黑奴贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
　　4、三角贸易的历史影响：①三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，严重影响非洲经济社会的发展；（对非洲）②欧洲奴隶贩子把从黑奴身上赚来的血腥钱投资工商业，促进了当地资本主义的发展；（对欧洲）③为美洲的开发提供了充足的劳动力，促进了美洲的发展。（对美洲）
　　5、17世纪开始，英国走上海外殖民扩张道路，先后打败西班牙、荷兰和法国，到了18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家号称“日不落帝国”。
　　5、英国对印度的殖民活动从17世纪开始，当时，英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略，侵略过程：沿海据点--内陆扩张--掠夺财富--沦为殖民地。当时比较有名的殖民者有克莱武。
　　6、英国殖民掠夺的影响：①英国通过对印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财富，英国利用抢来的这些财富，发展国内经济，促进了英国资本主义的发展；②这些殖民地也为英国的工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国；③给被征服地区带来了贫穷和灾难，但与此同时，也给落后地区带来了先进的资本主义生产方式，有利于落后地区的社会发展和进步。
　　
第16课：殖民地人民的抗争
1、19世纪中期，已经完成工业革命的英国，加紧对印度的经济剥削和政治统治。英国的压迫与剥削的措施，严重影响了印度地区的发展，更引起了人民的极大不满，反抗情绪不断高涨。（根本原因：英国的殖民统治激化了印度社会的矛盾）因此，在1857至1859年的时候爆发了声势浩大的印度民族大起义，印度许多的封建王公纷纷加入起义，很快成为起义的实际领导者。
2、英国在侵略印度的过程中，曾经雇佣了大量的当地人当兵，为殖民统治服务，这些人称为土兵。印度民族大起义爆发之后，印度土兵成为起义的先锋和骨干力量。
3、章西女王是印度民族大起义涌现出来的杰出的女英雄。
4、印度民族大起义并未取得胜利。但是这场战争却表现出了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，而且，沉重的打击了英国殖民者的侵略气焰。（印度民族大起义的结果和影响）
5、新航路开辟之后，西班牙和葡萄牙先后侵入拉丁美洲。殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，役使印地安人和黑人劳动。后来，土生白人对殖民统治日益不满，加上美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲兴起了独立运动。
6、拉丁美洲独立运动爆发的原因：①残酷的殖民压迫和野蛮经济掠夺导致民族矛盾激化；②当地的土生白人对殖民统治下的掠夺深为不满；③美国独立战争和法国大革命的影响。
7、领导拉美独立运动的领袖有玻利瓦尔和圣马丁，玻利瓦尔由北向南，圣马丁由南向北解放拉丁美洲。后来，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，圣马丁被阿根廷、智利、秘鲁三国尊为“祖国之父”
8、拉丁美洲独立运动的结果和历史影响：拉丁美洲获得解放。（结果）①彻底推翻了西班牙、葡萄牙残酷的殖民统治，赢得了民族独立；②建立了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局；③鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。（历史影响）
9、①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者；②广大人民觉醒，为民族独立英勇斗争；③有统一的指挥；④玻利瓦尔等领导人的卓越领导；⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。（拉丁美洲独立运动取得胜利的原因）
10、①印度单靠一国力量；②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破；③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。（印度民族大起义失败的原因）
第六单元：无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
第17课：国际工人运动和马克思主义的诞生
1、工业革命后，资产阶级更加富有，工人的待遇却很差，资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐。（英国宪章运动爆发的原因）；为改善劳动和生活条件、提高政治地位（目的），从1836--1848年（时间）间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。这次运动有一个政治纲领《人民宪章》因此叫宪章运动；宪章运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参加国家的管理（内容），这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动（性质），但是，由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响（失败原因）。
2、对英国宪章运动的评价：①世界上第一次具有全国规模的群众性的、政治性的无产阶级革命运动；②欧洲规模最大，时间最长的一次早期工人运动；③无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
3、马克思主义诞生的背景：①欧洲工人运动的发展，迫切需要先进的科学理论的指导；②资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判资本主义制度的同时，开始探索改造社会的方法。德意志人马克思和恩格斯就是其中的代表。他们汲取前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
　　4、1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织--共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。宣言分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用；揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律；号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争（主要内容）。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。（历史意义）
　　5、1870年7月，法国与普鲁士爆发了普法战争，在色当一役，法军惨败。获胜的普鲁士军队长驱直人直抵巴黎城下，以工人为主体的国民自卫军誓死保卫首都。法国“国防政府”却与普军签订了投降停火的协定，下令解除国民自卫军的武装。1871年3月18日，反动政府军队偷袭国民自卫军的停炮场。于是，巴黎人民发动武装起义。
　　6、1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。由瓦尔兰等著名工人运动活动家组成的公社委员会掌握了政权。巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权。
　　7、在普鲁士支持下，梯也尔反动武装疯狂反扑。在5月21日至5月28日的一周时间内，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀，历史上称为“五月流血周”。5月28日，巴黎工人区最后一个堡垒失陷，巴黎公社在反动军队的血腥镇压下失败了。
　　8、巴黎公社失败后，欧仁·鲍狄埃在公社失败的悲痛日子里，以满腔热诚写下了惊心动魄的诗篇《国际歌》。1888年，狄盖特为《国际歌》谱曲。此后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。
9、巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试.，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。（历史意义）
10、巴黎公社运动失败的原因：法国反动势力的强大（直接原因）；资本主义还处于上升时期，建立无产阶级专政的条件还不成熟（根本原因）。
第18课：美国南北战争
　　1、美国独立之后，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，南方种植园大量使用黑人奴隶，两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶制的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调和。（原因）1861年3月，林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口（导火线）。1861年4月，南方军队炮轰萨姆特要塞，南北战争开始。
2、内战爆发之初北方节节败退，北方失利原因：①客观：由于南方种植园主蓄谋叛乱已久，准备充分；②主观：而林肯政府试图妥协，放松战备，在战争中北方节节失利。首都华盛顿受到严重威胁，人民群众极为不满。
3、为了扭转战局，1862年5月，林肯政府颁布了《宅地法》，解决农民的土地问题。9月，又颁布了《解放黑奴宣言》，宣布自1863年1月1日起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队（内容）宣言的发表在全国引起了巨大反响，广大黑人 欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得了雄厚的兵源，加速了北方胜利的进程（作用）
4、南北战争的转折点：1863年的葛底斯堡之役。1863年夏，北方军队转入反攻。结束标志：1865年4月，北军攻克南方叛军老巢里士满，南方指挥官罗伯特李将军向北方指挥官格兰特将军投降，持续4年之久的内战以北方的胜利告终。内战刚结束，林肯就在剧院被人刺杀身亡。
5、美国内战北方胜利的原因：①北方人口较多，军队人数上占优势；②北方资本主义工商业发达，各种工业发展，粮食产量丰富，南方相对生产较落后；③北方武器装备比南方先进；④北方有人民群众的支持。
　　4、美国南北战争的历史意义：①南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命（性质）；②废除了奴隶制度，扫清了资本主义 发展的又一大障碍；③为以后经济的迅速发展创造了条件。
　　
第19课：俄国、日本的历史转折
1、16世纪开始，俄国成为中央集权制的国家，盛行农奴制。俄国农奴制改革的原因：①封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）；②农奴境况悲惨，暴动频繁；③克里米业战争加剧了国内危机（直接原因）。
2、为了摆脱农奴制的危机，维护贵族和地主阶级的利益（目的），沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
　　3、1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。（历史意义）
4、19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军的手中。1853年，美国舰队入侵日本，签订了《日美亲善条约》《日美友好通商条约》等不平等条约，打开了日本的国门，外国势力的渗透，激化了日本的国内矛盾，幕府统治危机加重。一部分中下级武士，逐渐放弃了排斥西方的做法，开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。
5、明治维新的背景原因：①幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展（根本原因）；②美国等西方列强入侵，激化了国内矛盾，日本的民族危机加剧；③一部分中下级武士，放弃了排斥西方的做法，开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。
6、推翻幕府以后，明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革，历史上称为“明治维新”。主要内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”即向欧洲学习，努力发展教育。
7、①明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点；②但由于在改革的过程中保留了大量的封建残余，使得日本在强大以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。（明治维新的作用）
8、明治维新成功的原因：①明治政府为改变落后面貌，能主动向先进国家学习，并能立足国情，西化而不同化，教顺利地实现了本国的社会变革；②政府改革的力度很大，在政治、经济、文化、外交等全方位地实施资产阶级性质的改革，综合国力迅速上升，使日本跟上了新一轮资产阶级变革的浪潮。
9、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点：①都是资产阶级性质的改革；②都使国家走上了资本主义道路；③都留下了大量的封建残余。
10、俄国、日本改革成功对我国现代化建设的启示：①要顺应历史潮流进行改革；②坚持改革开放，善于学习先进文明的长处；③对西方文明不能照搬照抄，应该取其精髓去其糟粕；④大力发展教育，培养人才。
第七单元：垄断资本主义时代的世界
第20课：人类迈入“电气时代”
1、第二次工业革命兴起的原因：①第一次工业革命后，大机器生产迅速发展，蒸汽动力已不能适应大工业进一步发展的需求；②19世纪上半叶，科学技术突飞猛进，尤其是电磁学日臻完善，为发电机的创制和电力的应用奠定了理论基础。
2、19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽力，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。在电力技术的应用上美国和德国走在世界的前列。
3、电力相之于蒸汽的优势：①高效、无污染；②传递速度快，传输损失小，能远距离输送。
4、在电器发明领域，美国人爱迪生最为著名。爱迪生发明数量多，正式注册的有1300种；最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）
5、19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等设计内燃机。（汽车发明的条件）1885年，本茨试制汽车成功。1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机并试飞成功。
6、新交通工具的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交流。（作用和影响）
7、第二次工业革命的历史影响：①极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会进入了“电气时代”；②第二次工业革命的新成果在社会生活中应用，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流；③产生了垄断组织，19世纪末至20世纪初，主要的资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡④造成资本主义国家经济、政治发展不平衡加剧。
8、两次工业革命的对比：相同点：①都推动了社会生产力的发展，改变了资本主义国家的社会结构。第一次工业革命导致社会分裂成两大对立阶级：无产阶级和工业资产阶级；第二次工业革命使促使资本主义进入垄断阶段（帝国主义）；②都促使资本主义国家对外侵略扩张。第一次工业革命使资本主义制度在世界范围内确立，广大亚非拉地区沦为殖民地和半殖民地；第二次工业革命使资本国家进入帝国主义阶段，世界被瓜分完毕，世界殖民体系最终形成。
不同点：
①第一次工业革命首先发生在英国，重要的发明都在英国，以英国为中心，其他国家都受到英国的影响；第二次工业革命同时在几个先进的资本主义国家发生，新技术和发明都超出一国范围，规模广泛，发展迅速。
②第一次工业革命科学和技术尚未真正结合，许多技术上的发明都是一些不具备科学理论的工匠依据实际经验取得的成果；第二次工业革命科学成为推动生产力发展的一个重要因素，它与技术的结合使第二次科技革命取得了更大的成果。
③有许多国家与第一次工业革命交叉进行，如日本、俄国。
9、两次工业革命给我们的启示：①科学技术是第一生产力；②科学技术推动社会进步；③在经济发展的同时要注意保护环境；④我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。
第21课：第一次世界大战
1、第二次工业革命之后，由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义军事侵略集团（性质）。三国同盟：德、奥、意（德国为核心）三国协约：英、法、俄（英国为核心）两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
2、1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝，被塞尔维亚青年普林西普击中毙命，这就是著名的萨拉热窝事件，这成为第一次世界大战的导火线。
3、对普林西普行为的评价：非但没有挽救民族危机，反而点燃了世界范围内的战争，造成了人类社会的灾难。可见其行为并不是反抗民族侵略的正义和正确行为。战争不是不可以避免的，但我们要充分认识到突发事件尤其是个人暗杀等恐怖行为对世界和平的威胁！
4、一战爆发的原因：帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，争夺世界霸权（根本原因）；同盟国和协约国两大军事集团疯狂扩军备战，加快了一战的进程（具体原因）；萨拉热窝事件（导火线、直接原因）。
5、在德国的支持怂恿下，1914年7月28日，奥匈帝国正式对塞尔维亚宣战。德、俄、英、法也很快卷入战争。第一次世界大战正式爆发。
6、一战爆发后，因为自身利益，意大利见风使舵加入了协约国集团。重要战役：凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”，大战后期，美国和中国加入协约国，加速了同盟国战败的过程。1918年11月，德国投降，一战结束。
7、第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战 , 它所从事的战争具有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性 。
8、一战的历史影响：①一战是人类历史上的空前浩劫，对人类造成巨大的物质损失和人力伤亡，交战各国人民带来了深重的灾难；②一战造成了欧洲的衰落和美国、日本的崛起，世界格局发生了变化；③在战争后期，俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，为社会主义革命创造了条件；④一战促进了亚非拉民族解放运动的蓬勃发展。
　　
第八单元：璀璨的近代文化
第22课：科学和思想的力量
1、18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家，掀起了启蒙运动。法国启蒙运动是继文艺复兴之后的又一次大规模的资产阶级思想解放运动（性质）。
2、启蒙运动兴起的条件：①17、18世纪资本主义的发展；②法国社会矛盾尖锐。
3、启蒙运动的代表人物有伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠。
4、伏尔泰主张：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等，批判天主教会的黑暗和腐朽，但伏尔泰本身并不反对宗教。
5、卢梭主张：否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家共同遵守的社会契约，人民就有权推翻他，卢梭谴责社会不平等现象，指出私有制是一切不平等的根源，倡导“人民主权说”。
6、孟德斯鸠主张：提出行政、立法、司法三权分立学说，他认为立法权应该由人民集体享有，司法权独立，君主享有行政权。以权力的“制约和平衡”为思想核心，他还倡导天赋人权学说。
7、三位启蒙思想家思想的共同点：①反对封建君主专制；②主张建立资产阶级民主政体。
8、启蒙运动的历史影响：①启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；②促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。
9、文艺复兴和启蒙运动的对比：
相同点：都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想，为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。
不同点：①从背景上看，文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对天主教会对人的束缚；启蒙运动是资本主义发展的结果，主要是对天主教会和君主专制提出批判。
②从内容上看，文艺复兴提倡“人性”，反对神学束缚，强调追求现世幸福；启蒙运动高举“理性”旗帜，反对教会与君主专制，追求政治平等和经济自由。
③从影响上看，文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；启蒙运动启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。
10、科学的革命的原因：①资本主义的发展（根本原因）；②思想自由是重要因素，自然科学从宗教神学束缚中逐渐解放出来，获得极大发展；③科学家的个人因素，一代又一代科学的辛勤忘我的实践探索。
11、牛顿的主要科学贡献：天文学：发现万有引力定律；数学：创建微积分；力学：建立了完整的力学理论体系。（“牛顿三定律”）
12、达尔文的主要科学贡献：1859年，英国科学家发表科学巨著《物种起源》。提出“进化论”思想，指出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。他还指出自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。（内容）第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，在欧洲乃至整个世界引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。（影响）
13、爱因斯坦在20世纪初提出的相对论，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。
第23课：世界的文化杰作
　　1、德国的贝多芬是伟大的作曲家，也是一位资产阶级革命运动的热情歌颂者。第三交响曲《英雄交响曲》的贝多芬的代表作，创作于1804年，是为拿破仑所写。它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这首交响乐从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大。
　　2、列夫.托尔斯泰是俄国伟大的文学家，他出身贵族，一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方。当时的俄国社会充满了贫困和不幸，国家动荡不安。他的代表作：《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》和《复活》，这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列夫.托尔斯泰被列宁誉为“俄国革命的镜子”。
　　3、荷兰的梵高是一位具有世界性影响的画家，《向日葵》是梵高的代表作之一。梵高是在法国南方创作这幅作品的，南方灿烂的阳光赋予他创作灵感。《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅，梵高用来表达自己对生活的无比热爱。

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