资源简介

三学一论坛大单元教学导学案
编号
编制人
审核人
班级
学生姓名
辅导教师
单元主题
我们共同的世界
课
题
第二课
构建人类命运共同体
学习目标
【知识目标】
知道维护世界和平的重要性，认识战争的危害和影响和平的因素；知道可持续发展对人类社会的重要性以及实现可持续发展的具体措施；明白人类面临的共同挑战及其影响以及怎样面对挑战。
【能力目标】
通过学习培养学生辩证的看待问题，能够正确的看待世界的不安定因素，同时能够提高自己分析问题的能力。
【思维目标】
树立全球观念、增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而努力奋斗。
学习重点
维护世界和平，推动可持续发展；应对全球化问题。
学习难点
如何实现人类的可持续发展；关心命运共同体。
学
习
过
程
备注
◆正面思考
主动学习
【自学过程】（4号负责组织）1．维护世界和平①中国人民抗日战争是世界___________战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了_______主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国人民的__________也得到国际社会的广泛支持。②当今世界，人们越来越致力于以____________代替武力解决争端。③世界上维护和平的力量不断壮大，_______与________成为时代的主题。④当前，世界整体上维持和平的态势，但
的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，
、民族问题、
、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。⑤我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好
的愿望，主动承担
世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。2．推动可持续发展①与自然
,建设和平、公正、
的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。②频发的战争、恶劣的
、落后的
等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。③人类社会对于消除
、促进
的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了
的减贫目标。应对全球性问题①当今世界，各国相互_______、相互___________的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，如地区热点问题此起彼伏,
_____________、网络安全、重大________疾病、气候变化等非__________
威胁持续蔓延等。③采取共同行动，承担共同_________
，构建人类命运_______
，应成为各国解决全球性问题的_________。
④构建人类命运共同体，各国要努力扩大________交汇点，谋求开放创新、
的发展前景。⑤由中国首倡的构建____________理念，充分表达了人类追求____________的愿望，并被写人多个联合国决议,得到了国际社会的广泛认同。关心共同命运①打造人类命运共同体，不仅需要世界各国的__________行动，而且需要各国人民间的相互________
、守望________
和共同_________
。②关怀生命、尊重生命的_______，不仅善待自己，还要关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进____与合作。③打造人类命运共同体，既要放眼________
，关注世界的发展，又要心系______，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。四号评价人：
评价等级：
（A
等：书写特别工整，无错误、★题能背诵。
B：书写工整，有较少错误、★题能背诵。
C等：不合格、书写丑陋、错误多、★题背诵困难。）
反面质疑
交流辩论
判断并改错：(3号负责组织)1.战争是威胁世界和平的唯一因素。（
）2．反对恐怖主义已成为当今时代的主题。
（
）构建命运共同体需要在谋求他国发展的同时，兼顾本国需求。（
）4．人类命运共同体理念有利于维护各国人民的共同利益。
（
）
3号评价人：
评价等级：
（A等：全对；B等错一个：C等不合格：错两个以上）
◆合学共商
论坛展示
合学共商：（2号负责组织，可以每个人在书上寻找一个题的答案，★题要背诵）为什么要维护世界和平？（原因）?(P16-18,ABC)战争让人类付出了惨痛代价
B、第二次世界大战是人类历史上的一场浩劫
C、第二次世界大战后各国人民感受到和平发展的可贵。如何看待世界和平发展态势？?(P18,ABC)和平与发展成为时代主题
B、战争的阴影从未远离
C、局部战争与冲突从未间断为什么要消除贫困?
（P19-20，
ABC）共同面对的发展课题
发达国家与发展中国家间的差距不断扩大制约人类发展的重要因素为什么要打造（构建）人类命运共同体？（原因）
（P22-24，
ABCD）A、各国相互联系、相互依存
B、面临许多共同挑战C、解决全球性问题的必然选择
D、人类只有一个地球，各国共处一个世界5、构建人类命运共同体的基本内涵是什么?
（
p24，ABCDE）
A、坚持对话协商
B、坚持共建共享
C、坚持合作共赢D、坚持交流互鉴
E、持绿色低碳2号评价人：
评价等级：
◆检测过关
拓展应用
单项选择题（1号负责组织）1．近几年，世界上多次爆发局部战争，其中影响较大的有乌克兰、叙利亚和利比亚等国的国内战争和冲突，包括美英法空袭叙利亚，以色列和伊朗的战争等，以及“英国伦敦爆炸事件”“法国首都巴黎袭击案”“土耳其首都安卡拉爆炸案”等恐怖主义袭击。对此理解正确的是(　D　)A．世界局势极不稳定，和平与发展在当今难以实现B．霸权主义和恐怖主义已经成为当今世界的主流C．政治多极化导致国家之间的冲突与战争不可避免D．霸权主义和恐怖主义依然威胁世界的和平与发展2．当今世界，一些国家和地区的人们依然生活在战争的阴影里，非洲粮食安全和人口营养不良问题日益严重。这表明(　D　)A．当今世界总体上表现并不和平
B．当今时代的主题是战争与贫困C．我们应当反对全球经济一体化
D．当今时代的主题是和平与发展3．2018年3月17日，中柬两军近500名官兵在柬埔寨磅士卑省某旅综合训练场展开“金龙—2018”中柬反恐联合训练。下列对世界各国联合“反恐”的原因表述不正确的是(　A　)A．恐怖主义已日益成为威胁世界和平的唯一因素B．恐怖主义与世界人民追求和平的愿望背道而驰C．恐怖主义严重威胁普通民众的生命和财产安全D．恐怖主义违背人类的道义和规则，要坚决打击4．2018年4月10日，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲中指出：和平与发展是世界各国人民的共同心声，冷战思维、零和博弈愈发陈旧落伍，妄自尊大或独善其身只能四处碰壁，只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢、多赢。对此，你的认识是(　C　)A．当前国际竞争的实质是军事实力的较量B．实现发展是维护世界和平的必要前提C．世界各国要携手合作，维护和平与发展D．经济全球化要求世界各国要携手合作5．在世界104个发展中国家中，有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数来衡量，估计在91个发展中国家有15亿多维贫困人口。这说明(　B　)A．世界目前整体上处于绝对贫困的状态
B．世界经济发展不平衡的现象日趋严重C．消除贫困是人类唯一面对的发展课题
D．最不发达国家贫困问题无法得到缓解6．当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。面对人类共同的挑战，世界各国要(　C　)A．事不关己，高高挂起
B．相互推诿，逃避责任C．积极行动，共同承担
D．自我封闭，独自应对7．相关数据表明，中国对美国的贸易顺差虽然在持续扩大，但由于中国出口产品附加值非常低，利益顺差却在美国。解决中美之间的贸易失衡问题需要双方(　A　)A．加强合作，实现互利共赢
B．迎接挑战，敢于排他性竞争C．积极实施“走出去”战略
D．自力更生，立足于自身发展8．在全球化时代，世界各国相互依存度不断增加，需要的是能够同舟共济的合作伙伴，而不是单枪匹马的英雄。中国秉持亲诚惠容的理念，让周边国家和人民更多分享中国改革开放的红利。中国将为世界贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。这是为了(　D　)A．让经济利益共同体建设的阳光普照世界B．让生态环境共同体建设的阳光普照世界C．让改革开放共同体建设的阳光普照世界D．让人类命运共同体建设的阳光普照世界9．2011年以来，中东、中非的难民潮牵动全球，数以万计的民众颠沛流离。为了逃避战争灾难，一些父母带着孩子欲偷渡到欧洲，有的却在路途中葬身大海。他们的遭遇引发人们深深的同情和思考。这(　A　)A．启示我们要关爱生命，尊重他人的生命B．说明战争是不可避免的，要学会去逃避C．说明其他国家要坚持收容难民不能拒绝D．说明战争与和平仍然是当今时代的主题一号评价人：
评价等级：
（A等：全对；B等：错一个；C等：不合格，错两个以上。）
◆思维日记
智慧前行
这节课我学会了该导学案总体评价人：
评价等级：

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