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中考科学专题九
电和磁
第一节
电路、电流、电压和电阻
中考试题精析
一、基础考查题
1．(丽水)下列电路图与实物图一致的是(
)。
精析：本题考查电路图的画法。此电路图中两盏灯是串联。
解答：A
2．(05浙江课改)小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡串联电路的A、B、C三点(如图所示)。测得A、B、C三点的电流，其关系是(
)。
A．IA＝IB＝IC
B．IC＞IB＞IA＞0
C．IA＞IB＞IC＞0
D．IC＞IB＞IA＝0
精析：该题考查串联电路的特点。在串联电路中，I＝I1＝I2，U＝U1＋U2，R＝R1＋R2。所以在A、B、C三点所测得的电流大小应相同。
解答：A
3．(台州)如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图。●表示带正电的原子核，表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的是(
)。
A．两种电荷都向左定向移动
B．两种电荷都向右定向移动
C．●不做定向移动，向左定向移动
D．●不做定向移动，向右定向移动
精析：电荷定向移动形成电流。在金属导体中，正电荷是不会移动的，所移动的是带负电的自由电子。在电学中规定，正电荷移动的方向为电流方向，负电荷移动的方向和电流方向相反。如图电流方向向右，则电子向左移动。
解答：C
二、迁移实践题
4．(湖州)如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键
s后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是(
)。
A．灯L1短路
B．灯L2短路
C．灯L1断路
D．灯L2断路
精析：电压表和电流表都是测量灯L1的电压和电流，当灯L1短路或断路时电压表和电流表的示数都会改变，因此A和C选项错误。当L2短路时，灯L1没有电流流过，因此电流表的示数为0。B选项也错误。
解答：D
5．(台州)小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来人还是后门来人，设计的电路图正确的是(
)。
精析：题设要求用铃声来区别客人从前门还是后门进入，我们设电铃1是前门的，电铃2是后门的。若选
B，从前门进来的客人闭合S1，由于S2在干路上，没闭合，电铃1不会响，这样无法得到有客人从前门进来的消息，故
B错。同理C、D中S2均在干路上，要电铃1响首先必须闭合S2。只有A中，S1、S2分别控制电铃1、电铃2，只要有客人进来，闭合相应的开关就能判别出是从哪里进来。
解答：A
三、探究创新题
6．(嘉兴)如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
(1)连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定___________为同一导线的两端(填字母，下同)。
(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与___________相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。
精析：该题是通过是否能形成通路、通过电流来判断是否是同一条导线。当A、B相连，m接D，n接F时，灯能亮，说明此时已形成了通路，但不能判断是AD、AF还是
BD、BF是同一根导线，但能判断出CE必为同一根导线。
要弄清另两根导线的情况，把A、C相连，测通器一端接E，此时CE是同一根导线，测通器的另一端和D或F相连接，灯能发光的那一端就和A是同一根导线。
解答：(1)CE
(2)E
7．(衢州)如图所示，小乐同学正在做“用滑动变阻器控制灯亮暗”的实验。闭合开关后发现小灯泡不亮，而电压表的示数接近于电源电压值，则电路中出现的故障可能是(
)。
A．开关处接线柱未拧紧，造成接触不良
B．灯丝断了
C．滑动变阻器有断路
D．小灯泡发生短路
精析：灯不亮有两种情况，一为无电流通过，二为电流太小。电压表要有读数则必须要有电流通过，只是所需电流很小。若选A，干路断开，则灯中无电流通过，灯不亮；电压表中也将无电流通过，电流表也将无读数，与题设不符，故A错。若选B，灯丝断了，则灯不可能亮，此时电源、开关、电压表和滑动变阻器组成了一个串联电路。此时电源电压分配给电压表和滑动变阻器，由于电压表的电阻是很大的，甚至有上万欧姆，远大于滑动变阻器的电阻，所以滑动变阻器所分得的电压很小，几乎可忽略不记，而电压表的示数则接近电源电压，故选B。C与A相似，干路断了，灯与电压表均无读数。若选D，则电压表也被短路，无电流通过电压表，电压表将无示数，与题设不符。
解答：B
8．(宁波)小明一家是美满的三口之家。为了倡导民主的家庭生活，小明和爸爸分别设计了一个家庭决策表决器，爸爸设计的是“一票通过器”，其原理是：三个并联的开关控制一盏灯的亮灭，只要一人赞成，闭合所负责的开关，灯就亮，灯亮表示提议决策通过。而小明设计的是“一票否决器”，只要一人否决，断开所负责的开关，灯就不亮。给你一只小灯泡，一节干电池，三个开关与若干导线，请你替小明在方框中画出他要设计的电路图。
精析：熟悉串并联电路的特点是设计的关键。所谓的“一票否决器”其实就是当其中任意一个开关断开时，电路就断开，灯就不亮，只有当三个开关都闭合时，才能“通过”，灯才能亮。所以三个开关应串联。
解答：
模拟试题精练
一、基础考查题
1．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是(
)。
A．使用前都应检查指针是否指零
B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”
C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上
D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
2．如图所示，用电器正常工作时电流最小的是(
)。
3．如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零。如果电路只有一处故障，则故障可能是(
)。
A．电灯L1断路
B．电灯L2断路
C．电灯L1短路
D．电灯L2短路
4．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是(
)。
5．导体的电阻大小与下列哪个因素无关?(
)。
A．导体的长度
B．导体的横截面积
C．导体的材料
D．导体两端的电压
6．图中标出了制成铅笔的几种材料，通常情况下属于绝缘体的是(
)。
A．木材、橡皮
B．石墨、金属
C．木材、金属
D．石墨、橡皮
7．在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是(
)。
二、迁移实践题
8．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价以下的电路中，你认为符合上述要求的是(
)。
9．我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是(
)。
A．L1短路
B．L2短路
C．L1断路
D．L2断路
10.如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零。如果电路只有一处故障，则故障可能是(
)
A．电灯L1断路
B．电灯L2断路
C．电灯L1短路
D．电灯L2短路
11.关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是
(
)。
A．道路旁的一排排路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，因此它们是串联的
B．家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，因此它们是并联的
C．由于某一盏灯短路使保险丝熔断时，其他所有电器都会停止工作，因此保险丝是接在干路上的D．楼道中的声控灯只有在天暗并且有声音时才能亮，因此声控开关、光控开关及灯是串联的
12．当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大?
(
)．
13.如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是(
)。
A．L1发光、L2不发光
B．L1被烧坏
C．L2被烧坏
D．电池被烧坏
14.如图所示的电路中，电流表测量的是(
)。
A．通过灯L1的电流
B．通过灯L2的电流
C．通过灯L1和灯L2的电流之和
D．电源供给电路的总电流
15.如图所示，有带风叶的小电动机一台，电阻丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时，只要断开S1，则既无风又不发热；只闭合S1时吹冷风；同时闭合S1和S2时吹热风，图为某科学兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是(
)。
16.用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表：
材料
编号
长度/m
横截面积/mm2
材料
编号
长度/m
横截面积/mm2
镍铬合金
①
1
O.5
锰铜
⑤
1
O.5
②
1
1
⑥
l
1
③
1.5
O.5
⑦
1.5
O.5
④
1.5
1
⑧
1.5
1
你认为下面对导体选择最合理的一组是(
)。
A．③④⑤⑥
B．②③⑥⑦
C．①⑤⑥⑦
D．⑤⑥⑦⑧
17.如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①②③三个电表中，判断正确的是(
)。
A．①是电流表，②和③是电压表
B．①和③是电压表，②是电流表
C．①和②是电流表，③是电压表
D．①②和③都是电流表
18.在右图所示的电路图中，滑动变阻器的滑片P向右移动时
(
)。
A．电流表的示数变大，电压表的示数变大
B．电流表的示数变小，电压表的示数变小
C．电流表的示数变大，电压表的示数变小
D．电流表的示数不变，电压表的示数变大
19.(宁波)小明测量某电阻R的阻值时，已连接如下电路：
(1)同桌又补了一根导线，使电路完整。请你在图中画
出这根导线。
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到___________端。(填“A”或“B”)
(3)小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如上图，请你帮小明填人下表空格中。
实验次数
1
2
3
电压u/V
1.5
2.O
2.5
电流I/A
0.34
O.42
(4)最终测得的电阻阻值为___________Ω。(计算结果保留一位小数)
三、探究创新题
20.收音机上调节音量的旋钮实际上是一个旋钮型变阻器(如图所示)。若接线片A、B已接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变___________。
21.在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为O.4A。试根据图甲将图乙中的实物连接起来。
22.在下图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(O.3
A)，电压表测量灯泡L1的电压，L1、L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。
第二节
欧姆定律、电路计算
中考试题精析
一、基础考查题
1．(嘉兴)如图，灯L1的电阻为R1
，灯L2的电阻为R2
，且R1
＞R2
。闭合开关，导线a、b、c中电流的大小是(
)。
A．a中的电流最大
B．b中的电流最大
C．c中的电流最大
D．一样大
精析：此题要求能辨别电路，并了解并联电路的特点：U＝U1＝U2
，I＝I1＋I2
。从电路图可知，L1、L1并联，开关在于路上。a在干路上，通过的电流最大，b中通过的是L2的电流，c中通过的是L1的电流。由于U＝U1＝U2
，且R1
＞R2
，所以I1＜I2
。故选
A。
解答：A
2．(绍兴)如图所示的电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表、电流表示数的变化情况是(
)。
A．电压表、电流表示数均变大
B．电压表、电流表示数均变小
C．电压表示数变大，电流表示数变小
D．电压表示数变小，电流表示数变大
精析：由电路图可知，这是一个简单的串联电路，电流表测干路电流，电压表测R1
两端的电压。当滑动变阻器向右移动时，其电阻变大，而R1的电阻不变，总电阻R＝R1＋R2
，也将变大，而总电压U不变，这样由欧姆定律可知总电流，将变小，即电流表读数变小。R1阻值不变，而通过的电流变小，所以其两端的电压将变小，即电压表读数变小。
该题还常改变成如右图所示，要求回答当滑片向右滑动时，电压表V1的示数变化情况。此时V1测量R2两端的电压。滑片向右滑，R2阻值变大，通过的电流变小。
如用U2
＝IR2来考虑，由于阻值R2变大，而I变小，则无法判断出U2的变化情况，此时用公式U＝IR来考虑已失效。由串联电路特点可知U＝U1＝U2
，由上面的分析可知U1是变小的，而电源电压U又保持不变，所以U2将变大。
解答：B
3．(金华)如图所示的电路中，电源电压恒为24V，电阻R1
＝R2
＝120Ω，两只电流表的量程均为
O～0.6A。当闭合开关时，两只电流表的示数均为O.2A。若故障由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是(
)。
A．R2短路
B．R2断路
C．R1短路
D．R1断路
精析：该题考查的是并联电路的特点。在并联电路中，U＝U1＝U2
，I＝I1＋I2
。
若电路正常，则通过R1
、R2的电流均为O.2A，通过A1的电流为O.4A，通过A2的电流为O.2A。现在通过A2的电流为O.2A，则说明R2应该是通路，而A1示数也为O.2A，则说明R1中应无电流通过，为断路，故选D。若选A，则A1
、A2的电流表指针均满偏了。若选C，则A1满偏，A2无读数。若选B，则A1为
O.2A，A2应无读数。
解答：D
二、迁移实践题
4．(金华)某同学在“用电压表和电流表测导体的电阻”实验中，按如图所示的电路图连接好电路，移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路的阻值最大。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，作出如图所示的U-I图线。则被测电阻R。的电阻值为_______Ω。滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的指针位置如图所示(电压表所接的量程为O～3V)，则电压表的示数为
_______
V。
精析：该题考查学生的读图能力及电学的基本计算。从图可以看出，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。从图中任取一组数据就可计算出电阻的阻值。如当I＝0.3A时，U=2.4
V，则R＝U/I＝2.4V/0.3A＝8Ω。
电压表所示的是接量程为0～3
V的示数，则应读下面的数据，为1.6
V。
解答：8
1.6
5．(台州)下图是小明自制的电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计)。
(1)电路设计：要使电子秤能正常工作。下列电路连接正确的是(
)。
A．点“1”与点“2”连接
B．点“1”与点“3”连接
C．点“2”与点“3”连接
(2)故障排除：小明在正确完成电路连接后，闭合电键S，改变托盘中物体的质量，发现电压表有示数，但始终不变，发生故障的原因可能是(
)。
A．R0断路
B．R1短路
C．电压表短路
D．金属滑片P处断路
(3)刻度调试：
①
调零。在托盘中无物体时，使金属滑片P处于R1最上端，此时电压表的示数为零
②
标度。每次向托盘中增加100g的砝码，在电压表指针所指位置的刻度盘上标出相应的质量值。
当将1
kg的物体放在托盘中。金属滑片P刚好指在距R1上端1/3处(如图)，请计算回答“1kg”应标在电压表多少伏的位置上?(电阻R0＝5Ω，电阻R１＝15Ω，电源电压U＝3.O
V，电压表的量程为O～3
V)
(4)继续改进：小明在标示电子秤刻度时，发现电子秤的刻度与电压表的刻度有不同特点。请说出不同之处_______。于是，他又开始了新的研究。
精析：该题综合性较强，要求学生有综合分析的能力。
(1)从设计可以知道，该电子秤是通过电压表示数的变化来显示出所称物体质量的大小。质量越大，电压表显示示数越大(电压数值可转化为质量值)。若选A，点“1”与点“2”连接，此时滑动变阻器中无电流通过，电压表所显示的是电源电压，为一固定值，故A错。若选B，点“1”与点“3”连接，此时R1
、R2。组成串联电路，电压表所测的是R1两端的电压，也为定值。当选C时，点“2”与点“3”连接，此时R1变为一滑动变阻器，当所称物体加重后，弹簧被压紧，R1阻值变大，电压表所测的就是R1两端的电压，也将变大，故能显示出物体质量的变化情况。
(2)若选A，R0断路，则干路断开，电压表中将无电流通过，电压表将无示数，与题设不符。B、C选项的后果都将使电压表无示数。D选项，金属滑片P处断路时，滑动变阻器中无电流通过，此时电压表所显示的接近为电源电压，为定值，故选D。
(3)已知接入电路的电阻为等R1/3＝5Ω，电源电压为U＝3V，电阻R0＝5Ω。根据公式I＝U/R可得I＝U/(R2＋R1/3)＝3.0V/(5Ω+15Ω/3)＝O.3A。
电压表示数为U＝IR＝IR1/3＝O.3A×5Ω＝1.5V。
此题也可用另外的解法，请同学自己考虑。
(4)电压表的示数U1＝UR1/(R1+R0)＝3R1/(5+R1)，由此函数关系式可知，U1与R1并不成正比例关系，所以电压表的刻度均匀，电子秤的刻度不均匀。
解答：(1)C
(2)D
(3)1.5V
(4)电压表的刻度均匀，电子秤的刻度不均匀
三、探究创新题
6．(金华)某航模中有一如图所示的配件，内由电压恒定的电源和一个4Ω的定值电阻R1串联组成，密封在一个盒子内，只露出两个接线柱A、B。若将一电流表直接接在A、B两接线柱上，电流表的示数为2.OA；若将一只定值电阻R2与电流表串联后接在
A、B两接线柱上，电流表的示数为O.5
A。求：
(1)电源电压为多少伏?
(2)电阻R2的阻值为多少欧?
精析：(1)若将电流表直接接在A、B两端，R1两端的电压接近电源电压，U＝IR＝4Ω×2A＝8V。
(2)当将电阻R2接人电路时，R总＝U总/I总＝8V/0.5A＝16Ω
R2＝R总
-R1
＝12
Q。
解答：(1)8
V(2)12
0
7．(丽水)如图所示，电源电压为4V，且保持不变，虚线框内的电路中，接有两个相同的电阻R0当开关S断开时，电流表的示数为O.5A，当开关S闭合时，电流表的示数为1.OA。
(1)开关S断开时，电路的电阻是_______Ω；
(2)在虚线框内画出一种可能的连接电路，并连接在原电路图上。
精析：该题是电学黑箱类题，难度较大。电流表是接在干路上，当开关闭合时总电流由O.5
A变为1.O
A，变为原来的两倍，则可知虚线框内的电阻在开关闭合时应变为原来的一半。有两种连接方式可实现这样的情况，如下图。甲图中，原来R1
、R2串联，总电阻为2R，当S闭合时R2被短路，则只有R1接在电路中，则总电阻变为R1电流将为原来的两倍。乙图中原来只有R2接在电路中，电阻为R，当S闭合后，R1
、R2并联，总电阻变为R/2，电流将为原来的两倍。
解答：(1)8
(2)见上图
模拟试题精练
一、基础考查题
1．一位同学在做实验时，需要阻值为5Ω的电阻一个，但手边只有4Ω和10Ω的电阻各两个，则下列办法可行的是(
)。
A．将两个4Ω的电阻串联起来
B．将两个10Ω的电阻并联起来
C．将两个4Ω的电阻并联起来
D．将两个10Ω的电阻串联起来
2．如图所示，用铅笔的铅芯制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度，当左端的铜环向右滑动时，下列判断正确的是(
)。
A．电流表示数变大，电压表示数变小，灯变亮
B．电流表示数变小，电压表示数变小，灯变暗
C．电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮
D．电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗
3．关于公式R＝U/I，下列说法中正确的是(
)。
A．导体的电阻与导体两端的电压成正比
B．导体的电阻与通过导体的电流成反比
C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
D．导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关
4．把阻值分别为4Ω和6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为l.2A；如果将它们并联在同一电源上，则干路中的电流为(
)。
A．2A
B．3A
C．4A
D．5A
5．学习了电学知识后，物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究，发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器，电路如图所示。闭合开关，用电压表和电流表对其进行测量，调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表和电流表的示数变化情况是(电源电压保持不变)(
)。
A．电流表A的示数变小
B．电压表V1的示数变大
C．电压表V1的示数变小
D．电压表V2的示数不变
6．物理学研究中常常用到“控制变量法”“等效法…‘类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用了控制变量法的是(
)。
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小
C．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化
7．如图所示电路，电源两端的电压一定，开关S1闭合，S2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大，则下列操作一定可行的是(
)。
A．滑动变阻器的滑片P向右移
B．滑动变阻器的滑片P向左移
C．滑动变阻器的滑片P不动，闭合开关S2
D．滑动变阻器的滑片P不动，断开开关S1
8．如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是(
)。
A．L1变暗，L2亮度不变
B．L1
、L2都变亮
C．L1变亮，L2变暗
D．L1
、L2都变暗
二、迁移实践题
9．如图所示，电源电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为O.2A；当开关S1
、S2都闭合时，电流表的示数为O.8A。则电阻R1与R2的比值为(
)。
A．1:3
B．3:1
C．2:3
D．3:2
10.如图(a)所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是(
)。
A．O.8
A
B．O.16
A
C．O.52
A
D．1.28
A
11.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有(
)。
A．UAB＞UBC
,IAB
＜IBC
B．UAB
＜UBC
，IAB
＝IBC
C．UAB
＞UBC
，IAB＝IBC
，UAB＝UBC
，IAB＜IBC
12.有两个阻值不同的定值电阻R1
、R2
，它们的电流随电压变化的I-U图线如图所示。如果R1
、R2串联后的总电阻为R并，并联后的总电阻为R串
，则关于R并、R串的I-U图线所在的区域，下列说法中正确的是(
)。
A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域
B．R串在Ⅲ区域，R并在I区域
C．R串在I区域，R并在Ⅱ区域
D．R串在I区域，R并在Ⅲ区域
13.如图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲:
U乙＝1:4；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲:
I乙为
(
)。
A．1:4
B．4:1
C．4:3
D．3:4
14.如图所示，是运用“控制变量法”研究电流、电压与电阻三个物理量变化关系的实验电路。在实验中有一步骤如下：几次改变电阻箱R的阻值，同时调节变阻器使R’两端电压不变，记录下每次阻值R与相应的电流值，那么这一过程是为了研究以下的哪一个关系?(
)。
A．保持电阻不变，研究电流与电压的关系
B．保持电压不变，研究电流与电阻的关系
C．保持电流不变，研究电压与电阻的关系
D．以上三种关系均不对
三、探究创新题
15.如图所示电路，电源电压保持不变，电阻R1＝5Ω，R2＝15Ω。
(1)若开关S1
、S2都断开时，电流表示数为O.2A，则电源电压是_______V。
(2)若开关S1
、S2都闭合时，电流表示数为O.9
A，则通过电阻R2的电流是______A。
16.如图所示，闭合开关后，将滑片移至图示位置时，灯泡恰能正常发光。现将滑动变阻器的滑片向左移动，电流表的指针将______________
(填“向左偏”“向右偏”或“不动”)，滑动变阻器的两端电压将______________
(填“变大”“变小”或“不变”)。
17.用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱(符号为
?
)，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
B．读出电阻箱的示数R；
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大。
(1)上述步骤的合理顺序是_______(只需填写序号)。
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为_______Ω。若已知R。的阻值为10Ω，
则待测电阻的阻值为_______Ω。
(3)本实验所采用的物理思想方法可称为______________
(填“控制变量法”或“等效替代法”)
18.在伏安法测量电阻的实验中，观察到电流表和电压表的一组示数如图所示，请记录：I＝_______A
，U＝_______V，由此可算得待测电阻Rx＝_______Ω。移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，此时待测电阻Rx＝_______Ω。
19.我们已进行过“科学探究：欧姆定律”。
(1)请你在右边虚线框中画出该实验的电路图。
(2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了_______法。
②如图所示是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随
电阻变化的图象是_______；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是_______。(填“甲”或“乙”)
(3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是_______和_______。
(4)实验的结论是：①___________________________________；
②___________________________________。
20.小明和小亮利用如图所示的电路测未知电阻的阻值。
(1)根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是______________________________________表。
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数(如图所示)。计算出被测电阻R＝___Ω。
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。原因是___________________________________________________________________________________。
(4)为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是____________________________。
21.在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知输电线每米长的电阻为O.01Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数为30mA，则可确定出短路位置离甲地______________km。
22.如图所示，把一根阻值为90Ω的粗细均匀的金属线绕成一个闭合的圆环状，用导线在A点固定相连，P为滑片，能在圆环上滑动，电源的电压保持10V不变。
(1)当P滑至距A点为圆周长的三分之一的B时，求电流表的示数。
(2)滑片P能否十分接近A点?为什么?
23.如图是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图。压力传感器R的电阻会随所受压力大小发生变化，油量表(由电流表改装而成)指针能指示出油箱里的油的多少。已知：压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示。
压力F/N
0
50
100
150
200
250
300
…I
电阻R/Ω
500
380
310
245
200
170
150
…I
若压力传感器R的上表面面积为5cm2，汽油热值为4.6×107J/kg，汽油密度为O.7×103kg/m3。电源电压为6V。请回答：
(1)当油与箱总重为600N时，压力传感器R受到的压强是多大?
(2)若油箱内油为10kg时，汽油完全燃烧能放出的热量是多少?(3)如果空油箱的质量为5.8kg，油量表指针指向2×10-2
m3时，电路中电流是多少?
24.(绍兴)热敏电阻的阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感。热敏电阻的阻值在特定温度时
会发生急剧变化，它在笔记本电脑、自动控制系统等方面有多种用途。如甲电路图，电源电压是9
V，当闭合开关S，电压表示数如乙图所示。热敏电阻的电流随电压变化I-U关系如丙图所示。求：
(1)热敏电阻两端的电压；
(2)电阻R的值；
(3)电阻R上消耗的功率。
第三节
家庭电路
中考试题精析
一、基础考查题
1．(温州)洗衣机、电冰箱等家用电器都使用如图所示的三孔插座。三孔插座的中间插孔接地，以防止家用电器使用时金属外壳带电。使用三孔插座的好处是(
)。
A．更安全
B．更方便
C．更省电
D．更关观
精析：插座有两孔插座和三孔插座。使用三孔插座时，在把用电器的用电部分连入电路的同时，也把用电器的外壳与大地连通。这样本来不该带电的家用电器的外壳即使带了电，也会从接地导线流走，人接触外壳也就没有危险了。
解答：A
2．如图所示电路中，开关闭合后电灯不亮，用测电笔检查故障，发现测电笔分别接触a、b、c、d四点时，测电笔氖管均发光，则故障原因是(
)。
A．进户火线断了
B．进户零线断了
C．开关接触不良
D．灯丝断了
精析：测电笔测某处时若能使氖管发光，则该处与测电笔和人构成串联通路。现在a、b、c、d四点均能使氖管发光，说明它们和火线均是相通的，没有断路，包括灯泡也没有断路。这样进户火线不可能断，否则四点均不亮。开关接触应是良好，否则测电笔接触a、b两点是不会发光的。灯丝也没断，否则测电笔接触a点时不会发光。当进户零线断了时，虽灯不亮，但当测电笔接触a、b、c、d四点时，仍能由测电笔、人体和大地构成回路，氖管发光。
解答：B
二、迁移实践题
3．(金华)在家庭电路中，常用测电笔来判别火线和零线。家庭电路的电压为220V，如图所示，某同学用阻值为800kΩ的测电笔与火线接触时氖管发光，该同学手与地面间的人体电阻为80kΩ，则通过该同学的电流为(
)。
A．O.275mA
B．2.75mA
C．0.25
mA
D．2.5
mA
精析：该题中，人和测电笔可看成是串联，这样总电阻为R总
=
R人
+
R笔
=800kΩ+
80kΩ=880kΩ。
I
=
U/R总
=
220V/880kΩ=
0.25mA。
解答：C
4．(杭州)在楼梯中间安装电灯，需要在楼梯的上、下两头都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关
K1开灯。人上了楼梯以后，能用上面的开关K2关灯；当下楼梯时，能用K2开灯，用K1关灯。如图所示的四个图是用两个单刀双掷开关控制一盏灯的电路，则符合上述照明电路要求的是(
)。
精析：开关应一头与灯泡相连，一头与火线相连。
A图中，开关的另一头均与零线相连，不符合安全用电原则。B图中灯不会亮，C图中当K。接2、Kz接3时造成电路短路。D图中开关的另一头接在火线上，正确。
解答：D
三、探究创新题
5．(杭州)一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是(
)。
精析：本题考查并联电路的特点。照明灯和换气扇要独立工作，因此必须并联，而开关要单独控制。
解答：D
6．(温州)电路中电流过大会引起火灾。如图所示的家庭电路中，导致电流过大的原因是_________。
精析：引起家庭电路电流过大的原因有两个：一为短路，二为用电器过多，总功率过大。总功率为各用电器的功率之和，用电器过多会导致总功率过大。从图可以明显看出，这里是第二种情况。
解答：用电器的总功率过大
7．(杭州)一只小鸟落在11万伏的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露的电线，但小鸟仍安然无恙，这是因为(
)。
A．鸟有耐高压的天性
B．鸟脚是干燥的，鸟的身体不导电
C．鸟两脚间的电压几乎为零
D．乌体电阻极大所以无电流通过小鸟
精析：小鸟停在高压线上，相当于小鸟与两爪之间的那一段高压线并联。因为这段高压线很短，再加上高压线很粗，所以与小鸟并联的那段导线的电阻很小。虽然高压线中的电流很大，但这一段导线两端的电压很小，故小鸟两爪间的电压很小，几乎没有电流流过小鸟的身体，对小鸟不能构成危险，所以应选C。
解答：C
模拟试题精练
一、基础考查题
1．下图所示是家庭电路的一部分，则(
)。
A．元件“1”是电能表，“2”保险丝，“3”是闸刀开关
B．元件“1”“2”“3”正确的连接顺序为“2”“1”“3”
C．图中接错的元件是“5”
D．图中电路元件连接完全正确
2．可移动插座上有几个插孔，如图所示，这些插孔是
(
)。
A．并联
B．串联
C．三孔插座串联，两孔插座并联
D．三孔插座并联，两孔插座串联
3．如图所示的三脚插座，与孔1相连的是(
)。
A．零线
B．火线
C．地线
D．以上三种线都可以
4．下列处理用电事故的措施中，正确的是
(
)。
A．有金属外壳的家用电器如果没有接地，其外壳一定要接地
B．电器失火时，先用泡沫灭火器灭火，再切断电源
C．空气开关跳闸时，应立即使空气开关复位，再进行检修
D．遇到有人触电时，先直接将人拉开进行抢救，后切断电源
5．下列四幅图中，符合安全用电原则的是(
)。
6．小明同学寒假在家看电视时，为了取暖，便将一个电暖器拿出来。当他将插头插入插座中时，听到“叭”的一声，同时从插座中冒出一股黑烟，电视机和电灯也都熄灭了，这个现象会导致的结果是(
)。
A．电视机烧坏了
B．电暖器烧坏了
C．空气开关断开了
D．灯丝烧断了
7．发现有人触电时，我们首先应采取的措施是(
)。
A．立即先切断电源
B．立即用剪刀把电线剪断
C．用手迅速把他拉离带电体
D．立即跑去找电工师傅
二、迁移实践题
8．如图所示的电路中，其中安装错误的是(
)。
A．开关S1
B．开关S2
C．插座
D．灯B
9．在家庭电路中常常发生：在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其他电灯全部熄灭，保险丝熔断；有时在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其他电灯熄灭，保险丝熔断。引起这两种故障的最大可能(
)。
A．前者是插座短路，后者是灯泡短路
B．前者是插头短路，后者是灯泡短路
C．两者都是插座短路
D．两者都是插头短路
10.电工师傅常用一只标有“220V
40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S1时L0不亮；当只闭合S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S3时，L0正常发光。由此可以判断(
)。
A．L1所在的支路短路
B．L2所在的支路断路
C．L3所在的支路短路
D．各支路均完好
11.李刚家的灯不亮了，他用测电笔检查时发现测电笔的氖泡仍能发光，保险丝和灯泡都完好，分析发生此故障的原因是(
)。
A．停电了
B．进户的火线断了
C．火线与零线相碰了
D．进户的零线断了
12.电工站在干燥的椅子上检修电路，下列情况中不安全的是(
)。
A．一只手接触到火线
B．两只手都接触到火线
C．一只手接触火线，另一只手接触到水泥墙壁
D．一只手接触零线，另一只手接触到水泥墙壁
三、探究创新题
13.如图所示，测电笔接触的是_________线(填“零”或“火”)。
14.电的广泛应用，极大地提高了人们的生活质量。若违反安全用电的原则，就可能发生触电事故。请根据安全用电的要求，给如图所示的(a)、(b)两图配上简要的解说词。
15.人体中电流超过30mA时将会造成生命危险。若某人身体的电阻为1100
Ω，则他的安全电压是____V；若在潮湿的雨季，人的安全电压如何变化?
_________。
16.如下图是刚安装的家庭电路的电路图，电工师傅为了检验电路是否出现短路，在准备接入保险丝的A、B两点间接人一盏“PZ220—15”的检验灯。(1)断开开关S1
，闭合开关S2
，检验灯正常发光；(2)断开开关S2
，闭合开关S1
，发现检验灯较暗。根据以上现象，你可以判断出_________
(填
“L1”“
L2”或“没有”)发生短路。
17.电和我们关系十分密切，生产和生活都离不开它。有了电，能实现生产自动化，能提高生活质量。但如果不注意安全用电，就会造成触电危险，图中甲、乙两种情况都是洗衣机漏电，发生触电事故的是_________，原因是______
______________________________。
18.图中A、B两点均是灯头接导线的螺丝。当电路中开关都断开时，站在地上的人用手接触电路中的A点，他_________触电；用手接触电路中的B点，他_________
触电。(填“会”或“不会”)
19.小明和同学们在参观某水库时，对水库的水位自动报警器(如图所示)很感兴趣，进行了热烈的讨论。请你参与他们的讨论，回答下列问题：
(1)A、B都是碳棒，若水位由甲处升到乙处，碳棒B受到水的浮力将怎样变化?
_________
(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)由于水库中的水是导体，当水位到达乙位置时，“控制电路”接通，电磁铁C产生磁性，吸下衔铁D，此
时“工作电路”中______灯会发光，发出警示。
(3)若该灯发光时两端的电压是220V，通过的电流是O.2
A，则该灯消耗的电功率是多少瓦?
20.如下图所示，将开关、螺口灯泡、三孔插座正确接人家庭电路中。
21.小明是一位电工，准备为一房间设计电路，房间内两盏灯计划用并联电路，但房东邓大爷想用串联电路，他认为串联电路既简单又省钱。下面是小明留给邓大爷的便条，请补充完整。并将图中的两灯及开关正确连入电路。
第四节
电和磁
中考试题精析
一、基础考查题
1．(绍兴)下列四幅图中，表示磁体旁小磁静止时所指方向的示意图(小磁针黑色一端是N极)，其中正确的是(
)。
精析：下面是几种常见磁体的磁感线的分布，在磁体周围，磁感线总是从磁体的N极出来，回到S极。磁场的基本性质是：它对放入其中的磁体产生力的作用。我们用小磁针在磁场中的指向显示磁场的方向性，规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。利用这些知识就可判断B对。
解答：B
2．(宁波)磁性水雷是由一个小磁针来控制起爆电路的水雷。当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷爆炸，其根本依据是(
)。
A．磁极间的相互作用规律
B．电荷间的相互作用规律
C．磁场对电流的作用原理
D．电磁感应原理
精析：军舰被地磁场磁化后具有了磁性，当它靠近磁性水雷时，由于磁极间的相互作用，会引起磁性水雷的小磁针转动，从而接通控制电路，引爆水雷。
解答：A
二、迁移实践题
3．(杭州)如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的读数变小，则变阻器接入电路的方式可以是(
)。
A．C接E，D接F
B．C接E，B接F
C．A接E，D接F
D．A接E，B接F
精析：本题考查电和磁的综合。根据右手螺旋定则可知，电磁铁的上端是S极，同名磁极相互排斥，因此要使弹簧测力计的读数变小，滑片P向右移动时，电阻变小，电流增大，磁性增大，B接法正确。
解答：B
4．(嘉兴)要增强电磁铁的磁性，可采用的方法是(
)。
A．增大线圈中的电流
B．减少线圈的匝数
C．降低线圈两端的电压D．改变线圈中的电流方向
精析：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯等因素有关。电流越大、线圈匝数越多、加有铁芯，这样磁性就越强，故选A。减小线圈匝数将减弱磁性，降低线圈两端的电压，其实是减小了电流，也将减弱磁性，故c错。改变线圈中的电流方向，改变了电磁铁的极性，而不改变磁性的强弱，故D错。
解答：A
三、探究创新题
5．(金华)小华为探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，设计了如图实验：他用相同的漆包线分别在两根相同的铁棒上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用两节干电池供电。实验中小华发现两个电磁铁吸引的铁屑一样多，于是他瓢碍出结论：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关。其实小华设计的实验有一个很大的缺陷就是通过两线圈的__________________不同，所以得出这样的结论是错误的。为解决这个问题，最简便的方法是将这两个电磁铁的连接方式改为__________________。
精析：本题探究影响电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的关系和控制变量法。根据控制变量法在进行实验时一般要设计实验组和对照组，其中只有欲探究的条件(线圈的匝数)有所不同，其他条件都应相同，但由于两线圈是并联，电流的大小也不相同，因此本结论是错误的。为了解决这个问题，电流必须取相同，可电路必改为串联。
解答：电流串联
6．(绍兴)下列四幅实验装置图所反映的原理，对发电机的发明有直接影响的是(
)。
精析：这四幅图是电磁学中四幅经典的图，反应了四种不同的原理，我们应熟知这些图所表示的含义。
图A是奥斯特实验装置，该实验表明电流周围存在着磁场，同时还说明电流的磁场方向跟电流方向有关。图B是研究电磁感应现象的装置，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。电磁感应现象对发电机的发明有直接影响。图C是用来判断螺线管极性的右手螺旋定律。图D是用来研究磁场对通电导线有力的作用，该原理对电动机的发明有直接的影响。
解答：B
模拟试题精练
一、基础考查题
1．在一根条形磁铁行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示。则棒状物体XY可能是(
)。
A．软铁棒
B．铜棒
C．条形磁铁，其中X端为N极
D．条形磁铁，其中y端为N极
2．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是(
)。
A．洗衣机
B．电饭锅
C．电热水壶
D．电热毯
3．如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接入电路的方式可以是(
)。
A．G接F，E接B，D接H
B．G接F，E接A，D接H
C．G接E，F接B，
D．接H
D．G接E，F接A，D接H
4．如图是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是
(
)。
A．话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
B．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
C．话筒将声信号转换为电信号利用了通电导体在磁场中运动的原理
D．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
5．如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是
(
)．
6．电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质锅，从而形成无数个小涡流(即电流)，加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示。下列有关电磁炉的说法中，正确的是(
)。
A．电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应
B．电磁炉在使用中会产生烟尘和废气
C．电磁炉加热食物时把电能转化为内能
D．铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用
7．下列关于电磁现象的说法中，正确的是(
)。
A．电磁感应现象中，电能转化为机械能
B．导体在磁场中运动，就会产生感应电流
C．感应电流的方向只跟导体运动方向有关
D．发电机是利用电磁感应现象制成的
二、迁移实践题
8．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是(
)。
A．滑片P向b端滑动
B．将S拨到①位置
C．将铁芯从螺线管中取出
D．将螺线管往上移动
9．如图所示的实验装置可以用来研究(
)。
A．导体的周围是否存在着磁场
B．产生感应电流的条件
C．直流电动机的原理
D．电能是否转化为机械能
10.小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是(
)。
A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右滑动
B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大
D．若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥
11.如右图所示，当闭合电键S后，通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端，则
(
)。
A．通电螺线管的Q端为N极，电源口端为正极
B．通电螺线管的Q端为N极，电源n端为负极
C．通电螺线管的Q端为S极，电源口端为正极
D．通电螺线管的Q端为S极，电源口端为负极
12.在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极)，这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是(
)。
13.下列两图中，开关S断开时，小磁针静止在图甲所示的位置；开关S闭合时，小磁针静止在图乙所示的位置。由此可知(
)。
A．a端是电磁铁N极，c端是电源正极
．
B．a端是电磁铁N极，c端是电源负极
C．b端是电磁铁N极，d端是电源正极
D．b端是电磁铁N极，d端是电源负极
14.如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置的关系的是(
)。
三、探究创新题
15.在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图中的四种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是______________图。
16.在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了___________，此时小磁针的________极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过——发生的。玻璃球内能的改变是通过___________的方法实现的。
17.做右图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”该实验说明了磁能够产生____
_______，在此现象中，转化为电能。
18.如图所示，请写出一条反映地磁场的信息：
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________。
19.在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图甲所示的实验。当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明______________________周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图乙所示。据此他们判断出电源的___________
(填“a”或“b”)端是正极。
20．甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳”，按图所示的情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿___________方向站立摇绳时，电流表指针的偏转才最明显。
21.随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案如下：洋洋的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。洋洋为检验上述猜想所拟定的实验方案如下：
(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则表明月球周围存在磁场。
(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。
你认为洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是___________________________。
22.如图是王强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知这个报警器的原理是有人踩踏板时___________
，无人踩踏板时___________。
23.如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号。请按照题意要求，在图中连接好电路。
24.如图所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。
中考科学专题九
电和磁答案
第一节
电路、电流、电压和电阻
1．C
2．B
3．A
4．D
5．D
6．A
7．B
8．D
9．B
10．A
11．A
12．A
13．D
14．B
15．C
16．C
17．B
18．D
19．(1)
(2)A
(3)O.50
(4)4.7
20．变小
21．
22．
第二节欧姆定律、电路计算
1．B
2．A
3．D
4．D
5．C
6．D
7．C
8．A
9．A
10．D
11．C
12．D
13．C
14．B
15．(1)4(2)O．1
16．向左偏
变大
17．(1)DCAB
(2)47
47
(3)等效替代法
18．O.5
4
8
8
19．(1)
(2)①控制变量
②甲
乙
(3)改变电阻两端电压
保护电路
(4)①保持电阻不变时，电流跟电压成正比
②保持电压不变时，电流跟电阻成反比
20．(1)电压
(2)10
(3)没有多次测量求平均值
(4)移动滑动变阻器的滑片，读取几组电压值和电流值，算出每次测得的电阻，再求平均值
21．2.5
22．(1)O.5A
(2)不能，若滑片P十分接近A点，将导致并联电阻很小，会烧坏电源
23．(1)1.2×106Pa
(2)4.6×lO8J
(3)O.03
A
24．(1)5V
(2)133.3Ω
(3)O.12
W
第三节家庭电路
1．C
2．A
3．C
4．A
5．B
6．C
7．A
8．B
9．B
10．C
11．D
12．C
13．火
14．不能用湿布擦用电器
冰箱等所用的三孔插座必须接地
15．33
变小
16．L2
17．甲
没有使用三脚插头，洗衣外壳带电时，人触摸洗衣机电流通过人体。
18．会
不会
19．(1)不变
(2)红
(3)44W
20．
21．由于两灯串联时，每盏灯不能根据需要被单独地控制；两灯串联接到电源上，灯的亮度太低；且两灯中有一盏不亮，另一盏灯也不亮电路
第四节电和磁
1．A
2．A
3．A
4．B
5．B
6．C
7．D
8．C
9．B
10．B
11．C
12．C
13．D
14．D
15．C
16．导体
N
磁场
热传递
17．电
机械能
18．地磁场的分布与条形磁铁磁场分布相似或地磁南极和地理北极不重合
19．通电导体
a
20．东西
21．(1)应该多做几次实验，观察小磁针静止时是否总是指向某一方向
(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向是“月磁”的南极
22．电铃响
电灯亮
23．
24．

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